届高考语文三轮现代文阅读专题复习废名专练.docx
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届高考语文三轮现代文阅读专题复习废名专练
废名专练
桃园
废名
王老大只有一个女孩儿，叫阿毛，一十三岁，病了差不多半个月了。
王老大一向以种桃为业，住的地方就叫做桃园，——桃园简直是王老大的另一个名字。
在这小小的县城里，再没有别个种了这么多的桃子。
桃园孤单得很，唯一的邻家是县衙门，这也不能够叫桃园热闹，衙门口的那一座“照墙”，而照墙距“正堂”还有好几十步之遥。
照墙外是杀场，自从离开十字街头以来，杀人在这上面。
桃园的篱墙的一边又给城墙做了，但这时常惹得王老大发牢骚，城上的游人可以随手摘他的桃子吃。
他的阿毛倒不大在乎，她还替城墙栽了一些牵牛花，花开的时候，许多女孩子跑来玩，兜了花回去。
上城墙看得见红日头，这是指西山的落日，这里正是西城。
阿毛每每因了这一个日头再看一看照墙上画的那天狗要吃的一个，也是红的。
当那春天，桃花遍树，阿毛高高的望着园里的爸爸道：
“爸爸，我们桃园两个日头。
”
话这样说，小小的心儿实是满了一个“红”字。
你这日头，阿毛消瘦得多了，你一点也不减你的颜色！
秋深的黄昏。
阿毛病了也坐在门槛上玩，望着爸爸取水。
桃园里面有一口井。
桃树，长大了的不算，又栽了小桃，阿毛真是爱极了，爱得觉着自己是一个小姑娘，清早起来辫子也没有梳！
桃树仿佛也知道了，阿毛姑娘今天一天不想端碗扒饭吃哩。
爸爸担着水桶林子里穿来穿去，不是把背弓了一弓就要挨到树叶子。
阿毛用了她的小手摸过这许多的树，不，这一棵一棵的树是阿毛一手抱大的！
——是爸爸拿水浇得这么大吗？
她记起城外山上满山的坟，她的妈妈也有一个，——妈妈的坟就在这园里不好吗？
爸爸为什么同妈妈打架呢？
有一回一箩桃子都踢翻了，阿毛一个一个的朝箩里拣！
天狗真个把日头吃了怎么办呢？
……
阿毛看见天上的半个月亮了。
天狗的日头，吃不掉的，到了这个时分格外的照彻她的天，这是说她的心儿。
秋天的天实在是高哩。
这个地方太空旷吗？
不，阿毛睁大了的眼睛叫月亮装满了，连爸爸已经走到了园的尽头她也没有去理会。
月亮这么早就出来！
有的时候清早也有月亮！
古旧的城墙同瓦一般黑，墙砖上青苔阴阴的绿，她曾在一户人家院子看见一棵橘子树，那叶子真绿啊！
这个也逗引阿毛。
阿毛似乎看见自己的眼睛是亮晶晶的！
她慢慢又一句：
“爸爸，我们来年也买一些橘子来栽一栽。
”
“买一些橘子来栽一栽！
你晓得你爸爸活得几年？
等橘子结起橘子来爸爸进了棺材！
”
王老大向他的阿毛这样说吗？
问他他自己也不答应哩。
但阿毛的橘子连根拔掉了。
阿毛只有一双瘦手。
刚才，她的病色是橘子的颜色。
桃树已经不大经得起风，叶子吹落不少，无有精神。
阿毛低声的说了一句：
“桃树你又不是害病哩。
”
她站在树下，抱着箩筐，看爸爸摘桃，林子外不像再有天，天就是桃，就是桃叶，是这个树吗？
这个树，到明年又是那么茂盛吗？
那时她可不要害病才好！
桃花她不见得怎样的喜欢，风吹到井里去了她喜欢！
她还丢了一块石头到井里去了哩，爸爸不晓得！
（这就是说没有人晓得）……
“阿毛，进去，到屋子里去，外面风很凉。
”
王老大走到了门口，低下眼睛看他的阿毛。
阿毛这才看见爸爸脚上是穿草鞋，——爸爸走路不响。
这时月亮才真个明起来，就在桃树之上，屋子里也铺了一地。
王老大坐下板凳脱草鞋，－一阿毛伏在桌上睡哩。
“阿毛，到床上去睡。
