MapGIS地图设计与编绘实习报告.docx

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MapGIS地图设计与编绘实习报告

计算机地图制图

实

习

报

告

学院：

地球科学学院

专业：

地理信息系统

指导教师：

姓名：

学号：

2011年12月11日

一、实习目的

1、掌握MAPGIS的基本操作方法

2、掌握利用MAPGIS对点线面要素的矢量化

3、掌握利用MAPGIS生成数字高程模型（DEM）

4、掌握利用MAPGIS进行计算机地图的制作

二、实习数据

平武县地形图（5×5裁剪区）

三、实习内容

1、运行MAPGIS6.7

2、数据格式转换

（1）在主界面中选择“图象处理”下的“图象分析”

（2）在“文件”菜单中选择“数据输入”后，设置好转换的数据类型并选择需要转换的文件，然后选择“转换”

3、数据输入

（1）在主界面中选择“图形处理”下的“输入编辑”

（2）新建一个工程，比如取名为004

（3）将界面右边的地图窗口激活后，选择菜单栏中“矢量化”下的“装入光栅文件”，将需要输入的地图文件导入

4、建立矢量化要素

（1）在左边的“工程文件编辑区”单击右键选择“新建线”，再按下图所示操作

然后选择“创建”，这样就生成了一个“等高线”要素

（2）同理，继续选择“新建线”和“新建点”后，可以生成“地名”、“河流”、“乡村路”、“时令路”和“高程点”要素

5、地形图矢量化

（1）勾选“工程文件编辑区”的“等高线”

（2）选择工具栏中的“输入线”，进行所画等高线的各种参数的设置，然后确定

（3）然后在地形图上画线就可以完成对等高线的矢量化

（4）同理，设置好其它要素的参数，完成“地名”、“河流”、“乡村路”、“时令路”和高程点要素的矢量化

6、等高线赋值

（1）在“工程文件编辑区”中对“等高线”要素单击右键，选择“修改属性结构”，在弹出的“编辑属性结构”对话框中增加“高程值”属性

（2）在工具栏中选择“高程自动赋值”

（3）在地形图上选择好需要赋值的等高线，确定后在“高程增量输入”输入所需参数，最后确定即可

7、等高线检查

（1）拓扑检查：

打开菜单栏“其它”下面的“拓扑错误检查”中的“线拓扑错误检查”，然后根据拓扑错误类型右键修复

（2）赋值错误检查：

在主界面中选择“空间分析”下的“DTM分析”，然后导入等高线，在菜单栏的“处理点线”的“等高线错误检查”下设置相关参数后，检查出赋值错误并修改

8、建立格网

（1）在主界面中选择“实用服务”下的“投影变换”

（2）将“等高线”文件导入到该工作区

（3）选择菜单栏中“系列标准图框”下的“鼠标生成矩形图框”

（4）用鼠标生成矩形图框

（5）在“矩形图框参数输入”中输入各种所需参数，确定即可

（6）生成格网

（生成的格网不上传）

9、生成等值线

（1）在主界面中选择“空间分析”下的“DTM分析”

（2）将等高线文件导入到该工作区

（3）在菜单栏中打开“处理点线”中的“线数据高程点提取”，输入参数，然后确定

（4）然后在菜单中打开“Grd模型”中的“离散数据网络化”

（5）然后在菜单中打开“Grd模型”中的“平面等值线图绘制”

（6）生成等值线图

10、建立数字高程模型（DEM）

（1）在主界面中选择“图象处理”下的“电子沙盘”

（2）选择菜单栏下的“装入高程文件”，打开高程文件

（3）选择菜单栏中“模型”中的“平面显示”，得到平面数字高程模型

（4）取消选中菜单栏中“模型”中的“平面显示”，得到三维数字高程模型

11、录制三维场景

（1）在三维场景的“局部显示”模式下，选择“场景”菜单下的“场景录制”

（2）在接下来的“录制设置”和“选择飞行方式”后完成飞行场景的录制

12、创建图例

（1）在主界面中选择“图形处理”下的“输入编辑”

（2）在“工程文件编辑区”单击右键选择“新建工程图例”，然后全部保存，再确定

（3）在“工程文件编辑区”单击右键选择“自动提取图例”，选择自动提取后退出

（4）在“工程文件编辑区”单击右键选择“创建分类图例”

（5）在“创建分类图例文件”对话框中，单击“预览”，再选择自定义范围，手工绘出图例的位置，然后点击“参数应用”，最后关闭

（6）在“创建分类图例文件”对话框中单击“创建”

（7）在“工程文件编辑区”单击右键选择“编辑工程图例”，双击修改各图例参数

（8）修改完所有图例参数后，全部保存并退出

（9）删除已生成的图例文件，然后在“工程文件编辑区”单击右键选择“创建分类图例”

（10）重复上述类似操作后，再添加“注释”要素得到最终的地形图

（最终地图不上传，请自行完成）

四、实习心得

通过本次实习，我基本掌握了MAPGIS软件的一些基本操作，并掌握了计算机制图的基本流程和步骤，更为以后自己的学习乃至工作打下了坚实的基础。

在这次实习中，我也遇到了很多困难，在此对本次实习中给予了我很大帮助的戴老师和同学们表示感谢，正是你们给予的指导和帮助，使得我最终完成了计算机地图制图的实习。

此外，通过本次实习，我把书本上的理论知识更好地和实践进行了结合，这使得我更加深刻地理解了书本上的理论知识，更加深刻地理解了计算机制图这门科学。

本次实习后，我将更加地发扬在本次实习中学到的实践能力与探索精神，对自己将来的学习和工作有更多贡献。