浙教版七年级数学上学期期末考试模拟测试题及答案解析精编试题.docx
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浙教版七年级数学上学期期末考试模拟测试题及答案解析精编试题
七年级上学期期末模拟检测
数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
1.﹣2的绝对值是( )
A.﹣2B.﹣
C.2D.
2.单项式﹣xy2的系数是( )
A.1B.﹣1C.2D.3
3.如图,这是由大小相同的长方体木块搭成的立体图形,则从正面看这个立体图形,得到的平面图形是( )
A.
B.
C.
D.
4.将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°10′,则∠1的度数等于( )
A.30°10′B.60°10′C.59°50′D.60°50′
5.下列运算正确的是( )
A.5x2y﹣4x2y=x2yB.x﹣y=xy
C.x2+3x3=4x5D.5x3﹣2x3=2
6.若关于x的方程ax=3x﹣2的解是x=1,则a的值是( )
A.﹣1B.﹣5C.5D.1
7.如图,某轮船在O处,测得灯塔A在它北偏东40°的方向上,渔船B在它的东南方向上,则∠AOB的度数是( )
A.85°B.90°C.95°D.100°
8.若有理数m在数轴上对应的点为M,且满足m<1<﹣m,则下列数轴表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9.用[x]表示不大于x的整数中最大的整数,如[2.4]=2,[﹣3.1]=﹣4,请计算[5.5]+[﹣4
]=( )
A.﹣1B.0C.1D.2
10.点O在直线AB上,点A1,A2,A3,…在射线OA上,点B1,B2,B3,…在射线OB上,图中的每一个实线段和虚线段的长均为1个单位长度.一个动点M从O点出发,以每秒1个单位长度的速度按如图所示的箭头方向沿着实线段和以点O为圆心的半圆匀速运动,即从OA1B1B2→A2…按此规律,则动点M到达A10点处所需时间为( )秒.
A.10+55πB.20+55πC.10+110πD.20+110π
二、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
11.写出一个在﹣1
和1
之间的整数 .
12.单项式﹣3xny2是5次单项式,则n= .
13.2015年,天猫双十一全球狂欢节销售实际成交值超过912亿,将91200000000用科学记数法表示为 .
14.如图,CD是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC中点,则AC的长等于 .
15.要把一根木条在墙上钉牢,至少需要 枚钉子.其中的道理是 .
16.如图,∠1=20°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,则∠2= °.
17.若多项式x2+2x的值为5,则多项式2x2+4x+7的值为 .
18.有一个数值转换器,其工作原理如图所示,若输入的数据是3,则输出的结果是 .
19.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为 .
20.如图,已知点A、点B是直线上的两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过 秒时线段PQ的长为5厘米.
三、解答题(本题共7小题,第21题8分,第22题6分,第23题8分,第24题6分,第25题6分,第26题6分,第27题10分,共50分)
21.计算:
(1)﹣10+5﹣3
(2)﹣22÷(﹣4)﹣6×(
+
).
22.先化简,再求值:
4a2+2a﹣2(2a2﹣3a+4),其中a=2.
23.解方程:
(1)5x﹣3=4x+15
(2)
.
24.作图:
(温馨提醒:
确认后,在答题纸上用黑色水笔描黑)
如图,已知平面上有四个点A,B,C,D.
(1)作射线AD;
(2)作直线BC与射线AD交于点E;
(3)连接AC,再在AC的延长线上作线段CP=AC.
(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作图步骤)
25.春节将至,某移动公司计划推出两种新的计费方式,如下表所示:
方式1
方式2
月租费
30元/月
0
本地通话费
0.20元/分钟
0.40元/分钟
请解决以下两个问题:
(通话时间为正整数)
(1)若本地通话100分钟,按方式一需交费多少元?
按方式二需交费多少元?
(2)对于某月本地通话,当通话多长时间时,按两种计费方式的收费一样多?
