最新少先队员心得体会50字.docx

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最新少先队员心得体会50字

　　走进2017年，我们这个优秀的少先队团体，如同喜得饱雨的庄稼一样迅速成长，呈现出一派蓬勃发展的向上事态，建成了令孩子们向往的快乐家园。

回顾2013年的少先队工作，在上级团委及学校领导的直接部署下，我校大队部围绕“以人为本，以德为先”这一宗旨，以“传承民族精神”为立足点，以“让教师幸福工作、让学生健康成长”为目标，以体验教育为基本途径，以“培养学生良好的思想素质和行为规范”为主线，在各中队辅导员老师和全体少先队员的共同努力下顺利地开展了各项工作。

一年中我们在忙碌中充实着自己，在努力中收获着喜悦。

听，这是少先队员生命拔节的声音;看，这是少先队员快乐成长的身影。

　　一、抓规范求创新，注重养成教育。

　　紧抓常规教育工作，引导我校少先队员养成良好的行为习惯。

在这一年里，我们仍把“小学生一日常规教育”作为重中之重来抓。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1.发挥晨会和队会课功能。

落实晨会课内容，多种形式进行思想教育;组织和开展生动活泼的班队活动，规范活动仪式，并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节中队活动课，充分发挥班队活动的育人功能。

　　2.优化班集体建设。

立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念。

各中队依据新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定班级公约，设置班级岗位，切实加强学生常规管理，使班级成为学生学习生活的乐园。

　　3.抓好常规评比工作。

对红领巾监督岗的检查进行分工和指导，加强日常行为习惯的检查监督，及时反馈，通过优胜班评比和红领巾监督岗活动促进每位队员良好行为习惯的养成。

　　二、抓落实求完善，推进阵地建设。

　　1.抓好辅导员队伍的建设。

坚持每个月举行辅导员工作例会，交流管理经验，量化工作业绩，给辅导员工作注入活力。

在建设好校内辅导员的同时，充分利用家长资源，积极聘请校外辅导员，为全校学生提供某些专业知识的讲解、帮助。

请少先队校外辅导员发挥联系学校和社会的桥梁和纽带作用，努力通过建设一支高素质的辅导员队伍，来促进学生的健康成长，促进学校的品牌提升。

　　2.加强队干部队伍的建设。

　　本学期各班辅导员在学期初做好了班、队干部的竞选工作，并全面实行班干部轮换制，根据德育处要求各班每月竞选一次，充分挖掘和发挥学生的骨干作用。

营造良好的班风、学风。

让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

　　3.加强校园文化氛围的创建。

（1）各中队充分利用中国传统节日，如中秋节、重阳节等，有计划地组织开展了班级小型教育活动，对广大队员进行中国传统文化教育，通过生活化的活动形式，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领，懂文化。

（2）优化班级氛围。

各中队黑板报、队角充分发挥了学生的主体作用，教师继续从培养学生能力的角度出发，发扬了低年级帮、中年级指导、高年级放手的原则，宣传以内容为主，插图为副，真正起到了宣传教育的效果，大队部每月对此评比一次，让班级环境美观化、教育化。

　　（3）办好“童韵广播”。

各中队设立了广播员，切实提高稿件和播音质量，发挥宣传的力度。

各中队积极推荐中队的榜样人物，通过“童韵广播”宣扬他们的优秀事迹，为全校少先队员树立榜样。

利用广播大力宣传一些有积极意义的时事信息，充分发挥校园的正能量。

　　三、重实践创品牌，开展主题活动。

　　本年度，少先队开展了形式多样的主题活动，努力营造了少先队浓厚的文化氛围，增强了少先队组织建设的影响力，推进了学校少先队工作的可持续发展。

（一）常规主题活动“常开不懈”

　　作为德育教育的“活力之源”，我校大队部以月份为时间单位，以周为活动单元，建立了一系列活动平台。

　　月月有主题，月月有精彩。

如在二月的爱心教育月中，我们举办了“跳蚤市场”活动;三月开展了“学雷锋周”“绿色环保心理活动;四月份我们开展了“社会实践季”;五六月份我们举行了校园艺术节;七八月暑期，我校学生走向社会、社区进行体验活动;我校将10月份定位为少先队文化活动月，组织全校师生进行“红领巾心向党”的系列活动。

