精锐教育六年级英语专题讲解提高寒假讲义10语法点整理全部知识点汇总doc.docx

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精锐教育学科教师辅导讲义

学员编号:

年级:

六年级课时数:

3

学员姓名:

辅导科目:

英语学科教师:

授课类型

基础回顾

语法点整理

全部知识点汇总

授课日期及时段

教学内容

一.基础回顾

gooddiet/baddiet好的饮食/不好的饮食

foodpyramid食物金字塔

Itshowsushowmuchofeachkindoffoodweneedeveryday.他告诉我们每天每种食物需要多少。

showsb.sth.=showsth.tosb.

Alittlefat一点脂肪

plentyoffreshfruit大量的新鲜水果

alotofwater大量水

howmuch+不可数名词

howmany+可数名词的复数

unhealthydiet不健康的饮食

donoexercise=don’tdoanyexercise

inthecountryside在乡下

staywithhiscousinforafewweeks.

hebecomefitandhealthy

favourite=like….best

thatkindoffood那种食物

eachkindof…每一种。

visitsb.=seesb.拜访某人

havesth.forbreakfast/lunch/dinner

比较级的用法:

形容词、副词比较级变化规则:

一般单音节的词+er

以e结尾的单音节的词直接加r

以辅音字母加y结尾的单音节词或双音节词+ier

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的双写最后一个字母加er

多音节词和部分双音节的词,在词前加more

不规则变化good/well,bad/badly,little,far,many/much

形容词副词比较级结构:

adj./adv.(比较级)+than….。

比。

less+adj./adv.(原级)+than。

不如。

as+adj./adv.(原级)+as和。

一样

notas/so+adj./adv.+as。

不如。

 

二.语法点整理

Unit10Healthyeating

词汇

1.healthyadj.健康的

healthn.健康healthilyadv.健康地

unhealthyadj.不健康的unhealthilyadv.不健康地

2.eatingn.吃,饮食

eatv.吃drinkv.喝

havesomebreadandjuice

3.dietn.食谱

avegetablediet素食ameatdiet肉食

goonadiet节食

4.pyramidn.金字塔

5.saltn.盐

saltyadj.咸的

6.yogurtn.酸奶

7.alittle少量,一些(修饰不可数名词)

afew少量,一些(修饰可数名词)

few几乎没有(修饰可数名词)

little几乎没有(修饰不可数名词)

8.plentyof大量的,充足的

=alotof(既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词)

9.freshadj.新鲜的

freshflowers鲜花freshfish鲜鱼,活鱼freshfruit新鲜水果afreshhand新手

makeafreshstart重新开始

10.unhealthyadj.不健康的

11.exercisen.活动,运动,锻炼(作锻炼时讲不可数,做体操,练习讲可数)v.锻炼

makeexercise做运动

exerciseregularly规律地运动

12.countrysiden.乡村

13.fitadj.健康的=healthy

14.stayv.逗留stayawayfrom….保持距离;不打扰

15.porridgen.粥=congeen.粥

doporridge坐牢,服刑

16.bothpron.两者都Bothof…

neither两者都不

all三者,三者以上都

none三者,三者以上都不

either或者。

17.thanconj.比

18.as…as..和。

一样

notso…as…不如。

19.habitn.习惯

beinthe/ahabitof…惯于,有某种习惯

20.quizn.测试

21.beforeconj.在。

之前

afterconj.在。

之后

22.shouldmodalv.应该+do=oughtto

23.suggestionn.建议(可数)advice建议(不可数)

suggestv.建议

三.全部知识点汇总

U1

一、词汇

1.难点:

familyn.家庭(单数名词);家庭成员(复数名词)

2.go后面常跟动词的ing形式表示“去做某事情”,又如:

gofishing,goswimming,goskating,goskiing,gotravelling,goboating,gobowling,gocycling

3.elseadv.其他,另外

1)else常与特殊疑问词连用,放于特殊疑问词后

2)也可用于不定代词后,如:

somethingelse,anythingelse

4.playbadminton/football/basketball/tennis/tabletennis球类名词前通常不用定冠词the,而乐器名词前通常要加定冠词the,如:

playthepiano,playtheviolin

二、重点句子结构:

1.getsth.fromsb.从….得到….

2.makeabirthdaycardforoneofyourfamilymembers

重点:

oneof……其中之一,后接可数名词的复数形式

oneof+名词复数做主语,谓语动词要用单数。

Oneofthenursesishismother.

三、语言点

1.Howmany后接可数名词的复数形式,

howmany后跟人时,多用howmany…doyouhave?

howmany后跟物时,多用howmany…haveyougot?

Howmanycousinsdoyouhave?

Howmanypresentshaveyougotfromyourfriends?

拓展:

后接不可数名词时,用howmuch

Howmuchbreaddoyouhave?

另外howmuch还有多少钱的意思

Howmuchareyoushoes?

