幼儿园教师师德师风考核表完整.docx
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幼儿园教师师德师风考核表完整
幼儿园教师师德师风考核表
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幼儿园教师师德师风
考核表
姓名：
日期：
年月日
考核
项目
分值
内容
自评
自评总分
考核组评分
考核组总分
爱国
守法
16
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
（4分）
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。
（4分）
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
（4分）
4.依法履行教师职责，不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
（4分）
爱岗
敬业
20
1.事业心和责任心强，有较强的敬业精神和进取心。
（4分）
2.服从领导安排，认真按时完成任务。
（4分）
3.重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严谨。
（4分）
4.组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人、不闲聊。
（4分）
5.教学上积极进取，教学业绩有较大进步。
（4分）
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。
（4分）
2.对幼儿有耐心、细心和爱心，能公平对待每一个幼儿，注重幼儿的个体差异。
（4分）
3.做到四勤：
眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。
做到五心：
爱心、关心、细心、耐心、精心。
（4分）
尊重
家长
12
1.对家长热情，尊重家长人格，不排斥、指责家长。
（4分）
2.不在家长面前说家长的长短，避免告状式的交流。
（4分）
3.新生家访率要达100%，特殊幼儿要进行有针对性的家访和情感的访问（4分）
廉洁
从教
12
1.发挥高度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼儿教师。
（4分）
2.保持廉洁，坚持高尚情操，自觉抵制不良风气。
（4分）
3.不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。
（4分）
为人
师表
20
1.教师注重内在修养，恰当地表现在仪表和言谈举止上，时时处处给幼儿做榜样。
（4分）
2.教师语言要科学、规范、流畅、文明、儿童化，多用赞美温情的语言。
（4分）
3.教师举止要文雅端庄、姿态自然稳重，待人诚恳热情。
（4分）
4.让幼儿感受到教室给予的温暖、友善、喜爱、信任和鼓励。
（4分）
5.与家长、幼儿之间要坚持使用文明语言。
（4分）
参训与学习情况
8
1.学习态度端正，积极认真参加学习培训，无缺勤。
（4分）
2.认真拟定学习培训计划和总结，并按计划实施。
参训认真记笔记，认真完成作业，有心得体会或论文。
（4分）
教师个人
考核得分
合计得分
考核小组
等级
优秀
良好
合格
不合格
领导鉴定
领导签字：
盖章年月日
注：
1.由教师本人认真填写考核表，打出自评分。
2.由考核小组评分。
3.85分以下为不合格，85分以上为合格。
85—94分为良好，95分以上为优秀。
4.考核成绩需经领导签字并加盖公章后方可有效。
小学教师师德师风考核表
教师：
日期：
年月日
项目
内容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
爱
国
守
法
（20分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。
爱
岗
敬
业
（15分）
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，甘为人梯，乐于奉献得5分。
作业不认真批改扣3分；迟到、早退、旷课视情节扣1—5分；上课时擅自离开课堂1次扣3分；疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分；不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。
学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
2.认真履行岗位职责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生得5分。
3.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。
不服从学校安排的该项不得分。
关
爱
学
生
（21分）
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分；随意停学生的课1次扣1分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1—5分；对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣1-5分；发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。
其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。
应家访每缺1人次扣1分。
其他损害学生的行为视情节酌情扣分。
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人的得5分。
教
书
育
人
（16分）
1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展的得4分。
不备课、无教案上课1次扣2分；课堂教学效果差，学生普遍反映较差扣5分；无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1—5分。
其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。
2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格的得4分。
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得4分。
4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得4分。
为
人
师
表
（16分）
1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动的得4分。
在课堂上吸烟、接打被查或有投诉的1次扣1分；上班期间上网炒股被查1次扣5分；以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分，情节严重的直接定为不合格。
其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。
党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。
同事之间不友爱相处，争吵1次扣1-5分。
其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉的得4分。
终
身
学
习
（12分）
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。
教研活动、培训学习未参加1次扣1分。
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
审核意见
师德师风
考核结果
注：
考核等级：
分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。
签字
年月
乔楼乡中心小学附属幼儿园
2021---2021学年度第二学期
教师考核表
姓名
——————————
所教班级
——————————
填表日期年月日
内容
评分标准
分值
园长
师
德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
2
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
2
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人，不聊天，不串班。
2
家
长
工
作
电访
按时进行回访
2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
做好个别家长工作。
2
家长交流
无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。
2
班
级
管
理
安全管理
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，
不发生责任事故。
4
发生意外事故，及时如实报告，不隐瞒。
2
班务工作
每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、
反思。
2
按时完成学校工作，服从调配。
2
内容
评分标准
分值
自评
园长
加分
保
育
工
作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
3
生活环节
午睡教师认真值班，随时走动，做好午睡记录
2
根据天气变化，为幼儿健康着想。
3
体育活动
按计划开展室外活动。
3
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿卫生处理。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
2
教
育
教
学
活
动
教研学习
积极参加园内外教研学习，做好记录。
2
按时参加园务会议
3
专业理论知识和基本技能达标。
2
制定计划
认真按时制定工作计划。
2
按时上交各种计划，总结
2
教学准备
熟知教材重难点，精神准备充足。
2
教学中必须准备、正确使用教具。
4
教学效果
各项课程幼儿能掌握
4
作品墙按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
6
活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
5
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
积极制作教、玩具。
4
总分
100
升级会员 