新八德教育内容.docx
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新八德教育内容
学校新八德教育
新八德:
立志、孝亲、尊师、友学、
仁爱、诚信、守法、谨行。
宗旨:
培养学生德才兼备。
指导思想:
以德促智教子成才。
特点:
道德与法制相结合教育。
作用:
八德教育是人生的根本教育，能提高学生的思想认识、自我约束能力，使学生能够主动学习，达到以德促智，引领学生走上成才之道。
1
新八德教育内容
立志之德:
培养学生树立正确理想信念的品德。
方向目标:
全心全意为祖国、为人民服务。
孝亲之德:
培养学生孝心的品德。
方向目标:
孝敬父母、尊敬长辈、爱党、爱国、爱人民。
尊师之德:
培养学生感恩心的品德。
方向目标:
感恩老师、感恩他人、感恩党和祖国，尊重知识、
尊重科学、尊重人类道德文明。
友学之德:
培养学生友爱他人的品德。
方向目标:
友爱同学、友爱他人、团结互助，构建和谐社会。
仁爱之德:
培养学生关心爱护他人的品德。
方向目标:
亲近自然、胸怀祖国、热爱校园、珍爱生命、关爱
他人。
诚信之德:
培养学生以诚待人、严于律己的品德。
方向目标:
以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同
情心、乐于助人，要求自己言行一致，有责任心。
守法之德:
培养学生遵纪守法、依法做事的品德。
方向目标:
人人遵纪守法，实现依法治国目标。
谨行之德:
培养学生文明言行举止的品德。
方向目标:
培养学生文明的言行举止，做一个有道德的人，弘
扬中华优秀传统文化。
2
新八德教育行动誓词:
立志我成长、孝亲我力行
尊师我先行、友学我互助
谨行我自律、诚信我表率
仁爱我奉献、守法我必行
践行《弟子规》、做有道德学生。
《感恩词》
感恩天地滋养万物，感恩党和国家培育。
感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导。
感恩同学关心帮助，感恩工农辛勤劳作。
感恩世界和平使者，感恩无私奉献的人。
3
八个礼仪:
一、学生进校门向孔子像行鞠躬礼;
二、早操集队，校长和值日老师向全体师生行鞠躬礼（老师、
同学们早上好～），师生回鞠躬礼（老师好～）;三、上、下课师生互行鞠躬礼，上课行礼（老师:
同学好～学
生:
老师，您辛苦了～）下课行礼（老师:
同学们再见～
学生:
谢谢老师～）;
四、放学排路队，老师送学生到校门口，学生向老师行鞠躬礼（谢
谢老师～），老师回鞠躬礼（同学们再见!
）;
五、开教师会，校长向全体老师行鞠躬礼（老师们辛苦了～）六、学生见到老师要行鞠躬礼（老师好～），老师回鞠躬礼（你
好～）
七、学生遇到来校客人，要向客人行鞠躬礼（老师好～）;八、学生上学或回家向父母行鞠躬礼（上学说声:
“爸妈我上
学了，再见～”放学回到家问候:
“爸妈好，我放学了～”）
十个道德文化:
一、背诵《感恩词》、《弟子规》和《百孝篇》三个道德篇;二、唱七首感恩歌曲:
《感恩一切》、《孝敬父母》、
《跪羊图》、《生命之河》、《我们是一家人》、
《亲爱的老师》、《兄弟歌》。
4
石斋小学一日常规
日行弟子规
一、晨起
l、按时起床，坚持晨读。
（朝起早夜眠迟老易至惜此时）
2、整理床铺，搞好寝室卫生。
（房室清墙壁净几案洁笔砚正）
3、按时就餐，长幼有序，节约粮食。
（或饮食或坐走长者先幼者后）
二、上学前
1、不染发、不烫发、不留怪发、不佩戴首饰、不穿奇装异服。
（德有伤贻亲羞）
2、不携带打火机、管制刀具等危险物品入校。
（身有伤贻亲忧）
3、衣着整洁，注重仪表，符合小学生身份。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）
4、不追求穿名牌衣服，不骑高档自行车，不携带手机、玩具、零食到校。
（衣贵洁不贵华上循分下称家若衣服若饮食不如人勿生戚）
5、备齐学习用品。
（虽有急卷束齐有缺坏就补之）
6、上学途中遵守交通规则，不坐非法营运车辆，未满12周岁的同学不得自己骑自行车。
满12周岁骑自行车的同学必须把车整齐有序的停放在指定地点并上锁。
（身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞）
5
三、进校
1、按时到校，不迟到。
因故不能到校，须事先由家长向班主任请假。
（出必告返必面）
2、进校园遇到老师、同学，应主动行礼问好。
（步从容立端正揖深圆拜恭敬）
3、值日生到校后将教室通风、打扫教室和卫生区，擦净黑板，清理垃圾桶。
（房室清墙壁净几案洁笔砚正）
4、早读时间前10分钟值日班长负责组织诵读《弟子规》、《百孝篇》及《古诗词》。
（弟子规圣人训）
四、上课
1、上课铃响后要有序地进入教室，将准备好的课本和文具等放在桌子的右上角，值日班长组织纪律。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）
2、上课口令。
老师:
上课，班长:
起立，老师:
同学们好（行鞠躬礼），学生:
老师，您辛苦了（行鞠躬礼），老师:
请坐。
（揖深圆拜恭敬）
3、迟到者要先喊“报告”并经老师同意后方可进入教室就坐，动作要轻、快。
（将入门问孰存将上堂声必扬）
4、课堂上坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真回答，做好笔记。
不交头接耳，不做小动作。
发言或提问要举手，经教师许可后再发言，发言时要立姿端正，声音洪亮，口齿清楚，使用普通话，发言完毕，经老师允许后方可坐下。
（读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确义）
5、上体育课，排队随体育教师到操场上课。
体育课堂按老师要求统一活动，不得无故离开运动场所。
6
（步从容立端正勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀）6、上实验课、微机课、音美课要按规定和要求操作使用教学仪器，爱护仪器和其它公物，下课前应做检查，如有损坏及时报告老师，服从处理。
不得在课桌椅上乱刻、乱写、乱画。
