最新幼儿园两案九制范文.docx
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最新幼儿园两案九制范文
最新幼儿园两案九制范文
2022年
幼儿开学准备工作方案
幼儿园疫情防控工作应急预案
幼儿园疫情工作方案
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园复课证明查验制度
幼儿园健康管理制度
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园卫生消毒、隔离制度
幼儿园儿童营养管理制度
幼儿园幼儿日常生活管理制度
幼儿园幼儿在园服药制度
幼儿园防治突发流行病和传染病制度
幼儿园新生入园接种卡查验制度
幼儿开学准备工作方案
根据《教育厅关于做好学校新冠疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于2022年春季学期延期开学的通知》和《XX省政府办公厅关于延迟我省企业复工学校开学的通知》要求，为切实做好幼儿园新冠疫情防控，开园延迟至3月28日以后，现就开学前的准备工作做出安排。
一、明确组织机构与分工
1.领导小组
组X：
XX
副组X：
XX
成员：
XX
2.疫情报告小组
组X：
XX
副组X：
XX
成员：
XX
上报单位：
XX区教育局XX区卫健局
3.疫情处置组
组X：
XX
副组X：
XX
成员：
XX（负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园老师、幼儿及家X进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告）
4.宣传组
组X：
XX
副组X：
XX（协助组X负责疫情预防宣传工作）
成员：
各班班主任
在假期延X期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家X在家做好防控工作、开展亲子游戏、品格培训学习；开学后负责本班疫情预防宣传工作。
XX：
负责幼儿园公众号新冠疫情防御知识宣传的编辑。
5.后勤保障组
组X：
XX
副组X：
XX
成员：
XX
XX：
负责疫情防控物资的入库和发放工作
XX：
负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理
二、主要工作和任务
按照XX省教育厅制订的两指引（《XX省学校防控新冠疫情卫生清洁消毒指引》、《XX省中小学幼儿园防控新冠疫情工作指引》），做好开园前后的疫情防控工作，保证幼儿园各项工作秩序。
1.审查、完善本园传染病防控制度体系
结合本次新冠疫情，增加防控针对性和可操作性。
特别是在疫情发生的特殊时期，幼儿园传染病管理制定务必要科学、规范、明确、完善、实用。
（1）制订和完善疫情防控工作的两案九制；
（2）加强疫情防控期门卫及园区安全管理；
（3）备好隔离室，设立废弃口罩专用收集桶，做好防护品及医用物资准备；
（4）做好环境卫生整治、消毒与防护工作，保障师生安全；
（5）做好食堂（食材、制作过程、操作人）及饮用水的安全监管；
（6）做好疫情防控期信息与资料档案管理。
2.排查、统计教职工、幼儿疫情防控信息
（1）坚持做好疫情排查摸底工作。
以开学为时间节点，每天组织对师生员工和园内所有从业人员近16天健康状况进行动态排查，重点排查往返XX，或与XX人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员，排查摸底情况由幼儿园主要负责同志签字认可。
严格落实疫情“日报告”、“零报告”制度，将排查摸底情况报经属地教育行政部门汇总。
不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。
凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返X的XX籍师生员工一律暂缓入学或到岗。
（2）全面落实师生健康监测。
全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度，加强门卫管理，严格出入登记，严禁无关人员、外来车辆进入校园。
从开学当天起，幼儿园每天指定专人负责，分班或分年级对师生员工和进园人员进行体温检测。
全面落实晨午检制度，观察幼儿精神状态、了解幼儿健康状况、登记因病缺课情况。
及时追踪因病缺课幼儿病情及诊治情况，做好追查登记。
发现有疑似新冠早期症状和异常情况的，要立即启动应急预案，尽快组织就近诊治。
患病幼儿痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的幼儿，须由就诊医院开具复课证明，经园保健室查验确认后方可返园。
3.统筹安排教育教学工作
（1）通过视频、微信、短信等形式，对师生和家X进行新冠疫情防控知识宣教，引导师幼和家X正确对待疫情，积极配合幼儿园各项防控措施，提高师幼和家X自觉防控的意识和能力。
（2）在班级教师的指导下，每天一绘本、每天一活动的推出，由家X自愿带领幼儿学习，共促孩子良好品格与社会技能发展。
（3）开园后，班级将围绕“新冠防控知识”“自然与健康”等主题设计每周1次专题教育活动，并将此纳入教育教学计划中实施。
（4）制作疫情防控专项工作宣传栏及公众号，大力开展爱国卫生运动。
三、具体措施和安排
开园前工作，制定疫情防控工作“两案九制”！
幼儿园疫情防控工作应急预案
