大学习大讨论活动工作总结.docx

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大学习大讨论活动工作总结

大学习大讨论活动工作总结

　　篇一：

河西学习大讨论活动总结

　　清水镇河西教学点党支部

　　《严守党章党规，规范党员日常言行》

　　专题讨论工作总结

　　5月26日下午，河西教学点党支部在多媒体教室组织支部全体党员开展“两学一做”专题讨论学习会，以“严守党章党规，规范党员日常言行”主题进行专题讨论。

　　学习讨论会上，党支部书记文林堂同志围绕《党章》进行了专题党课辅导，重使全体党员教师进一步深化理解了《党章》的地位和在党内生活的作用。

之后，党员轮流进行了专题发言，发言结合个人工作实际，深刻领会了活动的目的及意义，起到了较好的效果。

　　通过这次专题讨论活动，我点全体党员教师深刻体会到：

党章党规对于规范自身日常工作学习中的言行具有极其重要的左右，进一步明确了党员干部的权利和义务。

党章党规是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须共同遵循的行为规范。

党章党规意识是党员对党章党规理解、认知、遵循、践行的综合表现。

党章党规意识如何，决定着党员的先进性和纯洁性。

　　通过学习，大家一致认为高压线带电，人们才不敢触碰。

党章党规意识很大程度上于党章党规的效力和权威。

只有强化党章党规的执行力，做到有纪必依、执纪必严、违纪必究，才能使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。

各级纪委要认真履行监督执纪问责职责，坚决维护党章党规的严肃性和权威性。

要坚持党章党规面前人

　　人平等，不留暗门，不开天窗，“一把尺子量到底”，对违反党章党规的行为动辄则咎，“露头就打”，决不让党章党规成为“纸老虎”“稻草人”。

大家踊跃表态，要进一步牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，以实际行动提升工作激情，提高工作效率和工作质量，以新的姿态更加出色的完成本职工作。

　　二〇一六年五月二十七日

　　篇二：

解放思想大学习大讨论活动总结

　　根据县委《关于在全县开展以“全市在提速、**怎么办”为主题的思想解放大讨论活动的实施方案》的要求，**县科技局圆满完成了以“全市在提速、**怎么办“为主题的思想解放大讨论活动。

按照县委的部署并结合我们的实际情况，我们积极进行准备，就全面开展解放思想大讨论活动作了具体安排和动员发动，分阶段分步骤地进行了动员准备，学习讨论、提高认识，查摆，整改阶段，现将“大讨论”中我们支部具体的工作情况总结如下：

　　一、认清形势，转变观念，责任明确，落实到人

　　当代经济社会飞速发展，不破不立，立而求新，这或许就是经济社会发展的必需。

在此情况下，个人的思想要跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。

因此，我们党支部一接到“大讨论”文件，就召开了动员准备会议，向大家传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念看不见、摸不着，但它影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。

思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。

在统一认识的基础上，科技局成立了“大讨论”活动领导小组，由一把手任组长，并制定了实施方案，确保活动有计划、按步骤进行。

　　二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好

　　团结是一个班子、一支队伍有凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。

张青林局长在过去开展思想解放工作的基础上，狠抓落实，务求实效。

在他的领导下，科技局党支部更着重地强调“团队精神”。

经过学习，大家思想更新了，也充分认识到了实际工作中团结的重要性。

并且，支部各位领导干部率先垂范，在工作中体现出了“团结、高效、求实、创新、拼搏”的敬业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在了第一位。

在领导干部的表率作用下，全局形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互加强了沟通，变被动学习为主动研究，提高了个人解决问题的能力，树立了相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进了内部的沟通和信息交流工作。

变被动学习为主动研究，在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，在做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。

表现在具体工作中就是找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对科技工作有所贡献的人。

　　三、工作扎实，作风严谨，形式多样，宣教全面

　　为了使党员的思想从根本上改变，而不是流于形式，支部结合“学习型组织”的活动，对职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让职工观念的改变成为自身的一种本能。

