社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第4670篇.docx

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社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第4670篇

2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习

一、单选题

1.人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规定老年人的年龄为()岁以上。

A、50

B、55

C、60

D、65

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>老年的界定

【答案】:

C

【解析】:

我国政府多以60岁以上的公民为老年人。

单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。

2.关于青少年社会工作,下列表述不正确的是()。

A、是社会工作的重要实务领域

B、把青少年作为工作和服务对象

C、运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧

D、服务主要针对青少年群体本身

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>青少年社会工作概述

【答案】:

D

【解析】:

青少年社会工作是社会工作的重要实务领域,是把青少年作为工作和服务对象,通过运用关于青少年成长和发展的规律,以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧,来最大限度地发掘青少年的潜能,促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动。

D项,青少年社会工作在微观层面上针对青少年个体需求,在中观层面上针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体,在宏观层面上针对青少年法规或政策。

3.某社区在迎国庆的庆祝晚会上,邀请了特教学校的听障青少年表演了手语《感恩的心》,这体现了尊重残疾人的()。

A、教育权

B、劳动权

C、文化生活权

D、社会福利权

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第6章>第1节>残疾人权利和基本需求

【答案】:

C

【解析】:

文化生活权。

残疾人的文化生活权是残疾人拥有平等参与各种文化、体育和娱乐的权利。

一方面丰富残疾人的精神文化生活是残疾人权益保障的重要内容,另一方面通过残疾人文化生活权的确认,展现残疾人积极向上的生活状态,构建残疾人和“健全人”之间共融共享的文化。

4.老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”,小组领导者需要()。

A、尊重保密权

B、尊重自决权

C、干预小组动力

D、对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第3节>老年小组工作方法

【答案】:

C

【解析】:

干预小组动力,保护小组成员免受伤害,是老年小组工作的注意事项之一。

在小组带领者的呵护下,小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼此的支持性治疗媒介。

但是小组也可能会变得有破坏性,让老年人在情绪上感到极其焦灼不安,小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒”。

小组带领者要适时解决小组内的冲突,或者做出解散小组的决定。

小组不应为了存在下去而无视对成员的责任。

5.在评估过程中,由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。

此种评估方法是()。

A、差别影响评分

B、服务对象满意度测量

C、任务完成情况的测量

D、目标实现程度的测量

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第5节>评估的方法

【答案】:

B

【解析】:

考点:

对服务对象影响的评估。

1.服务对象满意度测量

2.差别影响评分

本题考查服务对象满意度测量。

服务对象满意度测量的做法是由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。

6.(  )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。

A、家庭救助

B、家庭生活服务

C、家庭生活教育

D、家庭能力建设

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第10章>第2节>我国开展的家庭服务

【答案】:

C

【解析】:

家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。

7.在我国应试教育制度的背景下,学生减负越减负担越重。

在某些学校,孩子们每天都要做一堆习题、试卷。

当这些孩子回到家,又要完成作业,参加奥数、英语等各种兴趣班,小孩子们的负担越来越重。

这一社会事实忽略了儿童的()的需要。

A、生存

B、爱

C、社会化

D、发展

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第1节>儿童的需要

【答案】:

D

【解析】:

儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展,需要获得的关爱、教育和引导。

它主要包括:

(1)获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系。

(2)拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲。

(3)获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。

8.优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物依赖现象中,最常见的是(  )。

A、服用违禁药物

B、滥用处方药

C、服用抗生素

D、过量服用药物

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第8章>第2节>光荣院社会工作的内容

【答案】:

B

【解析】:

服务对象的药物滥用和药物依赖分为两类:

①服用违禁药物;②滥用处方药。

最常见的是滥用处方药。

9.()不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考查,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

A、社会视角

B、优势视角

C、生态视角

D、综合视角

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第10章>第2节>家庭社会工作的重要理论和概念

【答案】:

C

【解析】:

