大学英语一课一练第三册答案.docx
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大学英语一课一练第三册答案
KeytoModelTest
（1）BandThree
PartI.Writing
SampleWriting:
OnLifelongLearning
Withtherapiddevelopmentofmodernsociety,lifelonglearninghasbeenincreasinglyimportant.Peopleneedtoimprovethemselvesallthetimebylearninginordertoadapttothefastchangesandfiercecompetitioninthesociety.Theyhavetolearnaboutthelatestdevelopmentandtechniquestoequipthemselves.Wecanachievelifelongeducationinseveralways.First,youcanchoosedistanteducation.Mostfamousuniversitieshavesetuptheirowndistanteducationcollegetohelppeoplerealizetheirdreams.Secondly,therearevariouskindsoftrainingcoursesandnightcourses.Peoplecantakeadvantageoftheirsparetimetolearnwhattheyareinterestedin,suchasEnglish,computerskillsanddrawing.Inaddition,peoplecanstudyallbythemselves.Theycanreadbooksinalibraryorabookstoreintheirfreetime.Iprefertodistanteducationprovidedbysomeuniversities.Asisknown,collegeshaveexcellentfaculty,modernteachingfacilitiesandstronglearningatmosphere.Bydistanteducationcourses,wecanenjoytheseresources,learningmoreknowledgeandmakingbiggerandquickerprogress.
PartII.ReadingComprehension（SkimmingandScanning）
1.Y.从文中的第一段第二，三句可以了解到尼古丁的这些特性，从而判断出这一说法是正确的。
2.N.从文中第二段第二，三句可以判断出题中给出的数字是错误的。
3.N.从文中第三段第一，五句可以了解到尼古丁对人的身体是有利也有害的，因而题中的说法是错误的。
4.Y.与文中第四段第二句内容相符，因而正确。
5.N.与文中第五段第二句意思恰恰相反，因而错误。
6.N.从文中第五段第九句了解到口中的皮肤可以直接吸收一部分的尼古丁，剩余的尼古丁则会进入肺部，扩散到血管中，通过血管进入心脏，然后到达大脑。
7.N.与文中第五段倒数第三句的意思恰恰相反，因而错误。
8.10seconds.文中第五段倒数第二句可以找到答案。
9.thereleaseofchemicalsassociatedwithpleasure.文中第六段第二句可以找到答案。
10.dependentonthenicotine.文中最后一段最后一句可以找到答案。
PartIII.ListeningComprehension
SectionA
11.D.本题男士的回答是关键，thelastpersonIwanttosee,表明他最不想见到Johnson,他不愿意陪同他去长城。
12.D.女士在回答时说butIhavetofinishwashingmyclothes,表明她不能去看电影。
转折后的句子是解题的关键。
13.C.本题猜测说话人的关系，关键词是article,shelf,newspaper,此外，还要根据说话人的口气，对选项进行排除才能确定。
14.B.本题第二人的回答是关键，changetheshoes,表明了对话发生的地点是在商店。
15.D.男士说don’twasteyourmoneyandtime;it’stooold，表明这辆车已经不值得修理了。
16.B.pickupapaper常用语，表示顺便买来的意思。
17.C.从女士的回答ifhecan’thandleit,noonecan.表明Alex是能够做这份工作的。
18.C.男士的回应forgetaboutit,表明他的态度，觉得这并不重要。
Conversationone:
19.A.本题猜测说话人的关系，从对话开始的goforfurtherstudy,ProfessorSmith等句子中可以得到提示。
20.D.可以得到有关学校信息的地方，对话中提到了Internet,writedirectlytotheuniversities另外从对话内容看Smith也提供了一些信息，因而选D。
21.D.在对话的中间部分，我们知道这位学生想请老师为她写封推荐信。
22.B.在对话结尾部分，可以听到Smith寄出推荐信的时间是tomorrowafternoon。
Conversationtwo:
23.B.对话开始可以听出男士要预约看医生，女士只是在接待，因而他们的关系是接待员和病人的关系。
24.D.对话中间男士说到了painsinmythroat。
25.B.根据对话中约好的时间9:
30tomorrowmorning,可以选出正确答案。
SectionB
Passageone:
讲述了有关自由女神像的来历。
26.A.短文第一句就提到了自由女神像是法国人赠送给美国的。
27.B.此题要对选项进行排除。
根据短文内容，自由女神像是由法国人建造的，A项错误。
雕像高是151feet,因而C项错。
雕像是由法国运到美国的，因而D项错。
雕像确实是由铜制成的。
28.B.1884年在巴黎建成，然后拆分运到美国，1886年在美国重新组装。
Passagetwo:
这是一篇关于美国大学重视学生使用互联网的报道。
29.B.短文第一句OneofthegoalsofAmericaneducationofficialsistohavecomputersfor
allstudents,可以得到答案。
30.C.对数字的考察，文中提到1994年能够上网的公立学校仅有35%。
31.A.文中提到每个学生的住所都能够连接上网。
Passagethree:
讲述了一个人在机场的经历。
32.D.文中第一句提到了讲述人在伦敦最后一天的经历：
visitingfriends,takingpictures,
anddoingsomelast-minuteshopping，因而答案为D。
33.B.讲述人为父亲买了一个闹钟。
34.B.短文最后一句说明了他之所以被要求下飞机，就是因为闹钟的滴答声让机场检查人员以为是定时炸弹。
这是本文的幽默所在。
35.C.根据短文最后一句可以进行判断，闹钟给他带来了很大的麻烦。
SectionC
36.three-quarters37.representing38.global39.attraction
40.overpopulation41.necessities42.decent4.adequate
44.andthereforecannotafforddecenthousing
45.aswellasurbancentersthroughoutthedevelopingworld
46.withtheUnitedNationspredictinghalfoftheworld’spopulationisexpectedtobeliving
incitiesbynextyear.
