语文乐园.docx
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语文乐园
语文乐园
（一）
一，填出下列各词所指代的意思．
桃李（ ） 桑梓（ ） 玉兔（ ）
布衣（ ） 鸿雁（ ） 春秋（ ）
首脑（ ） 毛发（ ） 婵娟（ ）
二，把名句补充完整，并写出作者．
１，失之东隅，______________________（ ）
２，_______________，白了少年头，____________________（ ）
三，照样子，写句子．
看！
后花园真是色彩丰富！
瞧！
______________________________
听！
_____________________________ 四、你写过诗吗？
读读下文，你一定会觉得很有趣的。
（30分）
我的绝妙坏诗
我八岁时就写下了我的第一首诗。
妈妈边读边嚷了起来：
“真美！
巴德，真的是你写的么？
”
我脸红耳赤地承认了，心里充满了骄傲。
妈妈赞不绝口，她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
“爸爸什么时候回来？
”我兴高采烈地问。
我简直等不得了——他呀，是好莱坞电影公司著名的剧作家，一个大名鼎鼎的大人物！
我想：
他一定比妈妈更能评判我的诗！
我作了充分的准备以迎接他的到来。
首先，我用花体将诗好好地重新抄写了一遍，接着再用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
我等呀等，好不容易等到七点半，爸爸这才气冲冲地回到家中。
他回来后铁青着脸大发牢骚，他埋怨同事们不跟他好好配合。
“不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗！
写得美极啦！
”
“要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂辞，“还是让我自己来评判吧。
”
在他读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中！
诗只有短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时！
我大气都不敢喘一口……终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里。
接着，他直截了当地评判说：
“依我看，诗写得很糟！
”
我抬不起头来。
我的眼中顿时涌出了泪花！
“本，你这个人有时就是让人闹不明白。
”妈妈生气了，“巴德还小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。
你现在可不是在工作室里！
”
“世上的劣诗已经太多了，”爸爸却很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！
”
爸爸和妈妈为此争论不休。
我再也无法忍耐。
我从餐厅跑回卧室，一头扑倒在床上，痛苦地呜咽着。
风波很快就平息了。
爸爸毕竟是爸爸呀！
我继续写诗，只是再也不敢拿给爸爸看了。
过了几年，我回过头来重读那首诗——这时我才体会到：
它果真写得很糟！
后来，我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。
爸爸认为我写得勉强可以，只是罗唆了点。
岁月流逝，很多年又过去了。
我成了个“著名”作家，书店里在出售我的小说，舞台上在上演我的戏剧。
今天，当我被无数“歌颂”和“批评”包围着时，我又想起了“我的第一首诗”和它引起的小插曲。
我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！
是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！
“真美！
”……“真糟！
”……这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随者我在人生的道路上跋涉。
它们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。
1、“他一定比妈妈更能批判我的诗！
”此时作者是一种什么样的心理？
2、“在他读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中！
”假设你就是读者，此时你又会想些什么？
（写出几句心理活动来）
3、“爸爸毕竟是爸爸呀！
”你对这句话怎样理解？
4、作者对妈妈的“真美”和爸爸的“真糟”是怎样理解的？
先说一说你的看法，再从文章中找出相关语句，用“”画出。
5、作者为什么会把自己写的第一首诗称为“绝妙的坏诗”呢？
6、对本文的分析判断不正确额一项是（）
A、妈妈对“我”的诗赞不绝口是为了鼓励“我”。
B、爸爸对“我”的诗加以批评是为了打击“我”，不想让“我”继续写诗。
C、“我”的成功要得益于父母教育方式的不同。
智慧冲浪（附加分：
5分）
《南京条约》中法战争
《天津条约》鸦片战争
《中法新约》第二次鸦片战争
《马关条约》八国联军侵华
《辛丑条约》甲午战争
语文乐园
（二）
一、给句子加标点，使意思更明白。
１、秋月月月月台上赏月。
２、和尚立河上河上崩和尚奔。
二、抄写成语
奉公守法 开门见山 名垂青史
三、连线
搏击长空老师的心愿
春华秋实农民的心愿
五谷丰登树木的心愿
桃李满天下雄鹰的心愿
四、配对子
A黑发不知勤学早
B书山有路勤为径
C学海无涯苦作舟
D白首方悔读书迟
E鸡声茅店月
F千山鸟飞绝
G少壮不努力
H人迹板桥霜
I万径人踪灭
J老大徒伤悲
（ ）和（ ）（ ）和（ ）（ ）和（ ）（ ）和（ ） （ ）和（ ）
五、有着独特性格的小精灵——汉字，牵动着你我的中国心，快来读读吧。
汉字与中国心
1998年春在纽约时，一位美国青年问我：
“为什么中国人的凝聚力那么强？
”
我戏答曰：
“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，的确是人类一绝。