生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据。

家庭成员生活在家庭中,而家庭又受到周围社会环境的影响。

运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

尤其对于处于弱势的家庭来说,社会环境的影响非常突出,而且又常常与家庭环境的影响交错在一起。

本题考查生态视角的定义。

注意生态视角的定义和运用。

10.社会年龄指的是()。

A、按照人的社会经历而确定的个体年龄

B、按照人的生理状态,生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄

C、根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄

D、根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>老年的界定

【答案】:

D

【解析】:

社会中对老年人的界定有多种角度,通常包括日历年龄、生理年龄、心理年龄和社会年龄。

社会年龄是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄。

本题考查的是老年人年龄的界定。

不同的界定角度有不同的范围,在接案时,社会工作者需要从各种角度进行界定和综合,然后将服务对象归入合适的群体。

11.小丽因被歹人强暴而萎靡不振,她的家人帮她找到了社工小李,小李在认真倾听小丽的心声后,决定帮小丽增能。

他从各个方面肯定了小丽的能力与想法,使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。

小李肯定小丽的做法,属于增能中的()。

A、权力分析

B、透明化

C、意识醒觉

D、鼓励和肯定

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>妇女增能的方法

【答案】:

D

【解析】:

考点:

增能妇女的方法。

妇女增能的主要方法包括以下几个方面:

1.透明化

将工作的过程透明化,破除神秘色彩。

与妇女形成伙伴关系,由她们主导工作过程,充分发挥妇女的创造力。

2.鼓励和肯定

通过鼓励和肯定慢慢增进妇女的自信和能力,提升妇女自身的价值感。

3.权力分析

除了避免复制权力关系外,工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中其他相关的权力关系,因为妇女群体的问题多与权力关系有关。

4.意识醒觉

通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势社会地位,为进一步改

12.在社会工作的通用过程模式中介入期的主要任务是()。

A、制订行动计划

B、实施行动计划

C、完善行动计划

D、评估行动计划

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第4节>介入的分类

【答案】:

B

【解析】:

考点:

对介入的理解。

“介入”是社会工作助人过程中的一个重要阶段,是社会工作者和服务对象采取行动,按照服务协议落实社会工作计划的目标,帮助服务对象改变,解决预估中确认的问题,从而实现助人计划的重要环节。

13.小张一直是一个热爱学习的孩子,但进入高中以后,他总是与父母、老师唱反调,烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。

从这些现象看,小张属于()。

A、问题青年

B、文化叛逆青年

C、政治偏激青年

D、正直青年

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>青少年的需要及问题

【答案】:

B

【解析】:

学者通过对青少年行为及其特点的分析,将青少年分为四类:

正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。

问题青年指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年;文化叛逆青年不甘平凡、喜欢标新立异、追求独特的文化或生活品位、建立一套自己的生活方式;政治偏激青年好打抱不平、认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向。

不同的青少年有不同的特点,需要加以掌握。

14.儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职教育和()。

A、课后服务

B、社区宣传

C、托管服务

D、幼儿早教

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第2节>补充和改善家庭监护状况

【答案】:

A

【解析】:

补充和改善家庭监护状况包括:

①亲职教育,是指为亲职不当的父母提供亲职教育,并跟踪辅导,以帮助父母纠正不当教养理念和行为,改善亲职状况,为儿童健康成长提供基本保障。

②课后服务,用来指代所有为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。

它为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。

15.女性在制度和社会环境方面的需要是:

呼吁全社会倡导将()敏感意识纳入决策主流,为妇女创造一个良好的社会发展环境。

A、女性主义

B、性别平等

C、女权主义

D、社会性别

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>宣传教育、倡导和多部门合作的方法

【答案】:

D

【解析】:

女性在制度和社会环境方面的需要是呼吁和宣传全社会消除对妇女一切形式的歧视,宣传和普及马克思主义妇女观和男女平等的基本国策,倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流,为妇女创造一个良好的社会发展环境。

16.()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。

A、支持者

B、咨询者

C、使能者

D、合作者

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第10章>第3节>家庭社会工作的实施步骤

【答案】:

