九年级英语 Unit13 key points.docx

九年级英语 Unit13 key points.docx

《九年级英语 Unit13 key points.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语 Unit13 key points.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级英语Unit13keypoints

九年级英语Unit1

1.V.+by+Sth或doingsth（by后面可以加名词或动名词短语）通过……方式　如：

IlearntEnglishbystudyingwithagroup

by还可以表示：

By是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种：

（1）意为“在……旁”、“靠近”。

如：

有的在大树下唱歌跳舞，有的在湖边画画儿。

　　　Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

（2）意为“不迟于”、“到……时为止”。

如：

　　　Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。

　　　HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

　　　到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？

（3）表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

如：

　Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

　Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

（4）用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。

如：

　　Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人所说。

（即“许多人讲英语。

”）

（5）组成其它短语。

　　1）bytheway:

意为“顺便说”、“顺便问一下”，常做插入语。

如：

　　　Bytheway,where’sLiPing,doyouknow?

顺便问一下，李平在哪儿。

你知道吗？

　　2）byoneself:

意为“单独”、“自行”。

如：

Ican’tleaveherbyherself.我不能把她单独留下。

　　3）byandby:

意为“不久以后”、“不一会儿”。

如：

　　　Butbyandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish.

　　　但是不久以后，越来越多的人开始学英语了。

2.talkabout谈论，议论，讨论　如：

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.

talktosb.===talkwithsb.与某人说话

3.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?

如：

Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

如：

Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

如：

Shallwe/Igoshopping?

4.alot，很，非常，许多修饰动词、形容词，常用于句末如：

Ieatalot.我吃了许多。

Alotof=lotsof许多，修饰名词。

5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：

I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

同义句：

so+adj./adv.+that从句I’msotiredthatIcan’tsayanything.

not+adj./adv.+enough+todosth.I’mnotstrongenoughtosayanything.

6.aloud,loud与loudly的用法

三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

常用在读书或说话上。

通常放在动词之后。

aloud没有比较级

形式。

如:

Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比

较级,须放在动词之后。

如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人

的意思,可位于动词之前或之后。

如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.

他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不根本不如：

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。

我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.

===be/getexcitedaboutdoingsth.

===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：

Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

V.（形容词）+ingadj.形容词,用来修饰事物。

Anexcitingnews.相同用法的还有：

surprisesurprisinginterestinterestingfrustratefrustrating等。

V.（形容词）+ed--adj.形容词,用来修饰人物。

Thestudentsheardtheexcitingnews.Theygotexcited.相同用法的还有：

surprisesurprisedinterestinterested等。

9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

10.firstofall首先

.tobeginwith一开始

lateron后来、随

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末

12.makemistakes犯错如：

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误如：

Ihavemadeamistake.

我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：

Don’tlaughatme!

不要取笑我!

14.takenotes做笔记，做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如：

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself=haveagoodtime过得愉快如：

Heenjoyedhimself.他过得愉快。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一

如：

Sheisoneofthemostpopularteachers.

她是最受欢迎的教师之一。

19.Itis+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…

如：

It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.

对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

#相比较句型：

sbfindItis（要省略）+形容词+（forsb.）todosth某人发觉做某事…

Ifinditdifficult（forme）tostudyEnglish.

20.practicedoing练习做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

21.decidetodosth.决定做某事如：

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

22.unless假如不，除非引导条件状语从句

如：

Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。

Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写

23.dealwith处理如：

Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如：

Motherworriedabouthissonjustnow.

妈妈刚才担心他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气如：

Iwasangrywithher.我对她生气。

26.perhaps===maybe也许

27.goby（时间）过去如：

Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb./sth.Doingsth看见某人正在做某事强调正在发生

seesb./sth.Dosth看见某人做完某事如：

如：

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.

她看见他正在教室里画画。

29.eachother彼此Weshouldhelpeachother.

30.regard…as…把…看作为….如：

　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

31.toomany　许多　修饰可数名词　如：

toomanygirls

toomuch　许多　修饰不可数名词如：

toomuchmilk

muchtoo　太　　修饰形容词如：

muchtoobeautiful

32.change…　into…　将…变为…　

如：

Themagicianchangedthepenintoabook.