”
“我睡不着。
”
“阿毛，你手也是热的哩！
”
阿毛心里晓得爸爸摸她的脑壳，又捏一捏手，枕着眼睛真在哭。
王老大一门闩把月光都闩出去了。
闩了门再去点灯。
半个月亮，却也对着大地倾盆而注，王老大的三间草房，今年盖了新黄稻草，比桃叶还要洗得清冷。
其实，就王老大说，世上只有三间草房，他同他的阿毛睡在里面，他也着实难过，那是因为阿毛睡不着了。
阿毛想起一个尼姑，什么庙的尼姑她不知道，记得面孔，尼姑就走进了她的桃园！
那正是桃园茂盛时候的事。
阿毛一个人站在篱墙门口，一个尼姑歇了化施来的东西坐在路旁草上，望阿毛笑，叫阿毛叫小姑娘。
尼姑的脸上尽是汗哩。
阿毛开言道：
“师父，你吃桃子吗？
”
“小姑娘，你把桃子我吃吗？
阿弥陀佛！
”
阿毛回身家去，捧出了三个红桃。
阿毛只可惜自己上不了树到树上去摘！
现在这个尼姑走进了她的桃园，她的茂盛的桃园。
阿毛张一张眼睛，张了眼是落了幕。
阿毛心里空空的，什么也没有想，只晓得她是病。
“阿毛，不说话一睡就睡着了。
”
王老大就闭了眼睛去睡。
但还要一句“要什么东西吃明天我上街去买。
”
“桃子好吃。
”
阿毛并不是说话说给爸爸听，但这是一声霹雳，爸爸的眼睛简直呆住了，突然一张，上面是屋顶。
如果不是夜里，夜里睡在床上，阿毛要害怕她说了一句什么叫爸爸这样！
桃子王老大为得桃子同人吵过架，成千成万的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一个，但今天才听见这两个字！
“现在那里有桃子卖呢？
”
听声音话是没有说完。
慢慢却是“不要说话，一睡就睡着了。
”
睡不着的是王老大。
窗孔里射进来月光。
1927年9月
（有删改）
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说在叙事上选用了儿童视角，通过儿童纯真的眼睛展示了热闹而孤单、绚烂而萧索、茂盛而冷寂的桃园，给人以鲜明的真实感。
B.小说中尼姑走进桃园，对着生病的阿毛笑，叫阿毛小姑娘的场景描写，温暖纯真，展现了人性的美好，增添了作品的亮色。
C.王老大一生含辛茹苦，他爱女儿却没有照顾好女儿，爱家庭却没有留住妻子，他的人生际遇，让人咀嚼体会到生活的苦涩和伤感。
D.桃园在作品中不仅是故事的发生地，它还是和人物命运息息相关的处所。
桃园的兴衰也演绎着王老大和阿毛一家生命的故事。
8.小说对女孩阿毛这一形象的刻画多处使用了对比手法，并有着丰富的寓意。
请结合文本加以分析。
9.废名曾指出“就表现的手法说，我分明地受了中国诗词的影响。
”废名小说具有诗化特征，这篇小说是如何体现这一特点的？
【答案】7.B8.①阿毛纯真的心灵世界与她生病的身体形成对比，寓意她向往的美好事物却面临生命走向衰亡的现实；②阿毛想栽橘子树的愿望和“橘子连根拔掉了”形成对比，寓意阿毛对家庭幸福的向往和失去母亲家庭不幸的忧伤；③阿毛伏在桌上睡觉与在床上睡不着形成对比，寓意青春少女生命的自然形态为现实所困扰的窘境；④阿毛生活在满是桃树的桃园，却没有桃子吃，二者形成对比，寓意表面充满美和爱的现实世界，实则蕴含生活的大悲苦。
9.①意境的诗化。
优美的意象，如夜里的月光，营造了凄美、冷寂的意境；春天绚烂的桃花等静美景象，营造了纯静、优美的意境；②情节的诗化。
小说的情节安排遵循主人公意识流动的轨迹，跳跃的情节结构凸显了诗化特征；③人物形象的诗化。
小说主要人物阿毛童真未泯，她爱树，爱花，爱鲜艳的色彩，更爱人，质朴纯美。