其行声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴；例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷恋”“依依”......都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。
过年时吟“爆竹声声一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”......古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理给够和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。
以我国古典诗词为例，全部改为拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在么？
仔细阅读第三、四自然段，回答下面的问题。
1、汉字的特点是什么？
————————————————
2、中国古典诗词对中国人的影响主要体现在哪些地方？
__________________________________________________________________
3、为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”
___________________________________________________________________________________________________4、根据你对本文的理解，说说为什么中国人的凝聚力那么强。
__________________________________________________________________
语文乐园（三）
一．填空。
1．爱与敬，（）。
2．天道以爱心为心，（）。
3．勿以善小而不为，（）。
二．把下列词语按所指年龄的递增顺序排列。
弱冠之年不惑之年花甲之年
而立之年天命之年古稀之年
三．选词填空
感受体验补充发展品味思考
读名著，要用“心”去读，设身处地去（）、（）书中人物的欢乐与痛苦，用自己的想象去（）、（）作品提供的艺术空间，（）作品的意境，（）作品德意义。
四．列举名著
1．中国古典四大名著及其作者.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2．国外文学作品及其作者____________________________________________________________________________________________________________________________________
五、美美地读一读南斯拉夫著名诗人戴珊卡的《在暴风雨中》这首诗，你一定会有别样的感受的。
在暴风雨中
整整一个夜晚，一个人伫立在山顶。
妈妈，让我去看看吧，那是一个人还是一棵苍松？
让我去看看吧，是谁整整一个夜晚
从远处凝视着，我们这简朴的白色庭院？
让我去吧，妈妈，我不会疲倦，我的步子轻盈，
山坡就在我们房前。
噢，那时一个人还是一棵松？
整整一个夜晚，伫立在雷鸣闪电之中，
凝视着我们的庭院，他好像是我的父兄。
你不见黑压压的乌云，像一艘吉凶未卜的巨轮，
游动在他的上空，带来不幸和死亡，
何处是他的行踪？
噢，妈妈，你去把他召唤，
藏身到我们茅舍之中，这个人，就是苍松，
整整一个夜晚，凝视着我们简朴的白色庭院。
在空荡荡的山顶，他孤独一人像个孩子，
双手捂住阵阵作痛的前胸。
让我用纤纤的手指，
挡住凶恶的暴风。
亲爱的妈妈，让我去吧，你不见可怕的乌云，
像一座大山，沉重地压在他的上空。
1、这里的暴风雨仅仅指大自然中的暴风雨吗？
2、诗歌中多次出现“那是一个人还是一棵苍松”，“凝视着我们简朴的白色庭院”等诗句，这是一种什么写作手法？
起什么作用？
3、“妈妈，让我去吧！
”诗人多次发出内心的呼喊，他想去干什么？
_____________
语文乐园（四）
一．把下列成语按其结构或意思特点分类。
轻描淡写真心实意千言万语顶天立地高瞻远瞩喜新厌旧同甘共苦出生入死
类似“成群结队”的：
类似“深入浅出”的:
2．发挥想象，用“仿佛”写联想句子。
__________________________________________________________________
3.把句子或成语同相关的信息连起来。
他山之石，可以攻玉。
《三国演义》
爱与敬，其政之本也。
《诗经》
名垂竹帛，功标青史。
《礼记》奉公守法赵高指鹿为马赵括纸上谈兵赵奢
四．趣味填空。
有一个县官离任，平民送德政匾一块“四大天地”。
送行之闹市处，县太爷炫耀自己：
“德政匾实在是厚爱本官，愿闻其详。
”有人回答：
“太爷上任呀（惊天动地）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀（）！
”平民一哄而散，县官呆若木鸡。
五、“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。
”你喜欢它是吗？
（⊙_⊙）嗯嗯！
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地唱歌，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！
尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。
这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。
然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了，它昂首挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
①写出下列词语的近义词。
灵活（）威武（）喜欢（）
②写出下列词语的反义词。
美丽（）机敏（）胜利（）
③用“＿”线划出比喻句，用“﹍”线划出拟人句。
④用文章中的原句说出第三自然段的意思，这句话是：
⑤结合课文的内容，说说下列词语的意思。
昂首挺胸：
五颜六色：
语文乐园（五）
一、按要求写成语.
