中学半军事化管理具体实施方案.docx
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中学半军事化管理具体实施方案
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中学半军事化管理具体实施方案
篇一：
军事化管理实施方案
军事化管理实施方案
为进一步规范学院军事化管理制度，维护良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，培养学生吃苦耐劳的精神和令行禁止的作风，自觉服从军事化管理，根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定，结合我院实际，特制定本方案。
一、组织机构
顾问：
营长：
副营长：
教导员：
副教导员：
成员：
领导小组下设班、排、连、营，以学生居住宿舍为单位设班，设班长（寝室长）一人，以教学班为单位设学生排，设排长（体育委员）一人，以每个班主任所带班级为单位设学生连，设连长（班主任）一人，学院全体学生设学生营，设执行营长（军事教官）一人，由？
？
？
担任。
军事化管理领导小组办公室设？
？
？
办公室。
二、军事化管理要求
一日生活制度化、内务整理军事化、学生在校状态明细化、军事训练和军事活动多样化、宿舍管理安全化。
（一）一日生活制度化
1、起床：
听到起床号（哨、铃）后，全体学生立即起床洗涮，迅速叠好被子、整理放置好室内物品，吃完早餐，做好出操准备。
2、早操：
早操分为跑步、武术训练、队列训练、整理内务、广播体操等多种形式。
早操由军事化管理办公室教官统一指挥，以学生营为单位整队，各连连长（班主任）清点人数、在指定地点集合，向执行营长报告，执行营长下达早操命令后依次出早操，统一收操点评后由各连长依次带进教室。
3、上课：
上课时间不准在宿舍逗留，有事（病）必须持班主任假条。
4、活动安排：
利用星期一下午课外活动时间每月安排一次由全体学生参加的讲座课（德育教育专题课、国防教育专题课、法制专题课）；每月对连长（班主任）、排长（体育委员）、班长（寝室长）培训一次。
5、晚点名：
每晚8点半进行晚点名，由执行营长负责，分院值班领导协助，连长（班主任）组织好本班学生，点名内容包括清点人数、总结当天工作、布置次日工作。
6、就寝熄灯：
熄灯前10分钟发出预备信号，全体人员准备就寝；听到就寝信号立即熄灯就寝，连长（班主任）和值班领导督促学生就寝并查铺。
7、请假：
夜间学生因病需外出时，经连长（班主任）或宿管员老师批准登记后方可离开宿舍。
（二）内务整理军事化
1、地面清洁,墙壁和床头不得随便张贴报纸、字画等。
做到地面、天花板、墙壁干净。
2、除午休、晚上就寝外，被子折叠规范后放在规定位置，床铺始终保持整洁。
3、个人的箱包、衣物用具、生活用品等按规定统一放置，鞋子整齐摆放在床下固定位置。
4、保持衣柜、门窗、玻璃、灯具等无灰尘、无污迹，按时将垃圾清扫并倒入垃圾车内。
5、室内不准拉绳、乱挂衣物，不准私拉电线、网线等。
6、不乱倒剩饭菜，不随地吐痰，维护公共卫生，保持室内空气清新，无异味。
7、不准在宿舍内养宠物。
（三）学生在校状态明细化
值班领导、连长（班主任）对宿舍进行一日“四查寝、五到教室”的明细化管理。
早晨7：
00点对学生起床出操情况进行检查，上午8：
30前和下午14：
30前对宿舍卫生和内务整理及宿舍逗留人员进行检查，晚查寝（晚上冬季21：
00点、夏季21：
30分开始对宿舍进行检查）；每天在上午第二节、第三节、第四节和下午第五节、第六节课到教室了解学生到课情况，主要检查学生出勤、学习等情况，并将当天查课及查寝情况进行汇总，于次日上午九点报值班领导。
遇到突发事件及较大学生违纪问题及时上报值班领导。
（四）军事训练和军事活动多样化
