作文范文之与生活有关的作文.docx
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作文范文之与生活有关的作文
与生活有关的作文
【篇一：
关于童年生活的作文】
关于童年生活的作文
关于童年生活的作文
（一）
童年的梦，七彩的梦；童年的美妙的歌声，欢乐动人的歌声；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。
这又让我回忆起童年的美好生活。
在五彩缤纷的岁月中，发生过许许多多的事情。
我的童年是美好的，许多事情值得我去回忆。
几年前的一天，我独自躺在床上，觉得很无聊，这时我看到“电子字典”脏了，我想：
我的玩具脏了都会被洗得干干净净，今天我再做一次清洁工，把它洗一洗。
我从桌子上把电子字典拿到了洗手间，打开水龙头，用手指在有污点的地方搓来搓去，费了九牛二虎之力才把一些污点擦去，可还有污点，我又用手使劲地搓，一会儿又用指甲在污点上抠来抠去，还是下不去。
我想：
这可怎么办呢？
关了水龙头，我把电子字典放在了水池上，着急地想着，却怎么也想不出来，我急得就在屋里溜达，突然看见了厨房里的钢丝球，我想：
如果用钢丝球，会不会像刷碗一样，变个魔术，把污点变走？
于是我高兴地把钢丝球从架子上摘了下来，来到洗手间，把水龙头打开，哪钢丝球一下一下地搓着，美起太大作用，我又把洗洁精挤上，拿布在污点上擦来擦去。
终于外壳上的污点被我洗没了。
“啊！
终于完成了一大半，太累了，我是一个天才呀！
”
我休息了一会儿，又开始工作了。
我想：
字典呀，你可要为我好好服务呀！
洗了一会儿，爷爷突然推门而入，大吃一惊：
“你在干什么？
”
我漫不经心地回答说：
“嗨，只不过是我怕有病毒欺负它，给他洗个澡，让它舒服舒服罢了！
”
“傻宝贝，这个电子元件不能着水，真是的，你这小子就会搞破坏，你?
?
”爷爷边说边把字典从我手中抢走，甩了甩水，又用干布擦了擦。
接着，从衣柜里拿出吹风机把它吹干。
我好奇地问：
“人脏了要洗澡，玩具脏了要洗澡，衣服脏了也要洗澡，字典脏了为什么不能洗？
”
爷爷给我讲了道理，我才明白为什么不能洗，爷爷又把它晒了晒。
过了一会儿，字典还是不出字，但是不湿了，我垂头丧气地说：
“不但没做成好事，反而帮了倒忙。
”本以为做了件天大的好事，内想到却?
?
哈哈！
有趣吧！
这就是我童年里记忆犹新的一件事。
关于童年生活的作文
（二）
童年想一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。
我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。
我的童年虽然短暂，但快乐无边。
展开童年的画卷，细细品味，便觉得快乐无穷。
到了冬天，外面的天气很冷，所以我和我的好朋友想了一个即好玩又实用的好办法“烤地瓜”这个看起来很普通，外面的烤地瓜也很便宜。
但要想弄好它还真不容易。
光点火，就用了好长时间，好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上，手拿另一头，放在火上烤，烤了不大一会儿，闻到了香味，但拿起来一看，是把皮给烤糊了，里面还没有熟，于是我加了一把火，过了一会一股糊味飘到我的鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。
我拿回家想问问妈妈是怎么回事。
一拿回家妈妈就闻到了糊味。
我对妈妈一说，不说便罢，一说是弄得妈妈哭笑不得。
妈妈说，烤地瓜不能在火尖上烤，那样会烤糊，只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。
妈妈的方法果然有效。
我第一次吃上了自己烤的地瓜。
以后我经常自己烤地瓜吃总觉得自己的比外面的好很多很多。
妈妈还开玩笑地说：
“以后找不到工作，就去烤地瓜挣钱吧。
”我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去。
我的童年也将一去不复返。
童年啊，真美好，生活得总是那样无忧无虑，无拘无束。
只可惜光阴似箭，我的童年早已离去。
我多想拾回我那金色的童年啊！
关于童年生活的作文（三）
在我上三年级的时候，我的弟弟朱展鹏三岁。
弟弟长得很漂亮，他留着小平头，弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的脸上有一对深深的酒窝，红红的的小巧嘴像个收音机一天到晚说个不停。
弟弟聪明又调皮。
只见他一天到晚忙个不停，一会去骑小自行车，一会又搬个板凳当马骑，一会打开电视看动画片，一会又把vcd打开看碟片?