26.把几个数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:
{1,2},{1,4,7},…,我们称之为集合,其中的每一个数称为该集合的元素,如果一个所有元素均为有理数的集合满足:
当有理数x是集合的一个元素时,2016﹣x也必是这个集合的元素,这样的集合我们又称为黄金集合.例如{0,2016}就是一个黄金集合,
(1)集合{2016} 黄金集合,集合{﹣1,2017} 黄金集合;(两空均填“是”或“不是”)
(2)若一个黄金集合中最大的一个元素为4016,则该集合是否存在最小的元素?
如果存在,请直接写出答案,否则说明理由;
(3)若一个黄金集合所有元素之和为整数M,且24190<M<24200,则该集合共有几个元素?
说明你的理由.
27.将一副直角三角板如图1摆放在直线AD上(直角三角板OBC和直角三角板MON,∠OBC=90°,∠BOC=45°,∠MON=90°,∠MNO=30°),保持三角板OBC不动,将三角板MON绕点O以每秒10°的速度顺时针旋转,旋转时间为t秒
(1)当t= 秒时,OM平分∠AOC?
如图2,此时∠NOC﹣∠AOM= °;
(2)继续旋转三角板MON,如图3,使得OM、ON同时在直线OC的右侧,猜想∠NOC与∠AOM有怎样的数量关系?
并说明理由;
(3)若在三角板MON开始旋转的同时,另一个三角板OBC也绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转,当OM旋转至射线OD上时同时停止,(自行画图分析)
①当t= 秒时,OM平分∠AOC?
②请直接写出在旋转过程中,∠NOC与∠AOM的数量关系.
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
1.﹣2的绝对值是( )
A.﹣2B.﹣
C.2D.
【考点】绝对值.
【专题】计算题.
【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数求解.
【解答】解:
因为|﹣2|=2,
故选C.
【点评】绝对值规律总结:
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
2.单项式﹣xy2的系数是( )
A.1B.﹣1C.2D.3
【考点】单项式.
【分析】利用单项式系数的定义求解即可.
【解答】解:
单项式﹣xy2的系数是﹣1,
故选:
B.
【点评】本题主要考查了单项式,解题的关键是熟记单项式系数的定义.
3.如图,这是由大小相同的长方体木块搭成的立体图形,则从正面看这个立体图形,得到的平面图形是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】简单组合体的三视图.
【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
【解答】解:
从正面看第一层是两个长方形,第二层右边一个长方形,
故选:
A.
【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
4.将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°10′,则∠1的度数等于( )
A.30°10′B.60°10′C.59°50′D.60°50′
【考点】余角和补角;度分秒的换算.
【分析】根据邻补角得出∠1=180°﹣∠2﹣90°,代入求出即可.
【解答】解:
∵∠2=30°10′,
∴∠1=180°﹣∠2﹣90°
=180°﹣30°10′﹣90°
=59°50′,
故选C.
【点评】本题考查了余角和补角,度、分、秒之间的换算的应用,能根据图形得出∠1=180°﹣∠2﹣90°是解此题的关键.
5.下列运算正确的是( )
A.5x2y﹣4x2y=x2yB.x﹣y=xy
C.x2+3x3=4x5D.5x3﹣2x3=2
【考点】合并同类项.
【分析】根据同类项和合并同类项的法则逐个判断即可.
【解答】解:
A、结果是x2y,故本选项正确;
B、x和﹣y不能合并,故本选项错误;
C、x2和3x3不能合并,故本选项错误;
D、结果是3x3,故本选项错误;
故选A.
【点评】本题考查了合并同类项和同类项定义的应用,能熟记知识点是解此题的关键.
6.若关于x的方程ax=3x﹣2的解是x=1,则a的值是( )
A.﹣1B.﹣5C.5D.1
【考点】一元一次方程的解.
【分析】把x=1代入方程,即可得出一个关于a的一元一次方程,求出方程的解即可.
【解答】解:
把x=1代入方程ax=3x﹣2得:
a=3﹣2,
解得:
a=1,
故选D.
【点评】本题考查了解一元一次方程,一元一次方程的解的应用,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.
