学生上课爱说话的处理方法.docx

上传人:b****7 文档编号:9270007 上传时间:2023-02-03 格式:DOCX 页数:18 大小:86.42KB
下载 相关 举报
学生上课爱说话的处理方法.docx_第1页
第1页 / 共18页
学生上课爱说话的处理方法.docx_第2页
第2页 / 共18页
学生上课爱说话的处理方法.docx_第3页
第3页 / 共18页
学生上课爱说话的处理方法.docx_第4页
第4页 / 共18页
学生上课爱说话的处理方法.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学生上课爱说话的处理方法.docx

《学生上课爱说话的处理方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生上课爱说话的处理方法.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学生上课爱说话的处理方法.docx

学生上课爱说话的处理方法

学生上课爱说话的处理方法

 

 

学生上课随便说话,影响课堂教学秩序,是老师最反感的问题行为,也是最难以解决的问题。

认为首先要分析清楚学生上课说话的原因,

然后对症下药,

才能起到治标治本的目的。

学生上课

说话的原因大致分以下几类:

 

第一类:

成绩较差,升学无望。

 

 

    

一些学生由于初中没有养成良好的学习习惯,学习态度,升入高中后许多科目中不懂,听不

懂得又不采取积极的应以措施,而采取消极逃避,

暂时麻痹自己,

寻找说话的对象,

以舒解自己

内心的不安。

针对这类学生我在教育教学中曾采取这样的措施:

 

    

第一,个个击破,瓦解联盟。

不学习的同学很容易形成联盟。

所以我们必须先找到这个联盟

的首领,对其进行个别谈话,了解其此时心态,然后根据他的心态,对其进行放大自我价值的鼓

励。

如可以告诉他你对他的希望,然后告诉他,你要对他实施的教育教学措施,

并且告诉他不管

有怎样的困难你都会支持他的,但不要和其它同学说,自己心里明白就行,做一个君子协定,

诉他如果做不到你会严厉的惩罚他的。

每个人潜意识当中都是上进的,

这时他会很乐意的接受你

的教育措施。

由于你事先已和他作好了君子协定,当他没有遵守诺言时,

你处罚他的时候,

他绝

对不会反教。

你对他的严厉处罚会起到敲山震虎的作用,

其它经常说话的那些胆小的同学就会因

而收敛。

 

    

第二,利用班级舆论,形成心理约束。

利用班会时间,

进行

关于影响班风学风的民主治理大

讨论

,采取指定发言和自主发的方式,提出班内现在存在的问题,以及解决方案。

指定发言既

要找自控能力好的学生又要找自控能力差的学生,

目的是让自控能力强的同学的观点对自控能力

差的同学心理产生触动,

让他们自省。

然后采取无记名票的方式,

选出班内自控能力最差的学生

名单,一般不多于三个,但这个名单不能当场公布,

教师将名单审读完之后,

可以完全按照选举

的结果确定名单;

也可以根据教师平时的了解,

确定名单。

但不管采取那种方法都不能公开这些

人的人名,

而要暗地里进行个别谈话,

告诉他们选举的结果,

然后再告诉他们只要自己知道就行,

老师也不会在班级公布,人都是要犯错误的,但重要的是知错能改,并且相信他们会改好的。

 

第二类

自学能力差,不能规划自己的学习活动。

 

 

  

一部分同学做事,没有计划性,老师推一步走一步,每天只要完成教师的布置的任务就认为

是万事大吉,其余时间就用于说话、玩乐。

而这类学生一般智力水平都比较高,

是一个班级浓郁

整体学风必须争取的一部分。

对于这类学生我在教育教学中经常是采取这样几种方法:

 

    

第一、

让学他们参加学习经验交流会,

让他们体会自主学习的重要性,

并且告诉他们

预则立,

不预则废

道理。

 

    

第二、实施分层作业制,根据他们的不同情况,分别留以不同的作业。

可以根据他们在班级

的学习情况,多留一些作业。

 

    

第三、

目标激励,根据他们不同的情况,

分别给他们制定不同的奋斗目标,

既要有近期目标,

又要有长期目标。

 