PartIV.ReadingComprehension（ReadinginDepth）
SectionA
47.O.determine根据所在位置，此空要用一个动词。
选项中所给的define（下定义）,measure（
衡量）,attain（达到）,determine（决定）中只有determine含义合适。
48.F.considerably此空要用一个副词，选项中给了三个副词，根据上下文，该句是要说明人脑有很大的不同，故而选择considerably。
49.J.environmentally此空要用副词，根据上文的提示，这里是要说明如果人遇到环境的阻碍，则脑的发展会受到影响。
50.D.likely此空要用形容词，从所给的四个形容词中，只有likely用于it’slikelythat…的句型，意思也符合逻辑。
51.H.attain此空要用动词，根据意思，是要表明达到所能达到的水平，因而选attain。
52.G.identical此空要用形容词，identicaltwins固定搭配，表示同卵双胞胎。
53.K.separate此空要用形容词，表示他们被分开寄养在不同的家庭。
54.I.reared此空表被动，要用动词的过去分词形式，表示被抚养。
Abandoned表示被遗弃。
55.C.measure此空为不定式结构，要用动词原形，表示测试他们的智商，因而选measure。
56.A.average此空要用名词，表示高于平均水平。
SectionB
Passage1讲述与奥运会主办城市相关的知识。
57.B.此题考察猜词能力，根据上下文的内容，这里表示被淘汰，因而选excluded。
58.A.根据文章第一段第三句，我们知道只有赢得了多数选票，才能赢得奥运会的主办权。
59.D.根据文章第一段第五句，我们知道国际奥委会在决定主办城市时要考虑该城市的设施，组委会的能力，城市的位置及时区，唯独没有提到气候。
60.C.从第二段的第一句，我们知道一旦决定了主办城市，就要由该城市的组委会筹措资金。
61.C.文中第二段的倒数第二句，暗示了并不是所有的主办城市都会从奥运会的主办中
获得利润。
选项A文中已明确给出，选项B和D与文中的内容不符。
Passage2讲述美国大学教育的有关内容。
62.A.此题考察细节，从文中第一段的第二句中可以找到答案。
63.C.从文中第一段的最后一句知道，虽然学生可以在不同的大学选修课程，可在实际
中这样做的却很少，因而C项是错误的。
其它选项的内容文中都有提到。
64.D.此题考察根据上下文判断词义的能力，prospective此外表示未来的雇主，因而选future。
65.D.从文中第二段的倒数第三句知道，如果学生违纪，就会受到学生法庭的审判。
66.D.从文中第二段的第一句和最后一句知道，学生的学业成绩及在学生组织中的任职都会对其未来职业有影响，因而选D。
C项内容文中没有提到。
PartV.Cloze
67.B.but对连词的考察，根据前后句子的关系，要用转折关系的词but。
And表示顺接，递进，or表示否则，for表示因为。
68.C.with对介词的考察。
这里要用表示“与?
在一起”含义的with。
from表来自，about表关于，against表反对。
69.A.involving对意思相近词的考察。
Involving表示涉及到，词形、意思都合适；referring
与to搭配，表示关于；concerned表示关心的；related与to搭配，表示与?
?
有关。
70.C.affection对近形异义词的考察。
Alternative选择；assignment安排，任务；affection
喜爱；assumption假设。
71.A.Though对连词的考察。
though虽然；still而且，还是；nowthat既然；because因为。
根据前后句子的关系，这里应用表让步关系的though.
72.B.free对固定搭配的考察。
feelfreetodosth.随意做什么，在上下文中也符合逻辑。
其它选项在上下文中的意思不合适；另外，feellikedoingsth.