课毕教室内的门窗、灯要关好。
（执虚器如执盈房室清墙壁净几案洁笔砚正）7、对来听课的老师要有礼貌，课后请听课老师先走。
（或饮食或坐走长者先幼者后）
8、下课口令。
教师:
下课，班长:
起立，老师:
同学们再见（行鞠躬礼），学生:
谢谢老师（行鞠躬礼），之后学生方可离开教室排路队。
（揖深圆拜恭敬）
五、课间:
1、下课后，每个同学做到桌凳归位、书本放齐，值日生要把黑板擦干净，并清理垃圾，其他学生到室外活动。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）
2、上下楼梯靠右行走，不得拥挤、推拉、打闹，不做危险游戏。
课间不在教学区和走廊里追逐打闹，以免发生事故。
（缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱）
3、遇见老师、同学应主动礼让，让其先行。
（或饮食或坐走长者先幼者后）
4、不准随便在其它班级附近逗留或进入教室。
（入虚室如有人）
5、不带零花钱，不买零食，不吃零食，不吸烟。
（对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑）
6、不在黑板、墙壁上乱涂乱画，不破坏文化展板，不践踏花草。
校内不随地吐痰，不乱丢果壳、纸屑，见到废纸能主动拾捡。
楼上同学不得将废纸、粉笔头等杂物向楼下抛掷。
进入教室不得踢门。
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（房室清墙壁净几案洁笔砚正）
7、遇到来校参观的客人，要行鞠躬礼问好，待人热情。
（事诸父如事父事诸兄如事兄）
8、课间不许攀爬栏杆、窗口;不做任何危险动作;不攀登树木、栅栏。
（身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞）
9、进教师办公室要先喊“报告”，经老师许可后方可进入。
（将入门问孰存将上堂声必扬）
10、与同学交往，说话要诚实谨慎，守信用。
（凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧）11、同学之间不传播闲言碎语，以免造成误会，导致矛盾。
（见未真勿轻言知未的勿轻传）
12、提倡使用礼貌语言:
“你（您）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等，不说脏话，不给别人起绰号或说不文明语言。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）
13、赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的缺点。
（人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善扬人恶即是恶见人善即思齐见人恶即内省）14、与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄地提醒。
（善相劝德皆建过不规道两亏）
15、与同学发生碰撞、摩擦引起矛盾要主动认错，说声“对不起”，不逞强好胜，不能解决纠纷，马上告知老师请其帮助解决，不得打架斗殴，聚众闹事。
（兄道友弟道恭兄弟睦孝在中凡是人皆须爱天同覆地同载）
六、升旗、集会、两操
1、升旗时，以恭敬之心，立正行队礼或注目礼。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）
2、学校大小集会要按时参加，进场要做到快、静、齐，专心听
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讲，未经老师同意不得随便离场。
退场时要做好个人周边清洁，再整齐有序离开。
（步从容立端正勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀勿乱顿致污秽）
3、课间出操、退操做到快、静、齐，做操要整齐规范，姿势正确，服从指挥。
眼保健操，做到穴位准确，揉捏得当，坐姿端正。
（步从容立端正勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀）
七、自习、作业、考试
1、早读要求书声琅琅，认真专注。
（读书法有三到心眼口信皆要）
2、合理利用时间自习，提高做作业的效率。
（宽为限紧用功工夫到滞塞通）
3、独立按时完成作业，杜绝抄袭。
考试要诚实守信，独立完成，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊.考试结束后应立即停笔交卷，不得在教室周围高声谈论。
（唯德学唯才艺不如人当自砺）
4（写字课不高声喧哗、嘻笑、玩闹，要保持教室安静。
（人不闲勿事搅人不安勿话扰执虚器如执盈入虚室如有人）
5、写字课不随便进出教室，外出必须向老师请假。
（出必告返必面）
八、放学
1、车棚推车时要互相礼让、不争抢;若因不慎，碰倒他人自行车，主动扶起。
（长者先幼者后）
2、对故意损害他人自行车、窃取自行车，一经查实，给予纪律处分。
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（身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞）
3、放学前值日班长向全体同学总结一天的工作，填写班级课堂日志，并与下任值日班长做好交接。
回家后进行一日反思。
（见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警）
4、放学后要按时回家，途中遵守交通规则，放学路上不并行骑车，不逗留玩耍、追逐打闹，不看热闹。
严禁到游戏厅、网吧、录像厅等娱乐场所，注意安全。
（身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问）
5、放学后值日生做好值日工作，整理好卫生工具，关好门窗、关闭电灯、风扇。