活动中倡导每一位老师指导或参与一项诸如入队仪式、主题班会、晨会、观看爱国主义影片、队礼队歌评比、“红领巾心向党”征文、我为红领巾添光彩等活动。

要求音乐课上教唱队歌，美术课上学画党旗、国旗和队旗，班队活动课上全面了解少先队的相关知识，增强少先队员的荣誉感和使命感。

其中，10月队活动中的一大特色就是我们一年级的入队仪式。

今年我校的入队仪式的主题是：

红领巾中国梦的起飞。

在活动的前期，我们聘请少先队大队委员做为队知识讲解员，深入到一年级的每个班级，为一年级的小朋友们讲解队知识，教他们唱队歌，系红领巾，讲红色故事等等，让孩子们感受到即将成为一名少先队员是多么的光荣。

在入队仪式到来之时，我们向一年级新生家长发出邀请函，请他们来校一起参加孩子的入队仪式，见证孩子的成长历程。

家长们非常激动，到校后先参观了一年级老师为孩子们制作的展版，展版上有每一位孩子学习和生活的点滴纪录，有的是文字，有是的照片，家长们看到了都感到无比欣慰，纷纷拿起相机记录下孩子的成长。

入队仪式正式开始时，家长们个个佩戴红领巾，和孩子一起端着凳子坐在了操场上，当看到进入小学才一个月的孩子与大家一起在舞台上表演节目时，那份欣喜无以言表;随后的家长为孩子佩戴红领巾、赠送礼物环节更是让孩子体会到了与众不同的幸福感。

而孩子们高高举起右手，向在场所有的人敬上的标准队礼，就是送给学校和老师最好的礼物。

　　除以上例举的活动之外，我们还开展了“美德少年”“四好少年”“校阳光队员”的评选活动，“防震减灾”“消防演练”等系列活动，“六一的歌，争当四好少年”汇演活动，“捐废纸，献爱心”活动，“闪亮我最行”大队委员竞选活动，红领巾跳蚤市场活动等等。

　　从大队到中队再到小队层层深入，从校内到校外步步扩充，学生在积极参与丰富多彩的活动中陶冶情操，洗涤心灵，健康成长。

（二）微创新活动“如火如荼”

　　基于对少先队“微创新实践”的思考，学校借助班主任工作室团队平台，借助班级管理队伍平台，将每个活动内容进行研究、策划，将传统不容易创新的大型活动走向小型化、常态性;拓展活动时间，引领学生体验成功、体验创新，我们不注重实践活动理念有多华丽，而是关注最细处，加以改进和创新，哪怕是最微小的改变，给学生不一样的体验，关注个性化发展。

　　“微创新实践”主要围绕“微常规”、“微课程”、“微实践”、“微班会”“微讲堂”、“微表彰”、“小慈善”来开展相关活动，这是我们学校开展少先队活动的一个重要阵地和一个创新模式。

　　1.微课程

　　根据学校重点打造的“国学初步校本课程”和“乡村少年宫活动课程”，在大队部组织的每年一次的“读书节”中，学生的经典诵读都会让孩子们感受到中华五千年的历史文化，感知到古人的处世之道：

忠、孝、仁、义、礼。

通过乡村少年宫活动课程的建设，让不同学生在不同项目中学习知识、获得技能，体验快乐的校园生活。

校园橱窗、广播、电视台、吉尼基斯挑战台……都是给微课程建设搭建的最好舞台。

　　紧跟课程改革的步伐，根据学校实际，积极开发校本系列课程《国学》、《武术操》，开发了“乡村少年宫”等相关活动课程，这些课程拓宽了教育渠道，增大了活动的空间，强化了学生的道德体验，深受广大家长和学生的喜爱。

