印西南政法大学法理学历年真题.docx

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印西南政法大学法理学历年真题

1995年法理学

一、选择题（包括单项和多项，每小题3分，共30分）

1．加强社会主义立法是（）

①健全社会主义法制的中心环节

②社会主义民主制度化、法律化的必经途径

③共产党的一切政策具体化、条文化的重要保证

④市场经济体制建立的必要条件

2．“法令，这是号召人们去做大量事情的指令”，这一科学论断的提出者是（）。

①马克思②恩格斯③列宁‘④毛泽东

3，“法律的责任只是惩罚外部的行为”出自法学名著（）。

①《家庭、私有制和国家的起源》②《论住宅问题》

③《论法的精神》④《德意志意识形态》

4．作为法的渊源的规范性法律文件包括（）。

①全国人大制定的法律

②民族自治地方权力机关制定的自治条例

③省会市、较大市权力机关制定的地方性法规

④县级权力机关制定的有约束力的文件

5．根据法律对社会关系调整方式的不同，可将法律规范分为（）。

①确定性规范②允许性规范

③准用性规范④命令性规范

6．社会主义法律关系是一种（：

）。

①一般的社会关系②特殊的社会关系

③人们之间的互助合作关系④特定的权利义务关系

7．适用法律类推的必要条件是（）。

①需要提倡和鼓励的行为②法无明文规定的行为

③处理案件时应选择较相类似的条文④一律须报最高人民法院核准

8．按照法律解释方式的不同，可将法律解释分为（）。

①司法解释②系统解释③逻辑解释④历史解释

9．我国执法机关中有（）

①中央人民政府②最高人民法院

③地方人民政府④各级人民检察院

10．社会主义国家法的主要渊源是（）

①宪法②法律　③法令④法规

二、简答题（每小题7分，共35）

1．社会主义法的公共职能。

2、法产生的经济根源

3．肯定性法律后果的内容。

4．公民在法律面前一律平等的科学含义。

三、论述题（共35分）

1．略论社会主义法治原则（15分）

2．试述社会主义市场经济条件下法的效益价值。

1995年法理学2

一、名词解释（每题2分，共10分）

1.立法（广义）2.法律事实3.法律制裁

4.成文宪法5.民族区域自治

二、双项选择（每题2分，共20分。

将所选答案番号写在答题纸上）

1.中国和西方封建制法相比较，它们的不同特点有：

①西方封建制法以成文法为主要渊源，中国封建制法以习惯法为主。

②西方一般设立有相对独立的司法机关，中国却没有。

③西方封建制法受宗教影响很大，中国宗教对法律影响甚微。

④西方法律维护皇权（或王权）至上，中国法律有利于诸埃割据

⑤西方封建制法确认的刑罚文明，中国则残酷野蛮。

2.“法制”这个概念，

①可以理解为“国家的法律和制度”；

②其含义是发展变化的，多角度的。

③在西方，其含义是统一的。

④必然同民主联系在一起。

⑤是近代才从西方引入中国的。

3.否定性的法律后果在我国是指：

①对是否属于违法行为的认定。

②对是否属于违法行为的否定。

③对一切属于法律末予规定的行为的否定。

④对构成违法行为的否定。

⑤对违法行为的撤销与制裁。

。

4.认为法是“社会连带关系”的产物，法学是一门“社会工程学”的，

①是西方19世纪末兴起的两个法学流派的观点。

②是狄骥和庞德的观点。

③是奥斯丁、凯尔森、哈特的观点；

④是洛克、孟德斯鸠的观点。

⑤是同一学派的两个分支的观点，

5.纵观古今中外的法律，我们发现，

①社会是以法律为基础的。

②法律是以国家政权为前提的。

③法律任何时候都拥有极大权威的。

④法律的权威性是国家政权赋予与维护的。

⑤包含在法律之中的理性、正义是永恒不变的。

6、现行宪法规定，我国有修改宪法提议权的是：

①国家主席。

②全国人大常委会。

③全国人大常委会委员长。

④五分之一以上的全国人大代表。

⑤全国人大法律委员会。

7、国家的实质是阶级专政，阶级专政的本质表现在：

①对剥削阶级实行专政。

②对人民实行民主。

③对统治阶级内部实行民主。

④对被统治阶级实行专政。

⑤对劳动人民实行民主。

8.根据宪法解释的主体、效力的不同进行分类，宪法解释可以分为：

①立法机关解释制。

②正式解释。

③学理解释。

④非正式解释。

⑤专门机关解释制。

9.现行宪法规定，民族自治地方的人大，有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定：

①自治法规；②自治条例。

③地方性法规

④单行条例。

⑤行政法规。

10.社会主义精神文明建设的主要内容是：

①教育科学文化建设。

②发展教育事业

③思想道德建设。

④发展科学事业

⑤提高人民的思想觉悟。

三、判断分析（每题4分，共20分）

1.全国人民代表大会制定的《香港特别行政区基文法》，从法的渊源的分类上，应属于“特别行政区的法”。

2、西方大际法系国家的法官办案的逻辑思维方式遵循归纳法。