为科学、有效地应对园所突发新冠疫情，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、XX区教育局《关于加强新冠疫情防控的通知》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标
1.普及新冠的防控知识，提高广大师幼、家长的防控意识。
2.完善新冠疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作：
1.加强日常监测。
保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨检，教师和保育员负责第二道晨间关，班长每天上午及时上报保健室和值班园长。
发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.加强卫生消毒。
教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
3.加强宣教工作。
通过电子屏幕、微信群、公众号等宣传教育途径，大力宣传、普及预防新冠的相关知识，提高师幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
4.加强习惯培养。
督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
三、组织机构与分工
1.领导小组
组长：
XX负责疫情防控全面工作
副组长：
XX：
协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作；
成员：
XX具体负责疫情防控的日常工作
2.疫情报告小组
组长：
XX负责疫情报告全面工作
副组长：
XX（兼疫情联系人）协助组长负责疫情报告全面工作
成员：
XX；具体负责各班疫情报告
上报单位：
XX区教育局XX区卫健局
3.疫情处置组
组长：
XX：
负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：
XX：
协助园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：
XX负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园师生家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告。
4.宣传组
组长：
XX：
负责疫情防控宣传全面工作
副组长：
XX：
协助组长负责疫情防控宣传工作
成员：
XX：
各班班主任在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家开展亲子游戏，品格培训学习；开学后负责本班疫情防控宣传工作。
XX：
负责幼儿园公众号上新冠疫情防御知识宣传的编辑。
5.后勤保障组
组长：
XX：
负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长：
XX：
协助组长负责后勤保障工作
成员：
XX：
负责疫情防控专项资金的调拨
XX：
负责疫情防控物资的采买
XX：
负责疫情防控物资的入库和发放工作。
XX：
负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
三、突发事件的应急反应
如有发生突发新冠疫情，启动以下响应。
1.幼儿园积极响应上级政策要求，按照教育部门规定，延迟开学。
在假期和假期延长期间，园长轮流值班，物业工作人员严格按照要求做好门岗守卫工作，在做好自身防护的同时，严禁任何无关人员车辆入园，人员车辆入园需得到值班园长许可。
2.假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康情况，各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家长、幼儿自身健康情况。
3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家，等通知上班。
来XX途中保留好乘坐交通工作的有效票据，方便利用大数据网络查询是否与新冠潜伏者同行，凡从外地来长职工，有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。
4.我园幼儿或教职工一旦出现新冠疾病症状，应及时就医并向幼儿园请假，不得隐瞒，不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回园上班。
5.幼儿或教职工在园内出现新冠，及时向园疫情防控领导小组汇报，并逐级上报；幼儿出现新冠症状的，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能来园的，由疫情处置小组成员对其进行有效隔离，并请专业疾控单位人员护送去医院。
教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。
6.启动日报告和零报告制度。
每天16：
00前，向园里值班领导报告防控情况；每天16：
00前，向XX区教育局报告本园幼儿、家长、职工防控情况。
落实晨午检制度，对发病幼儿、教职员工及早隔离，各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
