整理高中生物一轮复习策略.docx
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整理高中生物一轮复习策略
高三生物一轮复习知识要点梳理
爱智康高考研究中心钟凯老师
本学期是高中学习关键的一轮复习，需要通过按照教材的顺序全面系统地复习，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
以教纲为参照，复习中注意内容的重点和难度要求，复习时注重基础，注重知识的理解和应用，注重自己学习的弱点环节。
下面为同学们总结了高三生物一轮复习所需要掌握的知识要点，供大家在复习的过程自我评估掌握情况，找到知识漏洞和复习盲点。
模块章节
知识集
知识点
掌握情况
走近细胞
走近细胞
生命的基本特征
走近细胞
细胞的分子基础
元素和无机物
元素和无机物
有机物
蛋白质
核酸
糖类
脂质
生物大分子
观察DNA和RNA在细胞中的分布
检测生物组织中的有机物
细胞的分子基础-题型
有机物综合
元素-化合物综合
细胞的结构基础
细胞的结构基础
细胞壁和细胞膜
细胞质
细胞核
生物膜系统和细胞骨架
体验制备细胞膜的方法
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
细胞的结构基础-题型
细胞器综合
细胞结构综合
细胞代谢
细胞代谢的基本类型
细胞代谢的基本类型
细胞的代谢基础
细胞的物质输入与输出
酶
ATP
细胞的基本代谢
细胞呼吸
光合作用
细胞呼吸与光合作用的联系
细胞代谢-题型
细胞代谢综合
细胞的生命历程
细胞的分裂
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
受精作用
细胞分裂的比较
细胞的分化
细胞的分化
细胞的衰老和凋亡
细胞的衰老
细胞的凋亡
细胞的癌变
细胞的癌变
细胞生命历程的比较
细胞生命历程的比较
细胞生命历程-题型
细胞分裂综合
细胞生命历程综合
遗传的基本规律
遗传的基础知识
基本概念
豌豆的优点
孟德尔成功的经验
基因的分离定律
分离定律的相关内容
分离定律的相关题型
基因的自由组合定律
自由组合定律的相关内容
自由组合定律的相关题型
连锁互换定律
连锁互换定律
遗传规律-题型
自交与自由交配
回交
个体致死
配子致死
累加效应
显性的相对性
基因互作
从性遗传
蜜蜂题型
复等位基因
伴性遗传综合
遗传规律-基因突变
遗传规律-基因重组（连锁互换题型）
遗传规律-染色体变异
遗传规律-变异
遗传规律-基因工程
遗传规律-基因的表达
自交不亲和
其他类型
遗传的细胞基础
基因在染色体上
基因在染色体上
伴性遗传和人类遗传病
伴性遗传
遗传的分子基础
基因的本质
DNA是主要的遗传物质
DNA分子的结构
DNA的复制
基因是有遗传效应的DNA片段
基因的表达
遗传信息的转录
遗传信息的翻译
基因对性状的控制
遗传的分子基础-题型
DNA复制-细胞分裂综合
转录-翻译综合
基因的本质-表达综合
生物的变异和育种
基因突变和基因重组
变异的概念和分类
基因突变
基因重组
染色体变异和人类遗传病
染色体变异
人类遗传病
生物育种
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
生物的变异和育种-题型
生物变异综合
变异-育种综合
生物的进化
现代生物进化理论
现代生物进化理论的由来
现代生物进化理论的主要内容
种群基因频率的相关计算
生物的进化-题型
基因频率-遗传病题型
人体的内环境与稳态
人体的内环境与稳态
人体的内环境与稳态
动物和人体生命活动的调节
动物和人体生命活动的调节
神经调节
体液调节
神经调节与体液调节的关系
免疫调节
动物生命活动调节-题型
神经-体液调节综合
神经-体液-免疫调节综合
植物的激素调节
植物的激素调节
植物生长素的发现
生长素的生理作用
其他植物激素
植物激素调节-题型
植物激素调节综合
种群和群落
种群和群落
种群
群落
种群和群落-题型
种群和群落综合
生态系统及其稳定性
生态系统及其稳定性
生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的稳定性
生态系统-题型
生态系统综合
生态环境的保护