第三类

心理浮躁,虚荣心强,在校不学回家开夜车。

 

    

有一部分学生,虚荣心理较强,为了证明自己的聪明,在学校里不学习,回到家里猛学。

对这样的学生我一般采取如下措施:

 

    

第一、将计就计,逼其前进。

这类学生在班级肯定不是前几名,这是教师可以利用他的这种

心理,进行达标学习。

教师在班级公开表扬他聪明,

学生一定很受用。

这时教师趁机提出下一阶

段的学习目标,但要求不要太高,太高了不容易达到,效果不好。

然后让学生自己向班级全体同

学表态,能否达到这一目标,由于他的心理原因,他一定会答应的。

其实他此时心理也没底,事

后教师悄悄找他,告诉他,只要在班级再认真一点,便只顾说话,你就会达到目标的,凭你的聪

明劲,你一定会做到的。

以此类推,循环往复。

 

 

 

    

第二、进行自省的心理辅导。

教师不必将他这一缺点指出来,不要将这层窗户纸捅破。

私下

里搜索一些这方面的材料给他,

并且告诉他你需要一篇这方面论文,

但你没有时间写,

请他代笔,

让他在读写过程中自悟。

如果论文写的确可以,可以投递发表。

 

第四类

自卑心理,意志消沉,破罐子破摔。

 

    

有一部分学生在初中学习成绩较好,深受教师的赏识;升入高中由于教学内容增多,一时没

有适应,成绩下降找不到原来的位置,

心理上不能接受这个事实,

于是就产生自卑心理,意志消

沉,

破破罐子破摔。

经常沉浸在初中的学习生活中,

为了证明自己经常和同学谈论初中时自己是

如何的恐英雄。

针对这类学生在教育教学中应采取以下几种方法:

 

    

第一、进行学法指导,班主任要给他讲授高中学习方法,并且私下告诉各科任教师在课上多

关注一下,给他自我表现的机会。

 

    

第二、分座倾斜,在分座位时将他与学习成绩较好的同学同座,以期学习学习成绩较好同学

的学习方法。

 

    

第三、活动激励,班主任要努发现他的特长,让他在活动中找到自己的自信。

 

     

除以上方法以外还有几个方法,可以使用。

 

笔记止话法

学生上课说话是因为他们无事可做,

因此教师要求学生必须记笔记,

下课时教师将

收部学生的日记(多指上课爱说话的同学)进行检查。

对没有笔记者进行处罚。

 

小组管理法

即将全班学生按行或者排分成若干小组每个小组选派一个小组长,

一个小组长管理

不超过十个同学。

每星期进行总结评比,对表现好的进行奖励,

对表现差的小组进行评批,

重点

批评小组长。

 

座位分配法

将班级最能说话的同学分隔开来,

或让他们单桌,

或让他们与班级性格内向不愿说

话的同学安排在一起。

 

说话实录法

如果发现某个同学说话,

就让他把所说的内容用不同的体裁写下来,

这样既可以锻

炼他的写作能力,也可以制止他说话的次数与时间。

 

   

学生

上课说话

,教师应该对症下药。

对自制力差的学生,教师要在班级内为其设定客观的

约束,比如调整学生的座次、课堂上重点提问等,

利用师生共同监控的方式督促学生;

还可以和

学生共同商定矫正办法,协助他们去执行。

对那些精力旺盛、能够掌握教师所讲内容,

学习成绩

又比较好的学生,

则允许他们在课堂上阅读课外书籍,

允许他们在课堂上做作业,

把他们过剩的

精力引导到发展自己的特长上来。

对那些思维活跃,

因为和老师产生思想上的共鸣而按捺不住上

课说话的学生,

则要保护好他们的创造性思维火花,

给他们交流自己思想的机会,

让他们在全体

同学面前一展身手。

 

 

 

然后对症下药,

阅读已结束,如果下载本文需要使用

2下载券下载

想免费下载本文?