?
没完没了的“忙”着。
谁也管不着他，你要是批评他两句，他马上会说你没教养，没文化。
有一次我玩电脑时，他在旁边捣乱，我在他的屁股上打了几下，他气得眼睛直瞪着我，并狠狠的说：
“你没教养，我不和你玩了。
”逗得我又气又笑。
记得夏天得时候，有一次我和妈妈买了一个大西瓜去去阿姨家，刚进门弟弟就嚷着要吃。
妈妈切开西瓜后弟弟不顾别人抢着就吃，我看着他的样子想起我小时候闹得一个笑话。
于是我就逗他说：
“鹏鹏你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？
”他看了我一眼说：
“在肚子里呢！
”。
我说：
“这下完了，西瓜子在鹏鹏的肚子里肚子里发芽了，明天早上鹏鹏的头上会长个大西瓜。
”他听后摸着头大哭起来。
阿姨赶紧哄他，并说哥哥逗你玩呢！
他这止住哭声，狠狠的打了我几下并说：
“哥哥没家教光骗人，我不和你玩了。
”逗得我和妈妈直笑。
如今弟弟已经四岁多了，他依然那么调皮，可爱又活波，我们大家都很喜欢他。
【篇二：
关于成长的满分作文】
关于成长的满分作文
（2）
篇一:
成长
先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了笔，抬起头，愣愣地，思绪似随着琴声流远，流远?
?
五年前，我，一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子，独自踏上这片叫做故乡的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。
我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书，不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别，却不亲自送我上车，哪怕只是帮我安放好行李；我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句：
“我们等你凯旋。
”
看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅，我只想逃跑。
细小的沙尘扬起，迷失了我的视线，然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来，我的眼前笼罩了一层雾。
仙境？
只是冰冷而灰暗的空间吧。
在这样一个空间里，来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。
独自生活在舅舅家，渐渐习惯了早上不用他人催促着起床，习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点，习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨，习惯了晚上背着书包回家，在路灯下看着自己的影子由长变短，再由短变长?
?
离开了温室的花种，就这样慢慢学会了坚强。
刚开始，很多时候，细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念，多少个夜晚，当我独自在房中背书、演算，听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪，悄悄地，眼圈红了一遍又一遍。
然而，心中却始终堵着一口气，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以绽放。
于是咽泪振作，在这个小小的只属于我的空间里，扎根，汲取，生长。
琴声流转，回旋，不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章，似乎房间里每个角落都沁出露珠，在灯光下玲珑闪烁。
在闪烁的露光中，我似乎看到了一天天变化的自己。
不再畏缩在父母身后，探出脑袋迎接阳光；不再为一点小挫折而惊天动地，平静心情自我给养；也不再任性地要求回家，只是在某个醒来的午后，看见窗外日光倾城，便油然觉得：
这儿，也很温暖。
最后一个音符延伸，直到收起空气中最后一丝波澜。
我逐渐回过神来。
时光的沙漏颠倒了五次，一切变化都在此找到见证：
厚厚一沓独自来回的车票，墙上勉励自我的宣言书，枕边默默留下的泪痕?
?
看着这些，心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。
篇二：
成长
我们渐渐的长大，我们要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。
我们在成长那是一个事实。
我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？
我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。
成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我明白了一切。
以前认为有些行为是怪异的那是错误的，
成长让我面对越来越多的困惑。
我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！
有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思?
?