2.频度副词always,usually和sometimes,这三个词所表达的频度依此递减排列为:

always总是,一直usually常常,经常sometimes有时侯

频度副词放于be动词后,实义动词前

Heisalwayslateforschool.

Healwaysgetsupearly.

对频度副词提问用Howoften

U2:

【核心词汇】

1.neveradv.从不;alwaysadv.总是,一直

注意always和never在句中的位置,它们都是副词常用于be动词之后、行为动词之前。

eachother互相,彼此

【常见词组】learnfromeachother互相学习knoweachother互相认识helpeachother互相帮助

others=otherpeople

.friendlyadj.友好的

【用法提示】friendly常与介词to和with搭配构成词组

1)befriendlytosb.“...对某人友好”或“对某人友善”,指对别人的态度友好,相当于bekindtosb.。

2)befriendlywithsb.“和某人关系友好”或“与某人要好”,指的是两者的关系。

Maryisfriendlywithme.

4.helpv./n.帮助helpern.助手helpfuladj.有帮助的helplessadj.无助的,无用的

5.yetadv.尚,还,任然

【用法提示】在现在完成时态的句子中,yet用在否定句和疑问句,already/just用于肯定句中。

6.pollutev.污染;玷污,败坏pollutionn.污染

7.keepv.保持keepern.看守者,经营者

【常见词组】

1.keepawayfromsb./sth.不接近某人、某物

2.keepupwithsb./sth.跟上...,赶上...

3.pickup捡起,拾起

【语法小贴士】如果是捡起具体的物品可以说:

picksthup或pickupsth;但如果前面的描述中已经知道所指物品,在此时用it或them指代时,我们只能说pickit/themup.

4.promisev.承诺,保证

promise(not)todosth.承诺(不)做某事

【本课的重要常考词组】

belatefor…迟到

telllies说谎

forthefirsttime第一次

AFriendoftheEarth地球之友

【本课的重要句子】

1.WhataboutatriptoOceanPark?

Whatabout…?

口语中用于提出建议,表示“……怎么样?

Whatabout+doing/n.

Whatabout____________(watch)TVnow?

提建议六大句型:

Shallwe/Let’s/Whynot/Whydon’tsb.+do

How/Whatabout+doing

2.ShesometimeswatchesTV.

【语法小贴士】

sometimes有时,相当于fromtimetotime

sometimes几次或几倍Imethimsometimesinthestreetlastmonth.

sometime某个不确定的时间,经常与将来时态连用。

e.gIwillvisityousometimenextweek

sometime一段时间,常与介词for连用

e.gTomhasworkedinthiscompanyforsometime.

4.lookafter=takecareof照顾;照看

Grammar语法】

1.在本册中Unit1中我们学了always(总是),usually(通常和sometimes(有时这三个频度副词,本单元中,我们又学了never从不,他们都用来表示动作或行为发生的频率。

频率副词包括(由低到高):

never,seldom几乎不,sometimes,often,usually,always。

2.本单元中,我们学习了havebeento这个结构havebeento用来表示去过某地,后接地名

havebeentoB表示去过B地,但目前在A地,

havegoneto表示去了B地,目前仍然在B地。

havebeen/goneto的结构是现在完成时的一种,been是be动词的过去分词

肯定句

1/We/You/They

have

beento/goneto...

He/She/It

has

否定句

1/We/You/They

havenot(haven't)

beento/goneto...

He/She/It

hasnot(hasn't)

疑问句

Have

1/we/you/they

beento/goneto...?

Has

he/she/it

注意,我们说havebeenthere,但不能说havebeentothere,有此类用法的单词还包括:

here,home。

U3

一、核心词汇

1、spendv.度过

【拓展】spendv.花费(时间,金钱)

★【比较】spend,take,cost的用法

三者均可表示“花费”,但所用主语不同:

①spend主语为“人”

sbspend...onsth某人在某一方面花费多少时间或金钱

sbspend...(in)doingsth某人做某事花费多少时间/金钱

Ispentanhourwritingtheletter.

Hespendsmuchmoneyonbooks.他在买书方面花了很多钱。

②take主语可以是“事或物”(包括形式主语it)

例:

Ittooksbsometimetodosth做某事花费了某人多长时间

③cost主语是“物”

例:

Thecomputercostme$2000.这台电脑花了我2000美元。

2、luckyadj.好运的;幸运的

【词转】luckn.运气luckilyadv.幸运地unluckyadj.不幸的

3、plantodosth计划做某事

三、重点句型讲解

1.Whatdoyouusuallydoatweekends?

句型:

用来询问“某人做什么…?

回答:

不能用yes或no,根据实际情况作出回答即可。

Whatdidyoudolastnight?

Ididmyhomework,thenwenttosleep.

2.havebeento与havegoneto

have/hasbeento表示“曾到过某地”,现在人已回来。

have/hasgoneto表示“已去某地,目前人还没回来。

比较:

Hehasbeentotheteachers'office.他去过老师办公室了。

(目前人已经回来)

Hehasgonetotheteachers'office.他已去老师办公室了。

(目前人还在老师办公室)

活学活用:

用have/hasbeen(to)或have/hasgone(to)填空。

1.He____________Xi'an.Heleftearlythismorning.

