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音乐试题
音乐试题
考云南省特岗教师招聘《小学音乐教师专业课考试大纲》1
一、考试性质
《招聘小学音乐教师考试大纲》是专门针对小学选拔合格音乐教师的招聘考试大纲。
主要是为教师命题和音乐教育专业专科以上学历毕业就业的学生备考提供依据，此考纲既可作为招聘特岗音乐教师的指导用书，还可作为小学招聘音乐教师考试的指导用书。
二、考试范围和内容《大纲》的考试范围主要参照多所师范专科学校音乐教育专业教学大纲或计划，结合《义务教育音乐新课程标准》，还考虑到当前的教育改革和小学教育的实际，并兼顾小学音乐教师必备的知识和技能，其难易程度和范围以专科音乐教育专业主干课程的主要内容为主，范围如下：
1．音乐基础理论知识：
基础乐理、基础和声、艺术概论、歌曲写作常识、中国民间音乐概论、中国音乐简史与音乐欣赏、外国音乐简史与音乐欣赏、合唱与指挥学
2．音乐教育教法：
音乐教育与教学法
三、考试内容
I．音乐基础理论知识
（一）基础乐理
1.掌握记谱法（五线谱、简谱），节拍、节奏，速度、力度、装饰音及各种常用记号。
2.掌握音程、和弦的概念，三和弦、七和弦的名称和结构，构成和识别原位和弦与转位和弦。
3.懂得调、调号、调式、调性，把握大、小调式和民族调式。
5．懂得转调、移调，能识别转调。
（二）基础和声
1.掌握三和弦及原位正三和弦连接中，声部进行的一般规律。
2．懂得正三和弦的功能，原位正三和弦（I、V、Ⅳ级）连接的意义、方法和连接的声部进行。
3．懂得为旋律配和声的一般程序及和声的终止功能应用。
4.懂得正三和弦的第一转位、第二转位和V7和弦的应用，和弦外音的处理。
6.能分析和利用多种和弦音型为小学音乐教材的歌曲配伴奏。
（三）艺术概论
1．懂得艺术的概念、起源。
2．理解艺术的社会功能和艺术教育。
3．了解艺术作品的层次、风格和流派。
4．理解艺术欣赏的一般规律和审美心理。
5．懂得音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视艺术、文学的发展和特点。
（四）歌曲写作常识
1．理解歌词的一般艺术特点。
2．理解歌曲的旋律线、节奏、调式调性。
3．掌握音乐主题的写作、发展和高潮的处理。
4．懂得歌曲的基本曲式结构，掌握（乐句、乐段、单乐段）及歌曲前奏、问奏、后奏的写作手法和衬词、拖腔的用法。
5．能运用歌曲写作常识编创单段体儿童歌曲。
（五）民族民间音乐概论
1．掌握汉族民歌的音乐特征、体裁类别、地方色彩，懂得南北方的汉族和少数民族民歌与歌舞音乐。
（掌握：
《弥渡山歌》、《打哦歌》、《催咚催》、《船夫曲》、《黄山秧歌》、《脚夫调》、《上去高山望平川》、《跟着太阳一路来》、《孟姜女》、《三十里铺》）。
2．懂得说唱音乐（曲艺音乐）的艺术特点、曲种分类、唱腔体式，了解南、北方主要曲种。
（掌握：
京韵大鼓、苏州评弹、河南坠子的代表作品和代表人）。
3．懂得戏曲音乐的特点、剧种与声腔，把握昆剧、京剧的主要声腔及其代表剧目和代表人，懂得南、北地方剧种。
（掌握：
黄梅戏、越剧、评剧的代表作品和代表人）。
4．了解民族器乐的历史与特征，理解民族器乐的分类和曲式结构。
（掌握：
民族管弦乐合奏的代表作品，懂得独奏乐器：
二胡、扬琴、古筝、琵琶代表作品和演奏代表人）。
（六）中国音乐简史与音乐欣赏
1．了解远古、夏商时期的音乐，懂得音乐的起源说。
2．了解西周时期的音乐，了解西周宫廷的音乐机构、音乐教育，了解春秋战国时期乐器的“郑卫之音”、《诗经》、《楚辞》，了解儒、墨、道家音乐观。
3．了解秦汉魏晋、南北朝时期的音乐，了解秦、汉乐府，了解汉朝鼓吹乐、相和歌及清商乐，懂得著名的古琴曲《广陵散》、《胡茄十八拍》、《碣石调·幽兰》。
4．了解隋唐时期音乐，懂得隋唐宫廷燕乐，掌握唐代法曲与大曲及重要代表作品《霓裳羽衣曲》、《秦王破阵乐》等，了解管理俗乐的机构（教坊、黎园）。
5．了解宋元音乐，懂得市民音乐的兴起，掌握宋词的体裁形式乐及重要代表人物姜夔等，懂得鼓子词、诸宫调，唱赚等，了解宋元杂剧、南戏，掌握戏曲音乐特点及其重要的作品。
6．了解明清时期音乐，懂得民歌小曲和歌舞，懂得鼓词、弹词、牌子曲、大本曲、赞哈，理解戏曲音乐四大声腔，掌握昆腔及重要作品和作家，懂得京剧的形成，了解新法密律、工尺谱和器乐合奏。
7．了解民国时期音乐，懂得音乐教育的发展（学堂乐歌、“五四”后中小学音乐教育和专业音乐教育），了解传统音乐的发展（民歌、民间歌舞、京剧、地方戏、民族乐器），熟悉肖友梅、刘天华、黎锦辉、黄自、聂耳、冼星海的音乐创作。
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声音是震动产生的，音高是指物体震动的频率，音值是指物体震动的时间，音量是指物体震动的幅度，而音色则是指震动物体的质地----重点++
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