学雷锋中队活动方案.docx
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学雷锋中队活动方案
学雷锋中队活动方案
学雷锋日活动方案6年级学雷锋手抄报图片大全学雷锋见行动活动方案学雷锋班队活动方案篇一：
“学雷锋创新风”中队活动方案“《学习雷锋好榜样》”中队活动方案101中队一、活动目的：
1．通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2．使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3．培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1．队活动开始仪式。
（1）整队报告人数：
请各小组整队报告人数
（2）出旗。
（3）齐唱队歌。
（4）中队长宣布：
“学雷锋创新风”中队主题活动现在开始。
有请主持人出场》2．活动开始。
主持：
春风为我们徐徐拉开天蓝色的帷幕；春泉为我们轻轻弹响叮叮冬冬的琴声；春雨为我们精心击出淅淅沥沥的鼓点。
春雷似那阵阵歌声声声句句、山摇地动。
我们要唱一曲时代的强音，学雷锋，创新风。
主持：
下面请听卲引玉同学讲述雷锋的生平。
主持：
同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。
他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。
请听宫子涵。
周毓晗、等同学串讲雷锋故事。
主持：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
（乐于助人，做了好事不留名、不怕苦、不怕累、一心为别人、热爱学习有爱心。
）主持：
是啊，雷锋的精神很值得我们学习，我们多想见到你啊！
下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》主持：
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》：
第一组：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
第二组：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
”第三组：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
第四组：
钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在101班的集体中。
不信？
请看小品《一粒钉子》。
主持：
雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
主持：
同学们，在我们身边也有许多小雷锋，不知道大家有没有发现呢？
谁来向大家介绍介绍的。
生1：
我们班的张晴、肖缪琴等同学捡了围巾和文具都交到老师，主持：
他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
生2：
我班的张赵程感冒吐了，是王石不怕脏帮助清理干净的，主持：
他这种助人为乐的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
生3、当我班包干区有圾纸片时，于许蕊、缪聪颖等同学主动去捡起，主持：
他们这种关心集体的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
主持：
同学们发言年让我深深感受到雷锋就在我们身边，他的模范行为影响我们的一言一行。
下面我们来说一说这几个小朋友的做法对吗，你碰到这种情况应该怎么办?
。
1、明明在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒。
小弟弟哭了，可他们俩还在踢球。
（错，我会立刻把小弟弟扶起来，并说：
“对不起”）2、期天，宁宁接了一个电话要出去。
妈妈问他去哪儿，他什么也没说，一溜烟跑了。
（错，我会跟妈妈说明去哪儿干什么，经妈妈同意后再走）3、芳芳把小红的铅笔盒碰掉了，两人你一句我一句地吵起来。
（错。
我会立即把小红的铅笔盒捡起来，并向他道歉）4中午，小刚趁小强不在，乱翻他的课桌、书包。
（错。
我会当面向他借东西，不会趁人家不在乱翻东西）5、车的乘客很多，小军抢到座位后，让给了一个抱孩子的妇女坐。
（对，虽然他开始抢座位不对，但后来主动让座值得我们学习）主持：
同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。
接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。
谁有勇气在大伙面前说一说呢。
生1：
有一次我的铅笔没了下课时，拿了周扬逸乐的笔。
今天想起来后悔了，今天我当着大家的面向她道歉。
周扬逸乐对不起（鞠躬）。
生2：
一个星期前，我吃完饭第一个进教室偷喝了两个同学的牛奶现在想起来挺后悔的，今后我保证不了。
生3|：
主持：
是啊！
我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，请听快板《七不歌》让此歌来规范我们的言行做讲文明的好孩子，让礼仪之花在我们身上开放。
主持：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）三、主持：
下面请辅导员讲话1、辅导员讲话：
同学们，就让我们在今后的学习、生活当中，学习雷锋精神，从身边的每一件小事情做起，为建设新农村尽一份力，争当新时代的雷锋式的文明好少年。
2、呼号：
为共产主义事业而奋斗---时刻准备着。
3、退旗。
101中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！
附1雷锋生平简介1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职。
虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：
“向雷锋同志学习。
”因此把每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。
1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。
雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。
雷锋曾在一篇日记中写道：
“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。
”1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。
参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。
他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。
他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。
1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。
1962年8月因公殉职。
雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。
他以钉子精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。
他爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习：
憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“雷锋，做毛主席的好战士”。
附2：
人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：
“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？
“雷锋说：
“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
那位妇女感激地说：
“同志，我可怎么感谢你呀！
“过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。
雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
附3：
格言：
第一组：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
第二组：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
”第三组：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
第四组：
钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
第一组：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
第二组：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
”第三组：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
第四组：
钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
第一组：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
第二组：
“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
”第三组：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
第四组：
钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
篇二：
学雷锋中队活动方案2015级5学雷锋中队活动方案及分组活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2.寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。
号召更多的小朋友向雷锋学习。
活动准备：
1.准备资料。
2.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
3.教室布置。
4.观察生活中的小雷锋。
主持：
于老师活动过程：
。
主持人宣布活动开始。
甲：
同学们，你们知道钉子精神说的是谁吗？
全班答：
雷锋。
（此时，大屏幕出示班会主题。
）乙：
对了。
甲：
“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
1.讲雷锋故事表演者：
刘欢也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的事迹。
（自备故事2个）2.诗朗诵：
《雷锋叔叔，你在哪里》表演者：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
3.格言朗诵表演者：
陈瑜香蒋明扬雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?