④语言的诗化。
文中语言含蓄蕴藉，阿毛的瘦与太阳的颜色、橘子与病色、张眼与落幕，富于跳跃性与暗示意味。
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
B．“小说中尼姑走进桃园，对着生病的阿毛笑，叫阿毛小姑娘的场景描写”错。
尼姑与阿毛的交流是阿毛的回忆，不是当下的场景，那时的阿毛也不在病中。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。
（1）“王老大只有一个女孩儿，叫阿毛，一十三岁，病了差不多半个月了”“阿毛消瘦得多了，你一点也不减你的颜色”“她的病色是橘子的颜色”，“她还替城墙栽了一些牵牛花，花开的时候，许多女孩子跑来玩，兜了花回去”“桃树，长大了的不算，又栽了小桃，阿毛真是爱极了”“阿毛用了她的小手摸过这许多的树，不，这一棵一棵的树是阿毛一手抱大的”
分析，阿毛纯真的心灵世界与她生病的身体形成对比，寓意她向往的美好事物却面临生命走向衰亡的现实。
（2）“古旧的城墙同瓦一般黑，墙砖上青苔阴阴的绿，她曾在一户人家院子看见一棵橘子树，那叶子真绿啊！
这个也逗引阿毛。
阿毛似乎看见自己的眼睛是亮晶晶的！
她慢慢又一句：
‘爸爸，我们来年也买一些橘子来栽一栽’”和“阿毛的橘子连根拔掉了”分析，阿毛是在一个人家的院子旁看到的橘子树，阿毛隐约觉得橘子树有家庭的温馨；橘子树的叶子很绿，对于生病的她来说，代表着旺盛的生命，想种橘子树是阿毛对完整而温馨的家庭和美好生活的渴望。
文中阿毛想栽橘子树的愿望和“橘子连根拔掉了”形成对比，寓意阿毛对家庭幸福的向往和失去母亲家庭不幸的忧伤。
（3）“阿毛伏在桌上睡哩”“世上只有三间草房，他同他
阿毛睡在里面，他也着实难过，那是因为阿毛睡不着了”分析，阿毛伏在桌上睡觉与在床上睡不着形成对比，寓意青春少女生命的自然形态为现实所困扰的窘境。
（4）“王老大只有一个女孩儿，叫阿毛，……王老大一向以种桃为业，住的地方就叫做桃园，——桃园简直是王老大的另一个名字。
在这小小的县城里，再没有别个种了这么多的桃子”“王老大就闭了眼睛去睡。
但还要一句‘要什么东西吃明天我上街去买。
’‘桃子好吃。
’桃子王老大为得桃子同人吵过架，成千成万的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一个，但今天才听见这两个字！
‘现在那里有桃子卖呢’”分析，阿毛生活在满是桃树的桃园，却没有桃子吃，二者形成对比，“桃子”是美好事物的象征，阿毛对桃子的喜爱代表着她对美好事物的追求，美丽的桃园寓意表面充满美和爱的现实世界，实则蕴含生活的大悲苦。
【9题详解】
本题考查学生分析文本的表现手法的能力。
（1）意境的诗化。
废名小说的独特的叙事方法：
淡化情节，注重意境的渲染。
文中多次借月光这一优美的意象渲染凄清的意境。
如，“天上的半个月亮了。
天狗的日头，吃不掉的，到了这个时分格外的照彻她的天”“秋天的天实在是高哩。
这个地方太空旷吗”“月亮这么早就出来！
有的时候清早也有月亮”“阿毛每每因了这一个日头再看一看照墙上画的那天狗要吃的一个，也是红的”分析，写深秋的黄昏阿毛独自望着天上的半个月亮，她想到曾看到的橘树长在“一个人家的院子”的场景，这就从侧面写出了她对一个完整而温馨的家庭的渴望，此时的月光渲染了清冷、寂静的凄美意境；还有，“当那春天，桃花遍树”中借助春天绚烂的桃花等美景，营造了纯静、优美的意境。
