部编人教版五年级下学期语文期中考试试题及答案.docx
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部编人教版五年级下学期语文期中考试试题及答案
部编人教版四年级下学期语文期中考试试题及答案
（时间：
90分钟试题满分：
100分卷面满分：
3分）
一、识文断字。
（15分）
（一）看拼音写词语。
（5分）
1、冬阳底下学骆驼北九。
（）的shd（）事，我也不会再做了。
2、周瑜dtiji（）（）诸葛亮的才干，让诸葛亮赶造十万支箭，诸葛亮说：
“都do（）委托，当然照办。
”并立下军令状，三天造不好，gan（）受惩罚。
3、胡同里住着一户外地迁来的人，此人姓lidng（），听说在文学方面
Zdoyi（）很深，家中养着一群家禽。
（二）趣味识字。
（2分〉
1.请选择一个字，用有趣的方法记住它。
（1分）
可选择的字：
挎涩禽
有趣的识记方法：
2.想一想，用“V”选择正确的谜底。
（1分）
字谜：
付出宝贝，弃笔从戎。
谜底（贼贱）
字谜：
先跑后躲。
谜底（垛跺）
（三）请用“V”或“X”判断下面的说法是否正确。
（2分）
1.“卸”共9画，第7笔是“提”。
（）
2•“嫂”字右上半部分是“白”中间加一竖，书写时要注意“竖”要通到下边，
与下边的“又”相接。
（）
（四）抄写，要求行款整齐、文字正确美观，标点占格正确。
（2分）
“费奥多罗夫!
……你立刻从教室里出去……”
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（五）选一选，只填序号。
（4分）
A.
扶危济困
千里迢迢
艰苦卓绝
同归于尽
B.
危在旦夕
完好无损
怀水车薪
了如指掌
C.
势不可当
雪中送炭
深情厚意
含辛如苦
D.
攻无不克
完壁归赵
同心协力
无价之宝
2＞下列词语中没有错别字的一组是（
）
二、斟词酌句。
（8分）
（一）给下列字组四字词或多于四字的词，带有该字的诗句也可。
（2分）
亏«
（二）乱句重组。
（6分）
（）妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。
（）尽管如此，瑞恩并没有放弃。
（）一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。
（）从此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹（ch6u）齐了可以打一口井的钱。
（）很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。
（）可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。
三、过目成诵（14分）
（一）按原文填空（5分）
1、关公赴会一
2、,天连碧水碧连天。
3、不积蹉步，；不积小流，o
4、草铺横野六七里，。
（二）用“和“X”判断下列句子是否和课本原文一致。
（4分）
1、我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
（）
2、孔指以示儿曰：
“此乃君家果。
”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
（）
3、走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子，河！
牛羊多起来，也看到
了马群，隐隐有鞭子的轻响。
（）
4、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳
底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
（）
（三）根据《国学经典》内容选择填空，填序号。
（5分）
①鬼②生③死④人⑤行⑥居
⑦青草池塘⑧松号柏舞⑨芳原绿野⑩柳媚花明
1、季路问事鬼神。
子曰：
“未能事,焉能事?
"曰：
“敢问死。
”曰：
"未知,焉知?
”
2、子张问政。
子曰：
“—之无倦，—之以忠。
”
3、,燕语莺声浑是笑；,猿啼鹤唳总成哀。
4、林莺啼到无声处，独听蛙。
5、恣行事，春入遥山碧四围。
三、熟读精思（28分）
（一）阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
（5分）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：
“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说:
“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！
”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把（允诺）划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1、联系上下文解释词语。
（1分）
理直气壮：
2、本段主要写,从中可以看出
蔺相如是个的人。
（2分）
3、蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：
一是
二是。
（2分）
（二）书目阅读（6分）
A的眼睛流出眼泪来，说：
“请老太爷帮帮忙，我成家了，现下她们就在磨房里呢！
她们没有地方住。
”我听到了这里，就赶快抢住了，向B说：
“那磨房里冷呵！
炕沿上的瓦盆都冻裂了”“那炕上还睡着一个小孩呢!
