《海底两万里》读后感10篇.docx
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《海底两万里》读后感10篇
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《海底两万里》读后感10篇
《海底两万里》读后感1
《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。
曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
但在引人入胜的故事中，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
这本书把我深深地吸引住了。
在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
《海底两万里》读后感2
海底两万里》是今年寒假老师推荐的一本科普童话读物。
那时时间仓促，本想随便读读就交差，但我只读了一个开头，就被故事情节吸引住了，整个寒假，我迷上了这本书。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域寻找传言中“海怪”的故事。
当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。
除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了，而他们两个也被捉去。
那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。
他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。
最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。
《海底两万里》是一部科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这部小说的时候，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且描绘得栩栩如生，无论谁读了它，都会爱不释手。
作者是怎样使这本书“活”起来了呢？
幻想。
能在电灯都没有的年代“变”出一架先进的潜水艇，创造出海底环游的故事，这需要多少幻想和创造力啊！
在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么奇特的生物。
作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。
知识。
要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分全面的科学知识。
书中描写潜水艇是列举了许多关于潜水艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得3维了许多。
幻想与知识，通过巧妙、精美的结合，成就了这本出色的科幻小说：
《海底两万里》，它也是我最喜欢的一本书之一。
《海底两万里》读后感3
非常荣幸能够参加这次西关中学20__年优秀学子读书沙龙活动。
在本次的活动中，我和其他优秀学子不仅一起听取了张校长关于自身价值的确立及怎样更好地面对中考的分享，并且还获得了校长赠送的书籍，我获得了郭校长赠予的《海底两万里》一书。
对于《海底两万里》这本书，我从八年级就开始期待，但由于种种原因的限制，一直没有机会阅读它，可能是冥冥之中有一股力量，没有想到郭校长给我推荐的书籍正是它，终于，我抽出时间静下心来阅读了这本由凡尔纳所著的《海底两万里》。
这本分为上下两部的小说主要讲述了阿罗纳克斯、孔塞伊和内德·兰德跟随着尼摩艇长在一艘叫“鹦鹉号”的潜水艇于太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极的深海中历险的故事。
小说虽然描写的主要人物只有四个，但他们个个形象鲜明，栩栩如生，跃然纸上，在这些人物中，令我最有感触当数阿罗纳克斯教授那对水下世界充满了好奇和科学的钻研精神。
他这种痴迷于科学的精神，不禁让我自己有一种渺小感，更令我深深地敬佩和向往。
正如张校长教导我们的那样，世上的紫砂壶有很多，虽然造型外观大致一样，但有的分文不值，有的却价值连城，这究竟是为什么呢？
其根本原因是分文不值的紫砂壶是机器的流水线就可制造出来的，而价值连城的紫砂壶却是手工制造，出自名家之手，不可仿制，这正是两者的差别所在。
在今后的学习生活中，我会更加注重培养自己的优良个性，并不断地完善自我，努力提高自己的自身价值，将自己打造成一把精良的“紫砂壶”。
《海底两万里》读后感4
今天，我读完了《海底两万里》这本书，感触很深.。
在书中的一系列故事中，令我印象最深的是《冰山》这篇__。
当时，＂鹦鹉螺＇＇号潜艇被困在冰山下面，处境十分危险。
潜艇外面，冰块还在凝结，随时可能压扁船体；潜艇内部，空气十分浑浊，氧气很少，随时可能发生窒息事故，但在船员们坚持不懈的努力下，危机被化解了。
坚持不懈是取得成功的关键，世界发明大王爱迪生发明了电灯就是一个很好的例子。
当时只有电弧灯，爱迪生认为电弧灯不实用，下决心要发明灯光柔和的电灯，让千家万户都能用得上。
从此他就夜以继日地研究实验，用了1600多种原料，实验还是失败了。
面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，他没有退却，他明白每一次失败，意味着又向成功走近了一步。
此后他更加努力地研究实验，最后用了6000多种材料，实验了7000多次，终于发明了电灯。
如果爱迪生没有坚持不懈的精神，最后他能获得成功吗？
在今年5.12汶川大地震中，一些人被埋压在废墟中，超过生命之极——96小时，仍然活了下来。
他们是靠坚持不懈的意志支撑着自己，直到被救援人员救出为止。
如果他们当时放弃了，他们就不会看到这个美好的世界了。
坚持不懈是多么可贵的精神，想想我自己，就缺乏这种精神，在学习上，我一遇到难一点的题就去问别人，或抄别人的答案，或等老师讲解，而不去思考问题，面对困难，没有想方设法去解决，而是选择了放弃，现在想来，是多么令人惭愧啊！
今后我要努力改变自己，让坚持不懈伴我成功。
《海底两万里》读后感5
凡尔纳是在告诉我们：
没有做不到的.，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。
法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。
结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。
阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。
他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。
在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》读后感6
读万卷书，行万里路。
俗话说得好，书中不仅有我们饥渴等待着的知识，还有对生存用之不尽的启迪。
在这个假期，我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。
这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。
书中讲述了在19世纪60年代后，海中出现了一个巨大的“怪物”，它给航海事业造成了沉重的打击，有人认为那是一条巨型独角鲸，法国阿陇那斯教授最终发现那是一艘潜水艇，这艘船的主人尼莫船长对这个贪婪、腐败的社会加以严重的复仇心理。
