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华南师范大学培训资料

《教育法规基础》专题一教育法规基本理论  

一、单项选择题

1、《中华人民共和国教育法》在教育法体系中属于()范畴。

A.教育单行法律B.教育基本法律

C.教育行政法规D.教育部门规章

2、下列各题中,()是教育法律关系的主体。

A.校舍B.学校C.教学设施D.教学成果

3、()是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。

A.教育法的渊源B.教育法律关系C.教育法律规范 D.教育法的体系

4、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:

“中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

”这是()

A.授权性法律规范B.义务性法律规范

C.禁止性法律规范 D.权义复合性法律规范

5、2002年教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》,属于()。

A.教育单行法律B.教育行政法规C.教育地方性法规D.教育规章

6、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()

A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性

7、从教育政策的()来看,教育政策可区分为政党的教育政策和国家的教育政策两种。

A.内容B.作用C.构成要素D.制定主体

二、判断题

1、教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。

对()错()

2、教育法律条文是教育法律规范的表现形式。

对()错()

3、《义务教育法》规定,教师应当取得国家规定的教师资格。

这是禁止性法律规范。

对()错()

4、教育行政法规由国务院制定。

对()错()

5、教师体罚学生是违法行为。

对()错()

6、教育法规中的教育,是从狭义的角度来理解的。

对()错()

三、论述题要求:

紧扣题意,理论联系实际,条理清楚,逻辑严密,论述充分。

结合实际,论述教育法律责任的特点及种类。

四、材料分析题要求:

紧扣题意,理论联系实际,分析材料深刻,条理清楚,逻辑严密。

李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。

李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。

开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:

“孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子--多管闲事。

    阅读上面的材料,回答下述问题:

    

(1)该案例中有没有违法行为?

    

(2)违反了什么法律规定?

  (3)违法主体是谁?

 (4)应该承担什么法律责任?

《教育法规基础》专题二《中华人民共和国教育法》解读  

一、选择题

1、教师林某信奉某宗教,其本人每天进行祷告等宗教活动,并佩带宗教饰物。

他还经常在课堂上向学生宣传宗教,并劝说学生信奉某宗教。

林某的行为违背了()

A.教育的公益性原则B.教育的中立性原则C.教育与宗教相分离原则D.教育的科学性原则

2、《教育法》的制定,立法的宗旨是()

A.发展教育事业B.提高全民素质C.促进社会主义现代化建设D.培养社会主义建设接班人

3、我国《教育法》规定,国家教育考试由()确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

A.学校B.国务院教育行政部门C.省级教育行政部门D.地方人民政府

4、我国实行国家教育考试制度,下列不属我国教育考试的是()

A.入学考试B.水平考试C.职业技能考试D.文凭方面的考试

5、《教育法》规定,在招生工作中,因徇私舞作弊招生不合极的学生()人以上的属“情节严重”之一

A.2B.3C.4D.5

6、我国《教育法》规定,国家实行教师、资格职务、()制度。

A.任用B.任命C.聘任D.雇用

7、《教育法》“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,”。

这一规定体现了()

A.教育的科学性原则B.教育的公益性原则

C.教育与宗教相分离原则D.教育的平等性原则

8、《教育法》规定,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益()

A.只能提出申诉

B.只能依法提起诉讼

C.可以提出申诉或者依法提起诉讼

D.既不能提出申诉,也不能提起诉讼

9、下列不属学校行政监督部门的是()

A.财政B.卫生C.环保D.体育

10、按《教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定,我国学位分几等级()

A.2B.3C.4D.5

11、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()

A.民事责任B.经济责任C.行政责任D.刑事责任

12、《教育法》规定,“教育活动必须符合国家和社会公共利益。

”这一规定体现了()

A.教育的科学性原则B.教育的公益性原则

C.教育与宗教相分离原则D.教育的平等性原则

13、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对()的建设。

A.城市学校B.薄弱学校C.农村学校D.少数民数学校

二、判断题

1、我国的教育方针是,教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

对()错()

2、在中华人民共和国境内的民办学校,不适用《中华人民共和国教育法》。

对()错()

3、遵守学校管理制度,完成规定的学习任务是受教育者应当履行的法律义务。

对()错()

4、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

对()错()

5、受教育者对学校给予的处分不服,有权向有关部门提出申诉。

对()错()

三、论述题要求:

紧扣题意,理论联系实际,条理清楚,逻辑严密,论述充分。

1.结合实际,论述我国《教育法》关于受教育者权利的规定及其意义。

四、材料分析题要求:

紧扣题意,理论联系实际,分析材料深刻,条理清楚,逻辑严密。

    初中三年级学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条,被监考老师发现并予以没收。

后学校认为严某考试作弊,态度恶劣,于是对其做出勒令退学的处分决定。

严某对处分决定不服,向校方提出申诉,但校方一直未给予任何书面答复。

   阅读上面的材料,并回答下述问题:

   

(1)学生严某作为受教育者,享有《教育法》规定的哪些基本权利?

