精品四年级下册科学复习提纲.docx
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精品四年级下册科学复习提纲
四年级科学下册复习提纲
第一单元电
一、生活中的静电现象
1、1879年（爱迪生）用（电）点亮了世界上第一盏（电灯），从此电就照亮了人们的生活。
今天，人类的一切活动几乎都离不开（电）了。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑或靠近头发，碎纸屑或头发会被吸起来，这是（静电）现象。
冬天晚上脱毛衣时，会听到“啪啪”的声音，这是（放电）现象。
3、静电存在于我们周围的一切（物质）之中，包括（人类）在内的（生物）和（非生物）。
4、物质同时具有（两种）电荷：
（正电荷）和（负电荷）。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响例如摩擦时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示（带电）了。
5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷），而且它们靠近时会产生（相互吸引）的现象。
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，头发会（被吸起来）。
6、将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，两个气球会（被相互排斥开来）。
7、同种电荷（互相排斥），异种电荷（互相吸引）。
8、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（静电）。
但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流，需要具备（两个）条件：
一是（要有动力），也就是（电源）；另一个是（要有电路）——电流只有在（电路）中才能流动。
我们生活中常见的电路，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助（电源）、（电路）才能正常工作的。
9、电路是由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器元件）等连接而成的电流通路。
二、点亮小灯泡
1、我们生活中使用的电都是靠（电源）提供的，如（电池）、（发电机）等。
有了能（流动的电），才能点亮灯泡，用上各种电器。
2、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）和两个（连接点）组成的。
3、电池是一种便携式（电源）。
电池的一端是铜帽，称为（正极）；另一端是锌壳，称为（负极）。
当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生（短路）。
短路时，电池和导线会在一瞬间（发热变烫），不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
4、
5、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（220V）的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
6、家庭节约用电的建议：
（1）适时调整电冰箱调温器旋钮；
（2）多用节能灯；（3）家用电器不要处在待机状态；（4）适当调低电视机的亮度；（5）随手关灯。
三、简单电路
1、（一段导线）和（一节电池）能点亮一个小灯泡，（导线）、（电池）和（小灯泡）就组成了一个简单电路。
2、在电路里，我们要连接更多的电器元件，其中电池盒的作用是（固定电池）。
3、把电池安装到电池盒里要注意：
电池盒的（负极）端应连接电池的负极，电池盒的（正极）端应连接电池的正极。
4、小灯泡要安装在（小灯座）上，这样做的好处是（不需要用手按住）。
四、电路出故障了
1、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，会到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会（发光）。
2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（电流）通过。
3、小灯泡不亮的原因可能有：
（1）小灯泡坏了，换个小灯泡；
（2）灯座松了，没有连上，拧紧灯座连上；（3）导线断了，换根好导线；（4）电池没电了，换节电池。
