小朱庄中学校学校工作计划.docx
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小朱庄中学校学校工作计划
小朱庄中学
2013年学校工作计划
一、工作回顾：
2013年上半年，是我校深化内部改革、快速发展的一年。
在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作在2012年的基础上取得了些的进步。
回顾过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：
一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，努力提高德育工作效果；五是校园环境得到了进一步的绿化和美化。
过去一个学期的工作虽然成绩有目共睹，但是我们的工作中还不可避免地存在这样或那样的不足，存在的问题主要有：
（一）、学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。
（二）德育工作形势严峻，德育工作的机制方法有待于去创新。
（三）教师的综合素质有待提高，师生激励机制需要进一步地健全、完善。
（四）教师职业道德水平还需提高，个别教师坐不住凳子，整天无所事事，不能及时的看清现在的教育形式。
（五）班级管理急需加强，控辍保学工作形势严峻，新学期要周周总结班级学生辍学情况，形成完整的监督体制，并从教学、学生活动、特长生培养下功夫。
（六）活动小组没能很好的开展起来，新学期体音美要有长期的活动，培养出特长生，加强训练，为中考服务。
（七）扎实的做好校园环境建设，努力使学校处处都育人，处处都是教育的课堂，从细微处抓起，帮助学生形成良好的习惯。
二、指导思想
高扬“敞开教育之门，搭好育才之桥，铺就成功之路”的办学理念，遵从“文明、团结、勤奋、活泼”的校训，遵循“以学生为根本，以科研为保障，以创新求发展，以管理求特色”办学思路，坚持“学生喜欢的学校，家长放心的学校，教师倾情的学校，社会赞誉的学校”的办学目标。
以教育局和本校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，以创办人民满意的学校为宗旨，力争使我校教学质量再上新台阶。
三、基本思路
坚持一个中心（以提高教育教学质量为中心）、突出两个重点（师德师风建设、校本教育教研）、强化三项精细管理（强化教学过程精细管理、班级精细管理、学生行为精细管理）、力争四个提升（教师整体素质提升、学生综合素质提升、教育教学质量全面提升、办学品位进一步提升）。
四、工作重点
1、突出教育教学质量，提升质量品味。
紧扣教学中心，大力推进新课程改革，加强教学研究工作，强化教学管理，狠抓常规教学，特长培养，培优辅差工作。
2、突出师德师风建设，提升学校形象。
抓好党员干部廉洁自律，勤政为民的思想教育，抓好教师的为人师表、敬业爱岗、无私奉献的品德教育，坚持依法治校，依法治教。
提升学校的品位，形成学校、家庭、社会的教育网络。
3、突出和谐校园建设，创设良好的育人环境。
继续抓好安全工作，提高安全意识和成效。
抓好新机制的实施工作，坚决执行收费政策，杜绝乱收乱支现象。
抓好学生的入学巩固工作，提高基础教育水平。
五、工作目标
（一）巩固安全稳定成果，强化安全稳定管理，实现安全稳定责任事故“零”目标。
（二）狠抓教学常规管理，确保教学质量稳步提高。
中考目标在上年基础上大有提升。
（三）狠抓学生常规管理，探索德育管理新途径，努力提高管理水平。
（四）进一步完善教师考勤、教师年度评优等制度，完善教学质量评价机制。
（五）完善绩效工资分配制度，确保绩效工资分配工作顺利完成。
（六）进一步加强教师的事业心和责任心，强化新教师的培训，提高教师的素质，促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
创建打造一支“管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水准高、教学能力强”的高素质师资队伍。
（七）继续巩固“普九”成果，完善“教学评估”资料，做好“评估复检”相关工作。
六、主要工作
（一）加强干部队伍建设，树立"管理就是服务"的观念，提高管理水平
1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。
以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强管理工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
2、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。
节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。
3、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。
做好学生入学工作。
深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。
严格把好转学手续关，全面落实招生政策。
（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面
1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。
先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。
本学期仍要下大力气做好禁吃零食、爱护公物、净化校园等工作，实行齐抓共管、奖罚并举等有效措施，将"小事"抓好，将细节抓实，有力遏止学生中的不良思想和行为。
2、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。
突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
