人教版小学语文三年级上册第四单元练习题.docx

人教版小学语文三年级上册第四单元练习题.docx

《人教版小学语文三年级上册第四单元练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文三年级上册第四单元练习题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版小学语文三年级上册第四单元练习题

人教版小学语文三年级上册第四单元练习题

一、看拼音、写词语。

sūxǐngkūnchóngxiūjiànzhōngtúbāokuò

（）（）（）（）（）

Chāochángmíngtángsuíyìjiǎndānshìyí

（）（）（）（）（）

shīdùjiāonènchuánbōshìyànzhǐdài

（）（）（）（）（）

zhǔnquèbàifǎngyǎnjìngjiājùkòngxián

（）（）（）（）（）

yuèdúdàzhìtuīcèzhèngshízǔlìjīhūdàgài

（）（）（）（）（）（）（）

jiǎnshǎolùtùshèqūlǚyóubēnpǎoyǒnggǎn

（）（）（）（）（）（）

二、辨字组词。

澡（）饿（）评（）辨（）

燥（）俄（）坪（）辫（）

躁（）娥（）苹（）瓣（）

噪（）哦（）萍（）辩（）

藻（）鹅（）平（）防（）

特（）闲（）纺（）放（）

待（）闭（）访（）仿（）

堂（）具（）问（）闷（）

常（）真（）阅（）焖（）

三、查字典填空。

要查的字

音序

部首

第七画笔画

组词

强

误

简

社

陌

奇

四、把词语补充完整。

（）奇（）艳欣（）怒（）

（）（）迷人（）确（）误

确（）（）实（）（）迢迢

自言（）（）千（）万（）

（）惊（）色（）本（）经

引人（）（）垂（）（）气

（）的叮咛（）的话音

匆匆地（）轻轻地（）

（）的空气（）的花蕾

（）的笑脸（）的记号

（）的发现（）的关系

（）的小喇叭（）的记忆力

（）喇叭（）试验（）镜片

（）花粉（）花瓣（）花蕾

（）笑脸（）花圃（）方向

五、连一连，读一读，背一背。

1、正月韭菜长得旺2、二月蒜苗正泛青

三月白菜家家有四月萝卜上秤称

五月茄子头朝下六月葫芦弯似弓

七月黄瓜大街卖八月辣椒个个红

九月柿子红似火十月竹笋雨后生

冬月菠菜才吐绿十二月栽下羊角葱

六、用“——”把每组中不是同类的词语画出来。

1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香

2、蜜蜂骆驼飞蛾蜻蜓蝴蝶

3、肩膀手臂脊背双腿身高

七、选词填空。

严严实实确确实实

1、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（）飞回来了。

2、树叶（）地封住了光线，森林里一片阴暗。

不是……而是……如果……就……除了……还有……

1、他发现（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。

2、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。

3、这本书（）小明的，（）小红的。

无论……总是……尽管……仍然……

不是……而是……只要……就……

1、（）天气很冷，爷爷（）一早就起床跑步。

、

2、我认为应该珍视的（）这些东西，（）人的生命。

3、蜜蜂（）飞到哪里，它们（）可以自己飞回到原处。

4、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。

陆续连续继续

1、小明（）三年被评为“三好学生”。

2、上课铃响了，同学们（）从操场回到教室上课。

3、我们（）寻找我们的“幸福鸟”。

4、这些花在二十四小时内（）开放。

5、放学了，同学们（）离开了学校。

6、爸爸（）工作了20个小时，真辛苦！

7、科学家已经（）工作了两天两夜。

8、在这次比赛中，我国女排取得了优异的成绩，希望她们能（）努力。

适宜适应

1、这里气候干燥，我很难（）。

2、这种花只有在气候（）时才会开放。

虽然……但是……之所以……是因为……

1、老人（）能知道骆驼的详细信息，（）他认真观察，仔细思考。

2、老人（）知道骆驼的详细信息，（）他确实没有看到骆驼。

玩耍玩笑

1、（）常常被认为是浪费时间的行为。

2、丁丁喜欢喝小伙伴们开（）。

干燥暴躁

1、他的脾气很（），真让人不喜欢。

2、夏天，白天气温高，空气十分（）。

告别道别

1、在烈士追悼会上，举行了（）仪式。

2、临行前，我特地去向他（）。

耐心留心虚心

1、老师教导我们要（）观察身边的人和事。

2、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。

3、（）使人进步，骄傲使人落后。

果然突然

1、商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。

2、我正在睡觉，（），电闪雷鸣，狂风四起，把我从睡梦中惊醒。

详细仔细

1、在生活中，只要我们（）观察，认真思考，就会有所发现。

2、老人对那只骆驼的特征知道得非常（）。

八、句子乐园。