3、新中国的法经历了由旧中国的法向社会主义法的转变。

4、全国人大各专门委员会是一级独立的国家权力机关。

5、我国公民必须依法享受权利和自觉履行义务。

四、简述题（每题10分，共30分）

1、我国社会主义司法的基本要求是什么？

2、法和统治阶级道德的一致性与区别何在？

3、为什么说人民代表大会是我国的根本政治制度？

五、论述题（20分）

试论法与科学技术的关系。

1996年法理学

一、名词解释（每组名词4分，共20分）

1.法律权利和法律义务2.法的形式和法的内容3.审判解释和检察解释4.法律部门和法律体系5.普通法与衡平法

二、简答题（共30分）

1.简述法律编纂的概念、特征及意义（8分）

2.简述法理学研究的对象、范围和目的（10分）

3.简述社会主义法的适用的基本要求及各项要求的具体内容。

（12分）

三、论述题（共50分）

试论我国的民主立法。

1997年法理学

一、名词解释（每个名词2分，共20分）

1.法制2.法的概括性3；法律现象4.衡平法5.法的连续性与变动性

6.法学体系7.基本法律8.行政和法规9.限制解释10.特别法

二、简答题（每题15分，共30分）

1.简析法的本质层次。

2.简述法律解释的必要性。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.论法理学是法学发展到一定阶段的产物。

2.结合党的十四届六中全会精神，论述社会主义法在思想文化建设中的作用。

1998年法理

一、法理（７０分）

１、我国法律渊源包括（）

（１）宪法　（２）公法　（３）法律　（４）国际条约　（５）特别行政区基本法

２、“公民有纳税的义务”是（）

（１）义务性规范　（２）非确定性规范　（３）授权性规范　（４）强制性规范　

（５）准用性规范

３、法律汇编（）

（１）可以改变原有法律的内容

（２）不能改变原有法律的内容

（３）是立法活动之一

（４）不一定由立法机关进行

（５）是规范性法律文件系统化的重要方式

４、法治（）

（１）以民主为前提  （２）与专制相对立  （３）与人治相对立

（４）产生于法律产生之时  （５）是资产阶级革命胜利的产物

５、法律价值准则（）

（１）包括自由  （２）包括平等  （３）包括效益  （４）包括秩序

（６）包括法的阶级性质

二、概念及其比较（５×４）

１、法学体系与法律体系

２、有权法律解释和无权法律解释

３、法律事件和法律行为

４、法律价值和法律作用

三、判断分析（３×５）

１、道德准则都能法律化

２、法与宗教教规的适用原则是相同的

３、法治最主要的应是强调全体人民遵纪守法

４、法与其它规范之间的重要区别就是有无强制性

５、法理学以法律现象中（原件中这里为“个”）共同规律和共同性问题作为自己的研究对象

四、简述题（５×２）

１、英美法系与大陆法系的主要区别

２、违法的构成要件

五、论述题（１０×２）

１、法律适用上人人平等

２、法的稳定性、连续性和适时变化

2000年法理1

一、多项选择（１×５）

１、法的继承的内容包括（）

（１）  法律原则

（２）  法律制度

（３）  法律技术

（４）  法律术语

（５）  法律传统

２、法的自由价值是指法（）

（１）  确认自由

（２）  体现自由

（３）  保障自由

（４）  限制自由

（５）  在特定情况下取消自由

３、全国人大有权（）

（１）  制定和修改宪法

（２）  修改宪法

（３）  制定和修改基本法律

（４）  制定和修改除基本法律外的其它法律

（５）  撤销国务院的不合宪的行政法规

４、法典编撰（）

（１）  可以改变原有法律的内容

（２）  不能增加新的内容

（３）  是重要的立法活动

（４）  可以由非立法机关进行

（５）  是规范性法律文件的系统化的重要方式

５、法律关系（）

（１）  是国家意志性和客观性的统一

（２）  是法律规范中的权利和义务关系

（３）  包括主体、客体和内容三个要素

（４）  由国家强制力加以保障

（５）  由法律行为引起其产生、变更和消灭

二、概念及其比较（５×４）

１、法学与法理学

２、法律体系与法系

３、法律文化与法律意识

４、法的实施与法的实现

三、判断分析（３×５）

１、按照法的地位和内容，法可以分为一般法和特别法

２、法是由政治支配的，所以政治不受法约束

３、法的现代化的实质是从人治转向法治

４、法治和法制不是同义词

５、国际条约都是我国法的渊源

四、简述题（５×２）

１、社会主义法制的基本含义

２、社会主义法律监督的意义

五、论述题（１０×２）

１、司法机关依法独立行使职权的原则

２、法治国家的基本特征

2001年综合法理学

一、判断分析（4×2）

1、“法律至上”与“法律万能”是同义异词。

2、实行法治离不开人的作用，所以“法治”与“人治”应当结合并用

二、简述（6×2）

1、法律意识的相对独立性

2、为什么要加强法律监督

三、论述（10×1）

试述“权利本位”

