关于文明作文小学怎么写.docx

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关于文明作文小学怎么写

关于文明作文小学怎么写

　　文明美德是中国人的优点，文明美德就如同一盏生活中的明灯指引着我们前行的道路。

下面小编整理的关于文明作文小学，欢迎来参考！

　　讲礼貌作文：

　　我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。

　　“礼貌”二字有什么好处呢？

“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是十分重要的。

　　如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。

没有“礼貌”会造成很多恶果，这时候轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。

所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。

　　反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。

长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。

所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。

　　“礼貌”要怎样培养呢？

其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。

如：

受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好。

　　只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。

因此，我们对“礼貌”务必十分重视。

　　讲礼貌作文：

　　讲礼貌，讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。

我们是国家的小主人，这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌，这样，我们的国家才能成为发达礼貌的强国。

　　当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。

这时候每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了礼貌与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

这时候此刻，国旗下的我严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼貌古城”，“礼仪之邦”这个美誉。

　　我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。

受到老师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，，如果有矛盾，多进行自我反省。

互相理解，然而宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。

　　我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，这时候我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的事情都是我们就应做的。

　　我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把礼貌之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。

”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。

无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

　　讲礼貌作文：

　　改陋习，讲礼貌。

每个市民必需做到：

不乱吐乱扔。

遵守交通规则。

　　有的人图路近，横穿马路。

你可明白吗？

如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的职责，你自我要负百分之六十的职责，多划不来。

要是有个伤伤残残的，多难受啊！

有个什么后遗症什么的，那就更惨了。

要是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。

再说，在人行道上被撞的状况极少，因为司机飘过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

　　有的人不爱护环境，乱吐乱扔。

你明白吗？

达城正在建立省级卫生城市，这时候如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。

不但污染了环境，还容易传播疾病。

“小小一口痰，病菌千千万。

”大家都明白这些，可大家怎样不自觉持续公共卫生呢？

要明白很多疾病都是不讲卫生造成的呢！

难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？

如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家能够想想，那会是一种多么完美的景象啊！

就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁！

大家何不去享受那完美生活呢？

　　改陋习，讲礼貌。

走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个礼貌市民，这是每个达州市民应尽的职责！

　　讲礼貌作文：

　　有这样一幅漫画：

两个小学生走在一条很干净的街道上。

突然，这时候其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：

“这是谁干的坏事，真不讲公德。

”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。

然而小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：

“礼貌――只差一步！

”贴在了垃圾桶上。

小女孩见了，向他竖起了大拇指。

这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。

同时还提醒人们要讲究礼貌，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

　　在我们身边，有些同学还有一些不礼貌的行为。

例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。

这时候还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。

我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和礼貌习惯的养成。

事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　作为新时代的小学生，我们就应注重自我在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们就应遵守的礼貌礼仪。

礼貌是一个使者，它让人与人之间变得友爱，然而变得亲密，变得和谐，让这个社会更加完美。

让我们携起手来，共同努力，让礼貌之花常开不败！

　　讲礼貌作文：

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切完美事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。

而调动一切用心因素从自身做起，努力构建和谐礼貌的校园也将是一个永远的主题。

　　首先，我们先搞懂一个问题，礼貌是什么？

也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！

其实不然，很简单！

礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，然而礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种被大家广泛推崇的优良行为。

　　作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢？

　　我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。

礼貌礼貌，重在表现。

主要包括三点：

一、谈吐礼貌；二、谦虚礼让；三、举止端庄。

同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

　　日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌，与人交谈应注意四要：

态度要诚恳，表情要自然，用语要礼貌，表达要得体。

态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的；这时候表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不礼貌，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。

这就是谈吐的礼貌，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的礼貌。

我们是国家的小主人，我们这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌。

好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，然而你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

因此，同学们让我们携起手来，还我们一个礼貌、美丽的校园，从此刻起，从我做起，从每一件小事做起，我们就应坚决摈弃我们身上种种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。

做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、用心向上的学生。

让礼貌之花开遍校园，让礼貌行为永伴我行。

　　讲礼貌作文：

　　奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，这时候要做一个有道德的人就先得学会讲礼貌，不讲礼貌的人不会是一个有道德的人，更不是一名四年级小学生。

　　讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。

不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，用心回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的礼貌，连这些都不会的人是十分不讲礼貌的。

这一件件小事，都是礼貌之举。

虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多完美。

礼貌像一盏灯，一经点燃，照亮四方；礼貌像一滴水，聚集起来是一片海。

这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。

当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂礼貌的好学生。

每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了礼貌的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

这时候此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼貌古城”这个美誉。

无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。

不断提高素质礼貌，树立良好的精神面貌，是我们每个同学就应做到的，传承中华民族的优良传统是我们的使命。

　　修德不是为了别人，而是为了自我，做一个有道德的人不仅仅是荣耀的，然而更是幸福的！

让我们携起手来，在道德春风的吹下，怀揣一颗道德之心，健康、快乐的成长！

　　讲礼貌作文：

　　20XX年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。

　　孟子以前说过：

“无羞恶之心，非人也。

”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。

古人说：

“民无德不立，政无德不威”。

有德，是修养，是礼貌，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

我们要懂得什么是荣，什么是辱。

“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。

如果你的行为光荣的，那么你就就应继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就就应停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。

　　既然我们明白了什么是荣，什么是辱，就就应讲礼貌，用实际行动去遵守“八荣八耻”。

为什么要讲礼貌呢？

因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。

中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性构成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神礼貌的基础教育。

而且讲礼貌懂礼仪是做人的起点。

每个人来到世上，学习做人就是从讲礼貌礼仪开始的。

连未上学的孩子都明白讲礼貌讲礼貌，作为新时代的中学生就更就应知荣辱，讲礼貌。

我听过一个故事：

有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不留意”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。

可见讲礼貌是多么重要。

　　那么怎样做一个讲礼貌的中学生呢？

其实很简单。

尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自我的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，然而严格遵守《中小学生行为规范》。

做到了这些，就能成为一个礼貌的中学生。

　　同学们，让我们共同努力，成为一个知荣辱讲礼貌的中学生吧！

　　讲礼貌作文：

　　良好的礼貌礼仪，优秀的道德品质，乃是中国――一个悠久文化历史国家的光荣象征。

但是此刻的中国人，十个当中不知是否还有两个依然保留了这象征？

不知此刻的中国，是否还有资格被称为“礼仪之邦”？

　　曾听说过这样一个故事：

有位考生在进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：

“喂，到京城还有多远？

老头？

”老人见状回答：

“三百丈。

”书生不解，“别人谈路程都论里，你那里怎样论丈？

”老人回答：

“你无理，我自然“无里”，只好论丈。

”从这个故事中，我们明白了一个人只有讲礼貌，讲礼仪，对他人有礼貌。

那么，然而人们才会同样地对待你。

反之，你的一生生活中将看不到一丝礼貌的迹象。

　　还记得那一次，一个挑粪工正在干活，几个上学的男孩耻笑他。

一个歪戴着帽子的学生大喊：

“瞧，屎壳螂过来了，快躲开，别弄脏了衣服。

”又有一个男孩说：

“揍他，别让他靠近。

”其他几个小学生捡起了路边的小石头，噼里啪啦地向挑粪工扔去。

这一次，他但是真