少先队队课计划.docx

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少先队队课计划

少先队队课计划

少先队队课计划

篇一:

班级少先队计划2017-13年第一学期六年级

（2）班少先队工作计划

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

二、班级基本情况:

本班有学生38人。

六年级的学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。

因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

三、工作重点:

1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

2、充分利用“文明班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

4、利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的表现。

并随时和家长商量对策共同教育好学生。

对学生因材施教。

5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖:

文明礼貌奖、纪律奖、学习奖、勤劳奖、进步奖，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

四、工作安排:

九月份:

1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。

2、做好学期前的家访工作。

3、出好第一期黑板报。

4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工

作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、抓好课前两分钟预备工作。

6、结合9月10日教师节，进行尊师重教的教育。

10月份:

1、开展“科技节”的评比活动。

2、出好第二期黑板报。

3、开展“文明交通出行”的社会实践活动。

4、启动“表扬卡”激励制度，评比“文明学生”。

5、针对学校倡导的“厕所文化”，激励学生踊跃报名参与，创新文化内容。

十一月份:

1、开展心理健康教育系列活动。

2、出好第三期黑板报。

3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。

5、参加丰台区第16届科技节活动。

十二月份:

1、开展安全疏散演练活动。

2、出好第四期黑板报。

3、家长学校活动系列活动。

4、开展庆六一手抄报比赛活动。

5、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。

一月份:

1、做好学期结束工作。

2、做好学生综合素质评价工作。

3、合理安排假期生活。

2017.9篇二:

《2017至2017学年度上学期少先队活动课程计划表》附件:

2017至2017学年度上学期少先队活动课程计划表》附件》填报学校:

诸城市枳沟小学填表人:

王秀娟填报时间:

2017年9月2日12345篇三:

一年级少先队活动课计划篇四:

少先队活动课工作计划阔乡中学2017-2017学年第二学期一年级

（2）班少先队活动课工作计划

一、指导思想本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化少先队活动课工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。

二、工作措施:

1、培养队员良好的道德品质教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

对学生进行少先队知识的普及，集体主义教育，社会主义教育，在学生中弘扬和培育民族精神。

让学生在活动中产生民族自豪感。

（1）结合学生生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。

把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。

引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，让学生对少先队的队章、入队仪式等有初步的认识，学习了解少年英雄事迹，感受少先队集体的温暖等，促使学生在一系列的教育中实现自我管理、自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。

建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。

开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。

并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。

以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。

3、抓好“养成道德好习惯”活动。

（1）.继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。

加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（2）结合各时间节点开展好中队活动。

结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。

让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信（本文来自:

小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。

引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，让学生对少先队的队章、入队仪式等有初步的认识，学习了解少年英雄事迹，感受少先队集体的温暖等，促使学生在一系列的教育中实现自我管理、自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。

建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。

开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。

并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。

以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。

3、抓好“养成道德好习惯”活动。

（1）.继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。

加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（2）结合各时间节点开展好中队活动。

结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。

让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信（本文来自》《规范》，做文明学生

（1）了解新的《中心小学行为规范“十好”要求》内容

（2）结合学校行为习惯和学习习惯的评比，在班中开展竞赛行为习惯:

规范》，做文明学生

（1）了解新的《中心小学行为规范“十好”要求》内容

（2）结合学校行为习惯和学习习惯的评比，在班中开展竞赛行为习惯》内容，同时制定每月评比内容。

2、交流暑期摘录的八荣八耻的剪报，并进行讨论，展览。

3、结合教师节，以写周记的形式来谈谈:

“老师，我想对您说”，在晨会课上交流，

4、行为习惯:

按时到校守纪好，主动问候礼仪好。

学习习惯:

按时完成作业。

（通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方，并开展评比活动，做得好的同学奖励小红旗）

5、“我心目中的好队长”形象大讨论，制定出班级好队长的标准。

6、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表，评出“每周一星”。

班干部做好自评互评工作，完成评比表。

十月份:

主要活动:

1、五年级开始执勤，通过这项活动，开展“争当优秀升旗手”、“护棋手”、“执勤员”的活动，培养学生的爱国主义情感。

2、根据班级制定的好队长的标准，进行新一届班干部选举

3、学习《中国少年先锋队章程》，争当优秀少先队员

4、习惯训练:

行为习惯:

文明礼仪、安静就餐。

学习习惯:

勤奋学习态度好，乐于探究学风好工作安排:

1、行为习惯:

文明礼仪、安静就餐。

学习习惯:

勤奋学习态度好，乐于探究学风好（反馈开学一个月的情况，开展评比活动，以一月为时间结点，做得好的同学奖励小红旗，同时完成评比表。

）

2、开展“我最敬佩的一位英雄人物”的事迹介绍。

（以写周记的形式开展，在晨会课上交流）

3、“争当优秀升旗手”、“护旗手”、“执勤员”，并结合第一次值勤，培养认真的态度。

十一月份:

主要活动:

1、晨会课开展讲“有关珍爱生命的故事”

2、开好“感恩”的中队主题会。

3、习惯训练:

行为习惯:

课间文明休息好，教室整洁环境好学习习惯:

预习、复习的习惯;读书写字习惯好

4、结合大队部的“组织五年级学生到“校园消防队”开展德育基地活动“的契机，尝试以小队开展活动。

工作安排:

1、行为规范训练:

课间文明休息好，教室整洁环境好（通过反馈开学以来的情况提出需改进的地方;晨会课上卫生习惯知识宣讲;开展评比活动，以一月为时间结点，做得好的同学奖励小红旗，同时完成评比表。

）

2、开好“感恩”的中队主题会。

3、专题教育:

珍爱生命（通过每小队找资料，在晨会课上交流的形式开展，既培养找资料的能力，又锻炼团结合作的意识）

4、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表。

班干部做好自评互评工作，完成评比表。

十二?

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、配合好大队部开展迎新游艺活动。

2、习惯训练:

行为习惯:

结合体育组冬季锻炼活动，培养学生精神饱满地锻炼的习惯。

学习习惯:

多思善问、大胆质疑。

工作安排:

1、以小组负责的形式开展迎新游艺活动的活动。

2、总结一学期的评比工作，完成评比表，评出“五星队员”。

班干部做好自评互评工作，完成评比表，评出优秀班干部。

一月份:

复习迎考。

总结评比。