   

(2)学校的行为合法吗?

请结合案例加以具体分析。

 (3)严某采取的维权方式是否符合《教育法》规定?

《教育法规基础》专题三《中华人民共和国义务教育法》解读  

一、单项选择题

1、我国《教育法》规定,国家实行()义务教育制度。

A.五年制B.六年制C.九年制D.十二年制

2、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。

A.5,6B.6,7C.7,8D.8,9

3、根据《义务教育法》的规定,下列表述准确的是()

A.教师的平均工资水平应当略高于当地公务员的平均工资水平

B.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平

C.教师的平均工资水平应当相当于国家公务员的平均工资水平

D.教师的平均工资水平应当不高于国家公务员的平均工资水平

4、我国《义务教育法》规定,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助

5、根据《义务教育法》关于学校设置规划的要求,新建居民区需要设置学校的,应当()

A.早于居民区的建设B.晚于居民区的建设C.与居民区的建设同步进行D.待居民区的建设完毕后进行

6、我国《义务教育法》对“教育教学”的规定,学校应当把()放在首位。

A.智育B.德育C.体育D.美育

7、“有才无德是危险品”形容一个人很有才华,但不能用在正道上,是危险的,这一角度反应()教育的重要性A.智育B.德育C.体育D.美育

8、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的()事业。

A.行政性B.公共性C.经营性D.公益性

9、义务教育阶段适龄儿童、少年()。

A.考试、就近入学

B.免试、就近入学

C.免试、到离家最近的学校上学

D.考试、到离家最近的学校上学

10、国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()。

A.三级、二级、一级B.初级、中级、高级

C.初级、高级、特级D.初级、中级、特级

11、实施义务教育,不收()。

A.课本费B.校服费C.学费、杂费D.住宿费

二、判断题

1、义务教育阶段,学校不得分设重点班和非重点班。

对()错()

2、义务教育阶段,学校可以处分违反学校管理制度的学生。

对()错()

3、义务教育阶段规定“就近入学”,家长和学生对学校的选择屡禁不止,反映了我国优质教育缺乏。

对()错()

4、某小学为了提高学生的成绩,利用节假日对学生进行补课,这不属于加重学生学习负担的行为。

对()错()

5、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者修学的,由其父母或者法定监护人决定。

对()错()

6、义务教育阶段,学校可以向学生适当收取补课费,校服费,赞助费,等。

对()错()

7、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,可以不负责所招收的适龄儿童、少年接受义务教育。

对()错()

三、论述题要求:

紧扣题意,理论联系实际,条理清楚,逻辑严密,论述充分。

1.根据《义务教育法》的规定,结合实际,论述县级以上人民政府及其教育行政部门应如何促进学校的均衡发展。

《教育法规基础》专题四《中华人民共和国教师法》解读  

一、单项选择题

1、我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的()。

A.国家干部B.专业人员C.公务人员D.劳动者

2、《教师法》于()年开始实施

A.1992年1月1日B.1994年1月1日

C.1992年10月1日D.1994年10月1日

3、学校和教师签定聘任合同时,教师的权利与义务应当由()。

A.学校确定B.教师确定

C.学校和教师双方协商确定D.教育行政部门规定

4、教师向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()日内,作出处理。

A.十五B.三十C.六十D.九十

5、取得小学教师资格的学历要求是()。

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.具备中等师范学校毕业及其以上学历

C.具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D.具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

6、根据《教师法》的规定,不能取得教师资格或者丧失教师资格的情形是()

A.故意犯罪受到刑事处罚的

B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

C.过失犯罪受到刑事处罚的

D.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

7、教师考核应遵循的原则是()。

A.客观、公开、即时B.客观、公正、准确

C.客观、实效、合理D.公开、公平、公正

8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助

9、取得初级中学教师资格的学历要求是()。

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

C.具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

B.具备中等师范学校毕业及其以上学历

D.具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

10、根据《教师法》的规定,以下不属于学校可以解聘教师的法定情形是()。

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

C.体罚学生,经教育不改的

D.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

二、判断题

1、中国公民只要具备《教师法》规定的学历要求,就可以取得教师资格。

对()错()

2、《教师法》规定,教师的考核、考核机构为人民政府。

对()错()

3、遵守职业道德只是对教师提出的道德要求,不是教师的法律义务。

对()错()