”B答应了让冯歪嘴子搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住。
A—听，连忙就站起来了，说：
“道谢，道谢。
”一边说着，一边戴起狗皮帽子来，眼泪汪汪的就走了。
A刚一走出屋去，B回头就跟我说：
“你这孩子当人面不好多说话的。
”我那时也不过六七岁，不懂这是什么意思，我问着B：
“为什么不准说，为什么不准说？
B说：
“你没看A的眼泪都要掉下来了吗？
难为情了。
”
1.选段的人物“A”指的,"B”指的是.（2分）
2.这段话选自写的《》（2分）
3.在“我”的成长过程中，“B”是我的第一位人生导师，结合文段内容，谈谈我从“B鮮身上受到了哪些人生的教育？
（2分）
（三）课外阅读（17分）
乔•吉拉德
⑴翻开吉尼斯世界纪录大全，在“全世界最伟大的推销员”一页，写的名字是乔•吉拉德。
⑵乔•吉拉得小时候，就被他父亲下了一个很决然的定义：
他是一个只会四处游荡的笨蛋。
当然，笨蛋意味着一事无成。
对此，他母亲的看法却与父亲截然相反，她认为乔•吉拉德是会成功的，并鼓励他证明给父亲看。
⑶35岁前的吉拉德证实了父亲对他的定义，是全盘的失败者。
患有严重口吃病的他，换了40多个工作仍然一事无成。
不仅如此，他从事的建筑生意更遭惨败,身负巨额债务的他几乎走投无路了。
⑷面对接踵而至的不如意，吉拉德心灰意冷，几乎到了万念俱灰的地步，过分失意的他也曾经仰天长叹：
“为什么受伤害的总是我?
”
⑸天是个葺子，似乎听不到他的问话;天是个哑巴，不会回答他的为什么；天不是上帝，没有灵丹妙药可医好他的创伤。
⑹但此时，母亲鼓励他的话又响在了耳边：
“你是一个成功者,证明给你父亲看！
”
⑺母亲的话仿佛是天籁之音，给了他无穷的力臺。
他决定坚强起来:
他说，我要去卖汽车，我要养家糊口。
他咬牙切齿地对天发誓:
我一定会成功的。
⑻从此乔•吉拉德改变了自己懦弱的个性，从改变自己的口吃做起。
他不但向每个人推销汽车，而且向世界“推销自己”。
他随身携带许多名片，他养成了一个习惯:
只要见到一个人，左手马上就伸进口袋里去拿名片了。
因为他渐渐地懂得，机遇存在于世界的每个角落，每个人都会给他带来好运。
⑼第一天他就推销出一辆汽车，当满天的星斗照在他脸上的时候，同样也照到了他的笑容。
Q0）乔•吉拉德49岁的时候，别人平均每周卖7辆车，而他在达到连续几年平均每天销售6辆车的辉煌时刻，退休了。
他已做出证明给父亲看了。
他从一位口吃病患者,成了一位全球最受欢迎的演讲大师。
世界500强企业的许多精英们都听过他传授的宝贵经验，全世界数以百万计的人们他的演讲感动，被这位73岁老人坚强不屈的精神激励着o
QD每个人的生掃都会有千奇百怪的问题,问题是上帝赐予我们的一件特殊礼物，把每次出现的问题，都积极地解决掉,那么，自己也会变得比以前更强大。
乔•吉拉德对我们如是说。
1.用横线标出并改正下列词语中的错别字。
（2分）
走头无路（）接踵而致（）万念具灰（）养家胡口（）
2.用简练的语言概括本文主要内容。
（2分）
3.父亲对乔•吉拉德的评价是什么?