幼儿园实行24小时值班制度，加强园内的疫情通报。
7.新冠流行时期加强对发热病人的追踪管理。
传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施，各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。
物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进行消毒。
8.严格执行出入管理制度。
控制外来人员进入园内，幼儿园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。
四、保障措施
1.组织机构保障
幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠突发事件领导小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
2.人力资源保障
幼儿园按《幼儿园卫生工作条例》的要求安排相关人员，学习新冠疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
3.财力和物资保障
幼儿园安排必要的经费预算，为新冠疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
幼儿园疫情工作方案
为全力做好新冠疫情防控工作，科学、规范、有效地应对疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离，控制疫情的传播、蔓延，保障全体师生的生命安全及身体健康，结合本园实际情况，特制定本方案。
一、成立新冠疫情防控工作领导小组
（一）组织机构
组长：
XX
副组长：
XX
组员：
XX
（二）工作职责
负责对本园新冠疫情防控工作责任落实情况进行监督、指导、协调，并根据实际情况研究和提出科学有效的应对措施。
二、工作安排
（一）开展专项教育，做好宣传引导工作。
1.利用全园工作例会、微信/QQ工作群等途径，宣传普及新冠的基础知识；利用微信、微博、挂图、宣传册等多种手段，及时转发官方媒体发布的疫情防控知识，提高员工和业主单位办公人员、办事群众对疫情的主动防范意识和应急处理能力。
2.新冠的基础知识
（1）冠状病毒
冠状病毒是一大类病毒，患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）。
（2）传播途径
某些冠状病毒可以在人与人之间传播，通常是在与被感染的患者密切接触之后，例如在家庭、工作场所或医疗中心。
此次2019-nCoV被证实存在人传人的感染风险。
主要通过呼吸道分泌物，偶尔也通过粪便传播。
感染者通常通过如下方式传播给其他人：
飞沫空气（喷嚏、咳嗽，与1米以内的人交谈）、近距离接触感染者（如：
摸脸、握手、亲吻或拥抱，分享饮食器具）、触摸了被病毒污染的表面和物体后，未洗手就直接触摸口、鼻、眼等病毒易感染部位。
（3）临床表现
一般症状：
发热，乏力，干咳，逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。
严重者出现急性呼吸囧迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍，直至死亡。
（二）预防措施。
积极与政府相关部门及甲方单位沟通协商，采购医用口罩、医用酒精、84消毒液、艾条、橡胶手套、测温枪等防护物资，根据各项目实际情况配备。
1.员工自身防范措施
（1）使用消毒液对岗位执勤台、工作间等区域进行消毒处理；工作场所无关人员禁止入内。
（2）所有员工在工作时间、工作区域及上下班途中都应按照要求佩戴好防护口罩；员工上班前需进行健康检查，询问是否有呼吸系统疾病、测量体温，有异常情况的员工立刻联系社区并就医诊断。
（3）教育员工养成和保持良好的个人卫生习惯。
不对着人打喷嚏、咳嗽；不用手挖鼻孔；勤洗手（洗手后用清洁的毛巾或者纸巾擦干，不要共用毛巾）、勤洗澡、勤更衣；不用手接触眼、口、鼻等病毒易感染部位；避免与有发热、咳嗽、打喷嚏的人密切接触；提高自我保护意识和自救能力，避免去人员密集的地方；
（4）对于春节期间不值班的员工，在节后上班的前一天应做好摸底调查，询问其有无接待或接触从武汉返乡探亲的亲戚朋友、有无外出到武汉走亲访友、是否存在有发烧、咳嗽等症状，如有以上情况，立即报告社区联合处理。
2.公共区域防护措施
（1）做好公共场所设施设备的消毒工作。
保洁员作业时必须按要求佩戴口罩和橡胶手套；每天使用84消毒液对公共区域地面进行拖抹，对门把手，扶手、卫生间、水龙头等交叉接触的地方重点进行擦拭；每天对电梯进行两次消毒（上、下午各一次），重点做好电梯按键的消毒（必要时对按键进行贴膜保护）；车库、楼道、消防通道等容易滋生病菌的区域采用84消毒液进行喷洒（垃圾桶、楼栋垃圾分拣点、智能分拣中心等区域必须重点消毒）。
（2）根据甲方要求做好办公楼出入口进出人员体温测量。
对于人流量大，来访办事人员较多的项目，要重点做好外来人员的登记、询问；对于体温异常、有咳嗽现象的人员必须进行重点关注，禁止其进入大楼，并及时联系医务人员处理（征得甲方支持及指导）。
（3）加强对各层楼道、教室，寝室，卫生间，办公室等部位的通风，保持公共区域空气流通和良好的通风换气环境；请专业公司定期对空调系统进行消毒，做好通风空调设备设施的维护保养工作。
