小班下学期班主任工作总结四篇.docx

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小班下学期班主任工作总结四篇

工作总结参照范本

少儿园小班放学期班主任工作总结（四篇）

目录：

少儿园小班放学期班主任工作总结一

少儿园小班放学期班主任工作总结二

少儿园小班年度德育总结三

少儿园小班教课工作总结四

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少儿园小班放学期班主任工作总结一

光阴仿佛不过弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾一年的

工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各项工

作，获得了优秀的成绩。

现把这学期的班级工作总结以下：

一、班级现状剖析：

本班是小班，共有少儿44人，此中男孩22人，女孩22人，经

过1年的少儿园生活和有计划的惯例训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲念也相对的增强，对唱歌、跳舞有必定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的梦想。

二、师德方面：

自己热爱集体，踊跃参加园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早走，不少勤，听从分派，团结同事，敬业爱岗，热爱少儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，仔细周祥的照料少儿，做到既教书又育人。

三、保教工作方面：

我班是小班，开学初插班少儿对新的、陌生的环境会产生胆寒心理，来园情绪极不稳固，时有哭闹现象，今年，我们推行是在原有备课的基础上创新及反省，我和配班老师仔细的研究备课，并把自己的创新详尽记录，为了能让孩子快乐的接受知识，我仔细研究教材，力争吃透教材，掌握重难点，深入仔细的备好每一节课。

仔细上好每一节课，上课时注意调换少儿的踊跃性，发散少儿的思想，着重少儿综合能力的培育，并存心识的培育少儿思想的谨慎性及逻辑性，在教课中提高少儿思想素质，并着重参阅各样杂志，集中他人的长处确立自己的教课思路，拟订切合少儿认知规律的教课方法和教课形式，注意弱化难点重申要点，只有经过多种渠

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道不停的学习才能提高自己的教课水平。

对原有的备课，我都静下心来，仔细研究每一个环节，扬长避短，每上完一节课，都仔细进行反省，把孩子接受知识的状况、讲课过程中出现的失误和应当如何改良都记录下来，保证教课质量。

坚持听课，抓住每次出门学习的时机，注意学习其余老师的教课经验并运用到自己的教课中去，真实做到学有所用。

经过公然课，使自己的教课水平获得很大的提高，也使我意识到了自己在教课方面的一些不足之处。

四、家长工作：

一个班的工作可否得以顺利展开，离不开老师们的亲密配合和努力，更重要的是要获得家长们的支持和配合，家长工作是教课中的重中之重。

少儿年纪小，自理能力较差，家长们不放心是在所不免，为了使家长相信、支持和配合我们的工作，我采纳了以下举措：

教师与家长形成教育合力，做到家园同步，所以我把家长工作

当要点来抓，培育少儿的自理能力和优秀的行为习惯单靠教师在幼

儿园指引，获得的成效必定不会很显然，只有家长在家中配合老师

持续进行教育、指引，才能达到真实的目的。

经过家长来园接送孩

子的时间，简洁的发言能让家长们实时认识少儿在园状况，更全面

的掌握每个孩子的特色。

五、安全工作：

少儿园里无小事，安全责任重泰山。

我们尽量清除身旁存在一

些不安全要素，并让少儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成

互帮互帮的优秀氛围。

今年我班在我们两位老师的高度警惕和仔细

照料下，我班无任何事故发生，使我感觉特别宽慰。

也使我感觉保

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教工作不容松懈，此后还要增强安全教育工作，使宝宝安安全全、

