河大版八下《百合花》练习题2篇.docx

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河大版八下《百合花》练习题2篇

百 合 花 

叶红教学设计>设计  

基础巩固题 

1、下列字的注音、组词有错误的一项是:

( )  

A、 执拗(niù)  山坳(ào)    

黑黝黝(yǒu) 

B、枢(shū)纽  呕(ōu)歌 

殴(ǒu)打 

C.  裸(luǒ)露 一棵(kē)树  

一颗(kē)心  

D、 分辨(biàn)  花瓣(bàn) 

   辫(biàn)子  

2、给加点字选择正确读音,将序号填在括号内。

 

(1)同志们做完了宿营的准备工作。

(  ) 

A.sù   B.xiòu   C.xiù   D.xiǔ  

(2)大家都和着他的节拍唱了起来。

(  ) 

A.hé   B.hè    C.huò   D.huò  

(3)一些不法商贩在有意地哄抬价格。

(  ) 

A.hōng  B.hǒng  C.hòng  D.hóng  

(4)学校正在着手解决这些问题。

(  ) 

A.zhāo  B.zháo  C.zhuó  D.zhe  

3、根据对课文内容的理解填空 

当代著名女作家________创作的《百合花》,这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索,以纯洁的百合花象征_______________,展开对军民关系饶有诗意的描写,抒写了军民鱼水情。

按故事情节的一般规律,可分为__________________、_________________和________________三部分。

 

4、“我”是小说中事件的见证人,“我”对小通讯员的态度一直在变化,请用准确的词语填空。

 

在刚刚接触因赶路不及而① ,然后又对他保持距离的作法而② ,以后是对小同乡③ ,“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”, 最后,“我”怀着④ 的心情,送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

 

①_____________  ②_____________  

③_____________  ④_____________ 

5.  初三(8)班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。

他们对作文进行编辑、分类,教学设计>设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再教学设计>设计一个栏目。

要求:

结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。

 

__________________________________                                    

6.仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。

 

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;_______________  

______________________________________________________________________ 

强化提高题 

阅读《百合花》一文的节选,完成第7~11个问题。

 

新媳妇又短促地“啊”了一声。

我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。

我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。

……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

  

  她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。

医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:

“不用打针了。

”我过去一摸,果然手都冰冷了。

  

新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。

我实在看不下去了,低声地说:

 

“不要缝了。

”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。

我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑。

但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头。

……  

  卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。

新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。

自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

卫生员为难地说:

“被子……是借老百姓的。

”  

  “是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。

在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

 

【问题】 

7、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现,第一次出现在哪里?

当是新媳妇的态度怎样?

 

8、作者以“百合花”为标题的用意何在?

 

9、写出了新媳妇心理情感的转变。

 

10、 新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。

 

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。

 

试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。

 

11、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子,这口子是怎么回事?

新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么?

 

  

课外延伸题 

阅读下面一篇教学设计>文章,回答第12~18小题。

 

清  明 

    也许是三月,也许是四月。

汾河河谷。

 

    雨像是一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落。

乡间小路上,打着伞的诗人,沉思的诗人,被几朵落花打醒。

 

    远处的柳阴下,避雨的牧童,骑在牛背上吹响了短笛。

断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如一些透明的、纯真的梦。

 

    诗人连忙凑上去,慈爱地问:

“孩子,这附近有酒家吗?

” 

    少年抬起握着牧鞭的手,指向了前方。

黄昏中,村廓朦胧,一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳:

杏花村。

 

    这时候,酒店的灯突然亮了,像母亲慈祥的眼睛,看着看着,诗人有点醉了。

 

【问题】 

12.写出本文记叙的要素。

 

(1)时间:

________  

(2)地点:

________ 

(3)人物:

__________________________ 

(4)事件的起因:

____________________ 

(5)经过:

_________________________ 

(6)结果:

__________________________ 

13.请用“朦胧”这个词语造一个句子。

 

  

14.本文写得有声有色。

试各举一例。

 

(1)声:

__________________________ 

(2)色:

__________________________ 

__________________________ 

15.模仿画线的句子,以“雨”开头,写一个运用相同修辞方法的句子。

 

  

16.教学设计>文章说:

“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如’一些透明的、纯真的梦”,如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声,该怎样写?

 

  

  

17、教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”,诗人没喝酒怎么会醉?

请对此做一点分析。

 

   

18、从你积累的古诗词中,.写出两句描写春雨的句子。

  

   

中考模拟题  

(一)阅读《糖罐的秘密》,回答第19~24题。

 

糖罐的秘密 

李晓琴 

①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。

宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。

但也极其A(piān pì)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

 

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。

读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuí xián)的好吃的东西。

不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

 

③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。

十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。

临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。

 

④唯独秦霜是不大喝糖水的。

因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。

每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:

问她为什么不喝,她说:

“坏牙齿呢!

” 

⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。

她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?

她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!

我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。

一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。

细细看,竟是在吃糖呢!

她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。

 

⑦我看得目瞪口呆。

可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。

 

⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:

又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。

胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

 

 ⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:

信是这样写的—— 

 晓琴:

 

你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。

现 在,居然有人愿出五万元买它呢!

我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。

 

那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。

因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。

 

⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。

 

(选自(现代交际)2003年第11期) 

【问题】 

19.清根据拼音写出文中应填入的词语。

 

A.piān  pì (    )  B.chuíxián (    ) 

20、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。

”中两个需要重读的词浯是         、         。

 

21.第⑦段写道:

“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。

”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。

 

                                                                    

22.结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。

” 

的含义。

 

 答:

    

                                                                     

23.本文以__________为线索展开情节,先后写了:

喝糖、_________、__________、___________、_______________等四件事。

 

24.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。

  

(二)阅读《一棵树 三堂课》,回答第25~27题。

 

一棵树  三堂课 

儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。

 

桃树每年开花结结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望。

可是一直不敢爬上去。

我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬橇树摔的。

直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。

作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。

而且此后没有一次空手而返。

 

这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。

桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

 

在桃子成就的季节,父亲让

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