你觉得这种评价正确吗，为什么？
（2分）
4.乔•吉拉德是靠什么成功的？
（2分）
5.读了最后一段文字，可以想到一个成语（或一句俗语、歇后语、诗句）（2分）
，因为
6.质疑：
读读第9段文字，试着提出1个问题（词语解释类的题目除外），再联
系上下文解答。
（2分）
问题：
回答：
7.仿写：
仿照第⑸段，写一段话。
（5分）
例段：
天是个葺子，似乎听不到他的问话;天是个哑巴，不会回答他的为什么;天不是上帝，没有灵丹妙药可医好他的创伤。
仿写：
四、妙笔生花（35分）
（一）评改。
（5分）
请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评点，然后用修改符号修改。
至少评点两处，修改三处，使句子更准确、通顺。
莎士比亚说：
“书籍是全世界的营养品。
”像我对阅读如饥似渴的这样少年，它的功用更是不可明说。
醉心阅读使我得到了报酬。
从小学三年级始，我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大开阔了我的想象力。
（二）习作。
（30分）
题目：
让的一件事
要求：
请先将题目补充完整，并围绕题目写作，做到内容具体，语句通顺,书写工整。
1.要写真情实感，但文中不能出现真实的学校名、人名。
2.文中至少引用一句古诗词或一句歇后语或一句名言。
3.题目自拟，字数在500字以上。
五年级语文下册期中检测题答案
一、识文断字。
05分）
（-）（5分）1.咀嚼傻2.妒忌督甘3.梁造诣
（二）（2分）1.略（1分）2.贼跺（0.5分X2）
（三）（2分）1.V2.X
（四）（2分）书写工整无误，满分。
每错一处扣1分，扣完为止。
（五）1.A2.A
二、斟词酌句。
（8分）
（―）（2分）略
（二）（6分）（3）
（2）（5）（6）（4）
（1）
三、过目成诵（14分）
（-）（8分）
1.单刀直入
2.地满红花花满地
3.无以至千里、无以成江海
4.笛弄晚风三四声
（二）（4分）1、J2、X3、X4、J
（三）④①②③⑥⑤⑩⑧⑦⑨
三、熟读精思（28分）
（—）（5分）
1.（1分）理直气壮：
理山充分，说话有气势。
（手中有璧，心中有底，说话气势足）。
意思对即可。
2.（2分）意思对即可。
主要内容：
写蔺相如把和氏璧献给秦王，见秦王没有拿城换璧的诚意，用il•取回和氏璧，并要求举行隆重的典礼。
（1分）
蔺相如：
勇敢无畏、才智过人（勇敢机智或有勇有谋），考虑周全（1分）
3.（2分）一是可以争取时间把和氏璧送回赵国，二是可以让更多人知道秦王拿城换璧是否有诚意。
意思对即可。
（-）（6分）
1.（2分）A冯歪嘴子B祖父
2.（2分）萧红的《呼兰河传》
3.（2分）⑴通过祖父借房子给冯歪嘴子居住，“我”学从祖父身上学到了要与人为善，宽厚待人。
⑵通过祖父教育我“你这孩子当人面不好多说话的”“你没看冯歪嘴子的眼泪都要掉下来了吗？
冯歪嘴子难为情了”，“我”明白了说话要注意分寸，要粽重别人，不要让别人难堪。
（写出_条即可得2分，意对即可）
（三）（12分）
1.（2分）走去无路（投）接踵而至（致）万念县灰（俱）养家胡口（糊）
2.（2分）写了乔•吉拉德在35岁之前是彻底的失败者，但在母亲的鼓励下他下定决心改变自己，最终在他的努力之下获得成功。
（意思对即可）
3.（2分）评价：
他是一个只会四处游荡的笨蛋。
这样评价不对，因为每个人都有优点与缺点，父亲只看到了乔・吉拉德的缺点，没看到乔・吉拉德的优点。
（学生只要能够自圆其说即可。
）
4.（2分）乔•吉拉德靠的是决心、坚持、坚强不屈的精神成功的。
意思对即可。
5.（2分）成语：
坚持不懈、直面现实、百折不挠……
俗语：
梅花香自苦寒来……
理由充分，能够自圆其说即可。
6.（2分）略
7.（5分）仿写：
注意排比句式。
四、妙笔生花。
（35分）
（一）评改。
（5分）
1.评点有道理即可。
每处1分，共2分。
2.修改：
每处1分，共3分。
共有四处错误，只要修改对三处即可。
修改示例：
莎士比亚说：
“书籍是全世界的营养品。
”像我商对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是歴輕。
醉心阅读使我得到了壓。
从小学三年级始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大匡圄了我的想象力。
（二）习作。
（30分）
（习作中的错别字每个扣0.5分，扣满5分为止。
作文得分=30—错别字扣分一内容扣分）
一类文：
（25-21分）选材真实典型，所写内容具体、生动，语句通顺、连贯，书坷T犖爭炯字数存伽字I；丿卜
二类文：
（20-17分）选材真实，所穆内容较具体、生动，语句较通顺、连贯，书写较工整、美观。
字数在500字左右。
三类文：
（16分及以下）所写内容欠具体，语句欠通顺、连贯，书写不够工整、美观。
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