　　　　这个魔术师将这本书变为一本书。

33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下

如：

withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp

　　　　在李雷的帮助下

34.compare…to…　把…与…相比　

如：

CompareyoutoAnna,youarelucky.

　　你和安娜相比，你是幸运的。

35.instead代替　用在句末，副词（字面上常不译出来）

insteadofsth./doingsth.代替，而不是用在句中，动词

　　如：

LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。

　　　　Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

　　　　Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.

他呆在家里而不是去游泳。

36.however与but

二者都意为“可是，但是”；but是并列名词，连接两个并列分句，上下二句在总的意义上构成了对比。

but之后一般不使用逗号。

Ireallydon'tlikecheese,butIwilltryjustalittlethistime.我实在是不喜欢吃奶酪，但是这次我要尝一点。

however不能直接连接两个分句，必须另起新句，并用逗号隔开。

however在位于分句之首时，通常用逗号；位于分句之中时，通常在其前后各加一个逗号；位于分句之尾时，则必须在其前加逗号。

Itwasraininghard.However,wewentouttolookfortheboy.雨下得很大，不过我们还是出去寻找那个孩子。

37.join/joinin/takepartin

join意为“加入某一种组织，成为其中一员（becomeamemberof）”。

join后面还可接表示人的名词或代词，表示加入到某人或某些人的活动中去。

如：

MyunclejoinedthePartyin1978.我叔叔是1978年入党的。

Wearegoingforaswim.Willyoucomeandjoinus?

我们要去游泳，你来同我们一起去好吗？

joinin表示“加入”，“参与”某种活动，in之后可接名词或动名词。

表示“参加某人的活动”可以说joinsb,in（doing）sth.。

如：

hejoinedtheminthework.他同他们一起工作。

Willyoujoinusinplayingbasketball?

你跟我们一起打篮球好吗？

takepartin表示“参加某种活动”，与joinin同义，一般可以互相替换，但“参加会议”多用takepartin。

如：

Theteachertookpartin（或joinedin）ourdiscussionyesterday.昨天老师参加了我们的讨论。

Whenwillyoutakepartinthemeeting?

你将什么时候参加会议？

38.havetroubledongsth.表示“做某事有困难。

”

eg:

Ihadtroubleclimbingthemountain.

Unit2重点、难点、考点及疑点注释

1. Overhere!

Don’tyourememberme?

（P11）过来！

你不记得我了吗？

（1）overhere相当于comeoverhere，意为“过来”。

（2）remember的反义词是forget，两者用法相同，后面可跟名词，动名词或动词不定式。

◎remember/forgetdoingsth表示“记得/忘记做过某事”，强调事情已经做了。

Irememberpostingyourletter.我记得替你寄过信了。

Theyforgetlockingthedoor.他们忘记锁过门了。

◎remember/forgettodosth表示“记得/忘记去做某事”，强调事情还未做。

Iremembertopostyourletter.我记得替你寄信。

Theyforgettolockthedoor.他们忘了锁门。

2. You’rePaula,aren’tyou?

（P11）你是波拉，对吗？

这是一个反意疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，询问对方是否同意。

知识拓展

反意疑问句主要有以下几种类型：

（1）主句为肯定陈述句时，附加疑问句为：

系动词/情态动词/助动词的否定（缩写）形式+主语。

Thegirlwenttoschoollateyesterday,didn’tshe?

昨天那个女孩上学迟到了，是吗？

（2）主句为否定陈述句（包括肯定形式中有never,seldom,hardly,few,little,nobody等否定意义的词）时，附加疑问句为：

系动词/情态动词/助动词的肯定形式+主语。

YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?

你没有去过北京，是吗？

（3）主句为祈使句时，附加疑问句为：

will或shall+主语。

Openthewindow,willyou?

打开窗户，好吗？

Let’sgotoschool,shallwe?