　　2.微实践

　　学校班级越来越多，学校大了，有些利于学生能力培养的实践活动，很难在全校组织开展。

学校少先队为此根据各年级学生的年龄特点，组织开展了以年级为单位的微实践活动。

一年级的“课间游戏变，变，变”，二年级的“课间幸福书吧”，三年级的“微型跳蚤市场”，四年级的“水果拼盘”，五年级的“包馄炖”，六年级的利用费报纸等物品设计的“走廊时装秀”。

这些活动的开展紧紧依托于“班主任工作室”和年级组管理建设，让学生全员参与策划，分享智慧，既顺应了不同年级学生的需求，也培养了不同年龄段学生在实践中学会合作，学会交流，体验成功、体验创新。

　　3.微表彰

　　一事一表扬，肯定成绩、彰显优点，物质奖励是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可贵的。

优秀的学生是学校的中柱、是全校学习的榜样。

为了增强学生的责任感和荣誉感，使争先创优成为学校的主旋律，学校开展了“十佳阳光队员”的评比活动。

我校的“阳光队员”评比活动是大队部组织挖掘更多少先队员点滴闪光点，使其形成明星效应的一大特色活动。

各中队每月根据阳光队员的十大奖项进行一次微评比，年终进行一次全校“十佳阳光队员”评比，每班向年级组申报评选，各年级评出年级十佳，将事迹材料实时上报大队部。

大队部根据事迹材料由师生投票选出二十位候选人，然后进行橱窗公示，进一步选出校“十佳阳光队员”。

每年春季开学的升旗仪式上，由优秀教师和学生代表为他们宣读颁奖词，校领导为其颁奖。

之后学校宣传栏、广播站对其事迹进行宣传，发挥其榜样的作用。

　　4.微讲堂

　　坚持正面引导，树立正气。

学校将定期以校内“阳光队员”的感人事迹作为“道德讲堂”的教育主体，建设一支师生结合的宣讲队伍，发动中队小干部带头讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的故事、讲自己的心得体会。

如:

我的好习惯、安全常规我先行、我的班级管理体会、我的学习榜样等等，讲解者准备一个主题的讲座，以年级为单位参加，通过形式多样的活动，让聆听者学习到自己身边模范的事迹，分享到同伴成功的喜悦，成为激励自己成长的动力。

　　四、一路脚踏实地，丰收累累硕果。

　　2017我们努力了，我们创新了，我校全体师生兢兢业业地参与到少先队的每项活动中来，付出了汗水，付出了辛劳，也收获了累累硕果。

　　学校荣誉

　　学校在市暑期社会志愿服务实践活动中被评为“市先进集体”。

　　校一年级入队仪式在电视台新闻报道;校学生社团活动在电视台新闻报道;校少先队“红色文化”展活动在电视台新闻报道;“红领巾飘扬在社区”活动在报报道。

　　教师荣誉

　　吕文清校长被评为市、市“支持少先队工作十佳好校长”;丁华美被评为市“优秀少先队辅导员”;丁华美在市学校暑期社会志愿服务实践活动中被评为“优秀指导教师”;两位老师被共青团评为优秀辅导教师;2017年市德育论文评比有多篇获奖;1篇论文在省少先队年会中获奖;潘青松、史建伟在少先队课题研究成果获市一等奖;有两个市级少先队课题正在研究中。

　　学生荣誉

　　四好少年评选，省“四好少年”5人;市级“四好少年”50人;市级“四好少年”100人;潘怡廷同学被评为“省优秀少先队员”;王雨珩获市“科学小院士”;高雨瑶同学在市学校暑期社会志愿服务实践活动中被评为“先进个人”;周子钰同学被评为市“十佳少先队员”;在教育局、共青团组织的“生命之水”主题活动中，获市一等奖3名，三等奖1名;校“小雨点”文学社团3篇文章在《辅导员》杂志发表;悠同学在参加市“龙城行中国梦”的主题教育活动中分获一、三等奖……

　　五、继续踏歌前行，规划美好新年。

　　1.以深化扎实高效的常规工作为抓手，引导学生习惯的有效养成。

　　2.以开展丰富多彩的主题活动为载体，促进学生素养的全面提升。

　　3.以狠抓灵活多样的阵地建设为突破口，加速校园文化的整体发展。

　　成绩只能属于过去，我们将以此为积淀，为台阶，多请教、多创新，努力向兄弟学校学习、借鉴，将工作中做得不全面、不细致之处不断修整、完善，积极谱写属于我们二实小少先队的崭新的篇章!