立即加入VIP

文档免下载券下载特权

全站付费文档8折起

千本精品电子书免费看

把文档贴到Blog、BBS或个人站等:

复制预览

普通尺寸(450*500pix)

较大尺寸(630*500pix)

窗体顶端

窗体底端

你可能喜欢

上课讲话教师如何管理学生惩罚制度学生问题行为感动教师教师管理课堂纪律管理虚心接受批评

由学生上课讲话引起的反思

5页

免费

如何控制学生上课讲话

4页

免费

上课讲话好不好

1页

免费

如何控制学生上课讲话!

暂无评价

4页

免费

上课讲话危害

10页

免费

更多与“上课讲话”相关的内容>>

浅谈教师如何管理学生

9页

5下载券

教师如何对学生进行管理

暂无评价

4页

免费

新教师如何管理学生

6页

3下载券

论教师教育过程中应如何把握严格管理与体罚学生的分界...

暂无评价

7页

免费

青年教师如何管理学生

1页

3下载券

更多与“教师如何管理学生”相关的内容>>

惩罚制度

1页

免费

金湾幼儿园惩罚制度

暂无评价

2页

免费

惩罚制度

暂无评价

1页

免费

奖励与惩罚管理制度

12页

1下载券

安全生产奖励和惩罚制度

暂无评价

3页

免费

更多与“惩罚制度”相关的内容>>

论大学生问题行为及其预防与矫正

3页

3下载券

转化问题行为学生体会

暂无评价

2页

1下载券

学生出现问题行为就是有心理障碍的表现

8页

5下载券

小学生常见问题及行为表现

2页

1下载券

对一位学生的问题行为的心理干预

暂无评价

4页

免费

更多与“学生问题行为”相关的内容>>

最让学生感动的教师用语

2页

1下载券

感动教师的十个案例

5页

5下载券

感动校园好教师王娜(数学)

3页

免费

感动教师的文章

暂无评价

3页

免费

感动重庆十佳教师童立梅主要事迹

2页

1下载券

更多与“感动教师”相关的内容>>

高校教师分类管理之经济学分析

暂无评价

2页

免费

教师课堂管理的66个细节

23页

1下载券

教师管理制度2011修编版

6页

1下载券

教师离职管理办法

2页

1下载券

专、兼职教师管理办法

3页

免费

更多与“教师管理”相关的内容>>

课堂纪律管理的13大策略

4页

免费

深圳市鹤洲学校课堂纪律管理制度

1页

免费

体育课堂纪律管理

暂无评价

4页

免费

课堂纪律管理的13大策略

7页

1下载券

如何管理课堂纪律

1页

免费

更多与“课堂纪律管理”相关的内容>>

如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评

3页

免费

如何批评学生,才能领学生虚心接受

10页

5下载券

如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评?

暂无评价

1页

免费

如何批评学生,才能领学生虚心接受

2页

1下载券

相互批评虚心接受破茧成蝶靓丽人生党...

4页

免费

更多与“虚心接受批评”相关的内容>>

今日推荐

48份文档

春季养生

春季男性必吃的12种食物

男性常搓九部位补肾又健脑

春季养生及疾病预防知识

120份文档

2015上半年计算机等级考试

《VB语言程序设计》专家预测试题

计算机三级软件测试技术基础常见问题集

二级java考前押密试题

157份文档

2015国家公务员考试备战攻略

2015国考行测模拟试题及历年真题

2015国家公务员行测答题技巧大全

2015国考面试通关宝典

您的评论*感谢支持,给文档评个星吧!

240

发布评论

换一换

用户评价

评论加载中...

暂无评论

©2015 Baidu 使用XX前必读 | 文库协议 | 网站地图

用手机扫此二维码:

×

*当前选择了字,最多支持70字。

以下结果由

提供:

×

XX翻译

百科词条:

×

XX百科

关闭

窗体顶端

搜试试3

帮助去网页搜索

全部

DOC

PPT

TXT

PDF

XLS

窗体底端

下载2 下载券做任务领下载券立即前往

/2

 

分享到:

QQ空间新浪微博人人网微信

扫二维码,快速分享到微信朋友圈

500元免费领1领取

下载券

每日悬赏>

抢做悬赏任务,拿下载券奖励

新版反馈

加入文库VIP,获得免下载券特权

 

Welcome!

!

!

欢迎您的下载,

资料仅供参考!

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 电力水利

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1