7.如图,某轮船在O处,测得灯塔A在它北偏东40°的方向上,渔船B在它的东南方向上,则∠AOB的度数是( )
A.85°B.90°C.95°D.100°
【考点】方向角.
【分析】根据方向角的定义以及角度的和差即可求解.
【解答】解:
∠AOB=180°﹣40°﹣45°=95°.
故选C.
【点评】本题考查了方向角的定义,正确理解方向角的定义是本题的关键.
8.若有理数m在数轴上对应的点为M,且满足m<1<﹣m,则下列数轴表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】数轴.
【专题】探究型.
【分析】根据有理数m在数轴上对应的点为M,且满足m<1<﹣m,可以判断m的正负和m的绝对值与1的大小,从而可以选出正确选项.
【解答】解:
∵有理数m在数轴上对应的点为M,且满足m<1<﹣m,
∴m<0且|m|>1.
故选A.
【点评】本题考查数轴,解题的关键是明确题意,可以判断m的正负和m的绝对值与1的大小.
9.用[x]表示不大于x的整数中最大的整数,如[2.4]=2,[﹣3.1]=﹣4,请计算[5.5]+[﹣4
]=( )
A.﹣1B.0C.1D.2
【考点】有理数大小比较.
【专题】推理填空题;新定义.
【分析】首先根据[x]表示不大于x的整数中最大的整数,分别求出[5.5]、[﹣4
]的值各是多少;然后把它们相加,求出[5.5]+[﹣4
]的值是多少即可.
【解答】解:
∵[x]表示不大于x的整数中最大的整数,
∴[5.5]=5,[﹣4
]=﹣5,
∴[5.5]+[﹣4
]=5+(﹣5)=0.
故选:
B.
【点评】
(1)此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:
①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
(2)解答此题的关键是分别求出[5.5]、[﹣4
]的值各是多少.
10.点O在直线AB上,点A1,A2,A3,…在射线OA上,点B1,B2,B3,…在射线OB上,图中的每一个实线段和虚线段的长均为1个单位长度.一个动点M从O点出发,以每秒1个单位长度的速度按如图所示的箭头方向沿着实线段和以点O为圆心的半圆匀速运动,即从OA1B1B2→A2…按此规律,则动点M到达A10点处所需时间为( )秒.
A.10+55πB.20+55πC.10+110πD.20+110π
【考点】规律型:
图形的变化类.
【分析】观察动点M从O点出发到A4点,得到点M在直线AB上运动了4个单位长度,在以O为圆心的半圆运动了(π•1+π•2+π•3+π•4)单位长度,然后可得到动点M到达A10点处运动的单位长度=4×2.5+(π•1+π•2+…+π•10),然后除以速度即可得到动点M到达A10点处所需时间.
【解答】解:
动点M从O点出发到A4点,在直线AB上运动了4个单位长度,在以O为圆心的半圆运动了(π•1+π•2+π•3+π•4)单位长度,
∵10=4×2.5,
∴动点M到达A10点处运动的单位长度=4×2.5+(π•1+π•2+…+π•10)=10+55π;
∴动点M到达A10点处运动所需时间=(10+55π)÷1=(10+55π)秒.
故选:
A.
【点评】此题主要考查了图形的变化类:
通过特殊图象找到图象变化,归纳总结出运动规律,再利用规律解决问题.也考查了圆的周长公式.
二、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
11.写出一个在﹣1
和1
之间的整数 ﹣1,0,1(选其一) .
【考点】有理数大小比较.
【专题】开放型.
【分析】根据整数的定义得出在﹣1
和1
之间的整数是﹣1,0,1即可.
【解答】解:
一个在﹣1
和1
之间的整数﹣1,0,1(选其一).
故答案为:
﹣1,0,1(选其一).
【点评】本题考查了有理数的大小比较,根据整数的定义以及所给的范围进行求解是解题的关键.
12.单项式﹣3xny2是5次单项式,则n= 3 .
【考点】单项式.
【分析】根据单项式的次数的定义求解.