2002年综合法理学

一、概念比较题（5分）

法理学与理论法学

二、判断分析（每小题5分，并分析理由）

平等要求合理的“差别对待”

三、简述（每小题7分）

试述英美法系的基本特点

四、论述（13分）

论法治与人治的对立

2002年法理学

法理学（30）

一、概念比较

法的继承与法的移植

二、简述

法对自由的保障作用

三、论述

民主与法制的一致与冲突

2005法理学

一选择题（每小题2分，共计10分）

1下列哪些法学家属于古罗马“五大法学家”之列？

A盖优斯B西塞罗C帕比尼安D查士丁尼E克吕西波斯

2下列哪些宪法性文件是近代英国在确立君主立宪政体的过程中制定的？

A《人权宣言》B《权利请愿书》C《权利法案》D《独立宣言》E《王位继承法》

3注释法学诞生于11世纪末，创始人是意大利波伦亚大学教师：

A阿佐B阿库修斯C依纳留斯D巴尔加留E马丁鲁斯

4古典自然法学派生的主要代表作有：

A霍布斯的《利维坦》B边沁的《政府片论》C孟德斯鸠的《论法的精神》D洛克的《政府论》E格老修斯

的《战争与和平法》

5下列哪些作品不属于柏拉图所著？

A《理想国》B《回忆苏格拉底》C《法律篇》D《雅典政治》E《政治家篇》

二简要分析下列命题（每小题10分，共计30分）

1“法典就是人民自由的圣经。

”（马克思）

2“法治应当优于一人之治。

”（亚里士多德）

3“法学者，权利之学也。

”（莱布尼次）

四简答题（每小题10分，共计20分）

1简述法的规范功能。

2简论党的十五大明确提出“建设社会主义法治国家”的理论意义。

五材料题（共计40分）

真正伟大的法律制度是这样一些法律制度，它们的特征是将僵硬性和灵活性予以某种具体的、反论的结合。

在这些法律制度的原则、具体制度和技术中，它们将稳固连续性的效能同发展变化的利益联系起来，从而在不利的情形下也可以具有长期存在和避免灾难的能力。

要实现这一创造性的结合，是颇为困难的。

因为这要求立法者具有政治家的敏锐、具有传统意识及对未来之趋势和需要的明见，还要求对未来的法官和律师进行训练；这种训练强调专门司法方法所特有的持久特征，同时还不能忽视社会政策和正义的要求。

只有在几个世纪法律文化的缓慢而痛苦的发展过程中，才能具备这些特性，并使其得到发展。

（摘自博登海默：

《法理学—法哲学及其方法》）

请自拟标题，写一篇1500字以内的关于上述材料的读后感。

（要求：

观点明确、结构合理、论证有据、表述准确）

2006级法理学

—不定项选择题（每小题2分，共计10分）

1集中体现柏拉图法律思想的著作是

A《理想国》B《政治家篇》

C《政治学》D《法律篇》

2明确提出法学是“关于正义和不正义的科学”的是

A古希腊哲学家B先秦儒家

C古罗马法学家D古典自然法学家

3关于法律原则的正确表述是

A法律原则不仅着眼行为及条件的共性，而且关注它们的个别性

B法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地

C法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的

D法律原则有弥补法律规则缺失的作用

4违法行为的发生不是由行为者自由的意志，而且是客观条件决定的，因而只能根据行为人所处环境和行为的社会危害性来确定法律责任的有无和轻重。

此种观点属于

A规范责任论B历史责任论

C环境责任论D社会责任论

5“法律以社会为基础”包括了法律的

A经济基础B政治基础

C道德基础D宗教基础

二命题分析（每小题15分，共计45分）

1“法治应当优于一人之治。

”

2“法律是主权者的一种命令。

”

3“法典是人民自由的圣经。

”

三简述题（15分）

简述英美法系与大陆发系的主要区别。

四材料题（30分）

“法治的形成得益于如下两种历史条件：

第一种历史条件描述了一种经验以及一种对群体关系的认识。

因为，法律秩序要发展，必须以这样一种环境为前提，即没有一个集团在社会生活中永恒地占据支配地位，也没有一个集团被认为具有一种与生俱来的统治权利。

集团之间的这样一种关系可以被认为是自由主义的社会，或者称为多元利益集团。

法律秩序的历史基础的第二个的方面就是，它以一种‘更高级的’普遍的或者神圣的法则为依据，用它来论证或者批判国家制定的实在法。

”

[要求]结合上述材料，自拟题目，撰写一篇小论文，观点明确，结构合理，逻辑清晰，表述完整而准确。

07综合课A

试题法理一.

选择:

1.法理学之名由谁说创

2.古典自然法学派代表作

3.抽象法律行为

4.司法公正

5.法律监督

二.简答

1.法律实现的条件

2.平等与正义

3.国家不能无法而治

三.在守法那章课后题