应用文写作课程教学大纲.docx
《应用文写作课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应用文写作课程教学大纲.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
应用文写作课程教学大纲
《应用文写作》课程教学大纲
课程负责人:
于良杰编写大纲教研室:
人文教研室编写日期:
2017年10月
一、课程基本信息
1.课程编号:
GL005
2.学分:
3
3.学时:
54课时,其中:
理论27,实训27
4.课程类别:
公共基础课
5.考试/考查:
考试
6.适用专业:
各专业
二、课程性质和教学任务、目标
1.课程性质
是各专业的一门公共基础课,也是取得各专业的公共必修课程。
2.教学任务
通过本课程的开设,引导学生了解和认识应用文的实际用途,掌握常用应用文文种的写作,根据不同专业要求,选择使用相应的应用文文种,具备良好的语言表达能力。
3.教学目标
通过本课程的学习,使学生认识应用写作在现实工作生活中的作用,了解应用文的概念、文种特点、结构、语体特征和表达方式,掌握常用文体的含义、特点、结构、写法和写作要求,培养学生具备基本的应用写作知识,拥有各专业需要的应用文写作能力。
(1)能够正确理解应用文所传递的信息;
(2)能够准确使用应用文,具有写作常用公文、事务文书、宣传报道类应用文、经贸广告类应用文、科技类应用文、书信笔记类应用文、社交礼仪类应用文和与专业相关的应用文的能力;
(3)通过完成写作训练,锻炼与提高语言表达能力和分析解决问题能力。
三、本课程与相关课程的衔接、配合关系
本课程与《大学语文》相衔接,该课程将为本课程的学习奠定语言文字基础。
依据目前的教学计划,本课程为各专业相应的专业课程的开设提供必要的专业技能基础。
四、教学方法和教学形式的建议
1.教学方法
在教学中,以教学大纲为依据,结合各专业具体的培养目标,有针对性地采取项目教学、任务型教学、模块教学以及情景案例教学,进行相应的应用文理论讲授和实训写作。
2.教学形式
在教学中,以理论教学和实训写作相结合,突出写作能力的训练。
3.实训写作环节教学要求
本课程教学中,理论教学和实践教学至少达到1:
1,还应在授课学时内,单独安排仿真模拟实训,使学生认识应用文写作的功用,提高学生语言表达能力和信息传播与处理能力。
五、教学过程建议
1.学时分配:
总课时:
54,其中理论教学课时数27,实践教学课时数27。
2.教材:
建议教材:
《经济应用文书写作》,杨文丰编著,高等教育出版社,2011年4月版,全国高等教育“十二五”规划教材。
建议参考教材:
《新编应用文写作教程》,张文英主编,南开大学出版社,第一版,2010年。
3.考核形式:
本课程为考试课,采用闭卷考试形式,考试时间为90分钟。
最终课程成绩采用百分制,主要分为考勤情况(5%)、课堂笔记、提问(10%)、完成课内、课外写作(15%)、期末考试(70%)。
六、教学课时分配
章节
课 程 内 容
理论课时
实训课时
项目一
应用文写作概述
3
0
项目二
应用文写作四要素
3
0
项目三
行政公文概述
3
0
项目四
决定
1
2
项目五
通知
1
2
项目六
通报
1
2
项目七
报告
1
2
项目八
请示批复
1.5
1.5
项目九
函
1
2
项目十
计划
1
2
项目十一
总结述职报告
1.5
1.5
项目十二
求职信求职材料
1
2
项目十三
商品说明书
1
2
项目十四
广告文案
1
2
项目十五
合同意向书
1.5
1.5
项目十六
证明信感谢信
1.5
1.5
项目十七
起诉状答辩状
1.5
1.5
项目十八
毕业论文
1.5
1.5
合计
54
27
27
七、教学内容与要求
项目一应用文写作概述
教学内容:
应用文的概念、特点、作用;如何写好应用文;应用文与其他文学作品的区别与联系
教学要求:
1.了解应用文在人们生活工作中的作用,以及与文学作品的区别与联系。
2.理解应用文的概念、特点。
3.熟悉学好应用文写作的方法。
教学重点难点:
1.重点:
应用文的概念、特点。
2.难点:
如何写好应用文。
项目二应用文写作四要素
教学内容:
应用文写作的主题、材料、结构、语言与表达方式。
教学要求:
1.了解四要素的概念与意义。
2.掌握选材四原则。
3.掌握几种常见的开头、结尾、过渡、照应方式、段落以及层次关系。
4.熟练掌握几种常见的表达方式。
5.熟练掌握应用文语言的特点。
教学重点难点:
1.重点:
选材原则、开头和结尾的常用方式、叙述的几种方式。
2.难点:
主题的确立、叙述的方法。
项目三行政公文概述
教学内容:
行政公文的概念、特点、种类;行政公文的格式与内容。
教学要求:
1.理解行政公文的概念、特点和种类。
2.掌握行政公文的眉首、主体、版记写作要求。
教学重点难点:
1.重点:
眉首、主体、版记。
2.难点:
眉首、版记。
项目四决定
教学内容:
决定的概念、种类、特点;决定的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解决定的概念。
2.了解决定的特点和种类。
3.熟练掌握决定的写作格式与内容。
教学重点难点:
1.重点:
决定的概念、写作格式。
2.难点:
决定正文的写作方法。
项目五通知
教学内容:
通知的概念、种类、特点;通知的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解通知的概念。
2.了解通知的特点和种类。
3.熟练掌握通知的标题拟制。
4.掌握通知几种常见通知正文的写作方法。
5.任免决定与任免通知的区别。
教学重点难点:
1.重点:
通知的概念、标题;通知的写作格式与内容;决定与通知的区别。
2.难点:
几种常见通知正文的写作方法。
项目六通报
教学内容:
通报的概念、种类、特点;通报的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解通报的概念。
2.了解通报的特点和种类。
3.熟练掌握情况通报的写作方法。
4.掌握奖惩性通报的写作方法。
5.掌握决定与通报的区别。
6.掌握通知与通报的区别与联系
教学重点难点:
1.重点:
通报的概念;通报的写作格式与内容;决定、通知与通报的区别。
2.难点:
情况通报和奖惩性通报正文的写作方法。
项目七报告
教学内容:
报告的概念、种类、特点;报告的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解报告的概念。
2.了解报告的特点和种类。
3.熟练掌握情况报告的写作方法。
4.掌握奖工作报告的写作方法。
教学重点难点:
1.重点:
报告的概念;报告的写作格式与内容。
2.难点:
情况报告和工作报告正文的写作方法。
项目八请示批复
教学内容:
请示、批复的概念、种类、特点;请示的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解请示、批复的概念。
2.了解请示、批复的特点和种类。
3.熟练掌握请示、批复的写作方法。
4.掌握请示与报告的区别与联系。
教学重点难点:
1.重点:
请示、批复的概念;请示、批复的写作格式与内容;请示与报告的区别与联系。
2.难点:
请示、批复的写作方法。
项目九函
教学内容:
函的概念、种类、特点;函的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解函的概念。
2.了解函的特点和种类。
3.熟练掌握函的写作方法。
教学重点难点:
1.重点:
函的写作格式与内容。
2.难点:
几种常见函事项的写作方法。
项目十计划
教学内容:
计划的概念、种类、特点;计划的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解计划的概念。
2.了解计划的特点和种类。
3.熟练掌握几种常见计划的不同称呼与写作方法。
教学重点难点:
1.重点:
计划的写作格式与内容。
2.难点:
几种常见计划的写作方法。
项目十一总结述职报告
教学内容:
总结、述职报告的概念、种类、特点;总结的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解总结、述职报告的概念。
2.了解总结、述职报告的特点和种类。
3.熟练掌握总结、述职报告的写作格式与内容。
4.总结与述职报告的区别
教学重点难点:
1.重点:
总结、述职报告概念;总结、述职报告写作格式与内容;总结与述职报告的区别。
2.难点:
总结、述职报告的写作方法。
项目十二求职信求职材料
教学内容:
求职信的概念、种类、特点;求职信的写作格式与内容;求职材料的内容。
教学要求:
1.理解求职信的概念。
2.了解求职信的特点、种类。
3.熟练掌握求职信的写作方法。
4.掌握求职材料的内容
教学重点难点:
1.重点:
求职信的写作格式与内容;求职材料的内容。
2.难点:
求职信的写作方法。
项目十三商品说明书
教学内容:
商品说明书的概念、种类、特点;商品说明书的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解商品说明书的概念。
2.了解商品说明书的特点、种类。
3.掌握商品说明书的制作方法。
4.熟练掌握商品说明书的写作格式与内容。
教学重点难点:
1.重点:
商品说明书的写作格式与内容。
2.难点:
商品说明书的写作方法。
项目十四广告
教学内容:
广告的概念、种类、特点;广告的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解广告的概念。
2.了解广告的特点、种类。
3.掌握广告语的写作方法。
4.熟练掌握广告文案的写作格式与内容。
5.广告与商品说明书的区别。
教学重点难点:
1.重点:
广告的写作格式与内容;广告与商品说明书的区别。
2.难点:
广告的写作方法。
项目十五合同意向书
教学内容:
合同、意向书的概念、种类、特点;合同的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解合同、意向书的概念。
2.了解合同、意向书的特点、种类。
3.合同的条款。
4.掌握合同、意向书的写作格式与内容。
5.合同与意向书的区别和联系。
教学重点难点:
1.重点:
合同条款;合同、意向书的写作格式与内容;合同与意向书的区别和联系。
2.难点:
合同、意向书的写作方法与注意事项。
项目十六证明信感谢信
教学内容:
证明信、感谢信的概念、种类、特点;感谢信的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解证明信、感谢信的概念。
2.了解证明信、感谢信的特点、种类。
3.掌握证明信、感谢信的写作格式与内容。
教学重点难点:
1.重点:
证明信、感谢信的写作格式与内容。
项目十七起诉状答辩状
教学内容:
起诉状、答辩状的概念、种类、特点;起诉状的写作格式与内容。
教学要求:
1.理解起诉状、答辩状的概念。
2.了解起诉状、答辩状的特点、种类。
3.掌握起诉状、答辩状的写作格式与内容。
教学重点难点:
1.重点:
起诉状、答辩状的写作格式与内容。
2.难点:
起诉状、答辩状的正文写作方法。
项目十八毕业论文
教学内容:
毕业论文的概念、种类、特点;毕业论文的写作格式与内容;选题原则。
教学要求:
1.理解毕业论文的概念。
2.了解毕业论文的特点、种类。
3.掌握毕业论文的写作格式与内容。
4.毕业论文的选题。
5.毕业论文的撰写、修改、校订。
教学重点难点:
1.重点:
毕业论文的写作格式与内容;选题;毕业论文的修改。
2.难点:
毕业论文的选题、选材以及修改。