4、特级教师属中小学教师职务系列。

对()错()

5、《教师法》规定,学校应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

对()错()

6、在教师的待遇里,其中的医疗和当地国家公务员有所不同。

对()错()

7、教师不属“国家公务员”但属自由职业人员。

对()错()

8、教师的工资待遇和职务挂钩,与从业时间没联系。

对()错()

9、县级以上地方教育行政部门可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

对()错()

三、论述题要求:

紧扣题意,理论联系实际,条理清楚,逻辑严密,论述充分。

1.结合实际,论述我国《教师法》关于解聘教师的法定事由的规定及其意义。

《教育法规基础》试卷专题五《中华人民共和国未成年人保护法》解读  

一、单项选择题

1、我国《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行()。

A.教育与保护相结合的原则B.尊重与保护相结合的原则C.爱护与保护相结合的原则D.关心与保护相结合的原则

2、我国《未成年人保护法》规定,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。

这体现了对未成年人的()。

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

3、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当()。

A.优先救护妇女和儿童B.优先救护学生

C.优先救护老人D.优先救护未成年人

4、根据《未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。

A.教育与惩罚并重B.惩罚为主、教育为辅

C.教育为主、惩罚为辅D.教育与保护并重

5、侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予()。

A.纪律处分B.行政处分C.刑事处罚D.行政处罚

6、我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。

A.职业辅导B.安全辅导

C.心理健康辅导D.特长辅导

7、根据《未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。

A.交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故

8、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予()保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

A.特殊、优先B.特殊、重点C.重点、优先D.额外、优先

9、教育行政等部门和学校应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的()。

A.安全意识B.自我管理意识C.自我保护意识和能力D.法制意识

10、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学的做法侵犯了未成年学生的()。

A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由

二、判断题

1、国家应当根据未成年人身心发展特点对其给予特殊、优先保护,保障其合法权益不受侵犯。

对()错()

三、材料分析题(要求:

紧扣题意,理论联系实际,分析材料深刻,条理清楚,逻辑严密。

    1.在某小学六年级(4)班,教师王某在教室里上科学课,上课过程中王老师在讲台上进行演示实验,由于实验装置摆放不高,在教室后面的同学都站起来看,并且在小声议论。

王老师要求后面的同学安静并坐下,同学们坐下后王老师继续做实验,可过了一会儿,后面的同学又站了起来,而且议论声更大,坐在最后排的学生张某和几位同学离开了自己的座位向前挤过来,王老师叫他们退后,可张某他们不听,而且张某还大声说“我们坐在后面什么也看不见”。

王老师看到张某不听自己的话还顶撞自己,于是拿起粉笔刷就向张某扔过去,粉笔刷正好打在张某的头上,由于这种粉笔刷是长方形的,而且外层是铁皮的,粉笔刷的角打在张某的头上致使头破血流,张某当场晕倒在地。

阅读上面的材料,并回答下述问题:

    

(1)王老师的行为违反了现行哪些法律的规定?

请根据相关法律进行分析。

    

(2)根据《教师法》的相关规定,王老师可能受到什么样的处分?

    (3)根据《未成年人保护法》的相关规定,发生学生伤害事故后,学校应如何处理?

2.2006年5月11日,因为学生没有将老师布置的作业及时交上,某小学的一名年轻女教师黄某竟罚16名二年级小学生打自己耳光。

事后,黄某称,当时只是想,父母养活孩子不容易,而孩子却不好好学习,感到很生气,就做出了这种错误的事,现在很后悔,感到对不起学校领导,对不起家长。

阅读上面的材料,并回答下述问题:

(1)教师黄某的行为合法吗?

请根据现行相关法律进行分析。

(2)如果黄老师的行为不合法,他可能对自己的行为承担什么样的法律责任?

3.一天上午上课时,因男生傅某(十五岁)不遵守课堂纪律,对他进行教育拒不接受,教师李某十分气愤,先用右手推傅的左肩膀一下,傅仍不承认错误,又用右手打腹胸下部一拳和后腰一拳。

傅某当日下午四时感到腹痛,晚九时送医院急诊,诊断为脾破裂两处。

经急诊手术,将脾切除。

    阅读上面的材料,并回答下述问题:

    

(1)李老师的行为合法吗?

请运用相关法律规定进行分析。

    

(2)如果李老师的行为不合法,他可能对自己的行为承担什么样的法律责任?