1、落叶在空中飞舞。

（改为比喻句）

2、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

（改为被字句）

3、我走出了教室。

（扩句）

4、小鸟在树上叫着。

（改为拟人句）

5、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（改为陈述句）

6、无数千千万万少先队员参加了抗震救灾献爱心活动。

（修改病句）

7、我的书包里装有钢笔、小刀、糖果等学习用品。

（修改病句）

8、花圃被他修得像钟面一样。

（改为把字句）

9、学校我们又大楼修建了一幢（连线成句，并加上标点。

）

10、钢琴拜访星期天了一位大师我去带爸爸（连词成句，并加上标点。

）

11、我在蜜蜂的背上做了白色的记号。

（缩句）

12、风儿被蒲公英的种子吹得到处飘散。

（修改病句）

13、牵牛花开了。

（改为拟人句）

14、灰雀惹人喜爱。

（扩写句子）

15、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写比喻句）

16、《风筝》的作者是贾平凹写的。

（修改病句）

17、牵牛花开出了紫色的花。

（改为拟人句）

18、睡莲在七点开放。

（改为拟人句）

19、发现玩耍中伟大的产生的许多是在（连词成句，并加上标点）

20、他把厚玻璃的四周磨薄。

（改为被字句）

21、看了这部电影，全体师生和校长都受到了教育。

（修改病句）

22、随地丢垃圾是一种不文明的人。

（修改病句）

23、上课的时候，张老师举了许多有趣的例子和故事。

（修改病句）

九、根据课文填空。

1、《夜书所见》描写的是（）季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是：

（）。

2、《九月九日忆山东兄弟》是（）代诗人（）在（）节思念家乡时写的。

3、通过这几个单元的学习，我深深地感受到（）、（）这两位外国名人对青少年的尊重和爱护；同时也感受到我国地质学家（）从小就勤于思考、善于动脑和指着追求的可贵品质；最让我感兴趣的是荷兰人（）在玩中发明了（），发现了（）。

4、不同的植物开花的时间是（）的，因为植物开花的时间与（）、（）、（）有着密切的关系。

5、玩耍常常被认为是（）的行为，但子啊科学史上，有许多（）是在玩耍中产生的。

6、正月（）才吐绿，二月（）羊角葱。

十、把下列句子整理成通顺的话，在括号里填上序号。

（一）

（）下午，天渐渐变阴了。

（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

（）上午，天气晴朗。

（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。

（）周大爷急忙到晒谷场上收玉米。

（二）

（）然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋把它们放出来。

（）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

（）一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

（）那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

十一、快乐阅读

（一）—————————

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。

湖的四周有茂密树木。

其中我最喜欢的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹

（chuīcuī）拂下，柳条迎风起舞，湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩（nùnnèn）绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座（zhuòzuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、用“√”选出文中加点字的正确读音。

2、给短文加个标题，写在文前的横线上。

3、文中说明水清的词语是（）。

4、第二自然段先写湖水（）（），再写湖的四周有作者喜欢的（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

5、这篇短文主要讲的是（）。

（二）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花再暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1、文段是围绕哪句话来写的，画上“——”。

2、文段主要运用了（）和（）的修辞手法，写出了（）。

3、凌晨四点，（）开放；五点左右（）开放；七点（）开放；晚上八点（）开放。

A、蔷薇B、牵牛花C、夜来香D、睡莲

十二、快乐习作

生活中的事物都在不断地发生变化，请以“我发现——”为题，写一篇习作。

要求：

1、把自己的发现写具体。

2、写出自己的真实感受。