高一语文期中测试习题及参考答案.docx
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高一语文期中测试习题及参考答案
高一语文期中测试习题及参考答案
一、(18分,每小习题3分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()
A.廖(miào)种流传恪(kè)守不落窠(kē)臼褒(bǎo)词
B.怂恿(sǒng)怔住(zhèng)孱头(càn)发髻(jì)苍劲(jìng)
C.畏葸(xǐ)粗糙(cāo)狭隘(yì)慰藉(jiè)琐屑(xiè)
D.一曝(pù)十寒前仆(fù)后继回溯(shuò)生吞活剥(bāo)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.民生凋弊藕断丝连瓮牖绳枢流言蜚语
B.根深蒂固宗接代蓬荜生辉破斧沉舟
C.秘而不宣临危授命浅尝辄止落落寡合
D.为虎作伥迫不及待困兽犹斗涅而不淄
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是()
①她诚然是逃出来的,不多久,这推想就了。
②祥林嫂比初来时候神气舒畅些,不待指引,自己的安放了铺盖。
③但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的________之下才能实现。
④科研部门与生产单位经常_______情况。
A.证实驯熟管辖沟通
B.证明熟练管制勾通
C.证实驯熟管制沟通
D.证明熟练管辖勾通
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.这些课文、辅助读物的内容纯属以讹传讹,非常不严肃、不严谨,甚至有传播伪科学之嫌。
B.我从一个淘气包,成长为莘莘学子,需要父母和老师花费多少心血呀,成长的代价到底有多大?
C.人的生命实在太短促了,相较地球诞生至今的45亿年历史,简直就是沧海一粟。
D.不管是现在的事,还是过去的事,都既往不咎了。
请你好好地谋划自己的未来吧。
5.填入下面横线上的句子,与上文衔接恰当的一项是()
朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的。
。
A.它们是瀑布、深潭、琼浆。
他逼真地描绘出水的形、色、质。
B.他逼真地描绘出水的形、色、质。
它们是瀑布、深潭、琼浆。
C.它们是琼浆、深潭、瀑布。
他逼真地描绘出水的质、色、形。
D.他逼真地描绘出水的质、色、形。
它们是琼浆、深潭、瀑布。
6.下列句子中的标点符号使用无误的一项是()
A.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:
大家所知道的就只是这一点。
B.水生笑了一下。
女人看出他笑的不像平常,“怎么了?
你!
”
C.一起去的有十七、八个,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。
D.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
二、(12分,每习题3分)
阅读下面文段,完成7—10习题。
(8分)
他占有,挑选。
①看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
②只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太,也大以请他们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来,我们要或甲或乙,或丙。
那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。
③没有拿来,人不能自成为新人,没有拿来,文艺不能成为新文艺。
7.依次填人甲、乙、丙处最恰当的一组是()
A.存放使用毁灭B.使用毁灭存放
C.使用存放毁灭D.毁灭存放使用
8.选出对划线句①理解正确的一项()
A.鱼翅吃起来和萝卜白菜的味道差不多,所以不能用来招待贵宾。
B.对待“鱼翅”,要像对待萝卡白菜一样,应该有利于“大众化”,不能只供少数人享用。
C.鱼翅和萝卜白菜的营养价值差不多,所以只能供“平民”享用,而不能供少数人享用。
D.鱼翅和萝卜白菜一样,都是菜,“平民”没有享用过,所以暂时不能用来招待贵宾。
9.选出对划线句②理解正确的一项是()
A.烟枪和烟灯,虽然落后,但其形式是一种国粹,应该放进博物馆供后人借鉴继承。
B.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,但其内容很有价值,应该送一点进博物馆,让后人借鉴继承。
C.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,所以顶多只能送一点进博物馆,作为一种旧形式存放在那里。
D.烟枪和烟灯,虽然形式与别国的烟具不同,但的确是一种国粹,所以应该背着周游世界,供世人借鉴继承。
10.选出对划线句③理解有误的一项()
A.强调了实行拿来主义的重要性。
B.强调了批判继承文化遗产的重要性。
C.强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性。
D.强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性。
三、(15分,每习题3分)
阅读下面文言言语,完成11—15习题。
燕昭王收破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报雠。
故往见郭隗先生曰:
“齐因孤国之乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报,然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。
敢问以国报雠者奈何?
”郭隗先生对曰:
“帝者与师处,主者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。
诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后嘿①,则十己者至;人趋而己趋,则若己者至;冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至;若恣睢奋击,呴籍叱咄②,则徒隶之人至矣。
此古服道致士之法也。
王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士,必趋于燕矣。
”昭王曰:
“寡人将谁朝而可?
”郭隗先生曰:
“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:
‘请求之。
’君遣之,三月得千里马;马已死,买其骨五百金,反以报君。
君大怒曰:
‘所求者生马,安事死马?
而捐五百金’涓人对曰:
‘死马且买之五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马。
马今至矣’于是不能期年,千里之马至者三。
今王诚欲致士,先隗始。
隗且被事,况贤于隗者乎?
