幼儿园大班学期末评语表.docx
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幼儿园大班学期末评语表
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
你是一个特别可爱的小姑娘，快乐语言时，你总是自信大方的展现自己。
每天都
能记住老师布置的任务，并认真的完成。
你特别喜欢帮老师做事情，帮老师打扫卫生。
每天上学、放学都主动向老师问好，特别有礼貌。
不过，希望你在接下来的幼儿园生
活中，能在别人说话的时候学会倾听，上课能与小朋友少一些交流，能有一定的自控能
力!
那就更好了！
愿平安快乐！
天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名：
楚天颖
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
你是一个活泼能干的小姑娘，虽然今年你刚转到旭日班，但大家都很喜欢你，都
愿意跟你做好朋友。
你每天都能微笑着上幼儿园，并有礼貌的向老师问好。
每次的魔法
玩字课堂上你都能自信的回答问题组词造句都不在话下。
而且你的动手能力很好，每次
老师都愿意请你当我们的小助手！
希望新的学期能在口才和创意方面多点自信和自己的
独特想法！
更上一层楼！
愿平安快乐！
幸福成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
很喜欢叫你叶宝宝，长得白白净净的，笑起来却有几分羞涩呢。
虽然你年龄较小，
但你比之前大方了，能主动向老师问好，喜欢上幼儿园。
这学期你各方面进步都很
大，上课认真了，爱开动脑筋，能积极举手回答问题，认识的字比以前多，数学进步
突飞猛进，还喜欢在课下出题考考老师呢。
老师希望你以后上课、下课时，能保持你的
站姿和坐姿，那就更好了！
愿平安快乐！
天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
你那甜甜的笑容，总让人看到很喜欢。
你最大的进步是吃饭比以前快些了，不那
么爱挑食了，画画也比以前有自己的想法了，涂色时比以前耐心了许多，数学也比以
前有进步。
虽然进步很大，但有时候会故意在课堂上发出怪叫还会偶尔插嘴呢，希望你
能学会倾听，在适当的时候回答问题，以最好的站姿和坐姿出现在老师和小朋友面前！
希望新的学期能加强自控能力，取得更大进步！
愿平安快乐！
幸福成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
不得不承认年龄最小的你，在班级中是个既努力又好强的阳光男孩！
聪明的小帅哥，你的语言表达能力特别强，每次分享时，你可是“小舞台”上的
小主角。
是个有礼貌的好孩子，每次看到老师、小朋友，总是面带微笑的上前问好。
上课时也很认真，并用响亮的声音说出自己的想法。
希望你继续努力，并加强锻炼身
体，争取当上全勤宝宝！
愿平安快乐！
天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
姓名：
肖斯匀
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
很开心作为老师，能见证你从入学一直到大班的进步的点点滴滴！
你是个爱笑的小天使，你各方面都比以前有进步，无论学习还是生活。
你对老师
有礼貌，对小朋友有爱心，小朋友们都喜欢和你一起玩儿，肖斯匀你真棒！
新学期里，
老师希望你可以成为更加勇敢，更加自信的宝宝，能多和老师沟通、交流。
更主要的是
能把更多的精力放在学习上面，这样才能更好的去带动和管理身边的小朋友！
相信你能
做到！
增加体育锻炼！
少生病！
争当全勤宝宝！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
之前总觉得你是个有些内向的男孩，这学期阳光多了，也自信多了，尤其在学习方面
上课认真听讲，也喜欢举手回答问题，展现自己的想法。
识字和数学有很大的进步。
喜
欢在课下跟老师扮演蜘蛛侠还有铠甲，是个有英雄情结的男孩。
这学期在班级变得很有
尊敬老师，与同学相处融洽。
希望新学期更主动更大方点就更好了！
增加体育锻炼！
少
生病！
争当全勤宝宝！
愿平安快乐！
天天向上！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
很开心作为老师，能见证你从入学一直到大班的进步的点点滴滴！
你是个文静懂事的小姑娘，踏实、自觉是你的特点。
课堂上你能认真的听老师讲
课，轻声细语的回答老师的问题。
对人有礼貌，尊重老师，友爱同学。
现在的你越来
越自信了。
能主动当小老师带领幼儿背古诗，讲故事！
宝贝，如果你能表现的再活泼、大胆一些，多跟老师交流就更好了！
在新的一年里，
老师相信，你一定会更棒的，加油！
愿平安快乐！
快乐成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法玩字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
你是一个乖巧、懂事的孩子，听到感恩节时对父母说的话，相信你在家里时也是爸
爸妈妈的贴心小棉袄。
对老师同学有礼貌，喜欢绘画，上课会主动回答问题表达自己的
想法。
喜欢看你闪着大眼睛思考问题的样子。
做事认真、仔细，学习专心致志，是大家公认的听话宝贝。
老师希望你能再大胆一点，多展现自己，你会是一个更出色的好孩子！
愿平安快乐！
快乐成长！
学习进步！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
喜欢听你周一分享时嘟嘴奶腔奶调的讲故事，也喜欢看你自创的独门舞蹈！
你是一个活泼、爱动的小男孩。
有礼貌，每天早晨入园，都能主动的向老师问好
课堂上，思维活跃总能用积木和玩具拼出自己想要的武器，积极与老师互动。
本学期
在数学和识字方面有较大进步！
课下积极参加集体活动，爱劳动，喜欢帮助老
师做一些力所能及的事情。
以后的学习生活中，老师希望你的规则意识可以更强一点，
能管好自己的双手做该做的事情，提高上课的注意力！
相信你会更棒的！
愿平安健康！
快乐成长！
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，能按时完成作业并能理解20以内的加减法）
5.蒙氏感官（会分析、比较，能对教具进行序列、配对并会创意拼摆）
6.英语（喜欢上外教课，掌握基本的词汇，并能用简单的语句和外教交流）
7.美术绘画（会想象，会构图，善于用颜色和线条表达出自己的想法）
8.音乐律动（掌握本学期所学过的歌曲，会听着音乐进行简单的动作创编）
9.体育活动（喜欢参与体育活动，能与同伴合作进行一些体育项目，身体协调性好）
10.科学探究（喜欢动手操作材料包，并能理解每节活动的科学原理，喜欢探究）
11.进餐、喝水（不挑食、不掉饭粒，能快速吃完并能主动喝水）
12.午睡（能自觉整理衣物和床铺，每天能按时入睡和起床）
评语：
你是一个既可爱又腼腆的小女孩，学习成绩一直良好。
对小朋友们很热情有爱。
尊敬老师，对人有礼貌。
喜欢帮助老师和小朋友。
老师希望你能在以后的幼儿园生
活中，做任何事情都能迅速一些，改掉自己爱偷懒的坏习惯！
做事要有耐心和恒心，
这样才能取得更大的成就！
愿平安健康！
快乐成长！
旭日班老师：
旭日班2016—2017学期末评价表
*******
优
良
中
差
1.文明礼貌（每天来园之后能主动跟老师、同学问好，平时生活当中有礼貌）
2.生活常规（每天能按时来园，在校遵守课堂纪律，有一定的自律性）
3.魔法数字（能基本掌握每节课的重点字，会组词和简单的造句）
4.蒙氏数学（对数学感兴趣，
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