成长可能就是一种使人们懂事的药物，也是他使我们改变了自我。
成长让我变的乐观，让我们有所追求，我会想到未来我会死，但是我可以让我的有生之年更精彩！
我曾看到过这样的一篇报道，现在有一种很流行的hip-hop风，不少的年轻人都在奏折这样的路线，而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁！
成长让我明白我再也不是一个人，而是一家人的寄托，我明白了这是我脱不开的责任。
我喜欢这种有牵挂的感觉，同样的，也是一种依赖！
成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的，你可以创造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成长让我明白什么都比不上你的亲情，亲情是你的一切，亲情让你有归属感，亲情让你无论在那里都有家的感觉，亲情是你在受伤是最好的止痛药。
成长让我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的话就一定能够做成功！
成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助！
成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的！
成长教会我太多太多，成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对，因为我知道成长的好处，我喜欢自己渐渐的成长，我觉得我就是那个艺术家，看着自己的艺术品逐渐的完美，这是一个值得我一生去期待的事情，我真的有点兴奋！
我老的时候是怎么一个样子，是不是儿孙满堂?
?
我要去实现我的梦想，所以再见了！
篇三:
成长路上有你
又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。
夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。
伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。
我孤身一人，与夕阳为友。
路在脚下，一步一步地把思念拉长。
昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。
欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。
小盈，你还记得吗?
一起走过的日子五年了。
跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。
你老爱说：
看看蓝天就没有烦恼。
虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。
花，是你的至爱。
你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：
如果我生在古代，我一定要做香香公主。
香香公主在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：
那我就做你的贴身奴婢好了。
然后两个人就会傻傻地相视而笑。
几曾花气轻红，能与汝共度?
记得离别的前两天，你怯生生地问我：
如果我们不在一起，我们还是好朋友吗?
我不以为然地回答你：
如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。
那时，你的眼眸湿了。
直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。
在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。
心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。
我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：
爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我?
?
我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。
家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦?
信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐!
夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。
小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。
篇四:
成长路上需要信念
曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
——题记
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。
也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。
于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。
当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。
走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。
她，嗑着瓜子，姿态并不优美。
可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。
还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？
就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。
雾散识途。
夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。
我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。
频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。
也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。
失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。
人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。
如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。
成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。
任何时候，伤痛都不是放纵的理由。
我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。
它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。
我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上?
?
我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。
是这样吗？
素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。
是低调？
不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。
我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。
我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。
当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。
它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。
我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。
这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。
有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。
那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。
我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。
我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!
篇五:
我在沟通中成长
“这是我的日记本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦！
”这23个大字就写在我的日记本封面上。
也许会有人觉得奇怪：
日记本不是给自己看的吗？
那就错了吧！