岂远千里哉!
”
于是昭王为隗筑宫而师之。
乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往;士争凑燕。
燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。
二十八年,
燕国殷富,士卒乐佚轻战。
于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。
齐兵败,闵王出走于外。
燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙;齐城之不下者,唯独莒、即墨。
(《战国策·燕昭王求士》)
[注]①嘿:
同“默”。
②呴籍叱咄:
作践人,呵斥人。
11.下列句中加点字的释义全都正确的一项是()
①安事死马②士争凑燕
A.①侍奉②聚集B.①侍奉②奔赴
C.①用②奔赴D.①用②聚集
12.下列句中加点的字与“卑身厚币”中“卑”字用法相同的项是()
A.中小学而大遗,吾未见其明也。
B.楚左尹项伯者,素善留侯张良。
C.天将降大任于是人也,必先苦其心志……
D.成以其小,劣之
13.与“寡人将谁朝而可?
”句式特点相同的一组是()
①古之人不余欺也。
②沛公安在?
③微斯人,吾谁与归?
④三岁贯女,莫我肯顾。
⑤是谁之过与?
⑥时人莫之许也。
⑦句读之不知,惑之不解。
⑧豫州今欲何至?
A.①④B.③⑤C.②⑧D.⑥⑦
14.“帝者与师处……此古服道致士之法也。
”郭隗的这一段话要表达的主旨是()
A.国君只有谦恭下士,有才能的贤者才会争相奔赴。
B.国君喜欢什么样的人,什么样的人就会来到他的身边。
C.向燕昭王介绍自古以来得人才的方法。
D.向燕昭王说明古代君王行王道的方法。
15.下面的分析中不当的一项是
A.文中刻画的燕昭王,是一个虚心求教、励精图治的国君的形象。
B.燕昭王关注百姓的疾苦,二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持,这是他能复兴燕国、打败齐国的极为重要的条件。
C.郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人,但他要燕王先从尊重他做起,这未免有些自傲之嫌。
D.在刻画人物形象时,作者运用的方法同中有异:
写燕昭王主要写他的言和行,写郭隗则完全写他与昭王的对话。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(15分)
16、阅读下面文字,翻译划线的句子。
楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。
申公巫臣进曰:
“君退朝而有忧色,何也?
”楚王曰:
“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。
今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮。
吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。
”
——刘向《新序·杂事第一》
[注]不谷:
古代君王自称的谦词。
(1)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。
(2)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。
17.阅读下面唐诗,回答问习题。
(10分)
寻陆鸿渐不遇
皎然
移家虽带郭①,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归来每日斜。
[注]①带郭,意思是靠近外城。
请简要分析“欲去问西家”一句中诗人“欲去”的原因是什么。
“欲去”还“问”,表现了诗人什么样的情感?
诗中陆鸿渐是一个什么样的人物形象?
作者是从哪两个方面来刻画这一形象的?
五、(18分)
阅读下面一篇散文,完成文后18-21习题
三分春色一分愁
丁颖
①冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。
迎面姗姗而来的——春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑,妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!
②她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情;枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。
我爱冬天,更爱春天;我爱冬天的雪,益爱春天的太阳。
因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。
亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!
而春天,倒有着浓郁的故乡气息呢!
③“春色恼人眠不得”,燕语呢喃,落花飞絮,徘徊庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。
心之深处像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?
我亦茫然!
④傍晚,怀揣着书本,懒洋洋地躺在绿茵的草坪上,凝视着蔚蓝色的天空,几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远……
⑤我沐浴在大自然的怀中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
⑥吹吧!
吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:
仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子。
吹吧,吹醒还在沉睡的人们!
⑦冥色四合,倦鸟投林,归家的牧童横坐在牛背上,信口吹着无韵的短笛。
我的书滑落在地上,看见他们远去的背影,我想:
我也该归去了吧?
然而关山重隔,云水茫茫,我将归往何处?
⑧这时,一对情侣踏着夕阳余辉,徜徉于小溪畔,携手并肩,轻盈的笑声是那样甜密。
啊!
鸟语花香,处处给人以强烈的诱惑!
春天,这幅旖旎的图画,有哪位大画家能描绘出万一呢?
⑨春天太可爱了,可是只有那么一刹那!
有人说,不要让你的青春的生命就此枯萎了,在你的生命中应该有一个美丽动人的故事,我只能在书本里去寻觅了!
⑩于是我又从地上拾起我的书本,低吟道:
“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多,还有思乡一片心。
”唉!
这思家的一片心啊,有谁知道呢?
18.第六节中有“仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子。
”联系全文,说说“爱”与“悲”各指什么?
答:
(1)“爱”_________________________________。
(1分)
(2)“悲”___________________________________________。
(1分)
19.第七节写到“倦鸟投林”“牧童归家”以及第八节写到夕阳下一对情侣携手并肩徜徉,这样写在文中所起的作用是什么?