（房室清墙壁净几案洁笔砚正虽有急卷束齐）6、回家后参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
（亲所好力为具亲所恶谨为去）
7、独立、认真完成家庭作业，先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通）
8、选择益智、提升道德品质等有益的课外书，控制玩游戏、看电视时间。
（非圣书屏勿视蔽聪明坏心志）
9、就寝前先将书包整理好，再上床休息。
（虽有急卷束齐有缺坏就补之）
10、晚上按时休息，保证睡眠时间。
（朝起早夜眠迟老易至惜此时）
11、如有特殊情况耽误回家，要打电话告知家长。
（出必告返必面）
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石斋小学新八德评星标准
小学生日常行为规范
立志之星:
1、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失
败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
从小立下志向，立志要高远，要有胸怀，要立为祖国振兴、为人民服务的大志。
立志要自信自强，才能获得成功。
孝亲之星:
2、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
3、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
懂得感恩父母，知道父母的恩情大于天，知恩图报。
只有孝敬父母才能爱党、爱祖国、爱人民、爱事业。
尊师之星:
4、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
懂得感念师恩，尊敬老师就是尊敬父母，尊重知识。
要铭记师恩，做一个尊敬老师的好学生。
友学之星:
5、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯
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6、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
仁爱之星:
7、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
10、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
诚信之星:
11、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。
谨行之星:
12、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
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13、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
14、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
15、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
16、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
守法之星:
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
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石斋小学新八德评星推荐表
班姓出生推荐级名年月时间
评星项目
主
要
事
迹
老师
评语
家长
评语
同学
评语
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爱心家庭作业发扬传统美德
感恩，是中华民族的传统美德。
对学生进行感恩教育，让学生懂得感恩是一种文明，是一种美德，更是一种责任，唤醒和培养学生的感恩意识和责任意识;教会学生拥有一颗感恩的心，感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会;让学生学会用一颗感恩的心去发现生活的美好，让他们的成长更健康，让他们的生命更精彩。
“爱心家庭作业”是学校开展八德教育系列活动的一项重要内容。
利用课余时间，同学们可以帮父母洗洗碗，体验父母劳作持家的辛劳;可以下厨做自己拿手的菜，让父母享受一次温馨的服务。
父母也可以用手机、摄像机拍下孩子完成“爱心家庭作业”的过程。
“爱心家庭教育作业”不仅可以增进了家长和孩子的和谐关系，还能使同学们深受教育。
希望同学们在实践的基础上，在完成作业的过程中，把感想、体会详细记录在自己的日记或读书笔记之中。
学校以孝亲教育为主题，举行“感恩父母”征文活动，组织各班举行“感知父母恩”主题班队会，学校还将开展以感激老师的教诲之恩、他人的帮助之恩为主题的系列活动。
通过感恩行动，慈善活动，培养学生的爱心和感恩心。
尊敬的家长:
我们学校开展的每一项工作，都离不开你们的理解、支持与配合，希望我们家校共同携手培育好下一代，让孩子们健康成长，德才兼备。
在此学校向各位家长表示衷心的感谢～祝你们家庭幸福、美满～
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石斋小学爱心家庭作业
月家长作业内容家长评价份签字
优秀良好加油告诉父母:
我爱你们。
送父母一句温（）（）（）一馨的祝福。
自觉遵守纪律，认真学习，不让父母优秀良好加油操心。
（）（）（）二出门前、回家后向父母行鞠躬礼，说优秀良好加油三出感激的话。
（）（）（）为父母端茶水，为父母讲一个开心的优秀良好加油四故事。
陪长辈聊聊天。
（）（）（）母亲节送上节日祝福，为母亲制作节优秀良好加油五日贺卡。
（）（）（）父亲节送上节日祝福，为父亲制作节优秀良好加油六日贺卡。