1.描写山水等自然景观的.
_____________________________________________________________________________
2.描写花鸟虫鱼的
_____________________________________________________________________________
3.描写自然天气的
_____________________________________________________________________________
4.含“虎”字的成语。
__________________________________________________________________
2、用古人的诗句赞美景观
长江：
草原：
瀑布：
黄河：
滕王阁：
四、你去过黄鹤楼吗？
一起领略黄鹤楼的壮观吧！
黄鹤楼
黄鹤楼位于湖北省武汉市。
江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。
素有“天下江山第一楼”之美誉。
黄鹤楼一共有五层。
高50.4米，相当于16层楼房，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。
在主楼周围还建有胜象宝塔、碑廊、山门等建筑。
整个建筑具有独特的民族风格。
黄鹤楼内部，层层风格不相同。
底层为一高大宽敞的大厅，其正中藻井高达10多米，正面壁上为一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：
爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。
二楼大厅正面墙上，有用大理石镌刻的唐代阎伯理撰写的《黄鹤楼记》，它记述了黄鹤楼兴废沿革和名人轶事；楼记两侧为两幅壁画，一幅是“孙权筑城”，形象地说明黄鹤楼和武昌城相继诞生的历史；另一幅是“周瑜设宴”，反映三国名人去黄鹤楼的活动。
三楼大厅的壁画为唐宋名人的“绣像画”，如崔颢、李白、白居易、陆游等，也摘录了他们吟咏黄鹤楼的名句。
四楼大厅用屏风分割几个小厅，内置当代名人字画，供游客欣赏、选购。
顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。
黄鹤楼是古典与现代熔铸、诗化与美意构筑的精品。
它处在山川灵气动荡吐纳的交点，正好迎合中华民族喜好登高的民风民俗、亲近自然的空间意识、崇尚宇宙的哲学观念。
登黄鹤楼，不仅仅获得愉快，更能使心灵与宇宙意象互渗互融，从而使心灵净化。
这大约就是黄鹤楼美的魅力经风雨而不衰，与日月共长存原因之所在。
1．黄鹤楼的地位是。
江南三大名楼是、、
。
2．“爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。
”这幅楹联你的理解是________________________。
3．写出下列词语的近义词。
美誉——（）
兴废——（）
构筑——（）
4．用“＿”划出表示黄鹤楼特点的语句。
5．你学过有关黄鹤楼的诗句吗？
写一写哦！
语文乐园（六）
一、趣味填空
刘备诸葛亮唐僧孙悟空林冲猪八戒徐庶宝玉
1、（）借荆州-------有借无还
2、（）念佛--------一本正经
3、（）七十二变--------神通广大
4、（）误闯白虎堂------单刀直入
5、（）用兵----------神出鬼没
6、（）的通灵玉------命根子
7、（）进曹营------一言不发
8、（）招亲------烦心难丢
二、填一填
1，精鹜八极，————。
2，笼天地于形内，——————
3，世事洞明皆学问，——————
3、阅读《大自然的现象—风》.
