九年级上册英语U1BodyLanguage精讲精练.docx
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九年级上册英语U1BodyLanguage精讲精练
课题
UnitOne：
BodyLanguage
教学目标
理解英语语法动名词的用法，掌握并灵活运用；归纳总结U1知识要点，熟记词汇与句型的语法。
重点
掌握U1知识要点，熟记词汇与句型的语法。
难点
理解英语语法动名词的用法，掌握并灵活运用。
Step1教学衔接：
1、检查作业情况。
2、讲解疑难点。
Step2教学内容：
1、单词、短语句型及课文大意回顾。
2、幻灯片演示Language动名词的用法，并专项训练。
3、基础知识要点归纳讲解。
4、知识拓展与能力提升部分。
Step3跟踪练习：
1、能力提高练习。
2、语法专项练习。
Step4课堂小结：
总结课堂所学。
Step5家庭作业：
作业
Unit1：
BodyLanguage
Step1单元语法----动名词
1.基本结构：
“v+ing”
2.特点：
既具有动词的特点有具有名词的特点；
Eg：
Ihopeyoudon’tmindmysayingit.
Areyoufororagainsthavingthemeeting.
3.用法
a．动名词作主语
英语中的动词原形是不能作主语的，但我们可以用动名词，即V+ing形式，作为句子的主语。
InmanyAsiancountries,avoidingeyecontactshowsrespect.
在很多亚洲国家，回避眼神接触表示尊敬。
Readingaloudisveryhelpful.
.大声的阅读是很有帮助的。
跟踪练习:
1._________stampsisinteresting.
A.CollectingB.CollectsC.TocollectD.Havecollected
2._______yourheadinChineseculturemeans“Yes”.
A.NodB.NodsC.NodingD.Nodded
3.Sun's_________makesearthbright.
A.shinesB.shiningC.toshineD.shined
4.________yourEnglishisveryimportant..
A.improveB.improvesC.improvingD.improved
b.介词+动名词
位于介词后的动词要用-ing形式，即动名词。
Debbieisgoodatcommunicating.
黛比擅长与人沟通。
Themachineisusedforcuttinguppaper.
这个机器用于切纸。
跟踪练习
1.Whatabout_______outforawalk?
A.goB.goesC.goingD.gone
2.Without________,shewenttoSimonandgivehimabigsmile.
A.hesitatingB.hesitateC.hesitatedD.hesitates
3.Theyarefor________theletters.
A.opensB.openingC.opened
c.动名词用于一些固定搭配
在习惯搭配中，动名词的用法也比较广泛，如practice，enjoy，keep，finish，mind等动词，后面常接动名词作宾语。
Haveyoufinishedreadingthebook?
你读完了这本书了吗？
Whenhecamein,weallstoppedtalking.
当他进来的时候，我们都停止了讲话。
1.某些动词后要求用动名词作宾语，不能用不定式，常见的这类动词有：
enjoy,finish,suggest,avoid,imagine,keep,miss,consider,admit（承认），deny（否认）,mind,permit,forbid,practise,risk（冒险）,appreciate（感激）,bebusy,beworth,feellike,can'thelp（情不自禁地）,thinkof,dreamof,befondof,prevent…（from）,keep…from,stop…（from）,protect…from,spend…（in）,succeedin,beusedto,lookforwardto,payattentionto,insiston
2.有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别:
1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）
forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）
2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事
stopdoing停止正在做的事
3）remembertodo记住去做某事（未做）
rememberdoing记得做过某事（已做）
4）regrettodo对要做的事遗憾
regretdoing对做过的事遗憾、后悔
5）trytodo尽全力，努力做某事
trydoing尝试做某事
6）meantodo打算，有意要…
meandoing意味着
7）goontodo继而（去做另外一件事情）
goondoing继续（原先没有做完的事情）
8）usedtodo…过去做某事
beusedtodoing…习惯做某事
3.动词“like,love,hate,prefer”后接动名词表示“习惯性动作”，后接不定式表示“心理或一次具体动作”。
当用在should,would之后时，只跟不定式
Eg:
Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimthisafternoon.
4.need,want,require+动名词表被动意义
eg:
Theroomneedscleaning
5.常考句式：
1）see/watch/notice/hear/findsb.doingsth.强调动作正在进行
see/watch/notice/hear/findsb.dosth.强调动作发生的事实
2）keepsb.doingsth.让某人做某事
3）finishdoingsth.做完某事
4）spendtime/money（in）doingsth.花费时间/金钱做某事
5）havedifficulty/trouble（in）doingsth.做某事有困难
6）how/whataboutdoingsth?