我们上学去吧，好吗？

3. Wow!

Peoplesurechange.（P11）哇！

人确实是会变的。

句中的sure用作副词，意为“确实”，“无疑”。

sure一词更常见于以下用法和句型：

◎表示“可以”，“当然”，“没问题”，常用来答应他人的请求，相当于Yes./OK./Great./Certainly./Ofcourse.

—Didyouhaveagoodtrip?

旅途愉快吗？

—Sure./Ofcourse.当然。

—Wouldyouliketogowithus?

愿意和我们一起去吗？

—Sure./Certainly.好啊。

◎besureabout/of意为“确信，对……有把握”，后接名词，代词或v-ing形式，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

（来源：

英语学习门户网站EnglishCN.com）

I’msureofpassingtheexamination.我相信我会通过考试。

HelivesinthisbuildingbutI’mnotsureabouttheroomnumber.

他住在这栋楼里，但是房间号码我不太清楚。

◎besureto意为“一定”，“肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测、评论，主语不一定是人。

It’ssuretoraintomorrow.明天一定会下雨。

Sheissuretounderstandmuchmorethanbefore.她一定比以前懂得更多了。

试比较下面两句：

Theoldwomanissuretolivetomorethanninety.

这位老太太肯定可以活到九十多岁。

Theoldwomanissureoflivingtomorethanninety.

这位老太太相信自己可以活到九十多岁。

◎besureto用于祈使句时，是“务必”，“切望”的意思。

Besuretoreviewthetextafterclass.课后务必复习课文。

Besuretocometomorrow，everyone.大家明天一定要来。

◎besure接that从句时，意为“认为……一定会”，主语必须是人，连词that可以省略。

besure后面还可以接由whether，where,when或who等引导的名词性从句，这时主句通常是否定形式。

I’mnotsurewhetherIcancometomorrow.我明天是否能来还说不准。

I’msurethatIcanrunfasterthanyou.我确信我比你跑得快。

4. I’mterrifiedofthedark.（P12）我十分怕黑。

terrified为形容词，意为“受惊吓的，恐惧的”，表示“害怕……,恐惧……”，固定用法beterrifiedof相当于beafraidof。

I’mterrifiedofbeingathomebymyself.我很害怕独自呆在家。

特别提示

terrified的动词形式为terrify，表示“使害怕”，“使恐惧”。

Thereareseveralpersonsterrifyingthelittleboy.

有几个人正在恐吓那个小男孩。

5. Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉。

（1）withmybedroomlighton为介词短语，在句中用作状语，表示伴随情况。

Hewalkedoutoftheroomwithhiscoaton.他穿着外套走出了房间。

知识拓展

“with+名词+介词短语”结构也可用作状语，表示伴随情况。

Theteachercameinwithabookunderhisarm.

老师腋下夹着一本书走进教室。

Thepoorwomanwalkedthroughthestreetwithababyonherback.

那可怜的妇女背着一个婴儿，穿过了街道。

（2）on在此处是形容词，意为“开着的，接通的”，常见的结构有：

be/turnon。

—Isthelightonintheroom?

屋里的灯开着吗？

—No.It’soff.不，关着呢。

Turnontheradio,please.I’lllistentotheweatherreport.

请打开收音机，我要听天气预报。

6. BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdon’thavethetimeanymore.（P14）在上高中之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是如今我再也没有这样的时间了。

（1）highschool相当于middleschool,意为“中学”，常指高中。

（2）本句中的spend意为“花费”，常用来说明某人买某物花了多少钱或某人花了多少时间做某事，主语通常为人，常见的句子结构有两种：

◎sbspendssomemoney/timeonsth

Shespendsalotofmoneyonbooks.她花很多钱买书。

◎sbspendssomemoney/timeindoingsth，其中介词in可以省略。

Theyspenttwohours（in）lookingforthecat.他们花了两个小时找那只猫。

特别提示

take,pay与cost也可以表示“花费”：

◎take意为“花费”，常用形式主语it，真正的主语是