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幼儿园明亮的眼睛教案

幼儿园明亮的眼睛教案

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教案一:

《明亮的眼睛》

教学目标:

1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解会损伤眼睛的不正确做法。

2、知道眼睛受到损害后会给生活带来的影响,懂得几种保护视力的简单方法,增强自我保护意识。

教学准备:

教学挂图、做眼保健操的视频。

教学重难点:

重点:

使孩子了解保护眼睛的方法,学会做眼保健操。

难点:

从小培养孩子良好的用眼习惯。

教学过程:

1、导入语:

“小朋友,今天老师给你们带来一些小礼物,我放在礼物箱内,你们想知道是什么吗?

(集中幼儿注意)

2、游戏《摸摸猜猜》:

请幼儿到礼物箱内摸几种玩具。

提问:

a、你摸到的玩具是什么形状的?

b、是什么颜色的?

c、请幼儿把玩具送回玩具柜上。

d、如果眼睛看不见东西了会怎样?

、教师小结:

能不能用手摸出玩具的颜色?

用手摸只能感觉出形状,猜出是什么东西,而不能辨别颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

3、观察书中图片试图让幼儿讲述一下内容。

请你们看看上面的小朋友哪个姿势是爱护眼睛的?

谁做的不对?

”(这环节让幼儿来观察和比较,找出不正确的坐姿,了解对眼睛造成损害的一些不正确做法,避免幼儿在今后的生活中做出不正确的做法。

)幼儿分组进行讨论几个问题:

a、还有哪些不良习惯能损害眼睛?

b、怎样使自己有一双明亮的眼睛?

c、如何爱护我们的眼睛?

4、看视频并学做眼保健操。

5、活动延伸:

关心和帮助有眼疾的人。

师;“有的人眼睛看不见东西,我们叫他们盲人,还有的人眼睛视力非常不好,当我们看到他们过马路或做其他事情的时候,你要怎样帮助他们呢?

2

教案二:

明亮的眼睛

活动目标:

1、学习正确用眼,懂得保护眼睛的方法。

2、让幼儿理解造成近视眼的原因及给生活带来的不便。

活动准备:

1、盲人道图片

2、镜子若干

3、一些关于看书或写字、洗脸等正确与错误的姿势、做法图片

活动过程:

一、导入:

知道眼睛的重要性

现在,请小朋友来玩一个游戏,把眼睛闭起来,听肖老师的声音,请你们来找肖老师。

找到我了吗?

眼睛看不见有什么感觉呢?

你们知道眼睛看不见的人叫什么吗?

(盲人)所以盲行动非常不方便,我们要帮助他们。

在街上有专门的盲人道(出示盲人道)我们不能在上面玩耍,占了盲道。

二、学习保护眼睛

1、现在,请小朋友睁开眼睛,互相看一看或是拿镜子照一照。

提问:

你看到了什么?

你是用什么看的?

2、了解眼睛的作用

提问:

你们知道眼睛的作用吗?

(请幼儿自由地说一说)

老师进行小结:

我们每个人都有一双眼睛,我们做游戏、学习、走路及日常生活都离不开眼睛。

如:

老师上课、医生给病人看病、解放军叔叔保卫祖国等,因此我们的眼睛作用很大。

如果我们平时不注意爱护我们的眼睛,造成近视眼等,将会给我们的学习、生活带来许多不便。

3、学习如何保护眼睛

提问:

眼睛那么重要,那你们知道如何保护眼睛吗?

(请幼儿先自由地说一说)

老师进行具体地介绍:

①注意眼睛的卫生,每天用干净的毛巾和水擦洗眼睛,不要共用毛巾和洗脸水,以免发生交叉感染。

②看书、绘画、写字时,光线应充足;不要在光线过强或过暗的地方看书、写字等。

(实际情况“班上一些幼儿在区域活动看书时,很喜欢就蹲在书架旁边看书”;进行教育“告诉幼儿在书架前面看书光线就不充足,以后应该注意”)

③看书、绘画、写字时,要保持正确姿势,眼与书的距离要保持在1市尺左右。

看书、绘画、写字一段时间后,要进行一些体力活动或户外活动使眼睛疲劳得到及时恢复。

④看电视时间不宜过长,次数也不宜过多。

(实际情况:

“班上的一些幼儿一回家就喜欢一直看电视”;教育“告诉幼儿不能看电视过长时间,这样对眼睛不好,看久了,眼睛会很累,这样会造成眼袋下垂,眼睛极度疲劳)

⑤在没有教师和家长指导的情况下,不能玩棍棒或锋利的东西,以免误伤眼睛。

⑥眼睛进了灰尘,可用温开水滴入眼中冲洗灰尘、或翻眼皮,用干净手帕或棉花拭出,切忌用手揉眼睛,重者应尽早送医院。

⑦定期进行视力检查,及时矫治斜视、弱视。

(实际情况“班上有一个幼儿有斜视情况,现已配置眼镜进行矫治。

”;教育“告诉幼儿早进行检查,及时发现问题,及时矫治,治疗效果就很好”。

三、进一步加强关于保护眼睛的知识

小朋友,老师这里有一些图片,请你们看一看,说一说你觉得图上的做法对吗?

为什么?

(出示图片,让幼儿辨别)

四、结束部分

教师小结:

小朋友,今天我们知道了眼睛的重要性,还学会了很多保护眼睛的方法,在平时一定要多注意保护我们的眼睛,这样我们大家就都会拥有一双明亮的眼睛!

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