2.Thepupils_____________ShanghaiMuseumtoday.They'rebacknow.

3.----________youever____________Hongkong?

----Yes,I_______ already_________there.

4.-----WhereisMary?

-----Sheisn'therenow.She_____________thebank.

3.Wh-questions

1)Whatelsedoyoudowithhim?

别的什么

2)Whichplaceshallwevisit?

哪个地方

3)Whenarewegoingthere?

什么时候

4)Whattimedoyougetup?

什么时候(具体时间)

5)Whatwouldyouliketobe?

什么(职业)

6)Whatwouldyoulikefordinner?

什么(食品)

7)Whatkindofbookswouldyoulike?

什么种类

4.How-questions

1)Howmanybrothersdoyouhave?

多少(数量)

2)Howarewegettingthere?

怎样(方式)

3)Howmuchdoesitcost?

多少(价钱)

4)Howaboutthisshirt?

怎样(建议)

5)Howlongdoesittakeyoutogetthere?

多久(时间)

U4

1.bankn.银行bankern.银行家bankofChina中国银行

2.复合词:

police+man=policeman警察police+woman=policewoman女警察

post+man=postman邮递员fire+man=fireman消防员

3.drivev.驾驶drive+r=drivern.驾驶员

4.dancev.跳舞dance+r=dancern.舞者,舞蹈家

5.singv.唱歌sing+er=singern.歌手;歌唱家

6.waitv.等待wait+er=waiter侍者wait+ress=waitressn.女侍者

7.workv.工作work+er=workern.工人

8.cookv.煮n.厨师cooksthforsb.cookern.餐具

9.teachv.教teache+r=teachern.教师

10.personn.人它的复数形式是people当people表示“民族”时,后面可加“s”表示复数形式。

11.putout扑灭【区分】goout熄灭

12.findout查明;弄清情况(指想方设法调查清楚一件事情的真相)find表示“找到”,偶然发现或发觉

13.ifconj.是否

译:

他想弄清楚他是否喜欢他的工作。

Hewantsto______________helikeshisjob.

14.finishv.结束finishdoingsth.结束做某事

15.starttodosth.=startdoingsth.开始做某事

16.liketodosth.=likedoingsth喜欢做某事

【重点句型】

Whatwouldyouliketobe?

wouldyouliketodosth=wanttodosth.想做某事

wouldyouliketobe=wanttobe想成为

wouldyoulikesth.=wantsth.想要某物

U5

1.possible(a.)—possibly(adv.)----------(反义)impossible(a.)–impossibly(adv.)

2.report(v)—reporter(n.)

3.agree(v.)—disagree(v.)(反对,不同意)

4.bake(v.)—baker(n.)面包师—bakery(n.)面包房

5.Weigh(v.)—weight(n.)

begoodat…=dowellin---------反义bepoorat…

Whatwillhebelike=Howwillhebein10years=in10years’time

inthefutureagreewithsb.

lookforhaveto

infrontofbegoodat…

重点语法

1.begoodat=dowellin“在……方面做得好;擅长”(可后接名词、代词或动名词做宾语。

反义词组:

bepoor/weakin(at)“在……方面很差,对…不擅长”

Heisgoodatpaintingflowers.

SheisnotthatpoorinMaths.Shegot80lasttime.

begoodto“对…友好”后一般接表示人的名词

begoodfor“对…有好处”

Thomasisgoodtome.Heisakindperson.

Doingeyeexerciseisverygoodforyoureyes.

2.alot

alot是口语中的一个常用词组,多用于肯定句,有时也用于疑问句。

“很多;多量”“很;非常;常常”其主要用法有注意和alotof的区别:

alotof=lotsof,可修饰可数或不可数名词,意为“许多”,“大量的”,相当于many或much,alot,alotof,lotsof通常用于肯定句,否定句中一般用many或much,如:

There’salotofworktodoandalotofpeoplehavebeensentthere.

有许多事情要做,许多人已派去那里了。

3.in15years’time“有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词,也可以在词尾加’s或“’”,变成相应的所有格。

  例fiveminutes’walk五分钟的路程

  today’snewspaper今天的报纸

比较级

变化方法

原级

比较级

一般单音节词汇直接在词尾加er

young

tall

younger

taller

以e结尾的单词直接加r

nice

large

nicer

larger

重读闭音节以辅音字母结尾,需要双写最后一个字母

fat

big

fatter

bigger

词尾为y,把y变i加er

funny

funnier

一般的多音节词汇添加more构成

important

moreimportant

特殊变化,见下表

不规则变化的形容词或副词:

原级

比较级

good

better

well

bad

worse

badly

ill

many

more

much

little

less

far

farther

further

可修饰比较级的词

  1)abit,a

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