为了让职工易于接受，支部采用了多种方式进行工作。

在科技局大讨论活动领导小组的精心组织下，科技局认真学习了市委书记李文科在**调研时讲话精神、市委书记李文科和市长张竞强在市委五届八次全会上的报告、县委书记叶德松和县长张宏伟在县委十五届五次全会上的报告、县委书记叶德松在**县“科技创新年”动员大会上的讲话等内容。

通过学习，深刻领会了各级领导讲话的重大意义，使科技局人心思进，求发展、求振兴的氛围更加浓厚，增强了科技局领导班子真抓实干、求真务实的工作作风。

经过讨论，深刻认识到以科学发展观为统领的重要性，更加坚定了为实现富民强县的目标而努力奋斗的决心，为开拓进取，把今年的各项工作抓好、抓实、抓出成效奠定了坚实的基础。

　　四、明确不足，坚定信心，创新思维，理清思路

　　科技局结合工作的实际，从解放思想，创新意识入手，认真查摆当前科技工作中存在的问题。

一是思想不够解放。

表现在只对科技谈科技，局限在科技工作的表面，没有钻进去；只重视科技的内部功能，为宏观经济发展提供智力支持还不够，没有为县域经济发展提供更大的贡献。

二是创新意识不强。

　　篇三：

　　篇一：

大讨论活动工作总结

　　大讨论活动工作总结

　　大讨论活动工作总结

　　按照解放思想大讨论活动的统一部署，**乡党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，结合工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，大讨论活动平稳顺利推进。

现将学习阶段>工作总结如下：

　　一、认识到位、启动迅速，扎实推进活动开展

　　健全组织，强化领导。

专门成立了活动领导小组和办公室，对解放思想大讨论活动进行研究部署。

党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。

通过加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展活动提供了有力的组织保障。

　　结合实际，制定方案。

活动领导小组紧扣我乡的目标定位，制定了**乡解放思想大讨论活动实施方案，确定教育实践活动的总体要求、目标任务、方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准。

　　搞好动员，层层发动。

12月2日上午，**乡召开了解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动推进会。

动员会后，各村迅速召开动员会，通过层层教育动员，进一步统一思想，提高认识，明确要求，务求活动收到实效。

　　广泛宣传，营造氛围。

乡活动领导小组办公室专门制订了宣传计划，在宣传橱窗内张贴活动图片和班子成员学习心得，宣传解放思想大讨论活动的总体要求、基本环节、重点任务；在各村开辟活动宣传专栏，运用黑板报、标语、易信等多种方式，在全乡形成强大的舆论声势，使活动深入每个党员群众的思想中。

　　二、联系实际、强化学习，不断提高思想认识

　　规范制度保障学。

结合我乡实际制定了切实可行的具体学习计划，由办公室负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。

在学习中我们力争做到“六有”学习目标，即有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流。

　　领导干部带头学。

领导班子带头抓学习、起示范，深入研读，做到先学一步，多学一点，学深一层。

乡党委书记、各村支部书记上党课、做宣讲，调动党员干部的积极性。

　　组织会议集中学。

乡党委根据不同层次的机关干部制定学习计划，集中学习必读书目，做到每人有学习笔记，撰写>心得体会。

　　开展座谈交流学。

在集中学习的基础上，开展集中交流研讨，强化学习效果。

从实际出发，围绕解决工作中存在的突出问题抓学习，做到在领会精神中找准问题，在集思广益中研究问题，在分析问题中统一思想，在思想交流中寻找对策。

篇二：

大讨论活动总结

　　按照市委提出“思想解放、更新观念”大讨论活动的总体要求，市委组织部结合部门特点和干部队伍的实际，活化学习形式，多渠道选学内容，强力落实学习任务，率先在全体干部中形成浓厚的学习氛围，力求学有创新，学以致用，学有实效。