4、把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就是我们的“（电路检测器）”了。
将电路检测器连接到（没故障）的地方，小灯泡就亮；连接到（有故障）的地方，小灯泡就不亮。
5、（不能用）“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
五、导体与绝缘体
1、导线外面包着塑料，里面是一根铜丝。
铜丝（能）让电流通过，塑料（不能）让电流通过。
2、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体）。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。
3、导体有：
金属、大地、人体、自然界的水、某些液体等。
绝缘体有：
塑料、干木材、橡胶、大部分陶瓷、空气、蒸馏水、纸张等。
4、我们要好好保护电器设备的一些（绝缘材料）。
5、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关，以免（触电）。
6、我们利用（导体）把电送到人们需要的地方。
我们利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。
六、做个小开关
1、（开关）是电路中控制电流通断的元件，电路开关的制作材料一般都是（绝缘）材料。
2、把回形针伸开，用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板上，就做成了一个（回形针开关）。
3、在使用手电筒时，开关（接通）发光，开关（断开）关闭。
4、大多数电器都有开关，有些开关是（接触式）的，如控制学校铃声的按键开关。
有些开关是（非接触式）的，如遥控开关。
遥控开关通过感应（光亮）、（声音）等控制电流通断。
有的开关放在（明处），如墙上的电灯开关；有的开关藏在（暗处），如电冰箱的内灯开关。
七、不一样的电路连接
1、一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的（连接方式）和（电器元件）。
2、我们已经发现，在电路中使用两节电池时，电池有（两种）不同的连接方式；使用两个小灯泡时，小灯泡也有（两种）不同的连接方式。
这两种不同的连接方式分别称为（串联）和（并联）。
3、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（3V），所以小灯泡会特别亮。
两节电池并联起来，电压还是（1.5V），所以小灯泡不太亮。
4、我们家里的家用电器一般都是（并联）的，教室里的电灯和家里的照明电路一般也是（并联）的。
5、在电压相同的情况下，串联的两个小灯泡灯光（暗淡），并联的两个小灯泡灯光（明亮）。
6、闪电是一种大气（放电）现象。
在建筑物最高处安装（避雷针）和（避雷带），可以避免建筑物遭到（雷击）。
7、安全用电：
（1）电器的电线老化，应及时更换；
（2）接临时电源要用合格的电源线、电源插头和插座，电源线接头要用胶布包好；（3）在使用电器时，应先插电源插头，后开电器开关，用完后，应先关电器开关，后拔电源插头；（4）在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉拽导线；（5）不要在同一个电源插座上插入太多的电器，以免造成电路超负荷工作；（6）湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上；（7）遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔开；（8）在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔、变电所，更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。
8、遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭到（雷击）。
第二单元新的生命
一、油菜花开了
1、油菜花和凤仙花一样，也是由（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）和（花萼）四个部分组成的。
2、
3、
二、各种各样的花
1、有些花像油菜花一样，由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）；有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（不完全花）。
2、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（雄花）。
只有雌蕊没有雄蕊的花叫做（雌花）。
