新目标七年级英语上册导学案 Unit 1 My nameamp#39s Gina.docx

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新目标七年级英语上册导学案Unit1Mynameamp#39sGina

新目标七年级英语上册导学案Unit1Myname\\'sGina.

　　【导学案】Unit1Myname’sGina.

　　*教师寄语：

Athousandmiletripbeginswithonestep.千里之行，始于足下。

　　第一课时SectionA（1a—1c）

　　【学习目标】

　　1.会简单的介绍自己“Myname’s/I’m.”2.会熟练地问候他人“Nicetomeetyou!

”【学习重点】

　　1.重点单词：

name　　nice　　to　　meet　　too　　your　　Ms.

　　2.重点短语：

yourname你的名字　　myname我的名字　　Ms.Brown布朗女士3.重点句型：

（1）---What’syourname　　---Myname’sxx./xx./I’mxx.

（2）---Nicetomeetyou!

　　---Nicetomeetyou,too.【课堂导学】：

I、预习导学一、连一连

　　name’s　　whatis　　我是，我叫hello　　nameis　　是什么，叫什么I’m　　hi　　名叫，名字是what’s　　Iam　　你好二、译一译

　　1.What’syourname　　2.Myname’sGina.　　3.Nicetomeetyou!

　　三、想一想

　　1.除了可以用“Myname’sGina.”表达“我是吉娜”，还可以怎么表达呢？

　　2.经过介绍认识后的两个人常怎样问候对方呢？

　　Ⅱ、合作探究◎

　　1.找出课本P1图片中的物品并写出他们的英文名称。

例如：

map

　　2.仔细观察课本P1上的图片，两人一组进行模拟表演。

完成任务所需的语言结构：

A：

Hi，what’syourname

　　B：

I’m/Myname’s.Nicetomeetyou!

　　A：

Nicetomeetyou,too.

　　◎：

听课本P1上1b的磁带第一遍，完成1b中的听力题；听第二遍，在小组里

　　仿照1b中的例句进行模拟表演。

　　1

　　Ⅲ、知识超市

　　★Myname’sGina.我的名字叫吉娜。

　　此句中的name’s是　　的缩写形式，意为“名字是”。

　　Be动词的用法

　　am,is,are都是be的一般现在时，都意为“”。

使用口诀：

我（I）用am,你（you）用are,is连着他（he）她（she）它（it）,单数is,复数用are。

做一做：

用am,is或are填空。

　　1.---How　　you　　---I　　fine.

　　2.---What　　thisinEnglish　　---It　　ayellowkey.★I’mMs.Brown.我是布朗女士。

Ms.意为“　　”，可用在已婚或未婚的女士前，后常和姓氏或姓名连用。

思考：

Ms.Miss.Mrs.有何区别？

　　做一做：

根据汉语提示填空。

1.早上好，布朗小姐。

　　Goodmorning,　　Brown.2.格林太太的连衣裙是橙色的。

　　Green’sdressisorange.3.布莱克女士是我的英语老师。

　　BlackismyEnglishteacher.【导学测评】：

Ⅰ、用am,is或are填空1.What　　yourname　　2.Myname　　Jack.3.　　youBob　　4.I　　CindyGreen.5.Yourname　　Alice.Ⅱ、单项选择6.---Hi,I’mMarry!

　　---　　A.Hello,myname’sJane.　　B.What’syournameC.Goodmorning,Dale.　　D.Howareyou7.Myname　　Jim.　　A.is　　B.am　　C.are　　D.be8.Nice　　meetyou,　　.A.too;to　　B.to;to　　C.to;too　　D.too;too9.What’s　　nameA.I　　B.you　　C.your　　D.he10.---What’sthisinEnglish　　---It　　aruler.　　A.am　　B.are　　C.is　　D.it’s2

　　Ⅲ、补全对话

　　A：

（11）　　,I’mJim.（12）　　B：

（13）　　nameisAlice.A：

Nicetomeetyou!

　　B：

（14）　　【学习体会】　　

　　收获:

　　不足:

　　第二课时SectionA（2a—2d）

　　【学习目标】

　　1.会运用句型询问他人的姓名“What’shis/hernameHis/Hernameis”2.会确认他人的姓名“Areyou”,并会作出回答“Yes,Iam./No,I’mnot.”【学习重点】

　　1.重点单词：

his　　and　　her　　yes　　she　　he　　no　　not2.重点短语：

hisname他的名字　　hername她的名字　　name’s名叫3.重点句型：

（1）---What’shername　　---She’sMary./Hername’sMary.　　

