好习惯益终生.docx
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好习惯益终生
好习惯益终生
好习惯益终生
一、主题班会目的:
1.通过“好习惯,益终生”主题班会,让学生明确要严守规范、养成习惯、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为终生学习奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻体会到好习惯对一个人一生有多么重要。
二、班会过程:
一、谈话导入
甲:
我不是你的影子,但我和你最亲密。
乙:
我不是你的手脚,但我最听你的话。
甲:
对成功的人来说,我是功臣。
乙:
我到底是谁?
习惯。
甲:
你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听:
(李文哲)的这个故事。
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得:
这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?
就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。
他想:
只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。
在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
甲:
所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。
活动二、小品(坏习惯)
甲:
同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。
乙:
可是,习惯也有好坏之分。
好习惯就像是我们的好朋友,而坏习惯呢,它好象是我们的坏朋友,最喜欢拉扯我们沾染不好的行为,让我们退步!
有这样一个故事:
北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进人了最后一关---面试。
可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。
这是为什么呢?
同学们一定很纳闷吧!
下面,请欣赏小品《面试》
原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。
10分钟后,总经理回来了,说:
面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说:
很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听,顿时捶胸顿足:
我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!
可是机会只有一次,
甲:
因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!
刚才的小品中你看到了什么?
年轻人面试失败的原因是什么?
(学生自由发言)
乙:
刚才的小品既是一个好的启示,又是一个大的警示:
好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
乙:
说一说我们平时都有那些坏习惯呢?
讨论一下说一说吧。
(指名说)
甲:
好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!
那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?
下面请听三位小宣传员给大家说一说,我们应该养成哪些好习惯,大家欢迎?
(向天美祎玉枭)
学生1我们要养成学习的好习惯
铃声停,教室静,专心听讲提问题。
先举手,后发问,师生交谈要起立。
陈述题,有条理,声音洪亮语清晰。
写作业,身坐正,科学用眼护视力。
下课时,不着急,收好课本和文具。
学生2我们要养成文明好习惯
小学生,讲礼仪,人人都从我做起。
习惯好,会交际,大家都会喜欢你。
遇师长,敬个礼,问好用句文明语。
同学间,要亲密,互相帮助结友谊。
做错事,省自己,主动说声对不起。
还礼时,要和气,礼貌回答没关系。
做好事,人谢你,婉言道声别客气。
进师门,经允许,报告通过再进去。
升国旗,要肃立,不看东来不看西。
先脱帽,后敬礼,尊敬国旗表心意。
学生3我们要养卫生好习惯
早晚刷牙和洗脸,衣服洁净要常换。
勤剪指甲勤洗澡,饭前便后要洗手。
瓜果洗净才能吃,每天眼操不能少。
活动三、夸夸我自己
甲:
同学们我们也有好多的好习惯对不对?
那就快快说出来,大家一起学习吧!
乙:
我们都来夸夸自己的好习惯,可以说说(教室内走廊内食堂内宿舍内校园内)我们在学习、文明、卫生等方面的好习惯。
(指名说说)
甲:
我们都有这么多的好习惯,希望同学们取长补短发扬有点避免缺点,下面清欣赏《洗澡歌》放松一下。
老师:
同学们我们已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响,同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯,形成好习惯?
在改变不良习惯,形成好习惯过程中会遇到种种困难。
老师给大家介绍几种方法,希望能对大家有所帮助。
怎样纠正不良的习惯?
1、第一交一些能够管束自己的朋友。
2、第二用暗示法来提醒自己。
3、第三用写日记的方法来管束自己。
如何培养良好的习惯?
1、写名言名句贴在桌上警惕自己。
2、可以请老师同学督促自己。
3、可以每天定下一个目标,时刻检查自己。
4、强化意志,战胜自己。
活动四:
“告别陋习,挑战自我。
”
甲:
让我们给自己下一份挑战书,挑战我们的意志力和决心,敌人是我们平时在学习和生活中的陋习。
乙:
这些陋习现在看来是很小的缺点,但是让它存于你我的体内,就犹如一个毒瘤,直到最后让你病入膏肓,无药可治。
甲:
那么让我们行动起来,在它还是小病的时候就把它跟除掉吧,同学们有信心吗?
(有)在大声的说一遍,有信心吗?
(有)好拿起笔来写下你的挑战书吧!
乙:
文明习惯,重在养成!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
它需要我们小学生,真正地将道德要求和行为规范落到实处!
甲乙合:
让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》许下我们的誓言:
你拍一,我拍一,小孩少打游戏机;
你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;
你拍三,我拍三,进了教室要坐端;
你拍四,我拍四,正确握笔写好字;
你拍五,我拍五,有益书籍天天读;
你拍六,我拍六,上下楼到请靠右;
你拍七,我拍七,放学路队要整齐;
三、教师寄语
同学们,听到你们的承诺,老师真的很高兴,通过这次班会,我们都认识到了:
良好的习惯能帮助我们走向成功,使我们受益终身。
法国作家罗曼.罗兰有句名言:
性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素,我们如果不改变,岂不是注定要失败?
其实,每天克服自己一点点毛病,每天坚持进步一点点,我们就会离成功越来越近。
让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们茁壮成长吧!
甲:
让我们重温一下这三句格言。
播下一个行动,(合:
)你将收获一种习惯。
乙:
播下一种习惯,(合:
)你将收获一种性格。
甲:
播下一种性格,(合:
)你将收获一种命运。
合:
六一班《好习惯,益终生》主题班会到此结束。