做某事怎么样？
（提建议）
练一练:
1.Don’tkeepme_______（wait）foralongtime.
2.Canyoufinish___________（read）thebookinthreedays?
3.Thedoctorwasbusy____________（operate）ontheboyatthattime
4.Stop___________（talk）andlistentomecarefully.
5.Grannyisveryillandshedoesn’tfeellike___________（eat）anything
6.Isawtheboy____________（break）theglass.
7.Idon’trememberhim______（lend）methatbook.
【综合训练】
一:
根据句意，用所给动词的适当形式填空。
1.__________（see）is____________（believe）”.
2._____________（communicate）isnotjustabout____________.（speaking）
3.Shesmilesbefore____________（speak）tothem.
4.Thegirlenjoys___________（listen）tolightmusic.
5.Wecouldn’thelp________（laugh）afterweheardthefunnystory.
6.Whatabout_________（go）outforawalk?
7.Knivesareusedfor______________（cut）things.
8.Thankyouverymuchfor____________（help）us.
9.Isawtheboy____________（break）theglass
二:
选择题
1.___________meanswearehappy.
A.smileBsmilingC.smilesD.smiled
2.Movingyourheadfromsidetoside_______”No”inmostcountries.
A.meanB.meanedC.meansD.meaning
3.It’sfor______yourpapersinto..
A.puttingB.putC.putDputs
4.Howabout______arest?
.
A.haveB.hasC.hadD.having
.
5.Ioftenspentmuchmoney____books.
A.tobuyB.buyingC.onbuyingDforbuying
6.Ifyoupractice____Englishwheneveryoucan,youwillsoonspeakwell.
A.talkingB.goingspeakCspeakingDtospeak
7.Wearetiredof____thesameproblemallthetime.
AdiscussingB.todiscussC.discussingforD.discuss
8.Sheusuallyforgets____thedoor,butsheremembered____ityesterday.
Atoshut…toshutB.shutting…shutting
C.toshut…shuttingD.shutting…toshut
9.I____abustoschoolwhenitwasraining.
AamusedtotakeB.usedtotakingC.usetotakeDwasusedtotaking
Step2课本知识要点归纳
知识目标
必记单词
collegecheerfullysignfaxgesturehesitatestarestage
__________________________________________________________________________
remindkeyunfriendlyconfusedwesternermightclosemovement
____________________________________________________________________________
frequentavoidelderdifficultspeakerimportantcross
_____________________________________________________________________________
pronunciationfalsebriefregardsrelaxedashamed
____________________________________________________________________________
observepointfirmlyappreciatenod
____________________________________________________________________________
常考短语
bodylanguageeyecontact
gotosbforhelphold……up
prefer……to……atonce
thekeytomakeeyecontact
asamatteroffactstareat
beof……heightandbuilddanceonpoints
becarefulaboutina……way
remindsbaboutsthpushoutone’schin
begforbesimilarto
looksbintheeyesitupstraight
inthedirectionof
典句必背
a）What’sup,Simon?
怎么啦，西蒙？
b）CustomersalwayspreferDebbietome.客户总是喜欢黛比而不是我。
c）Howcanitbe?
怎么可能呢？
d）That’swhytheygotoherforhelp,andnotyou.那就是他们去她那儿寻求帮助而不去找你的原因。
e）That’ssoundsreasonable.那听起来很合理。
f）Canyougiveussomeexample?
你还能给我们举个例子吗？
g）It’ssimilartothewayweshakehandsorslapourfriendsontheback.这和我们握手或者拍打朋友的后背相似。
h）Makesureyoupointyourfaceandbodyinthedirectionoftheinterview.确保你的脸和身体对着采访者。
重点语法
动名词
1、动名词作主语
2、动名词作介词宾语
3、用于一些固定的搭配中
Step3要点讲解
【Reading】
1.What’sup,Simon?
怎么啦，西蒙？
（教材第2页）
这是一句常用的口语，相当于what’swrong?
/what’sthematter?
/what’sthetrouble?
/what’shappening?
例如：
What’sup?
Whyareyousounhappy?
2.customersalwayspreferDebbietome.客户总是喜欢黛比而不是我。
（教材第2页）
prefer……to……意思是“喜欢……胜过……”这个短语连接的是两个对称的单词或短语，其中to是介词，后跟名词或动名词。
例如：
Hepreferssweetstoflowers.
