四川省乐山市中考语文试题含答案.docx
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四川省乐山市中考语文试题含答案
准考证号：
乐山市2016年高中阶段教育学校招生统一考试
语文
本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分150分，考试时间150分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共24分）
注意事项：
1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2.在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
3.本卷共8小题，每小题3分，共24分。
一、语文基础知识（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）
A．甜腻nì琐屑xiè训诫jiè津津有味jīn
B．贮蓄zhù酝酿niàng抽搐chù惟妙惟肖xiāo
C．屏息bǐng风骚sāo挑衅xìn正襟危坐jīn
D．腆着tiǎn纳罕nà喑哑yīn本色当行háng
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A．萧索篡夺独具惠眼小心翼翼
B.震悚竦峙根深缔固啸聚山林
C．蔷薇绰号恍然大悟浑为一谈
D．磅礴商酌润如油膏慷慨淋漓
3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）
A.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎一声不响。
B.颜色便上浅下深，好像那紫色积淀下来了，积淀在最嫩最小的花苞里。
C.撕书、吼楼等形式背离了学校育人的宗旨，也不是排泄考试心理压力的正确方法，应予以纠正。
D.毕业前夕，相处三年的同学纷纷海誓山盟，祈祷友谊地久天长。
4.下列各句中没有语病的一项是（）
A.关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和探究。
孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。
当一个孩子喜欢阅读、与书为友时，教育已经成功了一半。
B.作为有着近50年左右工艺经验的老匠人，张应花了几十年时间和十几万资金完成了中国古版画木刻艺术集《成都·龙池坊》。
C.有的小区业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头，可是，公共空间不是自家的“后花园”，这种做法难免会侵犯他人的隐私权。
D.总的来说，一款电饭煲是否好用，外型美观、操作简便和做饭好吃都是标准，无论是上千过万元的智能电饭煲还是几十块的传统电饭锅都得遵守。
5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
“中华文化元素”，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本素质。
。
。
。
。
美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》演绎中华文化元素并获得成功，便是一个例证。
①它同时具有随时推衍的变异性、革命性，因而又是时代的。
②中华文化元素也是在世界视野观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的，故是民族的也是国际的，是中国的也是世界的。
③内蕴于文化现象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统，而具有历史承袭性、稳定性，因而是经典的。
④北京奥运会开幕式上表演的四大发明、上海世博会中国馆采用的“中国红”，皆为古老的中华文化元素在现代的展现。
A.①③④②B.③①④②C.③①②④D.②③①④
二、文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成6—8题。
复杜温夫书（节选）
柳宗元
吾虽少为文，不能自雕斫①，引笔行墨，快意累累，意尽便止，亦何所师法②？
立言状物，未尝求过人，亦不能明辨生之才致。
但见生用助字不当律令，唯以此奉答。
所谓乎、欤、耶、哉、夫者，疑辞也；矣、耳、焉、也者，决辞也。
今生则一③之。
宜考前闻人④所使用，与吾言类且异，慎⑤思之则一益也。
庚桑子言藿蝎⑥鹄卵者，吾取焉。
道⑦连而谒于潮⑦，其卒可化乎？
然世之求知音者，一遇其人，或为十数文，即务往京师，急日月，犯风雨，走谒门户，以冀苟得。
今生年非甚少，而自荆来柳，自柳将道连而谒于潮，途远而深矣，则其志果有异乎？
又状貌魁然类丈夫，视端形直，心无歧径，其质气诚可也，独要谨充之尔。
谨充之，则非吾独能，生勿怨。
亟⑧之二邦以取法，时思吾言，非固拒生者。
孟子曰：
“余不屑之教诲也者，是亦教诲而已矣。
”宗元白。
【注释】①雕斫：
刻意修饰文辞。
②师法：
效法。
③一：
当作一回事。
④闻人：
有名望的人。
⑤慎：
慎重。
⑥藿蝎（huòshǔ）：
毛毛虫或土蜂。
⑦道：
途经。
⑧亟：
赶紧。
6.对下列加点词的解释不正确的一项是（）
A．引笔行墨，快意累累（拿，执）
B．宜考前闻人所使用，与吾言类且异（应当）
C．道连而谒于潮，其卒可化乎（死亡）
D．走谒门户，以冀苟得（拜访）
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．生用助字不当律令，唯以此奉答亟之二邦以取法
B．途远而深矣狼亦黠也，而顷刻两毙
C．亦不能明辨生之才致作亭者谁？
山之僧智仙也
D．然世之求知音者一遇其人其真无马邪
8.下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A.柳宗元认为写文章不论写景状物还是抒情议论都在于快意地表达，不一定非要考虑怎样去超过别人。
B.柳宗元对杜温夫文章的点评，仅仅从疑问语气助词和肯定语气助词混淆的角度进行；他的回信对杜温夫的进步和成长帮助不会太大。
C.柳宗元对那些遇到一两个知己，写了十几篇文章就去攀附权贵的人持严肃的批评态度。
D.柳宗元以前辈的身份，转述庚桑子的说法，引用孟子的言论，其实也包含着他对晚辈后生的真切诫勉。
第Ⅱ卷（非选择题共126分）
注意事项：
1.考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。
2.本卷共五个大题，有15个小题，共126分。
三、翻译、鉴赏与默写（22分）
9.翻译下列句子。
（6分，每小题3分）
①谨充之，则非吾独能，生勿怨。
（上文《复杜温夫书》）
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（《鱼我所欲也》）
10.诗词鉴赏。
（6分，每小题3分）