学生军训是国防教育的要求，是我院军事课程试点建设的需要，更是加强学生管理、严格学生纪律、培养学生良好行为习惯的有效途径。
国家训练大纲规定：
“学生军事训练时间为2-3周”，训练时间及
内容由学院根据学生整体素质确定。
引导学生积极参加学院组织的各种活动，分院每学期举行洗漱间比“美”，洗手间比“洁”活动及军事会操、军歌比赛和野营拉练等活动。
寝室长每周组织全体成员开一次例会，周末和业余时间组织学生参加社会实践活动。
（五）宿舍管理安全化
学生宿舍是学生日常生活、学习、休息的重要场所和平台，搞好宿舍风纪，打造团结、和谐宿舍是每个学生的职责，全体学生都要树立正气，禁止出现以下违纪违规情况：
1、休息时间在楼道内喧哗、播放音响等影响他人学习和休息。
2、乱倒剩饭菜、随地堆放垃圾，向楼道、窗外泼水、乱扔纸屑及其他杂物，在墙壁、门窗上乱贴乱画、涂抹污物，随地便溺等。
3、夜不归宿，翻墙或擅自留宿外来人员。
4、带入易燃易爆、管制刀具等危险品危害宿舍安全。
5、聚众斗殴、起哄闹事，酗酒、摔砸酒瓶等引发事端。
6、拉帮结伙、搞老乡观念，嘲笑、欺辱、打骂其他同学。
（六）军事化管理目标
1、日常生活做到：
文明礼貌举止端庄，令行禁止张弛有度。
2、文体活动做到：
行动快捷精神振作，队伍整齐步调一致。
3、课堂秩序做到：
坐姿端正精力集中，动静分明井然有序。
4、宿舍内务做到：
物品摆放整齐划一，室内环境洁净明亮。
5、仪容仪表做到：
整洁朴素自然大方，庄重典雅举止得当。
6、精神风貌做到：
内强作风外树形象，斗志昂扬蓬勃向上。
五、学生行为标准
（一）十不准：
1、不准吸烟喝酒
2、不准打架骂人
3、不准旷课擅自离校
4、不准下河、下塘游泳
5、不准横闯马路
6、不准攀爬围墙、栏杆
7、不准食用不卫生食品
8、不准损坏公物
9、不准乱扔垃圾
10、不准在上课和晚就寝时间外出上网
（二）十三标准：
1、发型：
男生短发，女生不烫发、不染彩发、不披肩散发。
2、服饰：
不化浓妆、不戴饰物、宿舍区外不许穿拖鞋。
3、礼貌：
进门要喊报告、遇见老师问声好、谈话答疑说谢谢。
4、行走：
两人成行、三人成伍、右侧通行。
5、起床：
动作迅速、叠被标准、洗漱按时。
6、内务：
内务整齐有序、室内朴素干净。
7、出操：
定点整队，专人带入带出，快、静、齐。
8、就餐：
排队有序、文明就餐。
9、课堂：
按时到课、认真听讲。
10、实训：
定点整队、教师带进带出、严格规范。
11、大会：
统一指挥、带队入场、文明听会。
篇二：
超级中学半军事化管理
超级中学半军事化管理
中学应试教育半军事化管理包揽省状元文科前十
关于超级中学的风光，从来都是毁誉参半。
对殷殷家长而言，超级中学是挤进一流高校的VIp通道；于地方政府来说，超级中学是官员政绩的得意之笔。
超级中学之所以引起非议，是因其根植于应试教育的土壤，
它的名噪一时源于高分考生的保有量，它的最大标签系于名校生源的流水线生产模式。
在多元取材、个性发展越来越成为教育通识的今天，超级中学多少显得有点老旧而不合时宜，然而这就是中国教育无可奈何却又真实存在的现状，我们或许可以从中窥到中国教育的发展纹理和改革滞点。
——编者
在河北教育界，衡水中学堪称“巨无霸”，它甚至在官方网
站上宣称，连续14年成为全省高考“最强军团”。
眼下，这所位于衡水市区东南部的学校大门紧锁，唯一的侧门也被严格限制出入。
校门外，一幅巨大的展板显示着今年的高考成绩，道路两旁的围墙上贴满了被北大、清华等名校录取的学生照片，长达百米，蔚为壮观。
日前，记者来到了衡水中学。
一家独大
20年前还是薄弱学校，如今培养河北八成以上北大、清华
生源
超级中学并不新鲜，衡中有什么与众不同之处？
最明显的与众不同就是衡中没有对手。
其他超级中学尚有
竞争者，未能一家独大。
在北京，人大附中赫赫有名，但还有北京四中、北师大实验中学等能一争短长；在天津，南开中学如雷贯耳，但也有耀华中学、新华中学不相上下?
?
