师范生技能大赛说明.docx
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师范生技能大赛说明
物理与电子工程学院团总支·学生会
2012-2013学年度
师
范
生
技
能
大
赛
策
划
书
学习部
2012年10月20日
物电学院团总支·学生会·学习部
2012—2013学年度师范生技能大赛
第一部分活动介绍
一、大赛背景：
随着我国教育事业的不断推进,职业教育的发展也进入一个新时期。
在这新世纪里，职业教育是与经济关系最为紧密的教育领域，直接为经济界培养高素质劳动者。
为进一步适应全国基础教育改革发展对师资培养的需求，提高广大师范生教学技能，加强师范生实践应用能力；检验师资培养质量，加强教师基本技能的教学与训练，促进教师教育的发展。
经重庆师范大学物理与电子工程学院团总支·学生会及学院各领导审批，由团总支·学生会牵头，学习部承办，组织全院师范生举办本次物理与电子工程学院师范生技能大赛，为全院师范生提供展示个人技能平台。
2、活动目的
1、本次大赛不仅可以丰富我院学生的课余生活，同时也为学生提供一个充分展现个人教师技能风采的平台，为学生以后的就业做好前期准备。
2、增强我校学生“学高为师、身正为范”的思想意识，提升师范生的专业技能，营造良好的教师教育氛围，从而促进教育理论与实践的有机结合。
3、通过此次大赛，我院将发掘一批有实力，有潜质的人才。
三、主办单位
1、主办：
物理与电子工程学院
2、承办：
物理与电子工程学院团总支·学生会
第二部分活动安排
1、大赛时间、地点
本次大赛时间为2012——2013年学年度，上学期进行初赛，下学期进行决赛。
大赛的具体时间及地点根据各项比赛内容的具体安排另行通知。
2、参加对象
物理与电子工程学院2010级、2011级、2012级全体师范学生。
三、报名形式
学生在班级范围内自由组队，每个参赛队成员五人。
组队完成后到各班到学习委员处报名，并填写报名表（附件三）经学院审核通过后可准备参赛内容。
注：
1、不能跨班组队报名
2、2011级各师范班每班至少组3队，2010级各师范班每班至少组2队，2012级各师范班不限制参赛队伍数量。
四、竞赛项目
本次师范生技能大赛分为模拟课堂教学、多媒体课件制作、三笔字、演讲和教具制作共五个板块。
每个团队总分300分。
（一）模拟课堂教学比赛
每个参赛队由二人参加模拟课堂教学比赛，一人由参赛队自主推荐为固定参赛选手，另一人由主办方在余下四人中随机抽选。
负责模拟课堂教学的参赛者进行说课和授课，限时15分钟，其中说课限时3分钟，授课限时12分钟。
采用多媒体辅助教学，授课范围限定在初、高中物理知识，内容自定。
模拟课堂教学总分100分，其中固定授课者讲课评分占60%，主办方现场抽取授课者讲课评分占40%。
（二）多媒体课件制作比赛
负责多媒体课件制作的参赛者对自己所制作的课件进行现场解说，参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格和形式。
课件教学内容50%以上应为作者原创，课件引用的图文资料应注明来源。
每个课件评比时限为10分钟，课件评比过程分为课件介绍、课件演示两部分。
课件介绍：
由作者简介课件名称、内容。
课件演示：
边演示边介绍：
课件的结构设计、总体结构和层次、课件的教学及技术特点、课件最具特色的部分。
多媒体课件制作总分40分。
（三）三笔字比赛
每个参赛队各有五人次参加三笔字比赛。
其中三人由参赛队自主推荐选手分别参加钢笔、毛笔、粉笔字比赛；另外两人次由主办方在每队五人中随机抽选人员参加比赛，项目、内容随机抽取。
负责三笔字的三名参赛者分别各自书写60个钢笔字，15个毛笔字，用粉笔字书写诗一首（具体书写内容现场告知），每人必须在3分钟内完成所有项目。
在三位参赛者书写完后，又从各参赛小组的五人中抽取两人参加三笔字书写比赛，这两位选手再从钢笔、毛笔和粉笔三个项目中抽取一个项目进行书写。
三笔字60分（其中固定写三笔字参赛者3人与现场抽取2人，共五人，每人12分）。
（四）演讲比赛
每个参赛队由二人参加演讲比赛，一人由参赛队自主推荐为固定参赛选手，进行主题演讲，另一人由主办方在余下四人中随机抽选，参加即兴演讲，参加即兴演讲的参赛者从题库（学习部提前两周提供题库）中抽取一个题目进行演讲。
演讲60分（其中主题演讲占60%，即兴演讲占40%）。
注：
所有演讲必须脱稿。
（五）教具制作比赛
负责教具制作的参赛者对自己所制作的教具进行现场解说。
解说内容：
教具名称、教具的结构与制作技术特点、教具最具特色的部分等，并演示教具的使用方法（边演示边介绍）。
教具制作总分40分。
注：
如各小组制作教具需要借用实验室，需提前向学习部提出申请，学习部向学院借用实验室后统一安排各小组进入实验室使用器材，所有人员必须爱护实验室设施，只能动用允许使用的设备，如有操作不当导致设备损坏，照价赔偿。
5、评分标准