正如我们二实小的校训那样：

只要我们在做，世界就会改变;只要我们努力，一切皆有可能!

　　“没有*，就没有新中国!

没有*，就没有新中国!

”这首耳熟能详的《没有*，就没有新中国》时时萦绕在我耳畔。

这是爷爷生前最喜欢唱的一首歌，爷爷是一名*员，一名出色的确*员，他爱党、忠于党，时时将党牢记心中。

　　记得小时候和爷爷一起看了一部叫《杨靖宇》电影，里面讲的是伟大的抗日英雄杨靖宇在冰天雪地中苦苦与敌人周旋七年，缺衣少食，饥寒交迫，最终在战争中牺牲，享年35岁。

他死后，敌人对他进行解剖，在他的胃里却只发现了枯树皮、草根，毫无一粒粮食，那是什么支撑着他与敌人作战呢?

是对革命事业的信心和无比崇高的共产主义信念。

他的精神连敌人也不由自主地赞颂。

从此，对于儿时的我来说，*就是不怕死的，是勇敢的，是坚不可摧的。

　　不久，爷爷去世了，我也渐渐地长大了，但爷爷的爱党之心却默默地的我心中扎下了根，党在我心中永远保留着重要的地位。

2008年5月12日，一声突如其来的汶川大地震爆发了，地震如一头凶残的狮子，吞噬着大地上的房屋、树木、人们，还有一切的一切……，在这危难的时刻，是谁坚强地站在废墟上运送担架?

是党!

是谁苦苦地趴在地上拼命地挖掘?

是党!

这些数不胜数的为人民服务的身影，是我们亲爱的党员，他们在人们最困难的时刻挺身而出，俯下他那不屈的身躯甘为人民做牛做马，人们感激他们，他们无需回报;人们赞诵他们，他们却没有沉浸在无上的光辉中，而是奋不顾身地为人们赴汤蹈火，多么令人感动啊!

从此，对于少年的我来说，舍己为人、助人为乐、坚强的人就是*员。

　　如今，在我们的生活中，党我身影远处不在。

瞧，救死扶伤的医生，严格执法的警察，认真从教的老师，甚至助人为乐的青年志愿者，积德行善的大伯，认真清扫街道的清洁工阿姨……，是什么力量让他们那么的忠于人民，热爱人民呢?

他们都有一个共同的名字——*员!

　　我是一名优秀的少先队员，我是未来的共产主义接班人，是未来的*人的接班人，我要在心中时刻铭记*的恩情。

历涌现出的无数优秀*人——李大钊、*、*、*、杨靖宇……，他们都是我学习的好榜样，我似乎听见他们在呼唤我，让我好好学习，长大以后成为一名坚定的共产主义者，做一名优秀的*员，报效祖国，服务人民。

如果爷爷还在，我相信他一定会为我而感到高兴的。

　　胸前的红领巾正在迎风飘扬，赞颂党的歌曲正在歌唱，让先辈们的英灵自豪地感叹!

我们是祖国是祖国的花朵，我们要学会坚强、独立，让我们心中时刻拥有党，争做一名优秀的党员，党在我心中!

　　““没有*，就没有新中国!

没有*，就没有新—中—国!

”

　　轻启我记忆的小河，小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是潘冬子向往的红星，是八角楼上点燃的灯火，是纪念馆中斑斑的血衣，是“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌，是墙上的巨幅画像中毛主席庄严宣告的新中国……那时党在我心中是遥远而神奇的。

从南湖上的画舫到陕北的宝塔山，从井岗山到延安，从四渡赤水到百万雄师过天堑，展开的是一幅传奇般的画卷。

系上红领巾的我开始注意，家乡的泥泞小路变得宽敞平坦，偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天，大人们说：

”党的政策好啊!