（2）情节的诗化。
小说采取了近似意识流的写作手法，使用精神分析的方法，解读小说中父女二人的幻想与梦境。
《桃园》里的人物只有两个：
桃园主人王老大和他十三岁的生着病的女儿阿毛。
时间是简单的一段：
深秋某月，从十二日的黄昏至夜晚。
十二日，黄昏的时候阿毛坐在门槛上，后来伏在床上，后来上床睡觉，和王老大谈话。
阿毛所有的动作除了说话之外，就是种种回忆、感觉。
总之，这篇小说的情节性很弱，通篇的重点都不在于讲故事，而是以描述人物的心理、感觉、情状为中心叙述情节，这种跳跃的情节结构凸显了诗化特征。
（3）人物形象的诗化。
小说的人物是一个一十三岁叫阿毛的女孩儿，“她还替城墙栽了一些牵牛花，花开的时候，许多女孩子跑来玩，兜了花回去”“桃树，长大了的不算，又栽了小桃，阿毛真是爱极了，爱得觉着自己是一个小姑娘，清早起来辫子也没有梳！
桃树仿佛也知道了……阿毛用了她的小手摸过这许多的树，不，这一棵一棵的树是阿毛一手抱大的”“阿毛回身家去，捧出了三个红桃。
阿毛只可惜自己上不了树到树上去摘”分析，小说主要人物阿毛童真未泯，她爱树，爱花，爱鲜艳的色彩，更爱人，是一个质朴、纯美的女孩，这样一个诗化的女孩为文章增添了不少诗意。
（4）语言的诗化。
“你这日头，阿毛消瘦得多了，你一点也不减你的颜色”“她的病色是橘子的颜色”“阿毛张一张眼睛，张了眼是落了幕”分析，文中写阿毛的瘦与太阳的颜色、橘子与病色、张眼与落幕，这些含蓄蕴藉语言，富于跳跃性与暗示的意味。
枣
废名
我当然不能谈年纪，但过着这么一个放荡的生活。
东西南北，颇有点儿行脚僧的风流，而时怀一个求安息之念，因此，很不觉得自己还应算是一个少年了。
我的哀愁大概是少年的罢，也还真是一个少年的欢喜，落日西山，总无改于野花芳草的我的道上。
近数年来，北京这地方我彷徨得较久，来去无常，平常多半住客栈。
今年，夏
末到中秋，逍遥于所谓会馆的寒窗之下了。
我不知怎的，实在的不要听故乡人说话。
我的故乡人似乎又都是一些笨脚色，舌头改变不过来，胡同口里，有时无意间碰到
他们，我却不是相识，那个声音是那样的容易入耳……唉，人何必丢丑呢？
没有法，
道旁的我是那么感觉着。
至于会馆，向来是不辨方向的了。
今年那时为什么下这一
着棋，我也不大说得清。
总之两个院子只住着我一人。
我住的是后院，窗外两株枣树，一株颇大。
一架葡萄，不在我的门口，荫着谁之
门，锁上了，里面还存放有东西。
平常也自负能谈诗的，只有这时，才甚以古人青
锁对芳菲之句为妙了，多半是黄昏时，孑然一身，枣树、葡萄架下贪凉。
我的先生走来看我，他老人家算是上岁数的人了，从琉璃厂来，拿了刻的印章
给我看。
我表示我的意见，说，“我喜欢这个。
”这是刻着“苦雨翁玺”四个字的。
先生含笑。
先生卜居于一个低洼所在，经不得北京的大雨，一下就非脱脚不可，水
都装到屋子里去了，——倘若深更半夜倾盆而注怎么办呢，梨枣倒真有了无妄之灾，
还要首先起来捞那些捞什子，所以苦雨哩。
先生常说聊斋这两句话不错：
姑妄言之姑听之 豆棚瓜架雨如丝
所以我写给先生的信里有云：
“豆棚瓜架雨如丝，一心贪看雨，一旦又记起了是一个过路人，走到这儿躲雨，
到底天气不好也。
钓鱼的他自不一样，雨里头有生意做，自然是斜风细雨不须归。
我以为惟有这个躲雨的人最没有放过雨的美。
……”
这算是我的“苦雨翁”吟，虽然有点咬文嚼字之嫌，但当面告诉先生说，“我
的意境实好。
”先生回答道：