雄花和雌花都是（单性花）。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（两性花）。
3、属于完全花的有：
豌豆花、牵牛花、桃花、梨花、油菜花等。
属于不完全花的有：
柳树花、南瓜花、丝瓜花、百合花等。
属于单性花的有：
南瓜花、丝瓜花等。
4、（雄花）不会结果，只有（雌花）结果。
花粉进入株头，在子房中形成受精卵，（受精卵）会发育为（种子）。
有些果实就是种子，如玉米、大豆。
有些果实是（子房）发育来的如杏、桃。
三、花、果实和种子
1、植物的花负担着（产生种子）、（繁殖新生命）的任务。
2、雄蕊和雌蕊的结构图。
雄蕊的花药里藏着许多（花粉）；雌蕊的柱头上有（黏液），在花产生种子的过程中，主要是为了（粘住花粉）。
3、当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的（柱头）上去，这会使雌蕊子房里的（胚珠）受精。
（胚珠）受精以后，（果实）和（种子）开始生长，（花朵）开始凋谢。
植物的花受精后，（子房）膨大发育成果实，（胚珠）最后发育成（种子）。
4、传播花粉的方式有（风）、（昆虫）、（人工）等，油菜花是靠（昆虫）传播花粉的。
四、把种子散播到远处去
1、常见的植物种子散播方式有（弹射传播）、（动物传播）、（风力传播）、（水流传播）等。
2、果实在成熟时会突然炸裂的是（弹射传播），有油菜、凤仙花、喷瓜等；果实或种子轻、带刺或有绒毛的是（风力传播），有蒲公英、槭树、蓟等；果实或种子有刺或多肉好吃的是（动物传播），有苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、野葡萄等；果实轻能浮在水面上的是（水力传播），有莲蓬、椰子等。
五、种子的萌发
1、蚕豆是（双子叶）植物。
像蚕豆这样的种子，是由（种皮）和（胚）构成的。
胚包括（胚根）、（胚芽）和（子叶）。
即使种皮受损了，这颗种子还是有可能会发芽。
2、种皮的作用是（提供保护），子叶的作用是（提供养料）。
3、种子里最重要的部分是（胚）。
胚是有（生命）的，可以发育成（一株植物）。
其中胚芽发育成了（茎）和（叶），胚根发育成了（根）。
六、动物的卵
1、很多动物是靠卵（繁殖后代）的。
2、孵出小鸡大约需要（3个）星期。
鸡蛋的结构：
3、鸡蛋各部分的作用。
蛋壳：
椭圆形有小孔，能保护胚胎发育，同时能与外界进行气体交换。
蛋白：
供给养料和水分。
蛋黄：
提供营养。
胚：
发育成小鸡。
气室：
提供氧气。
4、青蛙卵能在（10天）左右的时间里孵化出小蝌蚪。
小蝌蚪能在（几个星期内）长成一只小青蛙。
5、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（卵生）。
靠卵繁殖后代的动物叫（卵生动物）。
七、动物的繁殖活动
1、动物的很多活动都是在为（繁殖）做准备，如公鸡跳到母鸡背上。
2、植物的花蕊分为（雄蕊）和（雌蕊）。
雄蕊产生的花粉传到雌蕊（柱头）上，使子房里的（胚珠）受精。
受精的（胚珠）发育成长，形成（种子）。
动物也有相似的地方。
许多动物分成（雄性）和（雌性）。
雌性动物产的（卵）只有在和雄性动物的（精子）结合之后，才能发育成新的生命。
3、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（胎生）。
用胎生繁殖的动物叫（胎生动物）。
胎生的动物一般都用（哺乳）的方法喂养小动物。
4、动物常见的繁殖方式有（卵生）和（胎生）。
靠卵生繁殖的动物有：
鸡、鸭、鹅、燕子、麻雀、蛇、鱼、蜻蜓、蝴蝶、青蛙等。
用胎生繁殖的动物有：
猫、狗、羊、兔、牛、猪、鼠、虎、猴等。
5、鸟类繁殖活动的顺序为：
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
6、人工种子充分利用了（快速繁殖技术）的优势，又吸收了植物生长发育和农业生物技术研究的先进成果，具有很多优点。
7、1997年2月，英国胚胎学家（伊恩·威尔莫特）用克隆技术培育出了世界上第一只（克隆羊）“多利”，克隆技术实现了高级动物的（无性繁殖）。
第三单元食物
一、一天的食物
1、在记录一天中吃的食物时，要按照（早餐）、（午餐）、（晚餐）的顺序回忆一天中吃过的食物。
2、记录一天中吃的食物时，重复吃的食物要（分多次）记录。
3、生活中，人们常常把食物分为（主食）和（副食），也可以按食物的来源分为（植物类食物）和（动物类食物），还可以按生熟分为（生食）和（熟食）。
二、食物中的营养
1、人体的生命活动，需要（多种营养）的支持。
食物所含的营养成分非常丰富，通常分为（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）和（矿物质）以及（水）。