做到以学习为手段，提高干部工作创新能力和服务经济工作技能，提升干部队伍综合素质，努力打造组工干部“冠军团队”。

　　一、活化学习形式

　　1、确定任务，开展自学。

部领导多次召开会议，集体研究分析当前部内干部存在的突出问题，对症下药。

通过多种渠道选定了有益于净化干部思想、端正心态、激发热情、提高技能等方面的12篇文章和资料，作为学习任务，要求干部进行自学，同时要做好学习笔记，撰写学习心得。

目前，每个干部学习笔记都达5000字左右，学习心得1篇以上。

　　2、讲论结合，互动学习。

实行干部讲课制度，部内每名干部都要结合各自的业务，面对全体干部，登坛讲课，促进干部钻研业务，精益求精。

组织部长陈春生同志以“培养健康心态，提高基本技能，努力打造冠军团队”为题，率先为部内全体干部讲了第一课。

部内干部讲课过程中，其他干部提出问题，讲课人当场解答，相互探讨，形成互动。

开展座谈讨论，重点

　　围绕全市中心工作，结合基层党建，干部队伍建设，人才队伍建设，组工干部业务单一、能力不全、技能不强等实际问题展开讨论，面对面找差距、查不足、指问题，互相提建议，共同搞整改。

年初以来，共开展6次座谈，围绕干部考察、人才队伍建设、部内干部队伍中存在的问题进行了集中讨论。

通过集中座谈讨论，大家对当前形势和自身存在的问题有了更加深刻的认识，对照工作，准确定位。

　　3、专题辅导，对照学习。

为了扩大干部的知识面，进一步了解和掌握组织工作以外的业务知识，如招商引资、项目建设、新农村建设等方面专业知识，我们邀请具有专业特长的领导或业务骨干，进行专题辅导。

通过对组织工作之外专业学习，比照出部内干部从事经济工作实战上的差距、技能上的差距。

例如，我们邀请市委政研室赵林辉同志作了市四次党代会报告起草背景、当前我市发展形势专题辅导，使全体干部认识到我们自身在思想观念上、工作激情上，较发达地区不仅存在着差距，而且差距很大。

　　4、利用网络，带动学习。

在加强自身学习的同时，我们还在海林党建网页中开辟了“干训讲堂”栏目。

围绕全市中心工作和干部队伍的实际，定期收集有关新理论、新知识、新技能、部内干部的讲课稿等传送到讲堂上，要求各单位下载组织干部集中学习或便于干部网上自学。

目前“干训讲堂”上传了20多篇各类学习资料，基层一些单位和干部分别点击学习，并提出了一些具体意见和建议，在全市起到较好的带动作用。

　　二、丰富学习内容

　　学习中做到“三个结合”，即结合全市的中心工作学，结合存在的问题学，结合自身的业务学。

　　1、重点学习上级有关领导讲话。

重点学习了徐广国同志在海林调研时的讲话、牡市十次党代会报告、牡市十次人代会报告、海林市第四次党代会报告、海林市四届二次全委（扩大）会议马书记讲话、海林市第五届人代会赵市长报告、赴江浙沪招商学习考察报告、市委马书记在全市领导干部会议上讲话、市委马书记在全市农村工作会议上讲话、市委情况通报（第1—10期）。

　　2、有选择地学习有关评论文章。

集中学习了北京师范大学于丹教授文章《论语心得》、人民日报和人民网等载的《警惕“小节无害”，远离“温水效应”》、《真实、真诚、真情》、《靠正气留人》、《笑对种种不如意》、《用激情拥抱成功》、《将冠军选出来》、《创新三题》、《既能干事也能共事》、《浙江归来话浙江》、《端正话风》、《人生当如水》等富有哲理的评论文章。

　　3、开展访贫问苦学习教育。

两节期间，由部领导带队，部内全体干部分别深入村屯、社区、企业，走访慰问困难党员、困难职工、贫困户，感受困难家庭的生活状况，了解困难群众的所想、所盼，接受教育，增强干部的公仆意识、群众观念和为民思想，进一步深层次地理解，市委提出加