（2）---What’shisname　　---He’sEric./Hisname’sEric.

　　（3）---AreyouHelen　　---Yes,Iam./No,I’mnot.【课堂导学】：

I、预习导学

　　一、连一连　　

　　1.他的名字　　A.hername2.早上好　　B.hello

　　3.她的名字　　C.goodmorning　　4.你好　　D.hisname二、译一译

　　1.AreyouTom　　2.What’shername　　3.Hisname’sMike.　　三、想一想

　　1.假如你想问Bob另一个男孩的名字叫什么，你可以怎么问？

　　2.如果你想确认对方是不是Alice,你应该怎么问？

　　3

　　3.如果她不是Alice,而是Mary，她会怎么回答你？

　　Ⅱ、合作探究◎

　　1.听课本P2上2a的录音第一遍，给图片编号。

2.听第二遍，圈出你所听到的名字，完成2b。

◎:

情景剧表演

　　根据课本上P2上2c的内容，两人一组对其他同学的名字进行问答。

完成任务所需的语言结构：

A：

Hi，what’syourname

　　B：

I’m/Myname’s.Nicetomeetyou!

　　A：

Nicetomeetyou,too.What’shis/hername　　B：

His/Hername’s.　　A：

Ishe/she

　　B：

Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.He/Sheis.

　　Ⅲ、知识超市

　　★What’shisnameHisname’s.　　他叫什么名字？

他的名字叫。

　　此句中的his是he的物主代词形式，意为“　　”。

　　表示你、我、他、她、它、你们、我们、他们的词，叫人称代词。

eg：

I,you,he,she,it等。

表示所有关系的代词，叫物主代词。

eg：

my,your,his,her等。

思考：

名词前面应该用人称代词还是物主代词？

　　做一做：

用I,you,he,she,my,your,his或her填空。

　　1.---What’s　　name　　---Myname’sLinda.

　　2.---Is　　Mike　　---No,heisn’t.　　nameisBob.3.---What’s　　name　　---　　isJack.4.---Are　　Helen　　---Yes,　　am.5.---Nicetomeet　　.　　---Nicetomeetyou,too.

　　6.---Is　　Mary　　---No,sheisn’t.　　nameisAlice.

　　★IsheJackNo,heisn’t.他是杰克吗？

不，他不是。

这是一个一般疑问句。

用be动词、助动词或情态动词置于句首，并以“Yes,”或“No,”回答的问句称为一般疑问句，通常翻译为“吗？

”思考：

你能仿照例句再写一个一般疑问句吗？

　　做一做：

根据汉语提示完成句子。

1.你是米勒夫人吗？

　　Mrs.Miller.2.—她是Alice吗？

　　—是的，她是。

---　　Alice　　---Yes,　　.4

　　3.—他是Jack吗？

　　—不，他不是。

---　　Jack　　---No,　　.【导学测评】：

Ⅰ、用方框内所给词的适当形式填空I　　you　　she1.---Howare　　　　---Fine,thankyou.　　2.---　　amMary.What’s　　name　　---　　nameisAlan.3.Lookatthegirl!

What’s　　name　　Ⅱ、根据首字母或汉语提示补全单词4.H　　nameisEric.　　5.Nicetom　　you.6.IssheLiHongY　　,sheis.　　7.　　（他）isTom.8.What’s　　（她的）nameⅢ、根据汉语提示完成句子9.你叫什么名字？

　　What’s　　10.他的名字是Jack。

　　name　　Jack.11.她是Alice吗　　Is　　Alice12.你是Helen吗？

是的，我是。

　　Helen　　,Iam.Ⅳ、按要求完成句子13.AreyouCindy（作否定回答）　　，Iam　　.14.HeisFrank.（改为一般疑问句）　　Frank15.HernameisGrace.（对划线部分提问）　　hername16.IamJack.（改为同义句）　　isJack.【学习体会】　　收获:

　　不足:

　　第三课时SectionA（GrammarFocus~3c）【学习目标】1.复习巩固句型“What’shis/hernameHis/Hernameis.”“AreyouYes,Iam./No,I’mnot.”2.会熟练运用形容词性物主代词my,your,her,his。

【学习重点】形容词性物主代词和缩写词【课堂导学】：

I、预习导学5

　　【导学案】Unit1Myname’sGina.

