南集中学校园文化建设实施方案1.docx

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南集中学校园文化建设实施方案1

校园文化建设实施方案

健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。

我校根据整体优化的原理，优化构成校园文化的各个要素，计划确立“绿化、美化、净化校园，建设优良校风，开展丰富多彩、健康高雅的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能”的目标。

第一部分：

硬件方面

一、持之以恒净化美化校园环境。

我们将制定清洁校园、净化校园的规章制度，如《环境卫生管理制度》、《卫生班评比制度》、《绿化区管理制度》等，建立由学生执勤队进行检查、评比的激励机制。

培养学生讲卫生的习惯，以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的氛围。

自觉养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。

二、精心设计，充分发挥环境育人功能

（1）走进校门，教学大楼前是醒目的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

会堂上方是“树平安意识，立文明行为，求一流质量，走创新之路，建和谐校园”。

（2）校门口设置电子公告栏。

（3）左边橱窗，根据学校各个时期的教育中心，定期出版宣传内容；不锈钢牌分别《中学生日常行为规范》，《小学生守则》、《师德规范》和《学校平面图》；右边保留原橱窗。

荣誉栏：

优秀班队干部、三好学生、优秀班级及其他获奖情况。

（4）教学楼前的“休闲广场”，同学们在休闲的同时可以接受教育；分别设计“传统文化廊”、“星星火炬廊”和“领袖、楷模”；

（5）教学楼每层楼拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”的提示。

（6）每层楼教室的走廊张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。

（7）阅览室外的橱窗，展出学生的读书体会。

室内正面墙壁上高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，给人一种启示：

只有勤奋读书，努力攀登，才可达到人生崇高的理想境界。

（8）班级文化建设：

每班都必须建立学习园地，守则、规范，上墙两边挂名人名言，前方贴班训、国旗。

（9）办公区：

外面挂教育家名言，室内制度上墙，教师责任承诺。

（10）绿化区：

植被的介绍，有爱护的提示。

（11）餐厅：

节约粮食和水、讲卫生等宣传标语。

（12）车棚、厕所：

有卫生安全提示

（13）楼梯间：

文化宣传、垃圾筒

（14）教学楼后花园广场四角设置垃圾筒

（15）各室相应制度健全上墙，如传达室、厨房、各功能室、电脑教室、美术音乐教室

（16）德育室：

学校简史、荣誉、学生作品的收藏

第二部分：

软件方面

一、树立优良的校风

 校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向、培养目标、价值取向、行为方式。

优良的校风是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的保证。

1．立高尚师德 树教育新风 前苏联教育家乌申斯基认为，在教育中“一切都应以教育者的人格为基础……只有人格才能影响人格的发展和形成。

”在校风形成上，学校领导和教师的行为作风是最有影响的因素之一。

他们的言行举止，道德风范，形成一股潜移默化的巨大力量，影响着学生的精神境界和思想情操。

 重视教师队伍的精神文明建设，坚持政治学习，组织教师认真学习上级有关文件，学习教育的政策、法规，树立正确的世界观、人生观、价值观，更新教育观念，树立“素质教育”的教育观、质量观、学生观，培养强烈的工作责任心，乐于奉献的精神，以高尚的师德影响学生，以优良的教风带动良好学风的形成。

2．抓制度和规范建设 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们根据素质教育的要求，学校的特点，师生共同制订体现时代要求的校训、校徽、校歌、校服等，制订一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展“文明班”、“卫生班”等的评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，养成良好的行为习惯。

3．继续深入开展学校开放日、校长接待日活动。

接受社会和家长及兄弟学校的监督，认真听取来自各方面的合理化建议。

二、开展丰富多彩、健康高雅的文化活动

     学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候，他们的思维、注意力、情绪和兴趣都处于主动的积极状态之中，最容易接受道理，根据这一特点，寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。

 1．利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。

根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份举办艺术节和五月红歌比赛；六月份今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份歌颂伟大、光荣、正确的中国共产党；国庆节回顾祖国光辉的历程，展望祖国美好的前程，建军节前后和春节慰问退伍、伤残军人，为军烈属做好事等等。

