高中英语时态课件.docx

高中英语时态课件.docx

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高中英语时态课件

时态

1一般现在时

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语：

every…,sometimes,at…,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2）客观真理，客观存在，科学事实。

Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.

3）表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

注意：

此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：

Columbusprovedthattheearthisround..

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。

Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比较：

NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：

Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.

第二句中的now是进行时的标志，

表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

2一般过去时

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：

yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

Wheredidyougojustnow?

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

3）句型：

Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"

Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该……了"

Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。

would（had）rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'I'dratheryoucametomorrow.

4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

比较：

一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。

Christinewasaninvalidallherlife.（含义：

她已不在人间。

）

Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：

她现在还活着）

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含义：

达比太太已不再住在肯塔基州。

）

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义：

现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

注意：

用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse?

Iwonderedifyoucouldhelpme.

2）情态动词could,would.Couldyoulendmeyourbike?

3一般将来时

1）shall用于第一人称，常被will所代替。

will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening?

2）begoingto+不定式，表示将来。

a.主语的意图，即将做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.计划，安排要发生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有迹象要发生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.

4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：

beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

4一般现在时表将来

1）下列动词：

come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。

这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Whendoesthebusstar?

Itstarsintenminutes.

2）倒装句，表示动作正在进行，如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.Theregoesthebell.=Thebellisringing.

3）或条件句中。

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme

I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.

4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

5现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。

动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。

其构成：

have（has）+过去分词。

&比较过去时与现在完成时

1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语:

yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,thismorning,tonight,现在完成时的时间状语for,since,sofar,ever,never,just,yet,already,recently

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,work,study,know.

过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。

Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。

）

Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。

）

Whydidyougetupsoearly?

（强调起床的动作已发生过了。

）

Whohasn'thandedinhispaper?

（强调有卷子，可能为不公平竞争。

）

ShehasreturnedfromParis.她已从巴黎回来了。

Shereturnedyesterday.她是昨天回来了。

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）

HejoinedtheLeaguethreeyearsago.（三年前入团，joined为短暂行为。

）

Ihavefinishedmyhomeworknow.

---WillsomebodygoandgetDr.White?

---He'salreadybeensentfor.

句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

6过去完成时

1）概念：

表示过去的过去----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成。

2）用法a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.

b.状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。

Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.

c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，

用过去完成时表示"原本…，未能…"Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.

3）过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。

HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.

Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.

Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.

7将来完成时

1）构成will/begoingtodosth.

2）概念a.状态完成：

表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。

b.动作完成：

表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。

Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.

8现在进行时

现在进行时的基本用法：

a.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

Wearewaitingforyou.

b.习惯进行：

表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Mr.Greeniswritinganothernovel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。

）

SheislearningpianounderMr.Smith.

c.表示渐变的动词有：

get,grow,become,turn,run,go,begin等。

Theleavesareturningred.It'sgettingwarmerandwarmer.

d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，

往往带有说话人的主观色彩。

Youarealwayschangingyourmind.

时态比较

赵宝斌编辑整理

    在英语中,时态是英语语法中的难点之一，它种类多，容易混淆，下面笔者通过几种时态比较,帮助英语学习者理解和掌握时态的用法。

现在一般时与现在完成时       

现在一般时与现在进行时

现在完成时与过去一般时       

过去完成时与过去一般时

过去进行时与过去一般时       

将来一般时与现在进行时

现在一般时与过去一般式

现在完成时与现在完成进行时

现在一般时与过去完成时 

1.现在一般时与现在完成时

1）IcomefromShanghai（上海人）

IhavecomefromShanghai（从上海来）

2）Youreadverywell.（强调能力）

You'vereadverywell.（强调一次刚完成的动作）

3）Iforget.（一时想不起来了）

Ihaveforgotten.（仍没想起来，可能已回忆起来了）

4）ThebookiswritteninsimpleEnglish.（表状态）

ThebookhasbeenwritteninsimpleEnglish.（表动态，已用英语写成）

5）EverytimeIseehim,he'sbeenreading.（两个动作不可能同时进行）EverytimeIhaveseenhim,he'sbeenreading.（强调两个动作同时进行）

6）Heisgone.（强调状态）Hehasgone（强调动作和时间）

7）Hewon'tcometilltheplaybegins.（演出开始时）

Hewon'tcometilltheplayhasbegun.（戏已开始）

 8）AfterIleaveschool,I'llgotocollege.（两个动作紧密相接）

AfterIhaveleftschool,I'llgotocollege.（强调毕业后，两个动作可能有间隔）

9）ItisalongtimesinceIsawyoulast.It'sbeenalongtimesinceIsawyoulast.（这两句话一样，后一句是美国英语）

10）Whereareyou?

（在哪）Wherehaveyoubeen?

（去了哪）

2.现在一般时与现在进行时

1）Heworkshard.（强调始终如一）Heisworkinghard.（强调现在）

2）Whatdoyoudo?

（干什么工作的）Whatareyoudoing?

（在干什么）

3）Herecomesthebus!