快快乐乐在少儿园度过每天。

六、存在问题：

1、我班个别孩子表现太自由、自我拘束能力差，还有个别少儿

胆子太小，见到生人不说话，不可以大方与老师谈话等等。

2、生活自理能力整体上发展不均衡，有的很能干，有的依靠性

很强，爱等候而不去试试学习锻炼。

3、在少儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是事后让家

长告诉老师存在这样的现象。

七、努力方向：

在本学期做的好的方面我们会持续保持。

如：

少儿智力发展非

常的见收效，惯例检查特别不错，我班少儿到园状况获得领导好

评，但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进剖析、解

决，在生活惯例上还须增强少儿的训练，提高班级管理水平，努力

把此后的班级工作展开的有板有眼。

班主任的工作细碎而又繁琐，在此后的工作中我会不停找寻自

己的不足，不停充电，提高自己素质，努力完美自己，争取使自己

的班主任工作更上一层楼！

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少儿园小班放学期班主任工作总结二

时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充分的学期又过去了。

我班

有少儿36人，有些孩子个性开朗爽朗，但个性鲜亮，经过一学年的

少儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即

将结束，在孩子们马上达成小班少儿园学习任务之际，我们回顾所

做过的工作，总结经验，反省不足，为了更好的达成此后的工作，

提高保教质量，将《大纲》精神贯彻到一日活动中，促使少儿身心活

泼、健康成长，现将本学期工作总结以下：

一、思想工作

自己能踊跃参加政治学习，恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分派，对班级工作仔细负责，在工作中努力争真、务实、求新。

以踊跃热忱的心态去达成园里安排的各项工作。

踊跃参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，踊跃要求进步。

敬业爱岗，做到耐心、爱心、公正、尊敬地对待每一个孩子。

二、教育工作

在教课中我深知要提高教课质量，要点就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

自己着手制作教课用图和教课器具。

认识少儿原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采纳相应的举措。

关注全体少儿，着重个别教育，使其保持相对稳固性，同时激发少儿的感情，使少儿产生快乐的心境，创建优秀的讲堂氛围。

多看对业务有帮助的书本，不停扩宽知识面，为教课内容注入新的活力。

1、在教育教课活动中，为少儿创建优秀的时机与条件，供给充

足的操作资料。

依据班上少儿的年纪特色，充足调换各样感官感知

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事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特色与属性。

在一日活动中，注意教给少儿初浅的、简单的生活知识经验，培育

少儿独立解决问题的能力。

2、在教育教课活动中仔细备课，做好课前的物质准备和知识准

备工作。

注意将理论贯串于教课实践中，擅长总结经验，每个月撰写

教育漫笔，以提高自己能力与写作能力。

3、在教课中要办理好少儿的主体地位及教师的主导地位，以多

种形式指引少儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施

教，因人施教。

4、仔细填写周、月计划及各样表格。

5、仔细做好特别小孩的个案记录，做到有剖析、有目标、有记

录、有反应。

6、依据拟订的活动目标、内容与要求组织好教育教课活动的各

环节，保证好少儿每日的游戏活动及户外活动时间，供给少儿活动

资料，更好地培育少儿的全面发展能力。

三、保育工作

在平常生活中指引少儿认识自己与集体的关系，让少儿知道自

己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育少儿关怀集体，关

心伙伴，礼貌待人。

对少儿进行道德教育，使少儿养成有道德、有

智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长建议，依据

少儿在家时的表现，对少儿进行因材施教，因人施教，同家长一同

纠正少儿不良的习惯。

1、增强了少儿一平常规的养成教育，增强少儿各样行为习惯的

培育和训练，使少儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必定

的发展。

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2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无尘埃、纸屑，