（）（）（）为长辈做力所能及的事。
如洗衣服优秀良好加油七等。
（）（）（）
优秀良好加油八为父母捶捶背，洗洗脚。
（）（）（）自己整理房间（整理书桌、叠被、扫优秀良好加油九地等）（）（）（）
优秀良好加油十做家务（洗菜、洗碗）（）（）（）
优秀良好加油十帮父母整理房间（扫地、洗地板）（）（）（）一
十给父母讲学校的事。
为小区做些力所优秀良好加油二能及的事。
（）（）（）备注:
父母生日时，送上祝福;自己生日时，懂得感恩父母
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慈善教育
日行一善
“日行一善”:
就是同学们要从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。
今天你帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等。
哪怕是捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。
通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，让同学们在头脑中逐渐形成了一个正确的道德标准。
从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。
用自己的行动感受“爱”的快乐，获得“善”的滋润。
感受“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。
“日行一善”就是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善的不断发展和升华的过程。
想善;就是每天在心中回想自己和他人的善行、善言。
言善:
包含两层含义:
一层是每天说一些自己或他人的善举、善言;一层是语言文明，要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。
写善:
就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积善德、厚德的一个过程。
行善:
是善的落脚点。
能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。
行善也可以改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。
思善:
是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，是自己对善事的反思和感悟，将善变成自己
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优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。
扬善:
就是不断利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。
广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。
慈善感悟
1、寻善源:
同学们要从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
多观察与发现身边的好人好事。
2、存善心:
同学们要有向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心怀有感恩之心。
3、发善言:
同学们要语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
4、行善事:
我们在生活中养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事等。
5、善在学校、善在家庭、善在社会。
善在学校:
认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱学生，做合格的学生。
善在家庭:
孝敬父母，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。
善在社会:
正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。
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《弟子规》全文
〈总叙〉
弟子规圣人训首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
〈入则孝〉
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
〈出则弟〉
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐
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尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
〈谨〉
朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难
〈信〉
凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶
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过能改归于无倘掩饰增一辜
〈泛爱众〉
凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言
〈亲仁〉
同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事
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