2、蛋白质是构成人体（肌肉）、（内脏）、（头发）、（指甲）和（血液）的主要成分，是（长身体）的材料。
含有丰富蛋白质的食物有（猪肉、鱼、鸡蛋、牛奶、大豆）等。
3、脂肪和糖类是（人体能量）的主要来源，我们的身体可以储存大量的（脂肪）和（糖类）。
含有丰富脂肪的食物有（猪肉、花生、食用油）等。
含有丰富糖类的食物有（米饭、淀粉、白糖、土豆、果汁、面条、馒头、面包）等。
4、维生素和矿物质有（调节身体机能）的作用，它们的种类非常多，是我们（保持健康）不可缺少的营养。
大多数蔬菜中含有丰富的（维生素）和（矿物质），食盐和菠菜含有丰富的（矿物质）。
5、我们可以通过（实验）和（查阅资料）的方法辨别食物中含有的营养成分。
看（标签）或（相关资料），可以指导食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。
6、脂肪的辨别方法：
含脂肪的食物在白纸上会（留下油渍）。
在白纸上涂上食用油，在白纸上挤压、滑动肥肉，或在白纸上挤压、滑动花生米，都会留下油渍。
7、淀粉的辨别方法：
在淀粉糊中滴入一滴（碘酒），会看到淀粉变成（蓝色）。
分别在不同的食物上滴上一滴（碘酒），如果发现有变（蓝色）的现象出现，说明这种食物中含有（淀粉）。
在面包片、土豆切片、馒头上滴入一滴碘酒，都会有（蓝色）的现象出现。
8、蛋白质的辨别方法：
把食物放到火焰上烧，如果出现类似（烧头发）的特殊气味，就说明食物里含有大量的（蛋白质）。
三、营养要均衡
1、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须（合理搭配），才能保证我们正常生活和生长，这就是（营养的均衡）。
2、为了让我们的身体保持长期营养均衡，我们必须吃（谷类），（水果类、蔬菜类）、（蛋类、鱼虾类、畜禽肉类）、（豆类及豆制品、奶类及奶制品）、（油脂类）等食物。
油脂类和谷类给我们（提供能量），水果类和蔬菜类使我们（保持健康），奶类及奶制品、豆类及豆制品、畜禽肉类、鱼虾类、蛋类支持我们的（生长发育）。
3、我的膳食营养原则：
（1）荤素搭配；
（2）粗细粮搭配；（3）每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；（4）最近运动量比较大，需要多吃糖类，补充足够的能量；（5）最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物……
四、生的食物和熟的食物
1、合理的食物搭配可以保证我们获得（均衡的营养），而食物的不同食用方法会影响我们（对营养的吸收）。
2、有些食物经过（烹饪）后对我们的健康有利，而有的食物（生吃）更富有营养。
（烧熟）后的马铃薯对于我们消化和吸收其中的营养更有益处。
3、可以生吃的食物有（花生、核桃、水果）等，只能熟吃的食物有（畜禽肉、鱼肉、大米、玉米、豇豆、四季豆）等，既可生吃又可熟吃的食物有（花生、黄瓜、西红柿、地瓜）等。
4、食物中的（蛋白质）和（脂肪）在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被（消化）。
但食物在这样的加工过程中，（营养）会有一些损失。
5、生的食物会保留自身的（营养成分），特别是（维生素）不会被破坏。
所以采用（生食）的方法能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意（饮食卫生）。
五、面包发霉了
1、在（高温）、（潮湿）的环境下，面包上的霉菌生长得块。
2、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——（霉菌），与其他生物一样，它的生长需要获取（营养）和（适宜）的生长环境。
3、因为霉变的过程中产生的（霉菌）对人体是（有害）的物质，所以霉变的食物是（绝对不能食用）的。
六、减慢食物变质的速度
1、有些食物在存放过程中会发生变质，如（鱼）、（面包）等，食物的腐败变质是（微生物）引起的。
使面包发霉的（霉菌）就是微生物，还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的（细菌），也是（微生物）。
2、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的（条件）。
在适宜的环境里，它们能很快地繁殖，食物在（高温）和（潮湿）的条件下容易发霉。
越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排除废物，使食物不再是原来的样子，食物就（腐败变质）了。
3、观察变质的食物要注意：
（1）不要用手直接接触食物；
（2）观察完毕后要用肥皂洗手；（3）使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
