数字示波器物理实验报告.docx
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数字示波器物理实验报告
沈阳城市学院
物理实验报告
实验题目
示波器的原理及使用
姓名
学号
专业班级
实验室号
实验成绩
指导教师
实验时间
年月日
物理实验室制
实验目的
1、了解示波器的构造和工作原理
2、学会利用示波器来测量电压和频率
3、掌握李萨如图形的基本原理和用途
实验仪器
名称
型号
数字示波器
UTD2102CEL
波形发生器
UTG9020D
请认真填写
实验原理(注意:
原理图、测试公式)
利用狭窄的、由高速电子组成的,打在涂有荧的屏面上,就可产生细小的光点。
在被测信号的作用下,就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的的变化曲线。
利用能观察各种不同信号幅度随时间变化的曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、、度等等
实验内容及步骤
1、完成《数字示波器的使用练习》要求的内容,熟悉示波器的使用;
2、测正弦交流电压:
信号发生器的输出端接示波器的“CH1输入”端,观察正弦、方波、三角波等的波形。
调整波形稳定、清晰并定位于荧光屏的中央。
根据屏幕的坐标刻度,读出被测正弦信号最高点至最低点所占高度,即信号电压的峰-峰值b(div),读出Y轴灵敏度a(v/div),则被测正弦信号电压的峰-峰值为;调整示波器为电压测量,读出正弦信号的电压幅度。
记录数据于表1中。
实验数据记录(注意:
单位、有效数字、列表)
表1:
测正弦交流电压
信号电压/V
1
2
4
7
伏/格
200mv
500mv
1v
2v
垂直距离(格)
电压(CH1)/V
1
4
7
自动测量电压(V)
相对误差
%
%
%
%
表2:
测正弦信号的周期和频率
信号频率/KHZ
1
3
10
时间/格(ms)
?
水平距离(格)
5
周期T/ms
频率F(KHz)
10
自动测量周期(ms)
2
自动测量频率(KHz)
相对误差
%
%
%
%
请认真填写
数据处理、误差分析和实验结论
1、本次实验做了哪些操作练习(按数字示波器的使用练习项目)
2、做了测正弦交流电压、测正弦信号的周期和频率
3、构建了1:
1、1:
2、1:
3、2:
3李萨如图形,并存储李萨如图形如附页。
实验思考与建议
1、已有信号接到示波器的输入端,但示波器荧光屏并无显示,可能的原因是什么
(1)亮度不够。
(2)水平或垂直位移调节不当。
(3)输入端对地短路,即选择开关扳至“GND”端
2、如果示波器显示的波形左右移动,原因是什么如何调整
示波器时间轴(横轴)采样频率与你的正弦波信号频率不是整数倍关系,所以在时间刷新上不同步,造成移动。
解决方法是找到触发源选项,选择按照你输入信号的通道进行触发即可
请在两周内完成,交教师批阅
附件:
(实验曲线请附在本页)