（表高兴和欣慰）

Thebusiscoming.（汽车到来的情景）

4）Iforgethimname.I'mforgettinghisname.（差点把他的名字忘了）

5）Youdon'teatmuch.（强调胃口不大）

You'renoteatingmuch.（你怎么不吃呀）

6）Thematchstartsat7o'clock.（比较固定，不宜改变）

Thematchisstartingat7o'clock.（可以改变）

7）Tomalwayscomeslate.Tomisalwayscominglate.（表示不满，责备）

8）Tomgoestocollegenow.

Tomisgoingtocollegenow.（这两句区别不大，后者更生动）

9）Itellyou.（我可以告诉你）

I'mtellingyou.（我告诉你吧，有感情色彩）

10）Healwayssleepsintheafternoon.

Heisalwayssleepingintheafternoon.（后者意味着整个下午都睡掉了）

11）Iexpectyoutophoneme.（几乎等于命令）

I'mexpectingyoutophoneme.（婉转）

12）Whatdoyousay?

Whatareyousaying?

（你说些什么呀，表说话人惊讶，不满）

12）Ifindthatthebookistoodifficultforme.（强调结果）I'mfindingthatthebookistoodifficultforme.（强调过程，逐渐感到）

13）Applescostmorethesedays.（强调事实）

Applesarecostingmorethesedays.（越来越贵）

14）Healwaysthinksofothers.

He'salwaysthinkingofothers.（表示赞扬）

15）WheneverIseehim,heargueswithsomebody.（强调两个动作有先后）WheneverIseehim,heisarguingwithsomebody.（强调两个动作同时进行）

16）Ihopeyou'llgiveussomeadvice.

I'mhopingyou'llgiveussomeadvice.（表示语气婉转）

17）Imustgo.（我应该去）Imustbegoing.（我该走了）

18）Wecandiscussthiswhileweeat.（说话是没用餐）

Wecandiscussthiswhileweareeating.（进餐已开始）

3.现在完成时与过去一般时

1）I'veseenhimthismorning.（还在上午的时间里）

Isawhimthismorning.（时间已不在上午了）

2）Who'sopenedthewindow?

（窗户还在开着）

Whoopenedthewindow?

（与现在无关,窗户可能已关上）

3）Haveyoueverheardhimsing?

（他可能不是爱唱歌）

Didyoueverhearhimsing?

（你曾听过他唱歌吗,他可能是歌唱家）

4）Haveyoueverheardofsuchathing?

（你听过这种事吗）

Didyoueverhearofsuchathing?

（这种事,你听说过吗?

是一个修辞性问题，表示惊异。

）

5）WhathaveIdonetomakeyousoangry?

（对方仍生气）

WhatdidIdotomakeyousoangry?

（暗示某一过去的时间，可能对方已不生气了。

）

 6）Howhashedoneit?

（他这活干的怎么样？

强调结果）

Howdidhedoit?

（他是怎么干这活的？

强调干活的方式）

7）HehaslivedinNewYorkforeightyears.（他仍在纽约）

HelivedinNewYorkforeightyears.（他可能不在人世了）

8）Hehasbeencalledathinker.

Hewascalledathinker.（他曾被誉为思想家）

9）You'veheardwhatIsaid.（你听见我的话了）

YouheardwhatIsaid.（你是听见我的话的，口气严厉，具有感情色彩。

）

10）I'velostmypen.（笔还没找到）Ilostmypen.（笔可能找到了）

11）Hehasalreadybeenthere.（曾去过哪）

Hewasalreadythere.（当时在哪）

12）SinceIhavebeenill,myfriendhasvisitedmeeveryday.（生病还在延续）SinceIwasill,myfriendhasvisitedmeeveryday.（病已好了）

13）Haveyousleptwell?

（暗示疲倦了，休息后是否好些了）

Didyousleepwell?

（暗示睡的是否舒服，满意）

4.过去完成时与过去一般时

1）IcamehereafterIfinishedmiddleschool.（两个动作每间隔）

IcamehereafterIhadfinishedmiddleschool.（两个动作有间隔,强调先后概念）

2）IwaitedtillIsawhim.

IwaitedtillIhadseenhim.（这两个句子差不多,过去完成时更普遍）

3）Wehopedhewouldcome.（我们希望他来）

Wehadhopedhewouldcome.（我们本希望他来的）

4）Idon'tthinkhesangaswellasheoncedid.（指具体一次）

Idon'tthinkhesangaswellashehadoncedone.（泛指以前,现在可能不唱了）

5）BeforeIcamehere,Iwasasoldier.（我来此以前在当兵）

BeforeIcamehere,Ihadbeenasoldier.（我来此以前,曾当过兵）

6）Jimsaidhedidn'tknowhewassostrong.（表示Jim在说话时仍很结实）Jimsaidhedidn'tknowhehadbeensostrong.（表示在Jim说话之前曾结实过）

7）Theywerefriendsfrommanyyears.（表示现在还是朋友）

Theyhadbeenfriendsformanyyears.（意味这友谊结束了）

8）Hedidtheworkat6.（强调时间）

Hehaddonetheworkat6.（6点工作已做完）

9）IlearnedFrenchdurin