《教育法规基础》专题六中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读  

一、单项选择题

1、我国目前专门保护未成年人的法律有两部,一部是《未成年人保护法》,另一部是()。

A.《义务教育法》B.《妇女儿童权益保障法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《民法通则》

2、对未成年人严重不良行为的矫治与重新犯罪的预防,主要应当依照下列哪部法律执行()。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国治安管理处罚法》

3、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,旷课是一种()。

A.不良行为B.严重不良行为C.严重违法行为D.犯罪行为

4、《预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A.12B.14C.16D.18

5、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的未成年人禁止进入的标志。

这体现了对未成年人犯罪的()。

A.学校预防B.家庭预防C.社会预防D.司法预防

6、《预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”是指严重危害社会,尚不够()的违法行为。

A.劳动教养B.收容教养C.行政处罚D.刑事处罚

7、未成年人因不满16周岁不予刑事处罚的,公安机关应当责令其父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,可以由政府依法()。

A.劳动教养B.收容教育C.收容教养D.判处管制

8、对违法犯罪的未成年人追究刑事责任,应当遵循()的方针。

A.教育、感化、挽救B.批评、教育、惩罚

C.教育、劝服、挽救D.说理、劝服、感化

9、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对于()未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。

A.14周岁以下B.已满14周岁不满16周岁

C.已满16周岁不满18周岁D.18周岁以下

二、判断题

1、预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

对()错()

2、最近学校附近治安不太好,学生小王每天上学都在书包里放了一把匕首来防身。

这是合法行为。

对()错()

3、对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经公安机关批准。

对()错()

4、对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

对()错()

5、未成年人被收容教养期间,主要是对其严加管理,执行机关无须保证其继续接受文化知识教育。

对()错()

6、对没有完成义务教育的未成年人在被收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受义务教育。

对()错()

三、论述题要求:

紧扣题意,理论联系实际,条理清楚,逻辑严密,论述充分。

1.依据《预防未成年人犯罪法》的相关规定,谈谈未成年人被收容教养期间的受教育权。

四、材料分析题要求:

紧扣题意,理论联系实际,分析材料深刻,条理清楚,逻辑严密。

    初二学生张某(14周岁),因受社会上有不良行为未成年人的影响,多次逃课,老师只是偶尔批评几句,并没有过多理会。

上初三时张某参加不良行为的团伙,经常打架斗殴,并在一次斗殴中致人受伤,被公安机关依法收容教养。

    阅读上述材料,结合所学知识简要回答下列问题:

    

(1)根据《预防未成年人犯罪法》,张某逃课、打架斗殴的行为属于什么性质的行为?

    

(2)根据《预防未成年人犯罪法》,学校在未成年学生犯罪预防中的义务有哪些?

    (3)张某在被收容教养期间,是否享有接受义务教育的权利?

《教育心理学》试卷专题一认知心理活动  

一、单项选择题

1、下面关于小学生视觉发展特点的描述中哪一项是不正确的?

()

A.视觉差别感受性明显发展。

B.小学生的颜色辨别能力迅速提高。

C.小学生视觉的差别感受性发展要快于绝对感受性的发展。

D.男生的颜色感受性发展高于女生。

2、下列哪一项不属于影响注意转移的因素?

()

A.与原来注意的紧张程度有关B.与个人的兴趣爱好有关

C.与对引起注意的新事物的意义理解程序有关D.与神经过程的灵活性有关

3、在教学中,教师对学生的计算速度提出具体要求,对所布置的作业提出时间要求,同时注意提高学生的心算能力,重点是训练小学生哪一项思维品质?

()A.深刻性B.独创性C.批判性D.敏捷性

4、一般来说,以下哪一年级的学生的口头言语是以对话为主导地位的?

()

A.学前阶段B.一年级C.三、四年级D.五、六年级

5、下列哪一项不属于小学生记忆能力发展的特点?

()

A.意义识记逐渐超过机械识记B.有意识记逐渐超过无意义识记

C.抽象记忆在迅速发展D.短时记忆广度接近成人

6、人的知觉总是根据已有的知识经验,对感知的事物进行加工处理,直觉地理解其意义,并运用词的形式把它揭示出来。

这指的是()

A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

7、通常情况下,小学生思维发展的质变期是发生在()

A.幼儿阶段B.小学一、二年级C.小学四年级D.小学五、六年级

8、下列哪项不属于培养小学生思维独创性的方法?

()

A.建立民主的教学环境B.培养好奇心,激发求知欲

C.鼓励学生多模仿D.提倡新颖性

9、复述是以下哪一种记忆的重要保持机制?

()A.感觉记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆

10、在整个小学阶段,学生对于以下哪个时间标尺掌握的最差?

()A.小时B.日C.周D.月

11、在教学中,教师采用一题多变、设置隐含条件、模型转换、多题归一等问题情景,重点是训练小学生哪一项思维品质?

()A.深刻性B.灵活性C.批判性D

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