生态环境的保护
生态环境的保护
微生物的培养和应用
微生物的培养和应用
微生物的培养与分离
传统发酵技术
传统发酵技术-题型
果酒和果醋综合
传统发酵技术综合
微生物的培养和应用综合-题型
微生物的培养和应用综合
DNA和蛋白质技术
DNA和蛋白质技术
DNA的粗提取与鉴定
PCR技术
电泳技术
酶的研究与应用
酶的研究与应用
果胶酶在果汁生产上的应用
基因工程
基因工程
基因工程的基本工具
基因工程的基本操作程序
基因工程的优点及应用
蛋白质工程
基因工程-题型
基因工程综合
细胞工程
植物细胞工程
植物细胞工程的理论基础
植物的组织培养
植物体细胞杂交
植物细胞工程的应用
动物细胞工程
动物细胞培养
核移植和克隆动物
动物细胞融合
单克隆抗体制备
细胞工程-题型
植物细胞工程综合
动物细胞工程综合
细胞工程综合
胚胎工程
胚胎工程
体内受精和早期胚胎发育
体外受精和早期胚胎培养
胚胎工程的应用及前景
胚胎工程-题型
胚胎工程综合
生物技术的安全性和伦理问题
生物技术的安全性和伦理问题
生物技术的安全性和伦理问题
生态工程
生态工程
生态工程
生物技术综合
生物技术综合-题型
选修3技术综合
选修1和3技术综合
分子与细胞-实验
走近细胞
显微镜的使用
细胞的分子基础
观察DNA和RNA在细胞中的分布
检测生物组织中的有机物
细胞的结构基础
体验制备细胞膜的方法
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
细胞的代谢
探究植物细胞的吸水和失水
比较过氧化氢在不同条件下的分解
探究温度对酶活的影响
探究pH对酶活的影响
探究酵母菌细胞的呼吸方式
绿叶中色素的提取和分离
探究环境因素对光合作用的影响
细胞的生命历程
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
遗传与进化-实验
遗传的基本规律
性状分离比的模拟
遗传的细胞基础
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
生物的变异
低温诱导植物染色体数目的变化
调查人群中的遗传病
生物进化
探究自然选择对种群基因频率的影响
稳态与环境-实验
生命活动调节
生物体维持pH稳定的机制
建立血糖调节的模型
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
种群和群落
调查种群密度的方法
探究土壤中小动物类群丰富度的研究
生态系统
探究土壤微生物的分解作用
设计并制作生态缸，观察其稳定性
显微镜观察类-实验
显微镜观察类
显微镜的使用
观察DNA和RNA在细胞中的分布
体验制备细胞膜的方法
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
探究植物细胞的吸水和失水
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
低温诱导植物染色体数目的变化
物质分离和鉴定类-实验
物质分离和鉴定类
检测生物组织中的有机物
绿叶中色素的提取和分离
调查类-实验
调查类
调查人群中的遗传病
调查种群密度的方法
探究土壤中小动物类群丰富度的研究
探究和验证类-实验
探究和验证类
比较过氧化氢在不同条件下的分解
探究温度对酶活的影响
探究pH对酶活的影响
探究酵母菌细胞的呼吸方式
探究环境因素对光合作用的影响
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
探究自然选择对种群基因频率的影响
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究土壤微生物的分解作用
模拟和模型类-实验
模拟和模型类
性状分离比的模拟
生物体维持pH稳定的机制
建立血糖调节的模型
设计并制作生态缸，观察其稳定性
实验总结
实验总结
试剂类
方法类
材料类
科学发现史类
实验设计
实验设计
基本原则
实验目的
操作过程
实验结果
实验结论
实验推论
设计实验方案
评价实验方案
提出新的假设
治疗思路或措施
整理丨尼克
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