(2分)
20.第四节作者凝视蓝天,浮想联翩。
请你依据全文主旨补充一下作者略号省去的内容。
(不超过50字)
21.下列对文章的赏析,不正确的两项是()()
A.开头一二节中作者述说了爱冬、爱春的原因,由此可见作者既爱纯洁的冬天,亦爱美丽温柔的春天。
B.作者笔下的春色并不是自然景色的纯客观的翻版,而是融进了一个游子强烈的主观感情色彩,故而春色虽好,触发他的却是说不清道不尽的乡思乡愁。
C.文尾低吟感叹,巧点习题目,将全部的“愁”意倾肠而出,使“三分春色一分愁”的主习题得到了酣畅淋漓的表现。
D.从全文来看,作者由自然界的春天,联想到人的春天,正如作者所说的“春天太可爱了,可是只有那么一刹那!
”“不要让青春的生命就此枯萎了”,可见文章旨在启发人们不要蹉跎岁月,要珍惜青春,多读书,到书中去寻找“美丽动人的故事”。
E.全篇有景有情有思,有诗有物有我,作者以他那生花妙笔,将它们巧相配置,这就使作品组成一个有机的整体,从而产生了使读者爱不释手的艺术魅力。
六、(12分)
22.以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组合下面的句子,可适当增删个别词语,改后要语句要通顺。
(4分)
为满足载人航天的需要,神州五号载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上,在其顶部又加装了高八米的逃逸救生塔,它形状类似一个细长的避雷针,在其上端又装上一组侧向推力发动机。
23.阅读下面一段文字,用一则短消息将主要内容表达出来。
(不超过25字)(4分)
为了让机器人皮肤具有和人的皮肤一样的功能,机器人的皮肤必须满足两个看起来相互矛盾的要求:
一是机器人皮肤必须像人的皮肤一样有弹性,以使机器人行动起来和真人一样敏捷灵活;二是机器人的皮肤上必须有足够多的传感器电路,但这些传感器电路用普通的金属导线连接会在皮肤伸长时损坏。
美国普林斯顿大学的电子工程师SigurdWagner和StephanieLacour研究出一种新式连接器,由连接的宽大波纹状金属膜埋入一块有弹性的硅橡胶蒙皮中,这种波纹状金属膜即使长度拉伸1倍也仍然能导电,而不像一般的导线会拉断。
他们认为用这种波纹金属膜制作机器人皮肤是比较理想的。
24.下面是实验中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一种事物(如“月亮”“玫瑰”……),写出两句话。
上下句字数要大致相等。
(4分)
示例:
竹
(1)褒扬:
每攀登一步,都要做一次小结。
(2)批评:
过分地虚心,终不能成为栋梁。
习题目:
(1)褒扬:
(2)批评:
七、(60分)
25.阅读下面材料,根据要求精选作文。
一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。
驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的规定搭驴子。
大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。
于是,人们拿起铲子开始填井。
当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。
又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。
人们发现,此后,每一铲泥土打在他背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖搂背的的泥土,踩有脚下,把自己垫高一点。
人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖搂那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。
就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。
请以“走出绝境”为话习题写一篇精选作文。
[注意]:
①立意自定。
②文体自选,可以记叙经历,议论,展开想象等。
③习题目自拟。
④不少于800字。
高一语文期中测试习题参考答案
一、1.B2.C(A敝B忘釜D缁)
3.A4.A(B“莘莘”指众多,C“沧海一粟”形容渺小,不形容短暂,D“既往不咎”针对过去的事,不针对现在的事。
)
5.A6.A(B项改为“怎么了,你?
”C项去掉省略号或“等”;D项去掉两个问号,改为逗号和句号)
二、7.C8.B9.C10.D
三、11.C12.C13.C14.A15.C
四、16
(1)诸侯能自己选择老师的,就能称王;能自己选择朋友的,就能称霸;自满自足而群臣比不上他的,就会亡国。
(王、霸,都用作动词,足,意动用法;莫之若,“莫若之”的倒置)
(2)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。
(其,表推测的语气词;几,将近,接近;是以,“以是”是倒置)
17.诗人“欲去”是因为探访友人陆鸿渐没有遇见。
“欲去”还“问”这一细节体现了诗人既有些茫然,又眷恋不舍的情感。
(意思对即可)
陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘世为念的高人逸士的形象。
通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。
五、18、(1)“爱”指“三分春色”即春天的迷人景色。
(2)“悲”指生活在台湾的游子思念家乡却无法回归
19、用反衬的手法表现出作者无家可归的惆怅和空虚之情
20、略
21、AD
六、22.参考答案:
神州五号载人飞船的逃逸救生塔,是为满足载人航天的需要,在传统长征二号运载火箭顶部加装的,它高八米,形状类似一个细长的避雷针,上端还装有一组侧向推力发动机。
23.美电子工程师研制出有弹性的机器人皮肤。
或“美研制出波状金属膜解决了机器人弹性皮肤的难习题”。
24.只要褒贬合适,语意恰当,语句通即可。
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