幼师教学工作情况总结范文.docx

幼师教学工作情况总结范文.docx

《幼师教学工作情况总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师教学工作情况总结范文.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼师教学工作情况总结范文

幼师教学工作情况总结范文

时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去。

回顾这一学期，忙碌而又愉快。

在各位领导、老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。

为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想方面；忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习方面；积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育方面；我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合___活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作方面；认真填写《家园联系册》及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：

“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来园与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。

这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方面；一学期下来收获自然不小，但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。

另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

在这个学期中，我收获了很多，成长了很多。

在这里要感谢领导和各位老师的帮助，让我成长为一名合格的幼教人员。

在新的一年里，我将继续努力工作，不断提高自己的工作能力，为幼儿园贡献自己最大的力量。

幼师，看似高大上，实则大家有体现过幼儿园老师的工作吗？

大家平时见过家有一个孩子的家庭咋带孩子吗？

幼儿园可是一个班几十个孩子哦。

一个孩子都可以气得当爸妈的乒乓球双打，一个班要是有好几个这样的，能把幼儿园老师给气疯了去。

可是，请记住，这是别人家的孩子，不是自己的，不是自己的，不是自己的。

所以，即便是孩子们弄得鸡飞狗跳，幼儿园老师也不能、更不允许动手，连河东狮吼也不可以。

打骂孩子的事不会出现在你身上，可以选择当幼儿园老师。

幼儿园老师看似轻松，其实带过孩子们的就知道了。

孩子小的时候，会尿裤子，会拉脏裤子，偶有吐脏衣服。

这些，难道打电话给孩子家人来清洗？

当然不会了，都是幼儿园老师给清洗了。

我所在的幼儿园，有时候保育老师正忙其它活，一老师正在上课的话，另一个老师就得给孩子清洗，并把脏衣物清洗干净。

特别是小班，（年龄越小，孩子越容易发生特殊情况。

）每个星期都会有孩子拉脏尿裤子。

这些事情，能适应的话，可以选择当幼儿园老师。

幼儿园老师工资高？

正式分配职位的老师工资稍高一点，如果是私立幼儿园又在乡下的话，工资待遇挺低的。

在我乡下，私立幼儿园老师的工资大概每月1600元左右，不包食宿。

（我说的是乡下幼儿园）大城市的幼儿园老师工资稍高，一般情况下，大专学历毕业生在幼儿园当老师，3000左右一个月。

当然，工资待遇的高低和个人能力与工龄有关。

能节省的人可以当幼儿园老师。

幼儿园老师的工作时长稍长。

以我乡下为例，公立幼儿园早上7点半到园，傍晚4点40分下班。

有接送的私立幼儿园，老师得6点40到园，傍晚5点30分下班，中午无休息一直得值班。

不觉得辛苦的可以当幼儿园老师。

幼儿园老师面对的是学龄前孩子们，所以注定了幼儿园老师“话多”。

这样的工作习惯，会潜意识带回家庭。

能忍住不对自家孩子唠叨的人可以当幼儿园老师。