（一）初赛
各年级根据实际情况依照附件一制定评分细则。
（二）决赛
每个团队总分300分，其中模拟课堂教学100分（其中固定授课者讲课评分占60%，评委现场抽取授课者讲课评分占40%）、多媒体课件制作40分、三笔字60分（其中固定写三笔字参赛者3人与现场评委抽取2人，共五人，每人12分）、演讲60分（其中主题演讲占60%，即兴演讲占40%）、教具制作40分。
具体评分细则详见附件1。
六、活动流程
（一）初赛
每个年级各团队之间展开比赛，凭每队总体表现优劣在各年级产生晋级队伍，2010级共晋级3队，2011级共晋级4队，2012级共晋级3队。
初赛以年级形式开展，每个年级由各班班委制定一套具体比赛方案（方案交由学习部审核之后方可实施），并在初赛结束后及时将晋级名单交到学习部。
注：
初赛活动经费由各年级自行承担。
（二）决赛
所有晋级团队之间展开比赛，凭每队总体表现的最后得分在所有参加决赛的团队中产生一、二、三等奖（其中一等奖一个队，二等奖两个队，三等奖三个队），并颁发奖状。
决赛方案由学习部制定，由主席团及学院领导审批后方可实施。
注：
决赛活动经费由学院承担。
七、奖项设置
初赛奖项：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名（各奖项奖品由自己年级内部决定，自行购买）。
决赛奖项：
一等奖一组，奖金500元；二等奖两组，每组奖金300元；三等奖三组，每组奖金100元；优秀奖3名。
八、前期准备
1、主席团及学习部开会，具体商讨活动各方面细节，确定活动形式、活动时间、活动内容等，并完善具体策划，交上级审核。
2、召集10、11、12年级各师范班班长、学习委员开会，组织学习大赛各方面细节。
3、提前通知宣传部制作宣传海报、横幅等。
4、利用微博等工具做好宣传工作，每个班学习委员在班上宣传本次大赛，调动同学们的积极性。
4、学习部负责邀请评委（5-7人）、嘉宾。
5、告知团总支·学生会各部门此次活动的细节，并配合通讯部、理论调研部等部门完善相关工作。
第三部分经费预算
1、奖金
奖项
金额
获奖团队数量
总计
一等奖
500
1
500
二等奖
300
2
600
三等奖
100
3
300
2、物品
物品
单价
数量
总计
获奖证书
10元/本
6本
60元
宣传海报
60元/面
2面
120元
横幅
30元/张
3个
90元
矿泉水
2元/瓶
40瓶
80元
气球
12元/袋
5袋
60元
以上经费预算奖金1400元，物品410元，共计1810元。
学习部
2012年10月20日
附件1：
物理与电子工程学院2012—2013学年度
师范生技能大赛评分细则
每个团队总分300分，其中模拟课堂教学100分、多媒体课件制作40分、三笔字60分、演讲60分、教具制作40分。
具体评分细则：
1、模拟课堂教学
（1）.选手亮相表现自信，形象良好；教态、表情、台风好（10分）
（2）.教案设计合理、排版有序、内容充实、构思严密、逻辑性强，有创意（20分）
（3）.语言表达能力好，普通话流利、标准（15分）
（4）.课程逻辑合理，能结合课件制作，清晰易懂，板书清晰明
了（15分）
（5）.教学方法灵活，教学效果能使学生产生共鸣（10分）
（6）.临场反应能力（10分）
（7）.现场观众反应效果（5分）
注：
模拟课堂教学总分100分，其中固定授课者讲课评分占60%，现场点名讲课评分占40%。
2、多媒体课件制作
（1）.参赛者形象良好，语言表达能力好，普通话流利、标准，解说生动（10分）
（2）.多媒体课件设计合理、内容充实、构思严密、有创意（20分）
（3）.多媒体课件自创成分（10分）
3、三笔字
固定写三笔字参赛者3人与现场点名2人，共五人，每人12分。
4、演讲
（1）.参赛者对演讲内容熟悉，表现自信，形象良好，语言表达能力好，普通话流利、标准（35分）
（2）.参赛者演讲内容（10分）
（3）.参赛者临场反应能力强，现场观众反应强烈（15分）
注：
演讲板块总分60分，其中主题演讲占60%，即兴演讲占40%。
5、教具制作
（1）.参赛者形象良好，语言表达能力好，普通话流利标准（10分）
（2）.教具设计合理、有创意（20分）
（3）.教具实用性（10分）
注：
所有比赛项目参赛选手超过时间每分钟扣5分。
物理与电子工程学院
附件2：
物理与电子工程学院2012—2013学年度
师范生技能大赛评分表
得分
项目
模拟课堂教学
多媒体课件制作
三笔字
演讲
教具制作
1
2
3
4
5
6
7
扣分
总分
最终得分
物理与电子工程学院
附件三：
物理与电子工程学院2012—2013学年度
师范生技能大赛报名表
团队名称
所属年级
队长姓名
联系电话
参
赛
队
员
信
息
姓名
联系方式
负责项目
所属班级
参赛者填表时间
学习部审核签字
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