但在河北，衡中没有对手。
20XX年，北大、清华在衡中共录取96名考生，占这两所大学在河北省录取总人数的86%。
这一年，衡中还有20名考生被香港各大名校录取，21名考生被国外大学录取。
总分600分以上的有2109人，本科一批上线率达87.8%。
20XX年，衡中包揽了河北省文理状元以及文科前10名，6人进入省理科前10名，本科一批上线率达86.9%。
“另外，与其他超级中学相比，衡中既非出身名门，也没
有悠久历史和深厚底蕴。
”一位衡中的老师如是说。
纵观其他超级中学，要么身出名门——名牌大学、师范院校的附属中学，如人大附中、华中师大一附中等；要么历史悠久、底蕴深厚，如南开中学、上海中学等。
而衡中原来只是衡水县的一所中学，到上世纪90年代初，衡中还是当地一所薄弱学校，高考成绩并无优势。
原衡中校长李金池在《衡水中学是怎样成为全国名校的？
》
一文里曾详细介绍了他用建立“精神特区”、提倡素质教育、公平竞争、激发激情等办学理念提高升学率的做法。
李金池把改革矛头首先指向教师：
不许老师外出兼课，不许搞有偿家教，不许接受学生家长的宴请，老师把全部精力用于与学生一起做题。
这些措施起到了立竿见影的效果。
1995年，衡中一举夺得
全地区11个县重点中学的头把交椅，开始显露头角。
从2000年开始，每年都有十几人考入北大、清华，20XX年更是攀升至96人。
衡中仿佛应验了强者愈强的“马太效应”，实现了升学率与资源富集的循环促进，有人说，它的强势还将维持下去。
半军事化
带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能?
?
”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。
只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发?
?
衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。
尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。
衡中的一名高一学生说：
“每天5：
30起床，5：
45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。
跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读，6：
38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算（当然除去七八个不吃饭的），为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。
如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间?
?
在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。
”
江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：
高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。
在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。
已从衡中毕业的学生孟隋这样写道：
在衡水这样一个经济欠发达的地方，衡中是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场。
成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。
在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种必要的牺牲——这是由牺牲与获得的关系决定的。
邢台市一位中学老师也认为，衡中严苛的管理方式适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。
在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被淘汰”。
黑洞效应
生源富集致其他学校空心化，专家称超级中学有碍教育公平
今年刚参加完高考的衡中学生孙同学说：
“我们班有110多人，其中衡水市外的学生大概有70多人。
”她自己就是沧州人。
沧州市某县中一位教师说：
“本该属于我们学校的优秀生源许多都被掐尖挖走了。
2000年以前，我们中学还有考上北大、清华的学生，后来就没有了。
生源的严重不足已经让学校面临生存危机。
”
学校的危机心理同样投射到衡水本地的家长身上，只是他们担忧的是另一种不公平，“学校招了外地的考生，挤占了本市学生的名额，尤其是主城区的孩子。
”当地一位家长表示。
衡中的黑洞效应却成了当地政府的“亮丽名片”。
在一则政府网站的新闻报道中不难看出当地对衡中的支持：
衡中扩建时，“涉及到哪个部门、哪个单位，都要尽职尽责，密切配合。
要在全市各级的
