人教版历史八年级下册巩固辅导五十八.docx

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人教版历史八年级下册巩固辅导五十八

2019-2020年人教版历史八年级下册巩固辅导五十八

Ø第1题【单选题】

李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。

他研究的主题应该是（）

雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江黄继光邱少云

A、人民解放军进军大西南

B、抗美援朝

C、解放西藏

D、大炼钢铁运动

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

（）年，西藏和平解放。

A、1949

B、1951

C、1950

D、1952

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

我国封建土地剥削制度被彻底废除的事件是（）

A、辛亥革命

B、新中国诞生

C、土地改革

D、三大改造

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

在抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。

他们当中的代表人物有（）

①董存瑞②黄继光③雷锋④邱少云

A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

下图反映的历史事件是（）

A、第一届全国人民代表大会的召开

B、新中国的成立

C、庆祝抗日战争的胜利

D、第一届中国人民政治协商会议的召开

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

1950年10月中国人民志愿军开赴朝鲜的司令员是（）

A、朱德

B、彭德怀

C、贺龙

D、刘伯承

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

新中国成立后头三年发生的标志性事件不包括（）

A、第一届政协会议召开

B、西藏和平解放

C、抗美援朝战争

D、土地改革运动

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

建国初期进行的抗美援朝、土地改革和镇压反革命这三大运动的共同作用是（）

A、巩固了人民民主专政

B、肃清了反革命

C、建立了社会主义制度

D、消灭了地主阶级

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。

该句中的“他”是（）

A林彪

B贺龙

Cå½德怀

D、朱德

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

图农民所作所为的依据是（）

A、《中国人民政治协商会议共同纲领》

B、《中华人民共和国宪法》

C、《中华人民共和国土地改革法》

D、中共“八大”决议

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

在研读1949年新中国的成立的史料时，小张读到下面一段话:

“1949年10月1日新中国的成立，标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始。

”能说明这一观点的是（）

①结束了半殖民地半封建时代②人民成为新国家、新社会的主人

③标志着中国社会主义制度的确立④开创了中国现代化的新契机

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，你能推断他探究的主题是（）

A、中国近代化的探索

B、中国抗日战争的胜利

C、敌后抗日根据地的壮大

D、中共与新民主主义革命

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

纽约《世界日报》曾为《毛泽东诗词全集》的出版刊发广告，评价毛泽东的每一首诗词背后都有一件甚至数件惊天动地的大事。

下列诗词所反映的重大事件排序正确的是（）

①红军不怕远征难，万水千山只等闲

②一桥飞架南北，天堑变通途

③钟山风雷起苍黄，百万雄师过大江

④一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗

A、①②③④

B、①③②④

C、①③④②

D、①②④③

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

五星红旗胜利飘扬在雪域高原，西藏获得和平解放距今年（2016年）有（）

A、60周年

B、64周年

C、65周年

D、66周年

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【单选题】

1951年西藏的和平解放（）

A、标志中华人民共和国实现了统一

B、说明西藏开始进入社会主义

C、实现了各族人民的大团结

D、挫败了列强分割西藏的计划

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【单选题】

抗美援朝战争中用自己的血肉之躯堵住敌人枪口的英雄人物是（）

A、邱少云

B、黄继光

C、杨根思

D、罗盛教

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【问答题】

阅读下列材料：

材料1：

“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。

这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。

这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

”——刘少奇《关于土地改革问题的报告》材料2：

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟了道路。

”——《中华人民共和国土地改革法》结合所学知识回答：

【小题1】材料1中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民”表明土地改革主要在哪些阶级中进行？

从材料中可以认识，土地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？

【小题2】材料2中“解放农村生产力，发展农业生产”具体表现为怎样的情况？

【小题3】为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

”？

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【问答题】

解放区的土地改革的影响是什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【问答题】

【把握时代脉搏担负历史重任】阅读年代尺，结合所学知识，完成下列问题。

（1）A到B时期中国发生了两件改变土地性质的历史事件，请你列举并加以说明。

（2）认识中国的国情，是建设中国特色社会主义的前提。

请你用两句话概括B到F阶段的中国国情。

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【材料分析题】

中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。

阅读材料，回答问题。

【政权巩固】“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！

保和平，卫祖国，就是保家乡！

中华好儿女,齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。

”

