学年度八年级班级工作计划.docx

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学年度八年级班级工作计划

2021-2022学年度八年级班级工作计划

　　八年级班级工作的开展重在引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，那么详细的工作安排怎么制定呢?

以下是OK范文网我为你细心整理的关于20xx-20xx学年度八年级班级工作安排的内容，盼望你喜爱。

20xx-20xx学年度八年级班级工作安排

（一）

　　一、班级状况分析

（一）班风方面

　　我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持。

但也存在不少问题。

个别组长实力有待提高。

（二）学习方面

　　班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。

他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。

　　二、新目标新安排

　　本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手：

<莲山课~件>

（一）班级管理方面

（1）作业收发制度：

课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。

（2）课堂管理：

每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬。

　　（3）班干部管理：

培育和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

（二）思想教化方面

　　初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。

部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。

（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

　　（3）利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果。

尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

　　（4）通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。

同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。

双方协作，以达到最佳的教化效果。

　　（三）学习方面

（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。

（2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

　　（3）在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

　　（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。

　　（5）常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作。

　　（6）常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵。

　　初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩。

20xx-20xx学年度八年级班级工作安排

（二）

　　一、学情分析：

　　本班共有64名学生。

其中男生28名，女生28名。

男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变。

这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教化。

其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。

　　经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的学生出现厌学心情，这就须要老师对他们精神上的激励和支持。

总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。

　　二、指导思想：

　　坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。

　　三、工作内容及措施：

　　1、创设良好的班风

　　班风是一个班级健康与否的关键。

可以毫不夸张地说，班风就是班魂。

鉴于对班级一年的管理，发觉了工作上很多问题。

例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。

与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。

作为班主任这时须要联合任课老师共同管理班级，详细措施：

（1）调换座位，采纳好帮差，共同进步。

（2）刚好与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。

　　（3）对待问题学生，采纳班级监督和自我反省的教化方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。

　　（4）多关注住校生的生活和学习。

　　（5）举办形式多样的班会活动，形成主动互动的班级氛围。

　　（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师刚好与学生沟通，查缺补漏。

　　2、搞好校内、班级卫生，接着培育良好的个人卫生习惯

　　实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织实力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终采纳月末总评。

这种责任监督的形式，利于培育学生的责任感和集体意识。

　　3、加强平安教化工作

　　初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在静静的发生改变，作为班主任则须要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身平安尤为重要。

作为班主任更应当关注这块。

例如：

个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。

运用女性特有的魅力，用爱心、耐性，恒心去疏导、影响他们。

　　4、抓好自信念、意志品质教化

　　自信念教化：

充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：

自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　意志品质教化：

首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：

自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。

　　5、培育良好的学习习惯和学习方法

（1）加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：

笨鸟先飞。

对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。

（2）分设学习小组，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

　　（3）加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法

　　（4）、抓两头促中间。

抓好两类生的工作：

激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。

指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。

最终，使班级形成整体优势。

　　班级管理是一项任重而道远的任务，须要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。

同时，班主任须要一颗长久的耐性、狠心、恒心、爱心，注意细微环节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝合力肯定会有所加强。

20xx-20xx学年度八年级班级工作安排（三）

　　一、学生基本状况分析

　　我班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。

总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。

全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

　　二、工作目标

　　我们班的班风是“看法确定一切，细微环节确定成败。

”

　　我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把注意细微环节变成一种习惯，使我们好的学习看法习以为常，变成我们的其次天性。

　　我们班的班集体建设目标：

　　学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有责任心

　　做人踏实有自信念

　　据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、详细措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。

　　5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。

结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。

　　12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。

充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教化与家庭教化相结合。

平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。

　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

　　四、详细工作支配

　　九月份：

　　1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。

　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　5、出好第一期墙报。

　　6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

　　十月份：

　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。

　　2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。

　　3、组织学生参与学校各项活动。

　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。

　　5、对学生进行各项平安教化。

　　十一月份：

　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。

　　3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。

　　4、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。

　　5、对学生进行各项平安教化。

　　十二月份：

　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

　　2、组织学生开展主题班会：

学习阅历沟通

　　3、对学生进行各项平安教化

　　一月份：

　　1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成果入册等工作。

　　3、对学生进行假前法制和各项平安教化。