大自然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。
风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，它像个乖巧的孩子，一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像恶神凶煞，疯狂地抽打着你的身躯。
总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。
只要空气流动，就会产生风。
只不过，有时流动得慢，有时流动的快罢了。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。
近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。
将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。
随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福，也能给人类带来灾害。
人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。
随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1.给画线字选择正确的读音。
帆船A.fāngB.fān
身躯A.qūB.xū
飓风A.jùB.tuì
2.短文的第二自然段写的是（）。
A.风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。
B.风是变化无常的。
C.风像个顽皮的孩童。
D.风是凶神恶煞的。
正确答案：
B
3.以下语句描述得不正确的一项是（ ）。
A.风的作用很大，但是危害也不小。
B.古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
郑和七次下西洋用的都是帆船。
C.随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要再研究帆船。
D.只要空气流动，就会产生风。
4.文章主要写的是（ ）。
A.风是变化无常的。
B.风是怎样形成的。
C.风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。
D.风是大自然的现象。
E.风的形成及风与人类的关系。
语文乐园七
一、把下列的词语按感情色彩分类。
奋不顾身不屈不饶舍生取义
视死如归胆小如鼠苟延残喘
苟且偷生贪生怕死
褒义：
贬义：
二、用合适的成语填空。
骄阳下，牵牛花（），美人蕉（），牡丹（无精打采），只有太阳花在炎炎赤日下（斗志昂扬）、（尽情绽放）、（灿烂多姿）、（生机勃勃）、（独树一帜）。
三、列举有关项羽的历史典故。
破釜沉舟四面楚歌
取而代之鸿门宴
乌江之刎安阳夺帅
四、你怀念你的外婆吗？
外婆
“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。
此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
我的外婆是个忠实的耶稣教徒。
每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。
因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。
外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。
每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：
希望这个健康平安，保佑那个一切顺利；当然也免不了许多赞美耶稣的话。
然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。
于是，我开始向外婆宣传：
这是一种迷信的做法，是极不科学的。
她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。
看来她被触怒了。
是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。
她颤巍巍地说：
“谁说的？
心诚的人是准能打动救世主的！
”
我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。
老人家并无恶意。
祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！
回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。
那不时飘着的香味，让我泪流满面。
1．写出下列词语的近义词。
思绪（）温暖（）幸福（）
2．从文中找出外婆关心我的一个具体的句子，用“＿”线划出。
我不再与外婆争辩，是因为（）。
我流泪是因为（）。
3．用“＿”线划出文中的比喻句。
语文乐园（八）
一、一词多义。
走马观花（）亡羊补牢（）
走亲访友（）生死存亡（）
短兵相接（）相去甚远（）
兵临城下（）去粗存精（）
二、理解句子。
1、既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
句中“这”的含义是（）。
三、积累赞扬梅花的诗句。
1、梅须逊雪三分白，_______________。
2、_______________，凌寒独自开。
3、_______________，依然新自抱新红。
4、_________________，只有香如故。
5、疏影横斜水清浅，______________。
三、你爱自己的祖国吗？
你了解自己的祖国吗？
当然了解啊（20分）
我的祖国
中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。
中国领土北起漠河以北的黑龙江江心，南到南沙群岛南端的曾母暗沙；东起黑龙江与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。
中国是世界上人口最多的发展中国家。
根据国家统计局统计，2008年末我国总人口为132802万人。
中国也是世界上人口密度较高的国家之一，每平方公里的平均人口密度为134人；但分布颇不均衡。
计划生育是中国的一项基本国策。
中国是一个统一的多民族国家，迄今为止，通过识别并由中央政府确认的民族有56个。
中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
中国是个多宗教的国家。
中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。
中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。
中国法定节日有：
新年、春节、国际劳动妇女节、植树节、国际劳动节、中国青年节、护士国际节、儿童节、中国共产党诞生纪念日、中国人民解放军建军节、教师节、国庆节和记者节。
1．用“—”线划出中国领土的地理位置，用“～”线划出中国的宗教信仰有哪些？
2．读短文填空。
这篇短文从（）、（）、（）、（）、（）五个方面介绍了我的祖国。
我知道教师节是（），中秋节是（），清明节是（），端午节是（），元宵节是（），植树节是（），国庆节是（），儿童节是（）……
3．给下列词语找个意思相近的伴儿。
汇合——（）
信奉——（）
均衡——（）
4．你喜欢什么节日呢？
为什么？
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