4、储存一条鱼的方法：
（1）放进冰箱冷冻；
（2）晒干；（3）用盐腌制；（4）做成罐头。
七、食物包装上的信息
1、一般食品的包装种类有（透明包装）、（真空包装）、（不透明包装）、（透气包装）等。
2、一般食品包装上的信息有（生产日期）、（保质期）、（生产厂家）、（厂家地址）、（电话号码）等多方面的内容。
3、牛奶饼干的配料有：
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、转化糖浆、全脂奶粉、淀粉、膨松剂、食盐、食用香精、乳化剂。
4、（添加剂）食用过多也会对人体（有害）。
5、食品包装上的（营养成分信息），可以让我们在选择食品时，了解它是否能让我们获得均衡的营养。
6、食品的保质期：
（1）是根据（食品的特点）来确定保质期长短的；
（2）不同的（包装方法）和（保存方法）会影响保质期的长短；（3）食品的（用料）也会影响保质期的长短。
7、不管是鱼肝油还是胡萝卜素，都可以预防（干眼病），我们还可以从黄绿色蔬菜中获取（维生素A）。
因此我们每天坚持吃蔬菜水果是十分必要的。
8、糖类的主要作用是（为人体提供能量），我们摄入的糖类应以（淀粉类食物）为主。
糖类对人体有利有弊，既不能绝对限制也不能食入过多。
最好能养成多吃（水果）的习惯，因为从水果中摄入适量的（果糖）有利于减少对精制糖的摄取。
9、如何选择安排零食：
（1）选择营养丰富的食物作为零食；
（2）尽量不选或少选含糖量高、脂肪量多的食品；（3）不要选择过咸或腌制的食物作为零食；（4）注意吃零食的量和时间；（5）一定要选择卫生的零食。
第四单元岩石和矿物
一、各种各样的岩石
1、我们可以通过（用手摸）、（用眼看）、（刻划）等方法观察岩石。
通过观察，我们把岩石按（颜色）、（是否透明）、（大小和形状）等来分类。
2、在我们的周围，（河边）、（山上）、（池塘里）等地方有岩石。
3、到野外采集岩石一定要在（大人）的带领下进行。
二、认识几种常见的岩石
1、（页岩）、（砂岩）、（石灰岩）、（砾岩）、（大理岩）、（花岗岩）等岩石是我们常见的岩石，它们在生产和生活中被人们广泛应用。
2、除了用手摸、用眼看、刻划的观察方法，我们还可以（用放大镜观察岩石的颗粒）、（用岩石相互敲击）、（在岩石上滴稀盐酸）等方法来观察岩石。
3、稀盐酸有（腐蚀性），千万不要弄到皮肤上和眼睛里。
滴过稀盐酸的岩石要（用清水冲洗干净）。
4、各种岩石的特点。
花岗岩：
花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
砾岩：
看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
石灰岩：
青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有（化石），遇盐酸（冒气泡）。
砂岩：
有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像很多粗细差不多的沙子黏在一起，粗糙，硬。
页岩：
有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有（化石）。
板岩：
灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。
大理岩：
纯白色，黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较细，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸（冒气泡）。
5、岩石学家常常在（放大镜）和（显微镜）下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。
岩石颗粒的（大小）和（形状）也是鉴别岩石种类的重要特征。
6、从岩石颗粒的大小和形状来鉴别岩石的种类：
三、岩石的组成
1、石英、长石和云母都是自然界的（矿物）。
矿物在自然界中很少（单独存在），通常都是（几种混杂）在一起组成（岩石）。
花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）组成的。
2、石英是（白色透明的颗粒），长石是（肉红色的颗粒），云母是（闪亮的薄片）。
3、世界上已发现的矿物近（4000）种。
我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的（盐），点豆腐用的（石膏），做铅笔芯用的（石墨），中药用的（雄黄），做首饰用的（金）、（银）和（钻石）等。
四、观察、描述矿物
（一）
1、（颜色）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨识矿物的重要根据之一。