共同努力下，把衡水中学的建设推上一个新台阶，把衡水中学打造成衡水对外开放的亮丽窗口。
”
北京大学教育学院教授康健认为，衡中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，于教育、安全、人道都不利。
他认为将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，“政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭”。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文称，集中力量办超级中学有违教育公平，我国教育存在严重的地区不均衡、城乡差异和校际差异，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。
推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。
（记者杨柳）
篇三：
军事化管理工作方案实施细则
准军事化管理工作方案实施细则
第一章总则
为进一步完善学生的准军事化管理工作机制，培养学生具备良好的政治素质、军事素质、业务素质、身体素质、心理素质和坚毅的意志、严格的纪律、牢固的团队精神，特制定本细则。
学生军事化管理仿效部队管理模式进行，比常规学生管理要求更严格，内容更规范，标准更高，有利于提高学生的综合素质和学院的学生管理工作（:
中学半军事化管理具体实施方案）水平。
实行半军事化管理，要学习部队政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。
建立严格管理和自我教育相结合的有效机制。
本细则是实行准军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。
全体学生必须严格遵守、自觉服从。
对于违反本细则的学生，将参照学院《学生违纪处分条例》进行处理。
第二章学生一日生活制度
学院参照部队的生活作息方式，结合实际工作需要，制定学生一日生活制度，由大队长与指导员负责严格督促执行，以树立良好的学风与校风。
第一条起床
（一）每天（6:
40）起床哨响全体学生立即起床进行洗漱与整理内务，并按规定着装，清扫室内、外卫生，时间一般不超过30分钟。
（二）内务要整齐清洁，统一有序；在整理内务时，应打扫环境卫生（各中队的卫生责任区）。
（三）洗漱应在规定的地点进行。
要节约用水，遵循秩序，维护公共卫生；洗漱物品应保持清洁卫生，用后摆放整齐。
（四）早上7:
10，作训教官带领班长、班干部、舍长到寝室楼前集合，并依次检查各学生宿舍内务卫生、物品的规范摆放情况。
（五）班长、舍长、班干部负责检查、督促学员按时起床。
对于不能按时起床的，班长负责向作训教官报告。
（六）学生因病不能起床，应持医院（医务室）相关证明向作训教官和班主任请假，经系部领导联合同意后，方能休息，并到班主任处备案。
第二条早饭
（一）早上7:
20——7:
50，早饭时间，由作训教官带队，统一到学生食堂就餐，做到不喧哗、步调统一。
1
（二）早饭结束后，全体学生统一到操场集合。
第三条早操
（一）早上7:
50——8:
15，早操时间，听到集合哨声后，全体学生（除担任公差、勤务和休假、伤病员外）应迅速到指定地点集合。
（二）由学生值班员检查着装，清点人数，由班长向作训教官报告。
报告词：
“报告！
××班应到学生×名，实到学生×人，请假×人，旷课×人！
报告完毕，请指示！
”
（三）早操训练科目由作训教官负责开展，全体学员听指令执行。
（四）早操结束后，全体学员立刻前往教室，准备上课。
第四条上课
（一）上课前，学生以班为单位，进入教室或训练场地，学生值班员（以下简称“值班员”）负责清点人数，检查着装和教育用具，做好学习、训练的准备工作。
（二）授课前，值班员发出“起立”口令，全体学生起立，向教师问好；问好后，值班员向教师报告。
报告词：
“报告！
×班级应到学生×名，实到学生×人，请假×人，旷课×人！
报告完毕，请指示！
”教师指示“坐下”后，全体学生落座。
（三）授课时，要严格遵守课堂纪律，精神振奋，讲究礼貌。
提问时要举手报告，回答问题要起立，回答问题使用普通话对答。
无特殊情况不得请假，迟到进门（入场）应喊报告。
（四）班级纪律委员负责对迟到、早退和违反课堂纪律的学生进行记录，纪律考评结果每周汇总后交班主任签字，并根据相关规定进行处理。
（五）下课时，值班员发出“起立”口令，全体学生起立，向教师道别；道别后，根据教师致意，值班员发出“解散”口令，正式下课。
第五条就餐
（一）放学后，学生赴餐厅就餐，就餐时间通常不超过30分钟，就餐时要遵守食堂规则，保持肃静，讲究卫生，文明就餐，提倡节约。
（二）就餐时要遵守餐厅规定和秩序，保持安静，不得喧哗、追打、乱敲碗筷；买饭时应自觉排队，不得拥挤插队。
（三）餐具用完后洗漱干净，按指定位置放好，禁止乱泼水，乱倒污物，剩饭菜要倒入指定的容器中。
（四）学生一律于餐厅内就餐，不得将饭菜带回宿舍。
第六条午休
（一）午休时间一般由学生自行支配，主要用于卧床睡眠休息，也可以到、到教室自习、到操场自由活动，但不得聚众打牌、闲聊或影响其他人休息。