”党在我心中，变得伟大、亲切、看得见。

　　在党的指引下，成长的道路充满动力与生机。

雷锋这个好榜样的力量让我思考怎样去学习和做人。

国庆节*广场上洋溢的壮志与豪情，体现的力量与胸襟，让每一个炎黄子孙惊叹和自豪于在党的领导下，祖国取得的伟大成就。

香港、澳门回归的庄严与喜庆，让世界看到中国的强盛与尊严。

党的政策让中国人扬眉吐气，挺直脊梁，信心百倍地面对机遇与挑战。

西部大开发的决策赋予了荒漠新的希望诗篇。

我终于明白为什么有一首歌叫没有*就没有新中国;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳;我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为“我是一名*员”抛头颅、洒热血仍无悔无怨。

党在我心中，渐渐变得崇高、清晰、新鲜。

　　祖国正在前进，党正在发展，我正在成长，党已深深地烙在我心中。

我知道，我还会继续为他感动，为他雀跃，为他思索。

从那时起，党在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰、引我前行、促我奋进。

于是成为一名*员成了我的心愿。

岁月如梭，我蜕去青涩，在这个党性锻炼的大熔炉里，我快速的成长着。

孔繁森、李素丽、陈金水这些优秀党员的事迹一次次感动了我。

在和平年代，没有战争，没有硝烟，他们的身影出现在最艰苦、或最平凡的岗位上，但他们一样时刻牢记自己是一名*员，把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民。

他们让我更坚定了成为一名*员的决心。

大学期间我努力学习，终于在2006年实现了自己的愿望，加入了中国*，成了一名光荣的*员，在鲜红的党旗下宣誓的那一刻，我是如此骄傲和自豪。

　　时间飞逝，转眼间我已加入党组织五年了，作为一名*党员，五年中党始终在我心中，我始终以党员的行为规范严格要求自己。

　　1.、医德风范树一面旗帜

　　古人云“为医者，德为先”，“无恒德者，不可以作医”。

医德是在职业活动中应遵循的道德规范和应具备的道德品质，是调整医患之间、医务人员之间、医务人员与社会之间行为准则的总和。

医风，是医务人员思想境界、文化积淀和道德修养在职业活动中的具体表现。

我坚持从日常工作中点滴小事做起，热情的接待每一位孕产妇，耐心细致的为每一位儿童安排预防接种、解答家长的问题，做到让家长放心，积极配合我们的工作。

一句贴心的话语，一个微笑，一杯温馨的热茶，一个整洁的环境，使来到我们社区的人倍感亲切和温暖。

　　2、行为规范做出一个样子

　　工作中我勇挑重担，负责两个居委会计免妇保工作。

孕产妇建册数近500人，接近科内其他同事的三倍，每年管理散居儿童一百五十余人，围产访视百余次，传染病访视三十余次，下居委会近百次。

我负责的辖区共有人口12540人，是科内最多的居委会。

　　工作之余我积极参加医院及社区组织的各种竞赛活动，在二院组织的乒乓球混双比赛中取得第三名，在区妇保所组织的知识技能竞赛中荣获小组三等奖，踊跃报名中心联欢会的节目表演。

　　我们中国有一句老话：

观其形而知其人，如果说先进性是*员内在的魂，那么*员的形象就是外在的质。

作为一名党员医务工作者，要真正做到党在我心中，始终以党的行为规范严格要求自己，体现党的先进性，就必须努力提高自身素质，要有强烈的责任心、过硬的思想理论水平、过硬的业务水平，多学习、多提高，对待工作要做到积极主动认真负责。

　　我们党有许多优秀党员的先进事迹深深地震撼了我。

在我的周围就有着这样的*员，他们默默地忘我地奋战在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔，用自己的生命实践着党为人民服务的宗旨，用自己的行动实现着在党旗下的誓言。

从他们身上我看到了一个*员的高尚风范，我更自豪，因为我是这伟大政党的一员，我要奋斗，因为我是一名*员。

如果有人问我，党在你的心中是什么?

我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯;如果有人问我，党在我心中有多重?

我可以郑重地回答，党在我心中重千斤!