窗明几净，被褥整齐舒坦。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各样玩、器具仔细地进行

冲洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、安全使用。

踊跃配合少儿

园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、增强少儿健康意识，保证了少儿进餐时心情快乐。

着重培育

少儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭

粒。

5、勤为少儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。

注意察看少儿

不一样的损坏性行为，教师赐予实时的遏止，并进行随机教育。

6、增强了少儿午休的管理及巡视，保证午休时室内的空气质

量。

培育少儿优秀的午休习惯，进入午休室后，不喧华，赶快入

睡，会整理床铺，衣服折叠齐整放好。

7、经过班级教师的共同配合，少儿的身体及健康都获得很好的

发展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个少儿的人身安全，

是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让少儿能在一个安

全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了少儿一些安全知识，增强了少儿的安全意识和自护能

力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高

处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。

2、增强一日活动各个环节的管理，增强少儿平常生活的管理，

做到了人到心到，提防不测事故的发生。

3、做好交接班工作，仔细填写换班内容。

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五、家长工作

1、真挚地对待每一位家长，增强家园交流。

教师与家长互动效

果直接影响班级经营的收效，家园交流，教师与家长合力解决教育

问题，提高对少儿的关怀，共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对

我工作的鼓舞。

2、踊跃的向家长反应孩子在少儿园的表现，今日谁吃饭有进

步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁情绪不太好，情绪有些烦躁

等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

3、向家长报告少儿在园生活，让家长更亲密地认识少儿在园的

学习生活和我园需要家长配合工作。

使用家园联系册、电话多种形

式进行接见，实时与家长联系，采集家长的建议和建议，保持家园

一致教育。

4、做好多半少儿的家访工作，随时认识少儿的发展状况，并制

定了适合的教育举措，并记录家访状况。

更好地做到家园同步教

育。

5、与家进步行了亲密交流，向家长宣传少儿园保教任务和科学

育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的认识与认识，配合少儿

园做好保教工作。

总之本学期特别忙也特别累，收获自然也不小。

在工作中我享

遇到收获的欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。

在此后的工作

中我应不停地学习新知识，努力提高思想及业务素质，勇敢地创新

教课方法，学习老教师的教课经验。

对少儿增强德育教育，增强少儿惯例教育，着重少儿自己能力

的培育。

并与家长亲密联系，实现家园同步。

与配班教师团结协

作，共同确立教育活动主题。

选择切合少儿年纪特色的活动形式和

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方法。

在教课活动中因材施教，因人施教，针对个别少儿进行个别

教育。

并努力提高自己的思想及业务素质，踊跃地进行专题研究，

力争把往后的工作做得更好！

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少儿园小班年度德育总结三

在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。

我衷心地感觉少儿教师工作真是实实在在、不见经传、不求讨取的工作！

这使我更深地感觉教师职业的崇敬，职责的重要，使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快乐与幸福。

这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。

正由于有爱而满心欢欣，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地认识。

固然有时也会因孩子的俏皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发性情。

虽因工作的繁忙而感觉很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种激烈的职责感：

比方我会想我是老师，我要给这些孩子带路，像妈妈同样爱惜他们、教育和保护他们。

这类激烈的爱不停激励着我去诚心拥抱每一个孩子。

与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

我一直想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不圆滑但内心贞洁无邪。

我要用一颗真挚的心加以百般的职责感去教育他们。

这样的感情使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛刻，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。

我想只需我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严格要求自己，恪守少儿园的各项制度，与同事和平共处，不懂的就问，做到不早走、不旷工。

还专心参加园内外的各项活动，听从领导安排，努力用少儿教师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教课工作。

因小班孩子年纪小，刚入

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园，好多孩子都哭不只，生活自理潜力也差，所以我把要点放在定少儿情，帮忙少儿养成优秀的学、生活。

在我的精心教育下，孩子的自理潜力有了很大提高，比如原来大多半孩子常穿鞋，此刻已有了很大改良。

一学期以来，在老的共同努力下，我班少儿学会了自我照：

比如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔垃圾桶的等等、懂得与小朋友之友善相、懂得与老及打招呼等等。