“你完全是江南生长的，总是江南景物作用。
”
我简直受了一大打击，默而无语了。
不知怎么一谈谈起朱舜水先生，这又给了我一个诗思，先生道：
“日本的书上说朱舜水，他平常是能操和语的，方病榻弥留，讲的话友人不懂，
几句土话。
”
我说：
“先生，是什么书上的？
”
看我的神气不能漠然听之了，先生也不由得正襟而危坐，屋子里很寂静了。
他
老人家是唯物论者。
我呢？
——虽是顺便的话，还是不要多说的好。
这个节制，于
做文章的人颇紧要，否则文章很损失。
有一个女人，大概住在邻近，时常带了孩子来打枣吃。
看她的样子很不招人喜欢，
所以我关门一室让她打了。
然而窗外我的树一天一天的失了精神了，我乃吩咐长班：
“请她以后不要来罢。
”
果然不见她来了。
一到八月，枣渐渐的熟了。
树顶的顶上，夜人不能及。
夜半大风，一阵阵落地
声响，我枕在枕头上喜欢极了。
我想那“雨中山果落”恐怕不及我这个。
清早开门，满地枣红，简直是意外的欢喜，昨夜的落地不算事了。
一天，我知道，前院新搬进了一个人，当然是我的同乡了。
我望见他，心想，“这就是他了。
”这人，五十岁上下，简直不招我的反感。
——唉，怎么说反感呢？
我这人是那样的，甚是苦了自己，见人易生反感。
我很想同他谈谈。
第二天早晨，我正在那里写字，他推开我的房门进来了。
见面拱手，但真不讨厌，笑得是一个苦笑，或者只是我那么的觉着。
倒一杯茶，请他坐下了。
他很要知道似的，问我：
“贵姓？
”
“姓岳。
”“府上在哪里？
”“岳家湾。
”“那么北乡。
”
这样说时，轮了一下他的眼睛，头也一偏，不消说，那个岳家湾在这个迟钝的
思索里指定了一遍了。
“你住在哪里呢？
”
“我是西乡，——感湖你晓得吗？
你们北乡的鱼贩子总在我那里买鱼。
”
失礼罢，或者说，这人还年青罢，我竟没有问他贵姓，而问，“你往在哪里
呢？
”做人大概是要经过长久训练的，自以为很好了，其实距那个自由地步还很远，
动不动露出马脚来了。
后来他告诉我，他的夫人去年此地死了，尚停柩在城外庙里，
想设法搬运回去，新近往济南去了一趟，又回北京来。
唉，再没有比这动我的乡愁了，一日的傍午我照例在那里写字玩，院子很是寂
静，但总仿佛不是这么个寂静似的，抬起头来，朝着冷布往窗外望，见了我的同乡
昂着他的秃头望那树顶上疏疏几吊枣子想吃了。
一九二九年一二月二九日
（选自《枣》，1931年，有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说开头用凝练跳跃的语言交代了自己的生活近况，同时抒写了自己的心境，从中看出“我”是一个情感细腻、多愁善感、对生活有独特感悟的人。
B.小说中“我”和先生的对话以及“我”的书信内容，既增添了文人之间充满雅趣的生活气息，又为小说营造渲染了诗意优美的意境。
C.“这个节制，于做文章的人颇紧要，否则文章很损失”，“我”的意思是说写文章如同做人，“不要多说”，要含蓄留白，给读者想象的空间，否则文章意蕴会损失。
D.小说中写到“我”对故乡人的口音不满，结尾处又写到自己动了乡愁，可见“我”对故乡人和故乡的情感是爱恨交加、矛盾复杂的。
8.小说中多次写到“枣”，请分别分析其对塑造“我”这一形象所起的作用。
（6分）
9.“散文化”是废名小说最明显的特征，请结合作品分析其“散文化”特点。
（6分）
答
7.D（“爱恨交加、矛盾复杂”错，对故乡人口音的不满不能简单理解为“恨”，最终动了乡愁，表达的恰恰是对故乡的依恋和深沉的爱）
8.