三、紧急情况处理
（一）如发现区域内有人存在发烧、咳嗽等疑似新冠症状
1.当值员工要及时向园负责人进行报告。
2.园负责人接到报告后，要将详细情况及时上报疫情防控工作领导小组；确保自身安全情况下，协助做好隔离措施，要求疑似病症者尽快到指定医疗机构就诊。
3.在处理过程中，尽可能减少直接接触疑似病症者，并将有过接触的人员记录在册，协助医疗机构做好接触人员的排查。
4.与疑似病症者接触时，员工要注意自我保护，佩戴口罩，不要与其进行面对面地交谈；接触过后要洗手、消毒，要避免直接触碰自己的眼、鼻、口等易感染部位。
5.对疑似病症活动区域分别用消毒液擦拭和酒精喷雾进行全面消毒。
消毒过程中，工作人员必须做好自身防护，佩戴好防护口罩、橡胶手套等，避免身体直接受到病毒的感染；消毒工作结束后要立即洗澡更衣，并对身体的重要部位进行彻底的消毒。
6.如疑似病症者为公司员工，在症状未消失的情况下，员工不得带病上班、严禁在食堂就餐、使用更衣室、宿舍就寝等，须经医院诊断排除新冠方可回单位上班。
四、工作要求
各项目要切实提高政治站位，进一步增强责任感、紧迫感，把疫情防控工作作为当前最重要的任务来抓，从防范最大风险、最严峻形势出发，各项工作细化、具体化，把防护措施考虑周全、物资准备到位、责任落实到人，全力做好本项目的疫情防范控制工作。
（一）严格落实信息报告制度。
发现新冠疑似病例立即上报疫情防控工作领导小组，若未发现疑似病例也需在每日14:
50时前，向疫情防控工作领导小组报平安；任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报信息。
（二）建立疫情防控信息记录制度。
对于发现异常情况的人或事件，必须做好书面资料记录，便于配合协助相关部门进行调查。
（三）建立各办公单位紧急联系人名册。
一旦该单位人员出现有异常情况，及时联系，解释或劝阻、处置。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
为保障幼儿一日活动中有效预防传染病的发生和蔓延，指导教师、保健大夫、家长及幼儿科学防控，保障教育教学秩序，保障全园幼儿、教师及家长的身体健康和生命安全，针对入园、午睡、离园环节的工作，特制定本制度。
一、幼儿入园晨检
（一）保健大夫晨检
1.保健大夫每天对幼儿进行口腔、手部的检查，用热像仪为幼儿测量体温，无咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状及体温正常者，方可进入幼儿园。
2.晨检时，发现幼儿存在异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病幼儿，及时通知家长。
保健大夫根据具体情况告知家长带幼儿去医院就诊或居家观察。
3.保健大夫每日到各班巡视，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应幼儿及时处理并做好记录。
（二）班级教师晨检
1.幼儿进入班级之前，教师戴好手套、口罩在班级门口观察并询问幼儿精神和身体状况，确定幼儿身体健康方可进入活动室。
2.班组长每天早晨统计班级幼儿出勤情况，做好缺勤幼儿跟踪记录工作，并于8：
30前报告保健大夫及级部组长，保健大夫每天9：
00前报告园长，确保“早发现、早隔离、早上报、早治疗”制度的落实。
二、幼儿在园午检
（一）每天11:
50-12:
10，主班教师认真检查幼儿口腔、手部，用额温计为幼儿测量体温，观察并询问其精神和身体状况，做好午检记录，身体健康的幼儿进入寝室按时午睡。
（二）午睡中，每隔30分钟逐一巡视幼儿午睡情况，如发现幼儿有脸部发红、咳嗽、鼻塞、流涕、腹泻及情绪不正常情况，立即按照做好隔离、汇报、记录等工作。
注意调节通风口大小，保持寝室内温度适宜，空气流通、清新。
（三）主班教师起床前用额温计逐一测量幼儿体温并记录，关注其精神状态。
（四）全日活动中，时刻关注幼儿的精神状态。
如发现幼儿出现精神状态不佳、低热、干咳、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，立即将幼儿送至隔离室进行隔离，并将详细情况报告保健大夫，同时通知家长，做好班级其他幼儿的安置，班级环境消毒等防控工作。
如发现传染病例，逐级汇报并立即启动应急预案。
三、幼儿离园前检查
每天下午离园前，教师对幼儿进行体温检测，并和家长反馈幼儿一日在园情况。
四、幼儿居家早晚检
（一）每天7:
00-8:
00、20:
00-21:
00，家长两次为幼儿测量体温并及时填写在线电子表格。
（二）每天早上幼儿及生活在一起的家人体温都正常，幼儿方能入园。
如果幼儿出现发烧症状，要将幼儿的体温和发烧原因及时告知班级教师。
教师做好记录，及时汇报，并进行消毒。
（三）幼儿出现咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，以及需要用药时，均需在家治疗观察，待康复以后方可入园。
与幼儿生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹泻等症状，待患者康复并确定幼儿不存在传染隐患后，方可送幼儿入园。
五、教职工晨午检
教职工实行“双测温、双报告”制度。
每天早上7:
20前在门口检测体温，无异常方可入园。
中午12:
00-14:
30，班级教师由班组长负责督促在岗第二次测体温；后勤、办公室人员由保健大夫负责督促测体温。
