九年级道德与法治期中复习提纲.docx

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九年级道德与法治期中复习提纲

　18-19九年级期中复习提纲

第一课踏上强国之路

1.1坚持改革开放

（一）基本问题：

1.改革开放的意义、作用、重要性（为什么）

（1）坚持改革开放是我们的强国之路。

只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（2）解放和发展社会主义生产力是社会主义的本质要求。

（改革开放极大解放和发展了社会生产力。

）

（3）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.改革开放成绩专题：

（1）举例说明改革开放取得的成绩（根据设问要求从国家和本市不同角度回答）

国家：

一带一路，G20峰会，成功申办2022年冬奥会等

天津：

达沃斯论坛，地铁5号线运营，成功举办全运会等

（2）这些成绩说明什么

说明改革开放极大解放和发展了社会生产力，极大增强社会活力，人民生活显着改善，综合国力显着增强，国际地位显着提高。

（3）取得一切成绩的根本原因是什么

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（二）基本观点

1.党的基本路线确立依据是社会主义初级阶段国情。

奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.一个中心是“以经济建设为中心”，两个基本点是“坚持四项基本原则和坚持改革开放”。

3.我国的基本经济制度是：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

走向共同富裕

（一）基本问题：

1.怎样促进国民经济持续健康发展

（1）坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。

（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平。

（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。

2.怎样人人民共享发展成果

（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障，更可持续。

（二）基本观点

1.新时代社会主要矛盾：

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

3.发展的根本目的：

增进民生福祉。

4.衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

5.全面深化改革的总目标是：

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

第二课创新驱动发展

创新改变生活

（一）基本问题：

1.怎样正确认识创新（创新与我们生活的关系）

（1）生活处处有创新。

（2）创新是一种生活方式。

　　（3）创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

　　（4）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

　　（5）创新让生活更美好。

　2.创新的作用、重要性（为什么要坚持创新发展）（为什么说创新是引擎）

（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（2）时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

　　（3）创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

　　（4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。

改革创新推动中国走向富强

（5）国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

（二）基本观点：

1.创新是引领发展的第一动力。

2．创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

创新永无止境

（一）基本问题：

1.我国目前的科技发展现状是怎样的

（1）成就:

在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

（2）不足:

从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

2.国家为什么重视科技创新（科技创新的重要性、作用、意义）

（1）科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

（2）中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

（3）创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

（4）时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

（5）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（6）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。

改革创新推动中国走向富强

3.怎样建设创新型国家

（1）必须落实科教兴国战略,人才强国战略，创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

4．青少年在学习生活中怎样培养创新精神

在学习中敢于质疑，善于质疑，要拓宽思维，多角度思考问题，生活中积极参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

5.我国为什么大力发展教育事业（教育的重要性）

（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。

百年大计,教育为本。

（2）教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

（二）基本观点

1.科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。

第三课追求民主价值

生活在民主国家

（一）基本观点

1.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

2．有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

3．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

5．基本政治制度：

民族区域自治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

6．实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

7．社会主义民主的目的：

保障最广大人民的利益。

8．民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要考民主形式和民主制度的建立。

9．建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，意见成为全体中国人民的共同价值追求。

（二）基本问题

1．社会主义民主的作用

（1）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

（2）发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

参与民主生活

（一）基本问题

1．怎样参与民主生活

（1）行使民主权利

（2）增强民主意识

（3）我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

2．怎样行使公民权利（公民行使民主权利的方式主要有哪些）

（1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

（2）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

　　（3）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

　　（4）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

3．公民应怎样增强民主意识（怎样塑造现代公民）

在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中：

（1）公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

（2）公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

　　（3）公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

第四课建设法治中国

夯实法治基石

（一）基本问题：

1法治的重要性、作用、意义（为什么要选择法治道路）

（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

（2）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

（3）社会因法治而进步。

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2．法治的要求：

（1）法治要求实行良法之治。

　　（良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。

）

（2）法治还要求实行善治。

　（法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

）

3.怎样建设法治中国

（1）建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定扞卫者。

（全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

）

（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。

（二）基本观点

1．法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

2．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

凝聚法治共识

（一）基本问题

1．法治政府的含义

按照法治原则运作的政府，政府的各项权力的在法治轨道上运行。

2．法治政府的作用

（1）日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。

一方面，人们的社会生活需要政府的管理；另一方面，人们又享受政府提供的公共服务。

（2）在我国，政府的权力来源于人民。

政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。

3．怎样建设法治政府（建设法治中国要求政府怎么做）

（1）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

依法行政的核心是规范政府的行政权。

（2）政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

（3）必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

4．怎样厉行法治

（1）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

（2）现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。

（4）要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

5．法律与道德的关系（怎样正确认识法治与德治的关系）

（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

（2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

　　（3）法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

（二）基本观点

1.依法行政的核心是规范政府的行政权。

2.法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。