（1）“我住的是后院，窗外两株枣树，一株颇大”“ 枣树下贪凉”：
交代了“我”的居住环境，暂居于此的身份，表现了“我”独处于此的诗意心境。
（2）不许女人来打枣：
表现“我”对这个女人厌恶的情感（结合下文对同乡的不反感），突出了“我”爱憎分明、任性直率的性格。
（3）枣熟、枣落后我的欢喜：
烘托出“我”诗情画意的生活心态和充满禅意的心境。
（4）见了同乡望着枣子想吃了：
表现“我”闲静的日常生活状态，烘托了“我”的乡愁。
（答出任意三点即可）
9.
（1）淡化情节。
小说只写到“我”和先生对话、“我”赶走打枣女人、“我”和同乡交谈等简单的情节，没有引人入胜的故事，且都属于片段式生活的叙写，没有完整的情节链。
（2）虚化人物。
小说主人公“我”的形象只写其神韵，并没有通过完整的故事情节塑造得充实饱满，其它人物更是淡
化的形象。
（3）营造意境。
小说中对于枣树的三次描写，“我”和先生的对话，书信的内容，诗句的引用等都营造了一种恬淡如画，充满禅味的意境。
（4）抒情味浓（诗化的语言）。
小说语言具有很强的抒情性，充满诗情画意。
（5）“形散神聚”。
小说三个故事貌似没有关联，互相独立，但都集中表达了“我”的生活状态和心境，呈现出散文“形散神聚”的特点。
（答出任意三条即可满分，其它言之成理酌情给分
高中语文文学常识大全（高考必备资料）
一、作者作品：
1、唐宋八大家：
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：
苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：
苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：
李清照（女词人）
5、李杜：
李白、杜甫。
小李杜：
李商隐、杜牧。
6、屈原：
我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：
《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：
《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：
12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：
《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：
关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：
颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
儒家：
孔子孟子
法家：
韩非子
道家：
庄子、列子
墨家：
墨子
16、南宋四大家：
陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：
高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：
唐太宗李世民宋祖：
宋太祖赵匡胤秦皇：
秦始皇嬴政汉武：
汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：
葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬鬼的典型：
严监生。
二、中国文学之最：
最早的诗歌总集是《诗经》；
最早的爱国诗人是屈原；
最早的田园诗人是东晋的陶渊明；
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；
古代最杰出的女词人是南宋的李清照；
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；
古代最早的语录体散文是《论语》；
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；
古代最早的纪传体通史是《史记》；
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；
现代最伟大的文学家是鲁迅；
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
三、文化常识：
1、初唐四杰：
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：
魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：
《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：
契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；
臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；
田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：
松、竹、梅。
11、花中四君子：
梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：
琴、棋、书、画。
13、文房四宝：
笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：
经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：
风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：
第一。
18、三纲五常：
“三纲”：
父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：
仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：
“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：
天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；
五帝：
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：
金、银、铜、铁、锡。
22、五味：
酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：
金、木、水、火、土。
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