通过家访、家校联系平台（校讯通）等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。
5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立"全员育人、全程育人、全面负责"的理念。
定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设。
6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。
关注留守儿童、特殊学生（后进生、学困生），要使他们能实实在在地感受到集体的温暖，严格控制辍学率。
（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设
1、继续抓好师德建设，增强教师的责任意识、师表意识和爱生意识。
修改和完善劳动纪律制度，提高规则意识。
开展丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。
向体罚、变相体罚、有偿家教等损害师德形象的行为说不，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、严格教师考勤制度。
以实施的绩效工资为依托，扎实做好每个工作日。
教师的考勤记录，每周公布，每学期一汇总。
严格作息时间，实行上午下午签到、签退制度；严格请假制度，工作时间一般不请假，请假必须履行手续。
3、积极做好教师绩效工资考核、分配工作，充分调动教师的教学积极性，学校在上学期绩效工资发放的基础上通过教师座谈、征求议案、教代会表决等形式，民主制定教师绩效工资考核、分配方案（以下简称“方案”），阳光操作量化、考核教师程序，使教师奖励性绩效工资真正成为调动教师工作积极性、促进学校科学发展的“引擎”。
4、积极做好校本培训，实行"全员培训与分层次培训"相结合，积极开展切实有效的"校本教研"活动，提高教师的业务素质和业务能力。
5、认真组织教师授课评比活动，做好新教师培养工作，扎实有效地搞好评优课、汇报课、观摩课、教研课等活动，加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长。
（四）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量
1、明确要求，大上教学质量。
本学期是毕业班收获成绩的时刻，也是学校质量评定的重要时刻，“质量是学校延续的生命线”。
为此我们一定要做到：
“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
要把这"十字方针"作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，本学期我们要每两周检查一次教案，作业评估也做到每学期至少两次，同时学校对各年级组也提出不同层次的要求，即：
抓好七年级教学，打好基础，不出现偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实九年级教学，谋方法求突破，培养优等生，争取中考好成绩。
2、认真组织单元测试，全体教师要高度重视考前教育和监考过程，抓好考风、考纪。
要定期召开考试质量分析会，对三个年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置。
3、要继续细化教学常规管理。
教导处要定期召集年级组长、教研组长会议，及时把握学科教学动态，及时发现、解决问题，教研组长职责要落到实处，杜绝虚假行为，要研究新的办公条件下的管理与督查方法，教导处在教研活动中要全程监管。
4、加强课堂教学的研究。
追求"高效课堂教学"，立足课堂，面向全体，夯实基础，向45分钟要效益。
追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。
使课堂成为融知识传授、能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。
不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。
要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。
5、要继续把提高中考质量作为优化学校教育综合质量，优化办学效益的重要工作。
全体毕业班教师要拼搏奉献，以良好的课堂面貌，勇攀学科质量高峰，以负责的大局观念，提高团队作战效果。
争取在教育质量综合考评中获得佳绩。
6、坚持全面发展，做好体卫艺劳工作。
体育教研常规建设上要严格要求，质量管理上要精益求精。
多加强体育工作的日常研讨，追求体育教学的良好层次，相互之间要取人之长、补己之短，做到成绩面前不自满，问题面前不回避。
要继续发扬吃苦耐劳的传统精神，认真组织好校运会、小型体育竞赛，初三毕业班体育中考项目的训练要落到实处，确保成绩要继续进步。
进一步加强卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。
音美课程要着眼于中考特招要求，主动设计质量目标，进一步充实课堂教学内容，提高学生艺术兴趣和艺术素养，还要大胆鼓励学生参与各级各类的作品竞赛，寻找建设品牌学科和窗口学科的突破渠道。
7、加强实验教学。
理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示和学生实验课，并对每次学生试验做好资料留踪。
8、开展以书法与舞蹈为特色的教学活动，促进校园文化建设。
9、认真做好课题研究总结工作。
认真回顾总结我校近几年来的教学成绩和德育业绩，整合相关研究理论，将相关课题的研究工作进行延续，做好结题工作。
（五）搞好校本教研。
1、本学期继续把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，实现一个循环往复、螺旋上升的过程。