?
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
5.小合唱《接过雷锋的枪》表演者：
全班同学这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。
6.表彰班级小“雷锋”（说说为什么他就是小雷锋）学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
愿雷锋精神永放光芒。
雷锋叔叔你在哪里沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔你在哪里？
你在哪里？
小溪说：
昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧雷锋就在灾区人民的心里。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？
小路说：
昨天他和他的战友，在这里训练，瞧他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。
乘着温暖的春风我们四处寻觅。
啊，终于找到了，在一切平凡的岗位中，都有雷锋叔叔的足迹第一首学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将-music-学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将第二首接过雷锋的枪接过雷锋的枪，我们都学习他的榜样；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。
学习他，对人民无限忠诚；学习他，对敌人毫不留情；学习他，为祖国献出青春，为了共产主义奋斗终身，毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。
献身精神，永远革命，做一个毛主席的好学生篇三：
四1学雷锋班队活动方案学习雷锋好榜样四
（1）班主题班队会活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程一、主持人导出队会主题（AB）三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢全班答：
学雷锋活动日。
主持人：
“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：
雷锋的生平（由C为大家介绍）主持人：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：
《雷锋故事联播》故事
（一）人民的勤务员（D）雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐（E）一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！
”雷锋笑笑说到：
“我不累。
”主持人：
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
大家说一说。
（举手指名说）3、请听《格言朗诵》F：
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……G：
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
H：
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
I：
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
J：
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
K：
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
全班合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在四1班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事举手指名说主持人：
“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
篇四：
学雷锋中队活动方案学雷锋中队活动方案?
五年四班?
一、活动要求?
突出抓住开展学雷锋活动这一具有广泛群众基础的传统优势，以开展学习小雷锋活动为载体，开展一系列主题鲜明的未成年人思想道德建设实践活动。
?
二、活动内容?
?
、心中有祖国，为祖国做一件好事?
引导少先队员要热爱祖国，将伟大的民族精神细化为雷锋精神，载人航天精神和中华传统文化，利用班队会时间组织开展民族精神代代传活动。
?
?
、心中有集体，为集体做一件好事?
引导少先队员关心集体，号召队员多参加集体活动，为集体出力，爱护公物，维护校园环境秩序，并每学期评选出一名最有集体荣誉感的小明星。
?
?
、心中有他人，为他人做一件好事?
教育队员在家关爱长辈，在校帮助同学，在社会上懂得关心、帮助、尊重他人，把尊老爱老变成队员的自觉行为，让老前辈得到关爱，让队员受到爱国主义教育。
?
?
篇五：
学雷锋见行动主题队会活动方案学雷锋见行动主题队会活动方案活动目的：
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、Flash。
活动过程:
一、主持人导出队会主题合：
尊敬的老师、同学们，下午好！
1：
中队主题队会现在开始！
2：
全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。
2：
行队礼，出队旗，唱队歌。
1：
请中队长讲话。
2：
同学们，三月，是什么日子呢全班答：
学雷锋活动月。
1：
对了。
合：
“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
2：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1：
下面请听雷锋的生平介绍。
2：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
请听雷锋故事联播。
首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔1：
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。
回答得好的小组加分奖励。
（评议后找小组代表回答。
）2：
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
1：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1：
雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。
但他的精神与我们永存。
在我们身边也有许多小雷锋。
2：
是啊，像我们班的付鑫淼,邹鹏程,肖新宇等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？
他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。
1：
不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？
你们也来向大家介绍介绍吧。
2：
不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？
不过它学得可不怎么好？
我们还是来看看吧。
请看Flash《红眼猪学雷锋》1：
看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。
我相信同学们不会像它一样的，对吧？
2：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）1：
全体起立，呼号，退旗。
合：
中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！
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