     2．结合形势，开展各种教育活动如（围绕纪念反法西斯战争胜利、中国抗战胜利主题看一个展览、读一本故事书、看一部影视、学会一首歌曲、讲一个故事、写一篇读后感）。

此外我们还要开展法制、环保等方面的系列教育活动。

 3．开展娱乐性的活动利用图书馆丰富的藏书，电教室大量的具有教育性强的影视录像，为学生读好书、看好影视创设条件。

要求学生看好书，写读书心得，组织绘画、演讲、化妆表演。

学校定期举行读书竞赛活动。

要求学生在看好影视后，写影评、观后感，对影视中的优秀人物展开评论，以加深认识，弘扬真、善、美。

要求学生在课前、课间随广播学唱好歌，组织歌咏比赛，让学生在歌声中受到感染，得到熏陶。

为了培养学生多方面的兴趣，发挥个人的潜能，组织科技、学科、文艺、体育类的社团，让学生自由选择参加活动。

定期组织演讲比赛、绘画比赛、摄影比赛等，组织科技节、艺术节、体育节，让同学们展示各自的才能专长，体验成功的喜悦和乐趣。

 4．争取社会力量丰富校园活动 我们与社区单位开展共建精神文明活动。

请派出所的民警同志讲法制知识，增强法纪观念；请消防战士训练学生的队列操，培养学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神；请离退休干部为学生讲战斗战事，进行革命传统教育，学习国防知识；大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

第三部分：

具体目标要求和工作任务：

（一）环境建设

１.绿化、美化工作

★目标：

把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

★工作任务：

①做好绿化、美化环境工作。

校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。

设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2.工作学习环境：

★目标：

为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。

★工作任务：

①对教室、办公室、多功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。

④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3.人文景观建设：

★目标：

加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。

★工作任务：

①适当设置人文景观。

②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。

③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

（二）校风校纪：

l.干部风纪：

★目标：

坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。

★工作任务：

①严格工作纪律：

建立考勤制度和工作日制度。

②规范工作行为：

不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求，严格按工作规范办事。

③继续实施“领导干部素养提升工程”和党风廉政建设活动。

2.教师风纪：

★目标：

工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的职业道德，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。

★工作任务：

①建章立制，严格管理，规范教学行为。

②强化师德教风建设，进一步提高师德水平，树立教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。

③搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍。

④加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以科研提质量，以科研求发展。

⑤加强对教学工作的督导、检查和评比。

3.学生风纪：

★目标：

明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序，珍惜学习时间、讲究学习方法，杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为，在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。

★工作任务：

①抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。

A.以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，加强礼仪教育，围绕《思想品德》这门课程加强形势教育，增强正义感、爱国意识。

B.并通过丰富多彩课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。

C.加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自己的良好习惯，在学生中的形成，读书明礼、勤奋努力、健康向上，团结友爱，快乐成长的良好氛围。

使两操、路队、自行车摆放、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。

②教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。

③提高学习效率，增强获得知识的趣味性和主动性，并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。

④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。

4.职工风纪：

★目标：

强化服务意识、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。

★工作任务：

①开展优质服务活动：

服务要规范及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。

②制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。

（三）文化氛围：

１.宣传舆论：

★目标：

理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市区关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表”重要思想为根本指导、正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、规范化，为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。

★工作任务：

①充分发挥黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。

结合“三个代表”重要思想，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2.校园文化：

★目标：

改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使班队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。

★工作任务：

①本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。

③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。

④开展创建“学习型校园”活动。

（四）道德规范：

1.文明举止：

★目标：

弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。

★工作任务：

①加强礼仪教育。

②加强形势教育，增强正义感。

③讲求卫生，增强卫生意识。

④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。

⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。

2．道德行为：

★目标：

形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。

★工作任务：

①开展社区服务共建实践活动。

②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。

③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。

④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。

（五）校内秩序：

★目标：

继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。

★工作任务：

①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。

②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。

③维护校园交通秩序，避免事故发生,使车辆停放整齐有序

④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。

⑤加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。

（五）工作要求

★目标：

统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。

校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为“四有”合格者和接班人。

★工作任务：

加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作顺利进行。

南集中学

二0一三年四月十五日