渔家傲秋思
（宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
①全词情调苍凉悲壮、感情抑郁沉挚，一改花间词柔媚词风，开了宋词（流派）的先河；抒发了边塞将士___________的感慨和___________的情怀。
②首句写“塞下秋来风景异”，与词人家乡中原相比“异”在哪些方面？
请结合全词简要分析。
11.在横线上填写出古代诗文原句。
（10分，每空1分）
①，送儿还故乡。
（《木兰诗》）
②问君何能尔？
。
（陶渊明《饮酒》）
③，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
④大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
⑤醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥蒹葭萋萋，。
（《蒹葭》）
⑦而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极！
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑧苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达对亲人美好祝愿和乐观旷达情怀的句子是，。
四、议论文阅读（12分，每小题4分）
不要对未来说“随便”
李希贵
①到曼哈顿的一位朋友家做客，刚好他那上初中的女儿安娜在家。
我与安娜聊起了她未来的选择，她非常明确地告诉我，她希望将来学医，而且希望学儿科。
②我在康狄尼格州一所小学搞问卷调查，五年级的学生对未来的选择已经非常清晰。
我记得一位小学生在回答职业选择的时候说，他大学毕业后，首先到日本开发游戏，然后从事机器人技术，因为他不仅喜欢这项工作，而且认为自己也有这方面的天赋；另一位小学生则希望上麻省理工学院学工程学。
那自信而执著的眼神，分明是向你传递着他们令人羡慕的理想。
③在国内，我也经常向孩子们了解他们的未来选择，可是，每每面对的总是令人失望的眼神。
曾经做过的一个调查显示，我们的学生不仅对自己的未来十分茫然，即使对眼前的自己到底有什么特长，也浑然不知。
每年一度高考志愿填报，许多高三学生的一句“随便”，更是难为了家长和老师，因为自己将来要干什么，自己到底喜欢什么，他们竟不知道！
④在美国，人们普遍重视孩子们对社会的了解，对每个学生的义工要求是很严格的。
马里兰大学教育学院的博士生陈博瑞小姐告诉我，她从12岁就开始了她的打工生涯，到今年32岁了，长长短短已经换了近50份工作。
第一次是12岁时到她邻居（一个韩国餐馆的老板）家去做家教，教一个10岁、一个8岁的两个孩子学英语，每小时可以获得两美元；18岁时她在众议院谋得了一份议员秘书的工作。
她告诉我们，这个过程实际上也是不自觉地审视自我、给自己不断定位的过程。
⑤在牛顿北高中，有一间特别的职业生涯中心，外厅里是几排书架，放满了各个大学基本情况介绍和职业介绍的书。
与外厅相连的则是几个小房间，这是职业咨询师们专门用来与学生谈话的地方。
我们去的时候，刚好一位学生正在与咨询师探讨如何在暑期找一份临时工作。
旁边的另一间咨询室里，一位女孩子正在为高三选什么样的大学预备课程与咨询师交流，这是她大学选报专业的参考，也是未来职业选择的方向。
⑥印度著名哲学家克里希那穆提在《我们需要怎样的教育》一文中告诫我们，一个社会，只有当每一个人都在做着他们喜欢的事情时，社会才能和谐。
“教育应该帮助你了解你真正爱做的事是什么，然后在你的一生中，你会努力去做你认为值得又富有意义的事，否则你的人生可能会过得很悲惨！
你不知道你真正想做的是什么，你的心陷入一种例行公事的状态中，其中只有无聊、衰败及死亡。
”
⑦最后，这位影响了一代人的人生导师还没忘记叮嘱人们：
“当你年轻时，找到你真正‘爱’做的事是很重要的，这是创造新社会的唯一途径。
”
12.本文除了摆事实和讲道理外，还运用了哪一种十分明显的论证方法？
请简要阐述。
（4分）
13.纵观全文，谈谈作者为什么要提出“不要对未来说‘随便’”这个观点。
（4分）
14.联系我国教育现状，结合本文给学校“职业选择”“人生规划”教育提两条建议。
（4分）
五、散文阅读（18分）
被放逐的皇后
金建云
（1）我爸去世后，我妈越活越不招人待见。
（2）她用平板电脑打发孙子，烧饭忽咸忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？
（3）我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。
（4）担心这是老年痴呆症前兆，我带她去体检，结果一切正常……
（5）对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：
阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。
这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！
为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。
（6）作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比作为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。
这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。
作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……
（7）读到感人之处，我黯然神伤！
这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。
我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。
（8）大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。
（9）像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。
屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。
（10）我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。
她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。
看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。
自从父
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