　　*教师寄语：

Athousandmiletripbeginswithonestep.千里之行，始于足下。

　　第一课时SectionA（1a—1c）

　　【学习目标】

　　1.会简单的介绍自己“Myname’s/I’m.”2.会熟练地问候他人“Nicetomeetyou!

”【学习重点】

　　1.重点单词：

name　　nice　　to　　meet　　too　　your　　Ms.

　　2.重点短语：

yourname你的名字　　myname我的名字　　Ms.Brown布朗女士3.重点句型：

（1）---What’syourname　　---Myname’sxx./xx./I’mxx.

（2）---Nicetomeetyou!

　　---Nicetomeetyou,too.【课堂导学】：

I、预习导学一、连一连

　　name’s　　whatis　　我是，我叫hello　　nameis　　是什么，叫什么I’m　　hi　　名叫，名字是what’s　　Iam　　你好二、译一译

　　1.What’syourname　　2.Myname’sGina.　　3.Nicetomeetyou!

　　三、想一想

　　1.除了可以用“Myname’sGina.”表达“我是吉娜”，还可以怎么表达呢？

　　2.经过介绍认识后的两个人常怎样问候对方呢？

　　Ⅱ、合作探究◎

　　1.找出课本P1图片中的物品并写出他们的英文名称。

例如：

map

　　2.仔细观察课本P1上的图片，两人一组进行模拟表演。

完成任务所需的语言结构：

A：

Hi，what’syourname

　　B：

I’m/Myname’s.Nicetomeetyou!

　　A：

Nicetomeetyou,too.

　　◎：

听课本P1上1b的磁带第一遍，完成1b中的听力题；听第二遍，在小组里

　　仿照1b中的例句进行模拟表演。

　　1

　　Ⅲ、知识超市

　　★Myname’sGina.我的名字叫吉娜。

　　此句中的name’s是　　的缩写形式，意为“名字是”。

　　Be动词的用法

　　am,is,are都是be的一般现在时，都意为“”。

使用口诀：

我（I）用am,你（you）用are,is连着他（he）她（she）它（it）,单数is,复数用are。

做一做：

用am,is或are填空。

　　1.---How　　you　　---I　　fine.

　　2.---What　　thisinEnglish　　---It　　ayellowkey.★I’mMs.Brown.我是布朗女士。

Ms.意为“　　”，可用在已婚或未婚的女士前，后常和姓氏或姓名连用。

思考：

Ms.Miss.Mrs.有何区别？

　　做一做：

根据汉语提示填空。

1.早上好，布朗小姐。

　　Goodmorning,　　Brown.2.格林太太的连衣裙是橙色的。

　　Green’sdressisorange.3.布莱克女士是我的英语老师。

　　BlackismyEnglishteacher.【导学测评】：

Ⅰ、用am,is或are填空1.What　　yourname　　2.Myname　　Jack.3.　　youBob　　4.I　　CindyGreen.5.Yourname　　Alice.Ⅱ、单项选择6.---Hi,I’mMarry!

　　---　　A.Hello,myname’sJane.　　B.What’syournameC.Goodmorning,Dale.　　D.Howareyou7.Myname　　Jim.　　A.is　　B.am　　C.are　　D.be8.Nice　　meetyou,　　.A.too;to　　B.to;to　　C.to;too　　D.too;too9.What’s　　nameA.I　　B.you　　C.your　　D.he10.---What’sthisinEnglish　　---It　　aruler.　　A.am　　B.are　　C.is　　D.it’s2

　　Ⅲ、补全对话

　　A：

（11）　　,I’mJim.（12）　　B：

（13）　　nameisAlice.A：

Nicetomeetyou!

　　B：

（14）　　【学习体会】　　

　　收获:

　　不足:

　　第二课时SectionA（2a—2d）

　　【学习目标】

　　1.会运用句型询问他人的姓名“What’shis/hernameHis/Hernameis”2.会确认他人的姓名“Areyou”,并会作出回答“Yes,Iam./No,I’mnot.”【学习重点】

　　1.重点单词：

his　　and　　her　　yes　　she　　he　　no　　not2.重点短语：

hisname他的名字　　hername她的名字　　name’s名叫3.重点句型：

（1）---What’shername　　---She’sMary./Hername’sMary.　　