体温超过37.3℃，及时报告园长，根据具体情况自行居家隔离或去医院就诊，不允许带病上班。
幼儿园复课证明查验制度
幼儿园按所在地疾病控制中心要求，根据《xx市学校、托幼机构疾病预防控制指导手册》中的传染病复课查验证明指南，对复课查验流程做出以下规定：
一、需要开具复课证明的对象
1.在园期间，班级教师发现幼儿出现发热等疑似新冠症状;
2.医疗机构诊断为传染病的幼儿病例;
3.晨午检或因病缺课追踪时发现的具有疑似传染病早期症状者;
4.卫生部门建议采取隔离措施的其它疑似传染病患者或隐性感染者。
二、开具机构
幼儿在达到复课标准后，按需带好医疗机构诊断病历和幼儿前往当地社区卫生服务中心开具复课证明。
新冠应由xx市新冠定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。
结核病应由xx市结核病定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。
三、复课查验
1.开具复课查验证明：
家长携复课证明到保健室，由保健医生查验复课证明确认复课幼儿达到解除隔离标准后，在复课证明上签署“同意复课”并签名写上查验日期，再开具《xx市学校/托幼机构复课查验证明》由家长交给班级教师，方可进入班级复课。
2.注意事项
若保健医生复核结论与幼儿在社区卫生服务中心开具的复课证明不一致，以保健医生的结论为准，幼儿暂不返园，并遵照保健医生的休假建议继续休息。
幼儿园健康管理制度
一、健康教育制度
1．每学期由本园聘请专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2．定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、传染病防控、意外伤害的处理等。
3．园内定期以网站、微信、告家长书、宣传单、卫生栏等形式宣传相关知识。
4．园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度
1．入园检查。
幼儿在入园前必须经医院进行健康体格检查，体检合格，凭健康证入园。
2．坚持定期体检制度。
在园幼儿每年春季年度体检一次，每学期初期末测身高、体重、视力一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康档案。
工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3．坚持晨午检及全日健康观察制度。
保健医生及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。
三、传染病期间健康检查、日报告、零报告制度
1.传染病期间落实健康监测。
学校应密切监测师生员工健康状态，严格落实晨午检制度，发现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情，配合防疫部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
如每日2次检测体温和询问健康状况，并做好登记。
对班级学生出勤、健康状况进行每日登记，做好因病缺课的登记和病因追踪。
要求幼儿、教职员在家里完成体温、症状自查，无症状者方可来园。
2.传染病患者隔离治疗，不得继续留在幼儿园。
有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
3.开展健康排查，实施“日报告、零报告”制度。
摸排和掌握全校师生员工健康状况和行程动向，关注师生员工有无疫区、疫情严重国家和地区旅居史，是否与病例密切接触史，是否已经完成隔离医学观察。
根据要求，每日逐级（幼儿家长-老师-分管领导、教职工-分管领导）做好“日报告、零报告”，领导向主管部门报告。
4.突然出现大量幼儿不明原因因病缺课时，要及时上报教育部门和社区卫生服务中心防疫科（或疾控中心）。
四、传染病复学证明查验制度
1.师生患有传染病痊愈，且隔离期满时，必须由社区卫生医院开具复课复工证明。
师生持此复课证明到幼儿园，幼儿园委派保健医生验证复查合格后，幼儿方可进班复课，教师复工。
2.健康认证申领：
师生是否通过申领个人健康码、健康通行卡等健康认证，满足出行和复工需要。
五、体格锻炼制度
1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。
2．在正常天气下，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3．创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4．锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
幼儿园传染病防控健康教育制度
一、防控工作体系
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.明确属地管理原则。
幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
3.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
二、防控工作措施
1.加强宣传引导。
（1）每学期由幼儿园
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