三年级语文阅读练习题.docx

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三年级语文阅读练习题

三年级语文阅读练习题（四）

三十一

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

    湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

    1、给短文加个题目：

    2、保留（    ）里正确的读音，划去不正确的。

    3、第2自然段先写了湖水                 ，再写湖的四周有          ，接着写树下有           和           ，最后写湖上有                    。

    4、短文的主要意思是（    ）

        A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

        B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

        C、讲了天鹅湖四周的景色。

    5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

        词：

（至少写三个）                                                            

        句：

（至少写二句）                                                            

三十二  小 草

    马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

    春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“                               ，                               。

”

    我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

    1、根据短文内容，在文中括号中准确地填上一句诗.

    2、文章按照               、             、                      、                     的顺序写小草.

    3、从文中找出“严寒”的两个反义词。

       （        ）----（     ）

    4、短文是围绕                                      来写的。

    5、哪句话说明小草胸怀宽广？

请画上“——”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上“～～”。

三十三 齐白石爷爷

    齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：

蚱（zhà）蜢（m?

ng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

    白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

    白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

    勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

    1、写出下列词的近义词。

       著名——             喜欢——                  仿佛——

    2、写出下列词的反义词。

       昏暗——             仔细——              成功——

    3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。

（1）伸展、宽解。

（）           

（2）缓解、从容。

（）

    4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

    5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？

请你用“因为……所以……”的句式写出来。

*三十四  敬重卑微

    蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

    众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

    每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：

我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

    生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

    敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

    世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。

千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

    注释：

卑微：

地位低下而渺小。

    玩世不恭：

不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

    1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：

在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

    2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？

                                        “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是                                        。

    3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。

（1）“想不到”                                                            

（2）“竟”                                                                

       （3）两个“如此”                                                          

    4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）在第七自然段中共有两个问句。

            第一个是反文句，改为陈述句为：

            第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：

（2）体会短文中的两个比喻句。

            蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

            在第七自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。

       （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是：

千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。

它常用来比喻                                                  。

    5、读第四、五自然段，按要求回答问题。

（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第      段相照应。

（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）                                                                                      

       （3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

    6、回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？

（用文中的话回答。

）

（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？

三十五

    有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

    过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：

“牛哥，它出多少山芋请你背它？

”

    “千斤。

”

    毛驴冷笑道：

“十斤山芋还不干呢？

千斤！

你可别做梦了！

”

    牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分量才重千斤呀！

”

    毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

    1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

        毛驴（lǘlú）         山芋（yǜhú）         友谊（yíyì）

        分（fēnfèn）量     耳朵（duōduo）       垂（chuíshuí）下头

    2、给多音字组词。

        背bēi（           ）    bèi（          ）

        扇shān（        ）shà（        ）

    3、找出下列各词的近义词。

       缓缓――（           ）       友谊――（            ）

    4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。

       毛驴说的。

（   ）    牛大哥说的。

（）   老山羊说的。

（）

    5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。

请你选择一个，在（）里打“√”。

       毛驴和老山羊（）   老山羊和牛大哥（）    毛驴和牛大哥（）

    6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

    7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？

为什么？

    8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

       这篇寓言故事告诉我们                                                         

三十六

    西沙群岛真是鸟的世界啊！

海岛上数量最多的是一种白鸟。

清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。

最大的还鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。

最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。

    1、这段话是按         结构来写的。

用横线画出短文的中心句。

    2、短文先写了     鸟，它的特点是        ；接着写了    鸟，它的特点是       ；最后写了       鸟，它的特点是       。

三十七  石榴

    妈妈买回来两个石榴。

我发现石榴并不好看。

一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

我不明白这儿怎么会有一个裂口。

妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！

里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。

它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。

那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！

我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：

“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！

它是一种专门治拉肚子的中药。

”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！

    1、从文中找出下列词语的反义词。

  光滑（    ）   内心（     ）    糊涂（     ）

    2、填空。

（1）说石榴不好看是因为                              。

（2）说石榴好看是因为                               。

       （3）说石榴有用是因为                               。

    3、下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

（    ）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。

（    ）

    4、用一句话写出短文第二自然段的意思                                                     

    5、读了短文你懂了吗？

为什么“看事物可不能只看外表”？

三十八

    爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。

他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。

他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。

    1、这段话有   句，主要意思是                          。

    2、爱迪生是怎样不懈努力的？

    3、怎样的灯丝才是合适的灯丝？

三十九

    热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。

汹涌的人潮流进了千家万户。

水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。

一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。

偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

    1、找出文中的一组反义词，并写下来。

       （   ）——（   ）

    2、文中描写了           的景象。

    3、在文中用“～～”画出三个比喻句。

    4、这三个比喻句中，作者把     比作      ；     比作     ；      比作     。

这样写的好处是：

                   。

四十

    下课了，操场上可活跃了。

瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。

同学们玩得真开心。

    1、这段话共有_______句。

    2、在总起句的下面画“～～”

    3、在总结句的下面画“_____”

    4、这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。

（1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。

（　）

（2）这段话的主要意思是说课间十分钟同学们在操场上开展各种各样的活动。

（　）

       （3）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。

（　）

四十一                     

    一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,yichang（   ）兴奋.

    远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋（wan）惜,便急速跑过去,一口气吹灭了ranshao（）的火苗,救了火柴.熄灭了的火柴被主人扔在地下.火柴抬头对风说:

"风婆婆,你怎么吹灭了我呀!

"

    风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊

    火柴听后,叹息道:

"唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!

可您扼杀了我短暂（zan）的生命中的闪光点……"

    1、请给短文加个题目,写在短文前的横线上。

    2、给第三自然段加上标点。

    3、短文反映了火柴什么样的品质（   ）

（1）好出风头,想炫耀自己。

（2）忘恩负义,别人救了它,还不领情。

       （3）有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。

       （4）不明事理,不辨是非,不识好人心。

    4、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对？

为什么？

四十二  专心致志

    古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师.他收了两个学生,都是聪明的年轻人.

    一个学生学下棋的时候,非常专心.老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨（zhuomo）.他很快就学会了下棋.

    另一个学生（）也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅.结果,（）他跟人家一起学,还是远远不如人家.这难道是（）他不如前一个人聪明吗当然不是.

    学习必须专心致志.就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好.（）不专心,那是什么也学不会的.

    1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中:

如果因为虽然尽管

    2、联系上下文,理解下列词语:

       全国闻名——

       专心致志——

    3、填空

（1）这篇短文有___个自然段,说的是____向____学下棋,结果

            ________________________________________________

（2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理,这个道理是:

            ______________________________________________________________

    4、为什么一个年轻人学会了下棋,另一个人却远远不如人家？

四十三  绿色的卫兵

　　在美丽的原野上，树林像站着的一排排卫兵。

他们穿着绿色的上衣，在阳光下挺直着身。

　　狂风打着旋儿，夹着黄沙吼叫着：

“我要进城！

我要进城！

”绿色的卫兵挽起手臂，结成一道长城：

“狂风不能进！

黄沙不能几进！

”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市美丽又干净。

　　远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震动。

随着滚滚农烟，响起刺耳的汽笛声：

“我要进城！

我要进城！

”绿色的卫兵摇动满身叶片，连成一道围屏：

“烟雾不能进！

噪音不能进！

”汽笛声小了，烟雾散了，我们的城市晴朗又宁静。

　　在美丽的原野上，树林像站着的一排排绿色的卫兵，给城市带来整洁，带来安宁。

　　1、看拼音写词语。

　　   hǒujiào       yáodòng       wéibing        wǎnqǐ

　　  （       ）    （      ）     （       ）    （      ）

　　2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。

　　3、用“——”在文中画出一个拟人句。

　　4、文中把什么称做“卫兵”？

原因是什么？

四十四  提灯笼的小飞虫

　　温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！

有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

　　它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。

它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

　　萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

　　科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

　　多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

　　1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。

　　　漫游

（1）满，遍  

（2）水过满，漾出来  （3）没有限制，没有约束

　　　试图

（1）用绘画表现出来的形象

（2）计划   （3）希望得到，谋取

　　2、用“    ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

　　3、萤火虫的光有什么特点？

它为什么要发光？

    4、萤火虫给了科学家怎样的启示？