【解答】解:
∵单项式﹣3xny2是5次单项式,
∴n+2=5,
∴n=3,
故答案为:
3.
【点评】本题考查了单项式的概念,熟记单项式的次数的定义是解题的关键.
13.2015年,天猫双十一全球狂欢节销售实际成交值超过912亿,将91200000000用科学记数法表示为 9.12×1010 .
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:
将91200000000用科学记数法表示为9.12×1010.
故答案为:
9.12×1010.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
14.如图,CD是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC中点,则AC的长等于 6cm .
【考点】两点间的距离.
【分析】根据线段的和差,可得DC的长,根据线段中点的性质,可得答案.
【解答】解:
由线段的和差,得
DC=DB﹣CB=7﹣4=3cm,
由且D是AC中点,得
AC=2DC=6cm,
故答案为:
6cm.
【点评】本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出DC的长是解题关键.
15.要把一根木条在墙上钉牢,至少需要 两 枚钉子.其中的道理是 两点确定一条直线 .
【考点】直线的性质:
两点确定一条直线.
【分析】根据两点确定一条直线解答.
【解答】解:
把一根木条钉牢在墙上,至少需要两枚钉子,其中的道理是:
两点确定一条直线.
故答案为:
两,两点确定一条直线.
【点评】本题主要考查了直线的性质,熟记两点确定一条直线是解题的关键.
16.如图,∠1=20°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,则∠2= 110 °.
【考点】垂线;对顶角、邻补角.
【分析】首先根据余角定义可得∠BOC=90°﹣20°=70°,再根据邻补角互补可得答案.
【解答】解:
∵∠1=20°,∠AOC=90°,
∴∠BOC=90°﹣20°=70°,
∵∠2+∠COB=180°,
∴∠2=110°,
故答案为:
110.
【点评】此题主要考查了邻补角、余角,关键是掌握邻补角互补.
17.若多项式x2+2x的值为5,则多项式2x2+4x+7的值为 17 .
【考点】代数式求值.
【专题】计算题;实数.
【分析】原式前两项提取2变形后,将已知多项式的值代入计算即可求出值.
【解答】解:
∵x2+2x=5,
∴原式=2(x2+2x)+7=10+7=17,
故答案为:
17
【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
18.有一个数值转换器,其工作原理如图所示,若输入的数据是3,则输出的结果是 0 .
【考点】有理数的混合运算.
【专题】图表型.
【分析】把x=3代入数值转化器中计算,判断得出结果即可.
【解答】解:
把x=3代入得:
3×2=6<8,
则输出结果为6﹣6=0.
故答案为:
0.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为
.
【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.
【分析】本题中的相等关系是:
步行从甲地到乙地所用时间﹣乘车从甲地到乙地的时间=3.6小时.即:
,根据此等式列方程即可.
【解答】解:
设甲乙两地相距x千米,先利用路程公式分别求得步行和乘公交车所用的时间,再根据等量关系列方程得:
.
【点评】列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.
20.如图,已知点A、点B是直线上的两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过
或1或3或9 秒时线段PQ的长为5厘米.
【考点】一元一次方程的应用;数轴.
【专题】几何动点问题.
【分析】由于BC=4厘米,点P、Q分别从点C、点B同时出发在直线上运动,当线段PQ的长为5厘米时,可分三种情况进行讨论:
①点P向左、点Q向右运动;②点P、Q都向右运动;③点P、Q都向左运动;④点P向右、点Q向左运动;都可以根据线段PQ的长为5厘米列出方程,解方程即可.
【解答】解:
设运动时间为t秒.
①如果点P向左、点Q向右运动,
由题意,得:
t+2t=5﹣4,
解得t=
;
②点P、Q都向右运动,
由题意,得:
2t﹣t=5﹣4,
解得t=1;
③点P、Q都向左运动,
由题意,得:
2t﹣t=5+4,
解得t=9.
④点P向右、点Q向左运动,
由题意,得:
2t﹣4+t=5,
解得t=3.
综上所述,经过
或1或3秒时线段PQ的长为5厘米.