有些矿物以（颜色）命名，有些矿物具有（多种）色彩，有些不同的矿物却具有（相同）的色彩。
2、很多矿物是以（颜色）的名字命名的，如赤铁矿是（红色）的、褐铁矿是（褐色）的、黄铜矿是（黄色）的、白钨矿是（灰白色）的。
3、矿物的（条痕）颜色比矿物（外表）的颜色更可靠。
几种矿物的条痕颜色：
自然金是（黄色）的，黄铁矿、黄铜矿是（绿褐色）的，方铅矿是（黑色）的，石墨是（黑色）的，石英是（白色或近于白色）的，赤铁矿是（樱红色）的。
4、我们可以用（指甲）、（铜钥匙）、（小刀）等去刻划矿物，判断其硬度。
5、刻划岩石软硬度描述。
软：
能用指甲刻划出痕迹。
较软：
不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙（或回形针）刻划出痕迹。
较硬：
不能用铜钥匙（或回形针）刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬：
用铜钥匙（或回形针）、小刀都不能刻画出痕迹。
6、矿物中硬度最大的是（金刚石），它广泛地应用于（研磨）、（切割）、（抛光）等重要工具中；硬度最小的是（石墨），它是重要的（固体润滑剂），还用来制作（铅笔芯）。
鉴别矿物的硬度在（建筑）、（珠宝）、（雕塑）等行业中很有意义。
五、观察、描述矿物
（二）
1、可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其它物体来衡量矿物的（透明度），把矿物分为（透明）、（半透明）、（不透明）三种。
2、矿物表面的反光形成了（光泽）。
（金属）反光最强，（玻璃）反光较强，（蜡烛）反光较弱，（泥土）反光最弱。
3、有金属光泽的大部分是（金属矿物）。
4、云母有（珍珠）光泽，是（透明）的；长石有（玻璃）光泽，是（半透明）的；石英有（玻璃）光泽，是（透明）的。
5、有些矿物有着特殊规则的几何形状，它们都是矿物的（晶体）。
辉锑矿的晶体是（针状或柱状）的，石盐的晶体是（正方体）的，石英的晶体是（六角柱）的，方解石的晶体是（平行四边形六面体）的。
六、面对几种不知名的矿物
1、地质学家鉴别矿物的方法有（野外观察）、（用显微镜观察）、（对照资料、图鉴）等。
2、面对不知名的矿物，我们可以用前面学的观察矿物的（形状）和（颜色）、检测矿物的（条痕）、观察矿物的（透明度）和（光泽）等方法鉴别。
3、各种矿物和它们的特征。
金刚石：
强金属光泽，最硬，是贵重宝石。
金：
金黄至浅黄色，条痕金黄，质软，很重。
赤铁矿：
铁黑色、暗红色等，为重要的炼铁矿石。
滑石：
条痕白色，软，是耐火、耐酸、绝缘的材料。
七、岩石、矿物和我们
1、岩石和矿物在生活中的用途：
（1）教室里和自己的有些用品是用矿物和岩石制成的；
（2）猿人用岩石做工具；（3）导线里的铜也是从矿物中提炼出来的；（4）石头可以盖房子、铺路、修堤坝；（5）矿石可以冶炼金属；（6）科学家用化石做研究。
2、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。
它们被开采后，就不能（再生）了，因此我们要（很好地保护）、（合理地利用）岩石和矿物。
矿产资源属于（国家），任何（组织）和（个人）不得私自开采。
3、我国已发现各种矿产（171）种，是世界上矿种比较齐全的少数国家之一，其中（稀有金属）、（钨矿）、（锡矿）等（20）多种矿产的探明储量居世界前列。
4、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（岩浆岩）、（沉积岩）和（变质岩）三类。
5、（岩浆岩）是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。
（玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石、花岗岩）都是岩浆岩。
6、（沉积岩）是在水中形成的，是碎石、泥沙、动植物遗体在压力和水中胶结物的作用下逐渐形成的，其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了（化石）。
（砂岩、页岩、砾岩、石灰岩）都是沉积岩。
7、（变质岩）是岩石受到一定的压力和高温，使矿物重新排列、性质发生变化而形成的。
（大理岩）就是变质岩。
8、我们发现某个山上有沉积岩和水生动物的化石，说明（这里原来可能是河流或海洋）。
某座山是由花岗岩构成的，说明（这里曾经发生过地震或火山）。
9、收集岩石和矿物注意事项：
（1）不要无准备地采集；
（2）不要私自采集；（3）不要擅自采集；（4）不要在恶劣的天气采集
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