73.A.diverse对形容词含义的考察。
diverse不同的；familiar熟悉的；various各种的；definite明确的。
这里应用与下一句中similar相反含义的词diverse。
74.C.in对介词短语的考察，inpart部分地。
75.D.influence对动词词义的考察，investigate调查；inflict施加；infect传染；influence影响。
根据上下文应选D。
76.A.disapproval对近形异义词的考察。
disapproval不赞成；disagreement不一致；dissatisfaction不满意；discouragement灰心。
只有disapproval在意思和搭配上合适，disapproval
ofsth.不赞成某事。
77.B.mobility对近形名词的考察。
minority少数；mobility流动性；multitude大量；
flexibility灵活性。
根据上下文，这里应用mobility,表示当今年轻人爱四处起动，流动性大。
78.B.pursue对动词的考察。
preserve保持；pursue追求；perform进行；possess拥有。
Pursuecareers追求事业，符合逻辑。
79.C.once对连词的考察。
unless除非；until直到；once一旦；however然而。
这里表示
一旦他们离开家，就很有可能会与自己不同社会类别的人约会或结婚，因此选C。
80.B.outside对介词含义的考察。
根据上下文，这里要表示与自己不同社会圈子的人，因而选B。
81.D.neither考察固定句型，both…and既?
也?
；either…or?
或者?
或者；neither…nor既不…,也不…。
82.C.on对固定介词短语的考察，ontherise在增加。
83.A.uncommon对形容词含义的考察，uncommon不寻常的；extraordinary非比寻常的；ordinary普通的；normal正常的。
84.A.maintain对动词词义的考察，maintain保持；ensure保证；assure确信；guarantee保证。
Maintainfriendships保持友谊。
85.D.raise对动词词义的考察，restore恢复；reject拒绝；retire退休；raise抚养。
Raiseafamily养家。
86.D.havebeen对时态的考察。
后半句子中有since，因而应选现在完成时havebeen。
PartVI.Translation（5minutes）
87.reducetheamountofpollutioncomingfromindustriesandstopdeforestation.本题结合了课文中所学习的词组，pollution,deforestation.
88.oncewereachthepointofnoreturn同样，也是对课文内容的考察，reachthepointofnoreturn.
89.moneyhadbecomeking.对习惯表达的考察。
90.theairwebreatheandthewaterwedrink.对定语从句的考察。
91.Thisisespeciallytrueofdevelopedcountries对词组betrueof…的考察。
KeytoUnit1
PartIII.ListeningComprehension
Scripts:
SectionA:
Directions:
Inthissection,youwillhear8shortconversationsand2longconversations.Attheendofeachconversation,oneormorequestionswillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththeconversationsandthequestionswillbespokenonlyonce.Aftereachquestiontherewillbeapause.Duringthepause,youmustreadthefourchoicesmarkedA）,B）,C）andD）,anddecidewhichisthebestanswer.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.
11.W:
I’vereceivedane-mailfromJohnson.ItsaidhewouldvisittheGreatWallnext
week.Shallwegowithhim?
M:
Oh!
HeisthelastpersonintheworldIwanttosee.
Q:
Whatdoesthemanmean?
12.M:
MissionImpossibleisagreatactionmovie.Luckily,Igottwotickets.Wouldyouliketogowithmethisevening?
W:
Ireallyhopeso,butIhavetofinishwashingmyclothes.
Q:
Whatdoesthewomanimply?
13.M:
Ineedtogetthisarticle.WhichshelfshouldIgoto?
W:
Oh!
“ME”standsfor“thestateofMaine,”sothisnewspaperwaspublishedinMaine.But,wedon’thaveit.
Q:
Whatisthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?
14.W:
Areyoubeingserved,sir?
WhatcanIdoforyou?
M:
Yes,Iwanttochangetheseshoes.They’resolarge.
Q:
Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
15.W:
Ican’tunderstandwhat’swrongwithmycar.ItwasjusttwoweeksagothatIhadit
repaired.
M:
Don’twasteyourtimeandmoneyanymore.It’saveryoldcarandisquiteworn
out.
Q:
Whatdoesthemanmean?
16.M:
I’mgoingtothesnackbarforacupofcoffee.Wouldyoulikemetobringyouback
something?
W:
Couldyoupickupapaperforme?
Notfarfromthesnackbar.
Q:
Whatdoesthemanaskthewomantodo?
17.M:
IdoubtifAlexcanhandleajoblikethis.
W:
Well,ifhecan’thandleit,noonecan.
Q:
Whatcanweinferfromtheconversation?
18.W:
Idon’tknowhowImanagedtobreakthatplatter.I’llbemorethanhappytobuy
youanewone.
160ModelTest
（1）
M:
Forgetaboutit.Somethingsjustcan’tbehelped.
Q:
What’stheman’sattitude?
Nowyouwillheartwolongconversations.
Conversationone
M:
Iunderstandyou’dliketogoforfurtherstudy.
W:
Yes,ProfessorSmith.I’dliketoverymuch.CouldyoutellmewhereImightget
someinformationaboutcollegesanduniversities?
M:
Yes,theInternetshouldhavesomecatalogs.
W:
Thankyou.
M:
It’smypleasure.Ofcourse,youcanalsowritedirectlytoanyuniversityforits
catalogue.
W:
Couldyouwritealetterofrecommendationforme?
Iamapplyingforadmission
totheUniversityofCaliforniaforpostgraduatestudies.
M:
Ah,that’sagooduniversity.Sure,I’db
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