2
（二）午休后，学生迅速整理内务，做好下午上课准备。
第七条自习
（一）学生于每晚19:
30—21:
00进行晚自习，由作训教官、班长、团支部书记、纪律委员、值班员负责维持秩序。
班长负责统计人数、维持纪律、风气、秩序等。
（二）晚自习结束前10分钟，进行讲评，讲评人由班主任、班委干部和值班员轮流担任。
讲评内容包括：
一日情况小结、违纪现象通报、评比结果通报、表彰优秀先进和好人好事、传达上级指示与精神、安排翌日工作或其它事项等。
第八条晚查
（一）晚自习后，9:
00—9:
20为跑操训练时间，由作训教官负责同一整队训练。
训练结束后至熄灯前为晚间自由活动时间，学生应抓紧时间进行洗漱及就寝前的准备。
（二）周一至周日，每天22:
00进行晚查，学生须在21:
50前回到宿舍。
晚查以自查和检查的形式进行。
（三）自查时，学生以宿舍（班）为单位，检查时，值班老师带领学生会监察部成员到男女生宿舍楼巡视检查。
（四）学生不得在校外住宿；确因特殊情况不能回校住宿的，要事先办理相关手续。
第九条就寝
（一）每天23:
00，熄灯玲响后，各宿舍立即熄灯，学生不得走动、讲话、听广播、洗漱、照手电、划火柴、点蜡烛等。
（二）周五、周六的熄灯时间推迟一个小时。
（三）学生不得擅自留宿校外，也不得擅自留宿外人。
（四）值班老师带领学生会检查学生就寝后熄灯情况，并于翌日9:
00前公布检查结果。
第十条课外活动
（一）学生处、团委、学生会、社团和班干部负责组织课外活动，学院对在各类竞赛中取得佳绩的学生给予奖励。
（二）学院统一的课外活动，一般定在每周二至周五的15:
40—17:
00；其它形式的课外活动，时间由组织者另定，但不得影响正常的教育教学秩序。
第十一条学生外出
（一）周一至周五上课期间全天禁止外出。
除外出看病外，以其它事由请假外出，一般不予批准。
周六、周日，学生可外出，但必须在21:
00之前返校。
（二）周一至周五，学生确需外出的，应事先请假（填写请假条，一式二份，审批人与学生各持一份）并经班主任、系主任、军事教官层层审批后，方可外出。
审批权限3
为：
请假1天以下，由作训教官与班主任联合审批；1—3天，经作训教官与班主任联合同意后，报由系部主任审批；3—7天，经作训教官与班主任、系部主任审批后，报学保部部长审批；7—30天，经作训教官与班主任、系部主任、学保部部长审批后报分管学生工作的副院长审批；30天以上的，直接报院长办公会研究决定。
（三）学生出入校门时，须持学生证和请假条或备案单，并在门卫登记相关信息。
出入校门时，学生要自动列队。
（四）学生外出时一律着便装，在外活动期间要严格注意自己的安全和言行举止，由此引起一切责任由学生本人承担。
（五）学生外出返校后，应立即到请假审批人、备案办理人处报到；凡未按规定时间返校、报到的，一个月之内不再安排外出机会。
（六）因事、因病请假、备案外出，当夜不能返校的学生，在请假、备案后，还需到中队委登记，以便查寝。
凡不登记的，一个月之内不再安排外出机会。
（七）日常生活中，教官、教导人员和学生干部要进行严格审查，对以不正当理由要求外出的学生要坚决制止，对外出的学生强调返回时间和外出注意事项。
（八）严格门卫管理，保安负责严格查验学生的外出手续。
系部领导、作训教官、班主任与学生会，应协助保安严防学生翻墙外出、冲岗外出和不请假外出。
如发生上述问题，应予以紧急处置。
4
第三章校园礼仪
第十二条学生之间通常称姓名，或称职务，或姓名加职务。
学生之间或学生与外部人员之间谈吐要文明，不得讲脏话，不得叫绰号等不文明称呼。
第十三条学生在听到领导和上级呼唤自己时，应立即答“到”；回答领导和老师问话时，应当自行立正；领受领导口述命令、指示后，应回答“是”。
第十四条在校园内，学生遇见领导和老师时，应当敬礼，领导和老师应当还礼。
在正规会议场合，学生干部下级见上级应当敬礼，上级应当还礼。
第十五条学生在进入领导、老师办公室前，应当喊“报告”或敲门，得到允许后方可进入；进入同学或者其他人员室内前，应当敲门，经允许后方可进入。
第十六条在宿舍内，领导和老师来巡视时，应当自行起立。
作训教官、辅导员、学生干部点名时，被点名学生应立即答“到”，并积极配合有关部门的纠察工作。
第十八条学生执行领导、上级的指令后，向领导或上级汇报时，要主动敬礼。
第十九条升国旗时，列队学生应当自行立正，行注目礼；指挥人员行举手礼。
第四章仪容仪表
第二十条在校期间，学生以中队为单位，各中队必须统一着制服、校服（周六、周日除外）。
（一）校阅、升旗仪式、队列汇演或重要活动、集会时必须按要求统一着制式服装。
（二）学生可佩带学院统一颁布的纪念章、校徽，不得佩带其它徽章，也不得佩带戒指、耳环、手镯等物。
（三）学生不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿，要扣好领口衣扣。
着长袖衬衣（内衣）时，下摆须扎于裤内；内着毛衣、绒衣、棉衣等内衣时，下摆不得外露。
（四）学生不得穿背心、短裤、吊带儿、超短裙、拖鞋或赤脚、赤脚穿鞋进入校园、教学楼、图书馆、实验室、办公楼、餐厅及其它公共场所。
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