随后阿陇教授以及仆人康塞尔、鱼叉大王里德·兰同尼莫船长乘这艘潜水艇在海底做了两万里的环球旅行。
在海底航行的日子，阿陇教授等人对神秘未知的海底世界得以深刻地了解。
尼莫船长虽然追求人类向往的明天，但那一次又一次血腥的报复让阿陇那斯教授三人无法理解和忍受，因此他们便逃了出去，重新回到寻求真理的土地上。
《海底两万里》是凡尔纳虚构的一部幻想小说。
当时人们还没有发明潜水艇，对海洋里广阔时间充满了无限的幻想。
如此逼真精致的__足足可以看出作者广博的学问和对深海的憧憬和希望，更让我们这一代看到了前辈的智慧和文明。
但在我感慨它巧妙生动的同时，也深刻地思考了这部小说所蕴含的道理。
当时的社会十分混乱，人们只能将痛苦和新生的希望埋藏于内心，而作者通过尼莫船长这一形象，生动地表达了对统治阶级的不满和追求自由幸福的愿望，告诉了我们只有不断学习和探索，才能打开通往新世界的大门。
《海底两万里》不仅仅带给我们丰富的科普知识，还教给我们永不放弃，敢于面对困难的精神。
只要我们努力去学习，敢于去拼搏未来将变得更美好。
《海底两万里》读后感7
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。
这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。
他们别无选取，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一齐周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。
阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！
康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。
尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一向隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
同学们，开来看吧！
《海底两万里》读后感8
直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。
但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一齐探索海底的奇妙。
在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你能够明白海底森林是能够漫步的，能够明白在海底是如何打猎的，能够明白尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还能够了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，那里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我能够了解到这些，也要感谢作者。
是作者写出了这么好的__，__作者是儒勒——凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。
他写的作品都是个性离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。
其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时能够开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!
走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
《海底两万里》是真正的好书!
《海底两万里》读后感9
有一本书虽然看过许许多多遍了，可仍然百看不厌。
它就是——《海底两万里》这篇__描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
正因为这本书写得好，所以我才百看不厌。
我渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇；渴望在海面上
看一看天海之间的那一条线；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。
我羡慕那些从事-海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。
可是偏偏有些人不爱护这些生灵。
他们每天只想着打捞一些名贵的鱼来赚钱。
虽然他们富有了，可他们却像贫穷的人一样，因为他们缺少了一样东西——爱心。
钱不是万能的，它虽然能买来世间万物，可它并不能买来爱心。
眼看现在世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一天天的逐渐减少，那些贪心的人们还在继续。
我无法理喻这些人是怎么想的，他们都钻到钱眼儿里去了。
如果继续这样，这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。
世间是如此的美丽，但是它因为人们而变得如此的不美丽。
我恨那些人他们只想到了自己，根本不会替别人想。
我们来换位思考一下，假如你是这些可怜的鱼儿，人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃，你会怎么想。
难道你不会恨这些人？
鱼儿也是有生命的，它和我们人类一样同样需要家人的呵护。
《海底两万里》读后感10
“书是人进步的阶梯”，在这个暑假里，我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯，现在想起这本书时，里面的情节我仍历历在目，仿佛我就是里面的那个博物学家，在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……
这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动，那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇，在一次偶然的机会中，阿罗纳克斯登上了潜水艇，不然却被潜艇艇长给俘虏了，阿罗纳克斯没办法，只能跟着艇长周游海底，《海底两万里》讲的就是他们在海里的游记，阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难，最后他终于从潜水艇里出来了。
对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有过同样的例子：
在写作业时，发现了一道我不会做的题目，那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音，可是“瞠”这个字我不会读，更别说是拼音了。
我第一反应就是自己来想，我想了一会儿，难道这个字念“táng”？
我在心中想着，还是不能确认，我只好去问爸爸，可爸爸也不太确认，我只好去请教字典老师，我先用拼音查字法，查“táng”，结果没有查到。
我并没有放弃，我接着用部首查字法，结果终于找到了，原来这个字念“chēng”。
看了《海底两万里》我明白了一个道理：
如果有困难，不要逃避，要迎风前进、逆流而上，过程虽会痛苦，但结局总是会圆满的。
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