他宁愿要糖果也不要鲜花。
LiMingprefersstayingwithhisfriendstogoinghomewithhisparents.
李明宁愿和朋友们在一起也不愿和父母回家。
【拓展】
a）prefertodosth.ratherthandosth“宁愿做某事而不愿做某事”
Myfatherpreferredtowalkthereratherthangobycar.
我父亲宁愿走着去那也不愿坐小汽车去。
b）prefersbtodosth“宁愿某人做某事”
Ipreferredhimtoanswerthequestionindifferentways.
我更希望他用不同的方式回答这个问题。
【中考链接】
（2011.江苏无锡）Jane’smotherpreferred________TVathometo_______totheconcert.
A.towatch;goB.watching;going
C.watching;goD.towatch;going
解析：
preferdoingsthtodoingsth“比起……来更喜欢……”
答案：
_________
3.thewayyoulookatpeopledoesn’tgivethemagoodimpression,Simon.西蒙，你看人的方式没有给他们留下一个好印象。
givesbanimpression意思是“给某人留下印象”
=makeanimpressiononsb
例如：
Hiswordsgavemyparentsagoodimpression.
=Hiswords________agoodimpression________myparents.
4.whydoyousometimesavoidlookingthespeakerintheeye?
你为什么有时候会避开正视说话的人？
（教材第3页）
（1）avoid及物动词，意思是“回避，避开”后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
Heavoidedmeasmuchaspossible.
他尽可能的避开我。
Kateavoidedansweringmyquestion.
凯特避开回答我的问题。
帮助记忆：
后跟动词-ing形式作宾语的动词
考虑consider完成finish多练习practice
避免avoid冒险risk求建议suggest
面对face喜欢enjoy和介意mind
允许allow承认admit/permit或放弃giveup
推迟putoff逃避escape不原谅excuse/pardon
提及mention坚持keep/insiston要想象imagine
（2）looksbintheeye意思是“直视某人；正视某人”
Simondidn’tdaretolookhisfather_______theeye.
西蒙不敢正视他的父亲。
5.Asamatteroffact,awesternermightconsideralackofeyecontactasalackofinterest.事实上，没有目光接触，西方人可能认为说话者缺乏兴趣。
（教材第4页）
（1）asamatteroffact意思是“事实上；其实”
Asamatteroffact,todayismybirthday.
事实上，今天是我的生日。
（2）consider及物动词，意思是“把……看作，认为”
IconsiderLucyasmygoodfriend.
我把Lucy看作是我的好朋友。
Weconsiderhimafriendlyfellow.
我们认为他是一个有好的人。
【拓展】作为机务动词，consider还可以翻译成“考虑，思考”后面接名词或者动名词。
（3）lack不可使名词，意思是“缺乏，不足”
thelackof意思是“……的不足”
forlackof意思是“缺乏；因……而没有”
Thelongwinterandthelackoffueldiscouragedthesettlers.
冬日漫漫，又缺乏燃料，使定居者感到泄气。
Theprojectwashungupforlackoffunds.
由于缺乏资金，这个工程被搁置下来。
【跟踪训练】
一、单词拼写。
1.Ifmyfatherforgetsit,Ihopeyouwouldr________him.
2.A_________eyecontactisconsideredimpolite.
3.Youshouldfaceandd__________andtryyourbesttoovercomethem.
4.Diligence（勤奋）isthek__________tosuccess.
5.Igotap________jobwhenIwasinthecollege.
6.Theboymadeagoodi_____________onme.
7.Simondidn’tdaretolookhisfather_______theeye.
二、完成句子。
我喜欢听音乐胜过看电影。
I_____________________________music________________afilm.
1.那个小男孩迷路了，不得不找警察帮忙。
Thechildgotlostandhadto__________________thepolice____________.
2.当你与人谈话时，与人目光交流非常重要。
________________________________isveryimportantwhenyoutalkwithpeople.
3.事实上，我什么也没有。
________________________________,Ididn’thaveanything.
4.男孩们聚集在咖啡馆旁边盯着路过的女孩子们。
Boysgatherbythecoffee-barto_____________thepassinggirls.
5.这个男孩喜欢旅游。
Theboyenjoy____________.
6.食物的缺乏使这里的孩子们非常虚弱。
The________________foodmakesthechildrenintheareaveryweak.
7.你怎么了，西蒙？
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