幼儿园老师除了面对孩子，更要面对孩子们的家长。

孩子们的世界单纯一点，大人的世界就复杂了。

幼儿园老师解决得了孩子们的小纠纷，却败于护犊子强的家长中。

比如换位置这样的事；比如换床位这样的事；比如孩子们摔跤之类的事……假如班上孩子们之间出现纠纷，且有受伤，会处理而且能处理好的人可以当幼儿园老师。

当一名幼儿园老师，需要有很大的勇气，有以下这些品质，你可以胜任幼儿园老师这份工作。

孩子们之间的世界很简单，可是，当孩子遇见事却不会表达时，幼儿园老师要有足够的耐心听孩子们倾，并找其他孩子询问，再作出正确的判断。

只有从细小的环节开始，一步一步挖掘事情真相，不偏听一个孩子，不应大声逼问，不要体罚孩子们。

每个孩子都有自己的特点。

我从事教育事业十多年，智力确实低下的遇到过，调皮捣蛋的也遇到过。

但是，尽管孩子有缺点，也应细心观察孩子们，善于发现孩子们的优点，这是尽心尽责的老师可以做到的。

班上一男孩总喜欢到处乱跑从来不愿意正经坐着。

奶奶常说他总坐不住，能上幼儿园最好天天让他上，省得天天在家上窜下跳，什么都弄，又怕摔伤碰伤了。

即便是这样，但我和搭档都发现他说话条理清晰，在表达能力方面值得表扬，吃饭不挑食不会边玩边吃。

这些就是他的优点。

善于发现孩子们的优点，才更容易引导孩子们往好的方面发展。

孩子们发生小事故时，得正面告诉家长，不能遮掩怕家长找麻烦；孩子们做错事了也应如实对其家人说，不必只说好处讨好家人。

班上小希，吃饭时桌子地上衣服都掉到了。

家人问，小希有改掉掉饭的毛病吗？

我们回答没有，因为小希到现在为止，手脚依旧不协调，这是他生理上的问题，不是老师失职没必要遮掩。

幼儿园的老师们，唠叨是个职业病，再加上工资待遇的不太理想，可能会找自己家人和孩子发脾气。

如果家有小孩，请记住：

我能耐心教别人的孩子，我也能对自己的孩子有耐心。

文员的情况我不懂，我只知道幼儿园老师的情况。

我能坚持这份工作，因为从小到大我都喜欢当老师，因为这是兴趣所以我更用心；因为我是孩子妈，不希望出外打工把孩子留守，所以我依旧坚持；我工作的地方离家近，我可以常回家看看。

歌曲也有唱：

“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”所以我依旧在乡下坚持着。

我是暖心秋妈，如果喜欢我的回答，可以关注我。

谢谢悟空。

写在前面的话：

幼师是份好工作吗？

这个问题提的有点片面了。

每份工作不分好坏，只有看自己喜欢不喜欢。

但题主既然提了，莲子还是作答。

莲子认为，如果喜欢老师这个职业，当幼儿老师还是一份非常不错的工作。

理由如下：

1、可永保童心

幼儿园接触的是天真无邪的孩子，他们单纯，思维简单，心无杂念，不会撒谎，与这些孩子一起，可以让自己觉得永远年轻，有一颗童心。

2、能获得快乐

幼儿老师每天要与孩子一起做游戏，每天必须保持健康的心境去组织孩子。

为了能吸引幼儿注意力，幼儿老师都会使用游戏语言，将任何事物都赋予了生命力的。

教育孩子不要撕坏图书，不然图书会痛；教育孩子不要摔玩具，不然玩具会哭。

让孩子获得快乐的同时，自己也会收获快乐。

3、无升学压力

幼儿老师虽然也非常辛苦，但是，没有学习成绩的评价压力，老师不用为几分平均分而影响同事关系，也不会因为学生成绩而烦恼。

老师最大的压力是安全压力。

4、可享受寒暑假

公办幼儿老师与其他老师一样，每年有寒暑假。

老师可以利用这段时间好好放松一下，外出旅游散散心，或者去充电，丰富自己的阅历和人生等。

5、工作环境优美舒适

幼儿园的布置一般都是非常有活力，有特色的，像花园一样，并且时时处处都能欣赏到漂亮的吊饰、可爱的动物、环保的绿色植物等等。

同时，幼儿的清洁卫生要求特别严格，每天三小扫，每周一大扫，窗明几净，一尘不染。

长期生活在这样优美雅洁的环境中，有利于自己身体健康。

结束语：

幼儿老师活泼开朗、心灵手巧，工作稳定、生活有规律，真的是份不可多得的工作。

当然，幼儿老师工作也非常辛苦，也很繁锁，安全压力也大，待遇也很一般。

就看每个人的站在哪个角度来看了。

每个人都会有不同的认为吧。

欢迎关注莲子，关注教育!

谢谢。

教学工作是学校的中心工作。

了解、熟悉、并按照教学的基本环节去实施教学完成教学任务是对一名合格教师的基本要求。

按照一般的教学常规来说，教学工作的基本环节包括以下几个:

1.研读课标教材。

这是教学工作的科学指导及依据。

也是做好教学工作、提高教学质量的前提。

2.熟悉了解学生的状况。

包括学生的心理、性格、智能发展水平及表现，特别要把握所带班级学生的知识储备情况。

3.写好教学设计（教案）。

这是教学特别是搞好课堂教学的最基本、最重要的准备工作。

教学设计（教案）要目标明确、具体，思路清晰，重点难点突出，方法步骤齐全，“教”与“学”并重。

4.搞好课堂教学。

课堂教学是教学的基本的、经常的、重要的途径与形式。

要体现新的教学理念，优化教学结构，改革教学方法，充分发挥教师的主导与学生的主体作用，提升教学效率。

5.作业练习与辅导。

教师要重视作业形式改革创新，做到及时批阅。

要强化学生的课内练习，发现问题，及时指导。

要重视学科的辅导，帮助学生解决遇到的问题。

6.做好考试成绩分析。

重视学校组织的学科考试，做到及对考试成绩进行科学分析，发现问题，予于纠正。

7.参与教研活动。

积极参加学校、年级组及教研组组织开展的各种教学研究活动，围绕问题开展研究。

8.制定计划与做好总结。

开学初要制定好学期、阶段教学计划。

期末要对教学工作进行全面反思、总结，写好教学工作书面总结。

除此之外，教师还应开发课程及教学资源，积极参加各类提升培训活动，承担课题研究任务等，这些也是教学中的环节内容。

你说的面试非常重要的，首先要有扎实的基本功和过硬的理论知识，具备应变能力，这一条也是非常重要的，教学的优缺点，也就是自评，把好的一面大体表述一下，闪光点在哪儿，感到不足的地方，找出不足的原因及今后的整改措施，记住说课时千万不要重复啰嗦，更不要紧张，大胆自如的展示自己的才华，祝你成功！

无用，说有用，那是欺人之谈，既不符现实，也违背常理。

现实中有相当多的高级人员活少或业绩平平，却照样拿高工资。

教师工资按职称分配，不是按劳分配，能少干则少干，能躲则躲，成绩平平也可依高职称拿高收入，何必劳苦？

这个理谁不懂？

至于低职低收入，谁又愿全身心投入？

这个理谁都懂。

即使有少数人卖力，也许就那么几年，一旦职称到手，便偃旗息鼓，坐享职称神奇地给他带来红利。

职称与收入挂钩，若不消灭，将继续滞缓教育的进步，这是勿庸置疑的。

当下部分地域各级各类中小学教师除了完成必要的教育教学工作之外，还必须保质保量完成诸多教育教学工作之外的事务，其实也是无可厚非，是一种正常现象。

一、按照规定，教师职业作为国家事业单位的干部，必须遵循党的教育方针，服务于党的教育事业，教书育人、服务社会、服务于人民，兢兢业业、恪尽职守，严格履行岗位职责，在学校教育教学工作岗位上作出成绩；虽然基础学校教师的最主要的工作对象是未成人，主要的工作范畴是学校教育，主要的工作环境是学校，主要的工作任务是向学生传授科学文化知识，主要工作的社会功能是提高民众文化素养，承担国家建设人才培养，提升社会精神文明建设；但教师也是国家事业单位的工作人员，除了基础学校的教书育人工作任务，还需承担一定的其它服务于社会的工作，这也是国家工作人员份内的事情，属于正常现象。

二、各级基础学校教师除了完成必须的教育教学工作，但为了保质保量上好每一节课，教师在上课之前还必须进行一系列的前期准备工作以及对课堂教学质量的检测工作。

当前教师工作量都比较多，大多数教师所承担的带课量多，教师在保质保量完成必须的课堂教学工作之外，还必须备课、评阅作业、书写教案、辅导学生、听评课、参加教研活动等。

大量的非课堂教学准备工作占据了教师大部分时间；特别是班主任工作，除了完成必须的教育教学工作，也要承担学校班级管理工作，班级管理工作过程中，班级学生事务更是繁琐；部分农村地域中小学教师师资力量短缺，实际带课教师人数少，而且承担的课时练也比较多，加之由于办学条件和办学环境的问题，农村地域的教师需要投入更多的精力从事学校教育工作。

三、当前，由于国家各项经济发展政策的执行，教师除了正常的教育教学工作之外，还需要承担非教育教学工作。

例如准备上级主管部门的工作检查的前期准备工作、精准扶贫工作家访和各种精准扶贫工作的表册以及建档立卡工作、普及九年制义务教育材料（以前）、慰问精准扶贫户等方面的工作，配合上级部门完成各类工作检查；各种准备工作任务量大，工作过程繁杂，准备的表册数量多，而且不能出差错，分工责任到具体教师。

四、按照上级部门和学校的具体要求，非教育教学工作之外的其它“额外”工作教师必须要保质保量完成，不能出任何差错、具体准备、实施工作具体分工责任到人，这也是政治任务，也是上级部门的工作要求，教师必须要服从学校的安排与领导，积极配合学校的工作指导与执行监督，教师个人不能推诿扯皮，不能影响学校工作大局，影响工作大局；所有这些工作教师必须在教育教学工作之外抽空完成，让教师不堪重负，但教师不得不按照要求完成。

总之，当前各级各类基础学校教师工作量大，所要承担的任务和责任繁重，工作量大，需要社会更多的认可和理解，更加需要减负，让教师能安心从事学校教育教学工作。

模板,内容仅供参考