在教研活中，我真投入，真学。

并真学会好多的西，如：

教育活中教要做到范、正确的操作演示，教具的要依据少儿年特色等等。

透自我反省与践，我得自己只需持真学、真做，并一些自己的少儿物，去翻一些相关幼教料，上网一些相关少儿教课的料等等，我必会把少儿工作越做越好的。

作新世、新期的教，我要学增知，只有才能跟得上代的步伐，只有思想的切才能保证教育改革的长久和深入。

尊敬少儿，关注每个孩子的教育展，少儿的学方式⋯⋯些新理念我都要刻心中。

去捕获少儿有价的点，我必一步深入学、探研究。

在家工作方面，我常与家行交流交流，并利用早、晚家接送孩子的时机行。

既家及认识了孩子在园的表，也我一步认识和掌握少儿状了有益的条件。

在生活中我体贴入微的关怀、照班里的每一位少儿，留神他

穿脱衣服等状况，心照少儿，并着重少儿造一个舒坦、

健康、温馨的生活境，以减少孩子家的想念，并孩子

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可以身心欢乐、健康、快乐的成长。

正由于实实在在的付出，不单

仅获得了家长的认同，还博得了家长的相信。

固然这学期既忙也很累，但收获确好多。

在工作中我享遇到收

获的乐趣，也发现了一些存在的问题。

我在享受收获的同时也将这

学期存在的问题仔细思虑全力想方法解决，争取把往后的工作越做

越好，使孩子们更喜欢少儿园，把少儿园看作自己的第二个家，更

爱和老师小朋友们在一齐，培育开朗爽朗的下一代！

我正以百般的

毅力去为下一学期更好地工作而努力着！

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少儿园小班教课工作总结四

时间过地好快呀，跟着四时的不停变化，转瞬间，我和孩子们又一同走过了一学期。

这一学期中，我们都不得不感叹光阴流逝的迅速，同时我们也欣喜的发现，每一点一滴的付出，所获得的回报也是令自己骄傲的。

此刻我将对本学期的工作作一总结：

一、班级工作方面

作为一名少儿教育工作者，要想达成教书育人的责任，第一一定具备优秀的政治思想素质，建立正确的人生观。

在这一年中我仔细参加每次的业务学习。

今年我担当了小三班的教育教课工作，我们班有33名少儿，由于是小班的少儿，所以在各方面都要重新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们内心也很高兴。

依据期初的班务计划，我们展开了好多的活动，有“小班组自理能力竞赛”、“冬天运动会”等活动，活动的展开锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的感情。

在平常的各项教课活动中，我们对进步的少儿赐予实时的夸奖，对能力较弱的少儿赐予鼓舞；针对性地对个别少儿进行鼓舞教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。

还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们老师亲密无间，相信经过本学期的培育，孩子们在放学期中必定会有更大的进步！

二、教育教课工作

1、在平常工作中，我能仔细的达成各项工作任务，课前仔细备

好课，准备好丰富裕趣的教育活动，上课时同等对待每一个孩子，

给每一个孩子有充足展现自己的时机，注意给胆寒的孩子多一些爱

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护，给注意力易分别的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照

料，给能干的孩子多一些挑战。

课后不停反省，不停总结，每个月撰

写教育漫笔，并上传于教育博客，以此提高自己能力与写作能力。

2、在教育教课活动中，为少儿创建优秀的时机与条件，供给充

足的操作资料。

在一日活动中，注意教给少儿初浅的、简单的生活

知识经验，培育少儿独立解决问题的能力。

3、仔细填写周计划、地区察看记录表、班级状况表及各样表

格。

三、保育工作

关于我们小班少儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们

最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。

所以，在平常生活中我们老师很着重察看全体少儿从几方面下手：

1、增强少儿一平常规的养成教育，增强少儿各样行为习惯的培

养和训练，使少儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必定的

发展。

2、增强少儿健康意识，保证了少儿进餐时心情快乐。

着重培育

少儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭

粒。

3、增强少儿午休的管理及巡视，保证午休时室内的空气质量。

培育少儿优秀的午休习惯，不喧华，赶快入眠，会整理床铺，衣服

折叠齐整放好。

四、安全工作

安全工作是工作中的要点之重，保障每一位少儿的人身安全，

是每一位教师的责任和职责，为了让家长放心，让少儿能在一个安

全的环境中生活、成长。

少儿园开设了《安全教育》这门课程我感觉

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特别合适少儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识，活动的设计

十分切近少儿的平常生活。

五、家长工作

经过班级教师的共同配合，少儿的身体及健康都获得很好的发

展。

并在此基础上同家长亲密联系，听取家长建议，依据少儿在家

时的表现，对少儿进行因材施教，同家长一同纠正少儿不良的习

惯。

六、认识不足，努力进步

回顾这一年中的点点滴滴，繁忙而又快乐着！

我感觉在班级的

管理方面还有待增强，管理应当更规范，更详细。

特别在家长工作

方面办事有时会有些焦躁，由于想把工作做的更完美，有时仍是会

有大意的地方，缺少经验的积累，在接下来的工作中，我将努力改

正自己的不足，向更高的支点迈步！

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