学校德育活动记录1最新.docx

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学校德育活动记录1最新

学校德育活动记录

活动时间：

第十二周

活动主题：

礼仪、礼节、尊重

活动目的：

通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

活动记录：

对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：

一不拨错电话号码（如果拨错了要说：

“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。

六通话结束后应该说：

“再见”。

5、自己接电话时做到：

一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：

“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：

“他不在我能帮你什么忙吗？

”。

学校德育活动记录

时 间：

第二周

地 点：

学校

内 容：

感念师恩——庆祝全国第二十六个教师节

出席者：

全校师生

活动记录：

师恩难忘。

在全国第二十六个教师节到来之际，学校开展了一系列活动。

9月10日，学校组织学生开展了“感念师恩”的活动，学生在老师的指导下动手制作贺卡，自己写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。

9月10日，少先队组织全体少先队员开展了“感受师恩”的活动。

大清早，少先队员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。

学校德育活动记录

活动时间：

第四周

活动主题：

学校礼仪教育

活动目的：

通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

活动记录

A、校园内礼仪

1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪：

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。

C、集会时的礼节：

学生集合，按时到达指定地点。

做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。

奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。

（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

学校德育活动记录

活动时间：

第一周

活动主题：

尊重、感恩、安全

活动目的：

通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

四、系列活动：

1、开展“八荣、八耻”为主题的观摩活动。

2、开展感恩教育。

3、开展学习规范活动。

a、学习《小学生礼仪常规》。

d、课间休息规范。

5、开展“弘扬社会公德，倡导文明新风”活动。

6、开展“教师节”节庆祝活动。

7、进行班级文化建设评比

第一周国旗下的讲话

文明礼仪，从我做起

敬爱的老师，亲爱的同学：

    大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。

    礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑单位形象，更能够润滑和改善人际关系。

外人对国人的看法会因一件小事而起好感，也会因一件小事而顿生厌恶。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

同学请想一下：

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

    随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，当前的形势下，礼仪已不是个别的行业，个别社会层次的需求，而是全民所需。

同学们，当你们身为异乡为异客的时候，你会倍感礼仪的重要，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

    火车跑得快，全凭车头带，在家里，如果家长能带好头，在学校，如果师长能带好头，在单位，如果领导能带好头，在窗口单位，工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国，普及文明礼仪如果首都一千多万人民能够带好这个头，如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……

    文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人．

    让我们携起手，在这个冬季掀起学文明，用礼仪的高潮，把文明礼仪推广普及到全班全校全社会．

第二周国旗下的讲话

做文明礼仪的好学生　　

亲爱的老师，同学们：

　　早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《做文明礼仪的好学生》。

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

我们的校园处处洋溢着一阵阵的桂花的清香，走进校园，像走进了美丽的公园。

我们的校园无时无刻不在发生巨大的变化。

身为西审什小学的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？

　　一直以来，我们西审什小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。

学校一天天在发展，环境一天天在改善。

但是，同学们想过吗？

学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出西审什小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系学校荣辱。

　　在这里，我呼吁：

行动以来，少先队员们！

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下学，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

　　同学们，你能做到吗？

让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！

相信自己，你一定行！

我的讲话完毕，谢谢！

第三周国旗下讲话稿

养文明习惯,做文明学生

各位同学、老师：

大家好！

今天我演讲的主题是：

养文明习惯，做文明学生。

话题很老，但不过时，它对学生和学校来说，就是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？

答案很多，但有一个答案一定正确而合理——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

我们的健康成长和发展，离不开文明的回归、重建和发展。

文明的学生，一定是爱学习的人。

他总是对知识充满渴望，在课内外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩于父母长辈的养育，感恩于老师的教导……

但是，环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

1.上学不按时到校，到校不按时上课，上课时间讲废话，做小动作，影响老师上课心情，干扰老师上课的情绪。

2.课间休息时间学生追逐打闹。

3.有的同学过度消费，在校园里边走边吃零食，吃完就扔零食袋。

4.课间操个别同学拖拉疲怠，个别班级伍不整齐，口号不响亮，退场不听指挥。

可见，文明与丑陋的冲突依然存在，必须引起我们大家的重视，更需要大家行动。

在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，养文明习惯，做文明学生！

第四周国旗下的讲话

文明礼貌，人人有则

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天国旗下讲话的题目是：

《文明礼貌，人人有则》。

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史创造了灿烂的文化，形成了中华民族的传统美德。

进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现化文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。

文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

结合我校实际情况,现倡导大家学习“规范”，学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民！

鲜艳的五星红旗迎风飘扬,新的日子又来了.环顾四周，洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。

你能改掉出口成脏的坏习惯吗？

否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？

否则，大地会多了斑斑点点,失去色彩;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？

否则，环境又被我们抹黑一笔;值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗？

看到谁有不良卫生习惯你能帮助他改正吗……这些，你都做到了吗？

如果没有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，讲文明卫生，人人有责，讲文明卫生，从今日做起。

不知大家是否听说过：

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。

现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。

从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。

而且做文明的学生，做“文明示范生”，更不是轻而易举的，这需要大家确定目标：

用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：

天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！

一生的追求！

谢谢大家！

小学生文明礼仪常识

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号、说花名。

2、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：

爸爸、妈妈回来啦。

（4）过生日：

祝长辈生日快乐、身体健康。

（5）过新年：

祝爸爸、妈妈新年愉快。

　（6）当爸爸、妈妈外出时说：

祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

　　（7）当爸爸