2、学校将在第4、5周进行全校任课教师检查性听课，特别是年轻教师的课和初次任教学科的课。
加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。
3、学校要继续积极组织教师参加基地研训活动，汲取他人经验，提高自己的水平。
继续开展校内评优课、评选教学能手活动。
通过校本培训，全力提高教师的施教能力。
4、本学期教师听课不少于16节。
一定做到听课后及时评课，一课一交流。
学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。
（六）毕业班工作：
毕业班成绩是学校社会地位的重要指标，是学校能否迅速壮大的重要因素。
所以，毕业班老师肩上的责任非常重大，面对严峻的形势，我们只有同舟共济、群策群力，流汗掉肉，奋力拼搏。
对此，我们要求：
（1）毕业班工作领导小组要拟出抓毕业班工作的具体计划。
毕业班教师人手一份，认真实施，严格督促检查，讲求实效。
（2）毕业班教师要对教学计划进行精心合理的安排。
既要防止前紧后松，忽视打牢单元根基，又要防止前松后紧，忽略综合复习训练，更不允许哪点累哪点歇。
科任教师要认真备好课，精心筛选习题，精心设计课堂教学，防止忽视基础盲目抓深度和难度，同时又要防止只抓基础忽视能力提拔，特别要重视新课程改革带来的考试的改革，把生活问题与课堂联系起来，让教学走向生活，让生活进入课堂。
这样就能培养了学生的能力又能适应新中考的高要求。
（3）认真抓好每次考试。
严肃考风考纪，及时认真地评阅答卷，做好试卷分析和学生知识错误点的记载，并及时采取补救措施。
每次考试后，班主任对本班学生成绩进行综合分析，汇同科任教师选出苗子，每个科任教师要对其“苗子”中的薄弱科目进行重点辅导。
（4）班主任要汇同科任教师指导学生拟定学习计划，提出各科考试奋斗目标。
每次考试后对未达标的学生，科任教师要对其提出善意的警告，并帮助学生找出原因，提出下步要求。
（5）班主任和科任教师要随时关心和掌握学生思想动向和成绩变化情况，及时帮助和教育学生，加强家访联系，定期召开家长座谈会和学生学习动员会。
对学生要坚持以鼓励为主，切忌挖苦和全盘否定，要让学生对自己始终充满希望。
（6）体、音、美教师和班主任要尽快发现学生中的艺体苗子，当他们学习成绩平平而在艺体上有特长的，要及时帮助和引导他们确定中考报考志向，并加强对其科目的训练，扩宽学生升学的道路。
（七）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序
1、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。
2、开展安全教育和消防、逃生等演练活动，增强师生的安全意识和防范能力。
3、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。
对于重大安全隐患，及时上报。
4、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。
（八）进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能
提倡勤俭节约，反对铺张浪费，协助电教室管理好现代教育技术设备及各种教育设施，做好各种校产的登记保护工作。
积极协调，保证宿舍楼、食堂餐厅附属工程的顺利进行，完善教学楼室内布置。
严格执行收费政策，规范收费行为，按文件公示收费项目标准，增强透明度，坚持杜绝乱收费现象发生。
加强财务管理，遵循五条基本原则：
一要认真执行各项财务规章制度；二要贯彻厉行节约，勤俭办学的方针；三要坚持“量入为出，收支平衡”，做好年度收支计划；四要坚持“保吃饭，保运转保发展，不举新债”的原则；五要坚持公平、透明的原则，努力提高学校财务管理水平。
加强学校食堂、超市管理，进一步提高服务水平。
严把产品质量关，加强商品进货渠道管理，确保饮食卫生安全。
新学年，学校将以加强管理为动力，狠抓常规为手段，负重奋进为指导，力争上游为方向，在学校发展上求新跨越，增强发展意识、创新意思、责任意识、质量意识，谋求学校更新、更好、更快地发展。
校历表（附后）
2013—2014学年度第一学期教育教学工作行事历
周次
月份
工作要点
1
八月
1、制定课表初一分班划级2、教师完成各类计划
2、分年级召开调研考试质量分析会4、学校安全隐患排查
5、学生会工作安排6、卫生大扫除
2
3
九
月
1、召开班主任工作会议、教研组工作会议、毕业班工作会议
2、教师个人档案资料检查3、教导处检查性听课
3、各教研组开展教研活动、骨干教师观摩课、
4、庆祝教师节活动6、法制教育讲座7、开学典礼
8、教学常规检查第一次阶段性测试9、班主任经验交流会
4
5
6
7
十
月
1、开展爱国主义宣传活动、庆国庆演讲比赛
2、教师教案评比、教师三字两话（画）评比
3、校本培训专题讲座4、数学组、英语组公开课，集体备课
5、教导处随堂听课6、班级体操汇演7、期中测试
8、教导处常规检查9、班主任主题班会活动方案评比9、初三摸底测试
8
9
10
11
十
一
月
1、各班召开安全教育主题班会、学生逃生演练
2、教师说、作、评课活动3、班级黑板报评比活动
4、语文组、理化生组公开课5、教学常规检查期中考试质量分析
6、年级组工作会议7、班主任培训
8、教导处随堂听课9、校本培训专题讲座
10、毕业班学生分类推进工作会议11、教师基本功比赛
12
13
14
15
16
十
二
月
1、政史地组公开课2、教师学习笔记、教学反思交流教案评比
3、艺体组公开课4、组织越野赛庆元旦活动
5、初三摸底测试6、教学常规检查第四次阶段性测试
7、复习方法经验交流会复习听课8、优秀班集体评选
9、学校组织骨干教师复习观摩课10、班主任经验交流会汇报会
17
18
19
20
一月
1、各学科复习阶段制定复习计划2、复习听课
3、安排期末测试上报成绩4、教师业务考核绩效考核
5、汇总各项工作检查记录
21
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