【探索前进】《社会主义好》是20世纪50——70年代中国大地上的流行歌曲，歌词为：

“社会主义好，社会主义好！

社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。

全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮。

”

【日渐强盛】著名歌星孙楠在《五星红旗》中唱到：

“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要”。

请回答歌中所描述的历史事件的目的是什么？

用身躯堵住敌人机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己英勇牺牲的“中华好儿女”是谁？

请分别回答在“掀起社会主义建设高潮”的同时我国党和政府所犯的“左”的错误在生产领域里的表现及20世纪60年代我国在科技强军方面所取得的重大成就各一例。

请回答在社会主义现代化建设的新时期，我国在祖国统一事业中所取得的让中华儿女骄傲、自豪和欢呼的事件及在国际事务中发挥越来越重要的作用的具体事例各一例。

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【材料分析题】

新中国成立以来，中国共产党立足国情，准确把握时代特点，科学对待马克思主义，始终坚持同一个梦想，走出了一条中华民族伟大复兴之路。

阅读下列材料，回答问题：

【制度建设篇】

材料一：

【经济发展篇】

材料二：

1952～1956年国民收入结构表（单位%）

——资料来源：

胡绳《中国共产党的七十年》

材料三：

1992年初，邓小平南巡讲话中指出：

“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。

【思想引领篇】

材料四：

为新中国成立做筹备工作的会议是什么？

图片中宪法的性质是怎样的？

表中数据的变化与哪一事件有关？

该事件有何历史意义？

1992年中共十四大确定的我国经济体制改革的目标是什么？

图中会议上确立了怎样的思想路线？

材料中所说的“现实的马克思主义”是指什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【材料分析题】

请在表格中的①②③④⑤处填上正确的内容。

事件①和土地改革的共同目的是什么？

说说材料③事件有什么后果？

②各行各业创造了“前所未有的成就”指的是什么？

有何深远的影响？

造成“社会一片大乱，老王家种地也不能进行，家里陷入困苦的境地”。

这一事件得到改变跟哪一历史事件有关？

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料有湖南学者认为：

说一部中国近代史，一半是湖南人的历史，并不为过。

近代湖南人才辈出，先后出现五个重要的人才群体推动着中国近代历史前进：

一是鸦片战争前后经世派人才群体代表人物；二是19世纪50～60年代洋务派湘军集团代表人物；三是19世纪末维新志士群体代表人物；四是20世纪初辛亥革命志士群体代表人物；五是五四运动以后，新民主主义革命家群体代表人物等。

有广东学者认为：

在中国近代史上，广东人发挥了极其重要的、甚至是主导作用，重要的历史事件都有广东人身影，如洪秀全、康有为、詹天佑、孙中山……

——摘编自红网

将湖南历史名人中的“曾国藩、魏源、谭嗣同、毛泽东、蔡锷”与下列表格中的“人才群体”相对应。

人才群体湖南历史名人鸦片战争前后经世派人才群体①洋务派湘军集团②维新志士群体③辛亥革命志士群体④新民主主义革命家群体⑤

近年，就“中国近代历史上影响最大的是湖南人还是广东人”这一问题部分网友展开了激烈争论。

你对这种争论持何种态度？

为什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【综合题】

习近平在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。

八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。

请你参与，一起解决问题。

请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：

______→______→______→______（只填数字序号）。

四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片______（只填数字序号）。

请你为此次研究性学习活动确定一个主题：

______。

图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。

请你根据所学知识，将下表填写完整。

图片图②农民拔除地主立的地界碑图③农民申请加入农业合作社农村土地所有制的辩护______转变为__