故答案为
或1或3或9.
【点评】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
三、解答题(本题共7小题,第21题8分,第22题6分,第23题8分,第24题6分,第25题6分,第26题6分,第27题10分,共50分)
21.计算:
(1)﹣10+5﹣3
(2)﹣22÷(﹣4)﹣6×(
+
).
【考点】有理数的混合运算.
【专题】计算题;实数.
【分析】
(1)原式结合后,相加即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
【解答】解:
(1)原式=﹣10﹣3+5=﹣13+5=﹣8;
(2)原式=﹣4÷(﹣4)﹣3﹣2=1﹣3﹣2=﹣4.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
22.先化简,再求值:
4a2+2a﹣2(2a2﹣3a+4),其中a=2.
【考点】整式的加减—化简求值.
【专题】计算题;实数.
【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值,
【解答】解:
原式=4a2+2a﹣4a2+6a﹣8=8a﹣8,
把a=2代入,得:
原式=8.
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.解方程:
(1)5x﹣3=4x+15
(2)
.
【考点】解一元一次方程.
【专题】计算题;一次方程(组)及应用.
【分析】
(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【解答】解:
(1)移项合并得:
x=18;
(2)去分母得:
3(x﹣1)=30﹣2(2x﹣1),
去括号得:
3x﹣3=30﹣4x+2,
移项得:
3x+4x=30+2+3,
合并得:
7x=35,
解得:
x=5.
【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
24.作图:
(温馨提醒:
确认后,在答题纸上用黑色水笔描黑)
如图,已知平面上有四个点A,B,C,D.
(1)作射线AD;
(2)作直线BC与射线AD交于点E;
(3)连接AC,再在AC的延长线上作线段CP=AC.
(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作图步骤)
【考点】直线、射线、线段.
【专题】作图题.
【分析】
(1)作射线AD,点A为端点;
(2)画直线BC,可以向两方无限延伸,画射线AD,以A为端点,两线交点为E;
(3)画线段AC,再沿AC方向画延长线,以C为圆心,AC长为半径画弧交AC延长线于点P.
【解答】解:
如图所示:
.
【点评】此题主要考查了直线、射线和线段,关键是掌握三线的性质:
直线没有端点,可以向两方无限延伸;射线有1个端点,可以向一方无限延伸;线段有2个端点,本身不能向两方无限延伸.
25.春节将至,某移动公司计划推出两种新的计费方式,如下表所示:
方式1
方式2
月租费
30元/月
0
本地通话费
0.20元/分钟
0.40元/分钟
请解决以下两个问题:
(通话时间为正整数)
(1)若本地通话100分钟,按方式一需交费多少元?
按方式二需交费多少元?
(2)对于某月本地通话,当通话多长时间时,按两种计费方式的收费一样多?
【考点】一元一次方程的应用.
【分析】
(1)按照两种收费方式分别列式计算即可;
(2)设出通话时间,表示出两种收费建立方程解答即可.
【解答】解:
(1)方式一:
30+0.2×100=50(元)
方式二:
0.4×100=40(元)
答:
按方式一需交费50元,按方式二需交费40元.
(2)设通话时间为x分钟,由题意得:
30+0.2x=0.4x
解得:
x=150
答:
当通话时间为150分钟时,两种计费方式的收费一样多.
【点评】此题考查一元一次方程的实际运用,理解两种方式的计算方法是解决问题的关键.
26.把几个数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:
{1,2},{1,4,7},…,我们称之为集合,其中的每一个数称为该集合的元素,如果一个所有元素均为有理数的集合满足:
当有理数x是集合的一个元素时,2016﹣x也必是这个集合的元素,这样的集合我们又称为黄金集合.例如{0,2016}就是一个黄金集合,
(1)集合{2016} 不是 黄金集合,集合{﹣1,2017} 是 黄金集合;(两空均填“是”或“不是”)
(2)若一个黄金集合中最大的一个元素为4016,则该集合是否存在最小的元素?
如果存在,请直接写出答案,否则说明理由;
(3)若