（2）---What’shisname　　---He’sEric./Hisname’sEric.

　　（3）---AreyouHelen　　---Yes,Iam./No,I’mnot.【课堂导学】：

I、预习导学

　　一、连一连　　

　　1.他的名字　　A.hername2.早上好　　B.hello

　　3.她的名字　　C.goodmorning　　4.你好　　D.hisname二、译一译

　　1.AreyouTom　　2.What’shername　　3.Hisname’sMike.　　三、想一想

　　1.假如你想问Bob另一个男孩的名字叫什么，你可以怎么问？

　　2.如果你想确认对方是不是Alice,你应该怎么问？

　　3

　　3.如果她不是Alice,而是Mary，她会怎么回答你？

　　Ⅱ、合作探究◎

　　1.听课本P2上2a的录音第一遍，给图片编号。

2.听第二遍，圈出你所听到的名字，完成2b。

◎:

情景剧表演

　　根据课本上P2上2c的内容，两人一组对其他同学的名字进行问答。

完成任务所需的语言结构：

A：

Hi，what’syourname

　　B：

I’m/Myname’s.Nicetomeetyou!

　　A：

Nicetomeetyou,too.What’shis/hername　　B：

His/Hername’s.　　A：

Ishe/she

　　B：

Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.He/Sheis.

　　Ⅲ、知识超市

　　★What’shisnameHisname’s.　　他叫什么名字？

他的名字叫。

　　此句中的his是he的物主代词形式，意为“　　”。

　　表示你、我、他、她、它、你们、我们、他们的词，叫人称代词。

eg：

I,you,he,she,it等。

表示所有关系的代词，叫物主代词。

eg：

my,your,his,her等。

思考：

名词前面应该用人称代词还是物主代词？

　　做一做：

用I,you,he,she,my,your,his或her填空。

　　1.---What’s　　name　　---Myname’sLinda.

　　2.---Is　　Mike　　---No,heisn’t.　　nameisBob.3.---What’s　　name　　---　　isJack.4.---Are　　Helen　　---Yes,　　am.5.---Nicetomeet　　.　　---Nicetomeetyou,too.

　　6.---Is　　Mary　　---No,sheisn’t.　　nameisAlice.

　　★IsheJackNo,heisn’t.他是杰克吗？

不，他不是。

这是一个一般疑问句。

用be动词、助动词或情态动词置于句首，并以“Yes,”或“No,”回答的问句称为一般疑问句，通常翻译为“吗？

”思考：

你能仿照例句再写一个一般疑问句吗？

　　做一做：

根据汉语提示完成句子。

1.你是米勒夫人吗？

　　Mrs.Miller.2.—她是Alice吗？

　　—是的，她是。

---　　Alice　　---Yes,　　.4

　　3.—他是Jack吗？

　　—不，他不是。

---　　Jack　　---No,　　.【导学测评】：

Ⅰ、用方框内所给词的适当形式填空I　　you　　she1.---Howare　　　　---Fine,thankyou.　　2.---　　amMary.What’s　　name　　---　　nameisAlan.3.Lookatthegirl!

What’s　　name　　Ⅱ、根据首字母或汉语提示补全单词4.H　　nameisEric.　　5.Nicetom　　you.6.IssheLiHongY　　,sheis.　　7.　　（他）isTom.8.What’s　　（她的）nameⅢ、根据汉语提示完成句子9.你叫什么名字？

　　What’s　　10.他的名字是Jack。

　　name　　Jack.11.她是Alice吗　　Is　　Alice12.你是Helen吗？

是的，我是。

　　Helen　　,Iam.Ⅳ、按要求完成句子13.AreyouCindy（作否定回答）　　，Iam　　.14.HeisFrank.（改为一般疑问句）　　Frank15.HernameisGrace.（对划线部分提问）　　hername16.IamJack.（改为同义句）　　isJack.【学习体会】　　收获:

　　不足:

　　第三课时SectionA（GrammarFocus~3c）【学习目标】1.复习巩固句型“What’shis/hernameHis/Hernameis.”“AreyouYes,Iam./No,I’mnot.”2.会熟练运用形容词性物主代词my,your,her,his。

【学习重点】形容词性物主代词和缩写词【课堂导学】：

I、预习导学5