我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。
小时候，我可是很懒的，没有一点儿写日记的观念，而父母就会每天问我：
“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗？
”“有啊！
就是?
?
那个?
?
怎么说呢？
”可惜，我的表达能力太弱了，以至于父母总是得不到回答。
有一次，我看见班上有人写日记，他说：
“这里头写的可都是我的小秘密，连爸爸妈妈都不给看！
”瞧这话说的，爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊，有什么话不能对他们说呢？
是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。
回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说：
“好啊！
你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗！
”“嘻嘻！
那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦！
我也想看一看你们大人有什么样的想法呢！
”当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。
第二天，又是一个明亮的新世界。
我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论！
“妈妈来评论咯！
‘沟通小站’这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。
?
?
”看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。
随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯！
知道现在，我还有在写日记，父母也勤勤恳恳地评论着。
许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情，我却告诉他们：
“建立一个自己的‘沟通小站’吧！
与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦！
”
篇六:
我在读书中成长
走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。
随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。
是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。
它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。
还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。
看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。
我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。
随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。
我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。
文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。
我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：
什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。
我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。
读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋,他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。
从这些书籍中，我得到了许多许多。
它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。
使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。
书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。
多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
篇七:
成长的力量
当我在书店看到这本书时，就有一种预感，这将是一个凄美的故事，因为书名就带着一丝丝伤感。
正是这种感觉，让我毫不犹豫地买下了这本书。
第一次看这本书，一口气读完，算是草草看过。
可这次，当我再度翻开《闪着泪光的决定》这本书时，有一种独特的感觉，有着一种细看下去的强烈愿望。
于是，我捧着书，用心读，足足用了3天，才把它看完。
这一次，我深刻感受到
【篇三：
作文的深刻与生活的态度】
作文的深刻与生活的态度
贵州省石阡县本庄中学白明君
我们常常听到教师报怨学生作文见识肤浅，没有创意，缺少应有的深刻度。
学生作文缺少深刻度，问题可能是多方面的。
有文字功底欠火候的问题，有缺少对生活的观察和对生活必要的积累的问题，有写作的方法训练不到位问题。
我认为，更主要的是学生缺少积极健康的生活态度的问题。
什么是积极健康的生活态度？
遇到困难挫折，不逃避，不气馁，这是一种积极健康的生活态度；健康，开朗，快乐，笑对生活，这是一种积极健康的生活态度，善解人意，豁达大度，宽厚仁爱，这是一种积极健康的生活态度；勤奋，好学，善思考，这是一种积极健康的生活态度；记住该记住的，忘记该忘记的，接受不能改变的，这也是一种积极健康的生活态度。
班上有个学生从没迟到、早退，从没缺旷过，但是到校后没有认真听过一节课，没有认真做过笔记，也不能按时完成老师布置的作业，成绩每况愈下。
到学校学习，不是为了进步，而是迫于父母的威压。
这个学生的态度，不是一种积极健康的生活态度。
另有一个学生在作文中埋怨自己为何降生在一个贫穷的家庭，为何降生在一个偏远贫穷的山区。
他没有想到自己从小受到贫穷的磨炼，也许这就是自己成长中一笔宝贵的财富。
这个学生的态度，也不是一种积极健康的生活态度。
积极健康的生活态度，应该是敢于同命运抗争，思考生活，
积极上进，力争上游，不断完善自我的生活态度。
林敏同学来上学，途中拿10元钱到一家小卖部买东西，结
果店主误以为林敏拿的是100元，补了她95元钱。
林敏拿着这“意外的收获”，飞快地向学校跑去，路上她边跑边往后看，生怕店主追来。
后来店主果然追到学校，但不是讨要自己多补的钱，而是归还林敏买东西时丢掉的包。
包里有林敏的几本书、新买的运动鞋和300元生活费。
林敏拿着这个包热泪盈眶，百感交集。
这300元钱可是她父亲帮人打小工下苦力一分一分地积攒的啊。
谁不爱钱？
但君子爱财，应取之有道。
店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心灵。
第二天，林敏的退还了店主多补的钱，并真诚地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
她把这次特殊的经历与感受以“意外的收获”为题写成文章，发表在《读写月报》上。
林敏的这种生活态度是一种积极健康的生活态度。
作文的深刻，就取决于这种积极健康的生活态度。
我们语文教师应该怎样培养学生积极健康的生活态度呢？
语文教师应指导学生保持充实的生活。
很难想象，一个爱
好单一，精神抑郁，不善交际的学生能把作文写好。
只有那些爱好广泛，活泼好动，乐观向上，热爱生活，善于思考的学生才能把作文写得生动而深刻。
琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱，各种球类运动，各种兴趣活动，都是培养学生写作兴趣最有效的途径和方法。
只可惜我们许多学校的领导和教师，只注
重学生文化知识的学习，忽略对学生诸多爱好的引导，学校生活单调、枯燥，学生生活不再鲜活、生动，学生的创新意识和创新能力得不到培养和发展，写的作文形式单一，思想陈旧，内容干瘪，缺少对生活真切的感受和应有的真知灼见。
语文教师应帮助学生树立写好作文的自信。
自信是事业的
基石。
自信产生于坚持不懈的努力之中。
初学游泳的人并不一定有游泳的自信。
但自信可以通过训练建立。
学生写作的自信来源于不断的进步和成功之中。
我们应该让学生知道有努力就会有成功的自信，试一次，再试一次，成功的曙光就在前头。
语文教师应帮助学生提高品德修养。
高尚的品德修养，是
为人的原则，文品如人品。
我们古代文人最讲品德修养。
为人谦和，彬彬有礼是高尚的品德；任劳任怨，吃苦耐劳是高尚的品德；勤奋努力，积极上进，是高尚的品德；高度的社会责任感和永不满足的求知欲，也是高尚的品德。
“未习文前先有德”。
有了高尚的品德修养，就有了对“真、善、美”，“假、恶、
丑”的正确领悟和判断，写的作文也就有了相应的深刻度。
与作文深刻相关的问题还很多很多。
我这里不再赘述，
深刻思考。
生活的点点滴滴，事情的方方面面，均有可思考的东西。
学会观察生活、积累生活、思考生活，多写多练，有积极健康的生活态度，何愁写不好作文？
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