C

【解析】:

使能者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一,它是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。

17.()是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。

A、预估

B、基线测量

C、数据测量

D、任务测量

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第5节>评估的方法

【答案】:

B

【解析】:

考点:

基线测量的含义。

基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,以此判断介入目标实现的程度。

基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。

18.养老机构照顾是老年社会工作服务的一种,下列养老机构照顾的说法中表述不正确的是()。

A、入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性,需要社会工作者深入了解和注意

B、社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理、社会和家庭方面的需要

C、在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式

D、根据照顾质量,可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓储模式”

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第3节>老年人机构照顾

【答案】:

C

【解析】:

养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分,从不需要任何协助的老人的入住设施直到需要24小时监护的老人的入住设施。

在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最后选择而非最先选择的服务方式。

本题考查的是养老机构的概念、养老机构中社会工作者的角色以及养老机构照顾的模式。

19.以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:

家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。

那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是()。

A、儿童只要在自由的环境中,就能健康成长

B、所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系

C、只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力

D、关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第3节>以家庭为中心方法的主要内容

【答案】:

A

【解析】:

考点:

以家庭为中心方法。

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:

家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。

具体表述如下:

(1)儿童需要也应该在安全、自由以及没有虐待和忽视的环境中成长。

(2)关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭。

(3)所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系。

(4)只要对家庭的支持服务能个

20.职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于(  )。

A、一般信息咨询性问题

B、感情问题

C、适应问题

D、情绪问题

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第14章>第3节>个案工作在企业社会工作中的运用

【答案】:

D

【解析】:

情绪问题包括:

①因工作和生活引起的焦虑、紧张问题;②因工作和生活引起的无助、想家问题;③因工作和生活引起的沮丧、忧郁问题;④因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题;⑤因恋爱、家庭压力及工作压力导致的情绪和心理问题等。

21.当前我国优抚工作的主管部门是()。

A、人民武装部门

B、计划部门

C、劳动与社会保障部

D、民政部门

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第8章>第1节>优抚安置社会工作的含义

【答案】:

D

【解析】:

这里的优抚安置领域主要是指各类优抚安置管理部门和服务机构,具体包括各级民政部门内设的优抚安置部门以及受其指导的优抚医院、光荣院、烈士纪念建筑物保护单位、军供站、军队离退休干部休养所。

当前我国优抚工作的主管部门主要是民政部门。

22.在青少年社会工作中,()原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。

A、尊重青少年的价值与尊严

B、接纳与关爱青少年

C、注重青少年的个别需求

D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>青少年社会工作的特点及原则

【答案】:

C

【解析】:

在青少年社会工作中,要注重青少年的个别需求。

每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调试方式。

社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划。

23.在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。

这种方法是()。

A、改变服务对象对自己的看法

B、强化服务对象已有的改变

C、给服务对象积极支持

D、增强服务对象的能力

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第6节>结案阶段的主要任务

【答案】:

B

【解析】:

为巩固服务对象已有的改变,社会工作者可以采用的方法之一就是强化服务对象已有的改变。

采用这一方法,结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信。

此时,社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在使问题解决的过程中所发挥的作用。

24.目标达成的结案大部分是()介入结案。

A、短期

B、长期

C、相对

D、绝对

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第6节>结案阶段的主要任务

【答案】:

A

【解析】:

目标达成的结案大部分是短期介入结案,即按照服务计划的约定在结案期内用很短的时间结束与服务对象的关系。

这种结案是服务对象在开始时就已经知道的,他们早就对结案有心理准备。

25.针对有坑蒙拐骗行为的流浪人口的机构服务,可以采取()方法。

A、思想转化

B、行为矫治

C、继续教育

D、技能培训

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第9章>第2节>临时救助中的服务内容

【答案】:

B

【解析】:

流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性,造成他们有偏差行为。

有的好逸恶劳,有的坑蒙拐骗,社会工作者要采用专业方法纠正他们的行为,为他们能顺利回归社会创造条件。

本题考查的是针对流浪乞讨人员机构服务的内容。

26.在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有()。

A、老年人身体状况不好,不适宜出行

B、老年人有严重的精神疾病

C、生命特征不稳定的老人

D、情绪比较低落的老人

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第3节>老年小组工作方法

【答案】:

D

【解析】:

考点:

老年小组工作的情形。

在有些情形下,社会工作者不宜采用小组工作的方法,如老年人身体状况不好,出行有实际困难;患有器质性疾病,思维混乱;有精神疾病;有严重行为问题,或正处于紧急的危机状况中等。

27.下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是()。

A、为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B、鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍

C、号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

D、提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第4节>选择介入行动的原则

【答案】:

A

【解析】:

介入行动要体现以人为本的原则,从服务对象的需要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。

由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和完成任务。

题中,“为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会”体现了“以人为本”的原则,“鼓励其自主选择再就业机会”体现了“服务对象自决”的原则。

28.下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是(  )。

A、残疾人与突发伤害的受害者的家属

B、罹患严重慢性疾病的患者

C、受到潜在疾病威胁的正常人

D、受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第13章>第1节>医务社会工作的概念

【答案】:

D

【解析】:

医务社会工作的目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。

因此医务社会工作的服务对象是受到实际或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士。

29.近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施是(  )。

A、社区矫正

B、院舍训练

C、社会服务

D、家庭矫正

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第7章>第2节>社区矫正中的社会工作

【答案】:

C

【解析】:

社会服务又称社区服务或社区劳役,是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施,是通过判定罪犯在社区中从事规定时间的无偿劳动或服务,以此赎罪悔过的刑罚措施。

30.下列各项中,不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是()。

A、确定服务对象的需要和问题

B、选择介入系统

C、向服务对象解释设定目标的目的

D、共同选择适当的目标

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第3节>制定服务计划的方法

【答案】:

B

【解析】:

在社会工作实务的计划环节,设定目的和目标是服务计划制定的重要方法,其程序主要包括:

①确定服务对象的需要和问题;②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标,目标选择包括两个步骤:

筛选目标和定义目标;④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长;⑤目标要可测量、具有操作性和现实性;⑥与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊;⑦确定目标并决定目标的先后次序。

31.下面对妇女社会工作内涵的叙述,错误的是()。

A、妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B、一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,满足妇女的需要,维护妇女权益,促进妇女的社会福利与妇女发展,推动妇女工作的专业化发展

C、另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流,实现性别平等的目标

D、两方面内容相辅相成,构成中国妇女社会工作的核心内涵

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第1节>妇女社会工作的内涵和特点

【答案】:

A

【解析】:

根据我国具体情况,妇女社会工作是以妇女为对象,其工作重点以妇女为主,而不仅仅是针对弱势妇女。

一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,满足妇女的需要,维护妇女权益,促进妇女的社会福利与妇女发展,推动妇女工作的专业化发展。

另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流,实现性别平等的目标。

两方面内容相辅相成,构成中国妇女社会工作的核心内涵。

本题考查的是妇女社会工作的内涵,这一内涵是结合妇女社会工作价值观和中国国情

32.残疾人社会工作采用的工作方法不包括()。

A、个案工作

B、小组工作

C、社区工作

D、社会工作

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第6章>第1节>残疾人社会工作定义

【答案】:

D

【解析】:

残疾人社会工作与其他社会工作一样,都使用个案工作、小组工作、社区工作等方法和手段为有需求的残疾人提供服务。

33.“选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的()阶段。

A、接案

B、预估

C、计划

D、介入

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第1章>第3节>制定服务计划的方法

【答案】:

C

【解析】:

在计划阶段,制定服务计划的方法包括设定目的和目标;构建行动计划。

而选择介入行动属于构建行动计划的一部分。

本题考查的知识点是考生对介入阶段各环节的了解。

34.社会工作者可运用多种方法开展工作,关注社区环境的改善。

这属

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