如何解答实践与探究题.docx
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如何解答实践与探究题
如何解答实践与探究题
【活动设计题解题方略】
把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。
活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。
综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点题设计。
类型主要有：
主题班会（讨论会）、社会调查、倡议书、辩论会、演讲会（比赛）、建议书、发言搞（提纲）、黑板报（手抄报）、采访、知识竞赛、小论文、专题讲座、模拟选举和庭审等具体形式。
对此类试题的一般性解答要求是：
⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。
⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。
⑶要审明题意，按要求作答。
⑷要回归课本寻找知识的落脚点。
⑸设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。
⑹注意答案的条理性、开放性和逻辑性。
一、主题班会（讨论会是主题班会的一种具体要形式）
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。
2、活动目的——依主题而定。
3、活动准备——就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。
⑴进行社会调查；⑵发动同学查阅、收集资料；⑶准备好相关的文字资料；⑷写发言稿等。
4、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。
⑴主持人宣布班会开始；⑵观看录像或宣传材料；⑶分组讨论；⑷推荐同学发言；⑸活动总结。
例题：
某校初三⑴班在第三个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。
①活动主题：
公民与法、青少年与法。
②活动目的：
通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。
③活动准备：
进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。
④主题班会活动步骤：
第一步，主持人宣布班会开始。
第二步，观看普法录像或宣传材料。
第三步，请司法工作人员作法制报告。
第四步，分组讨论、交流收集的有关材料。
第五步，小组代表发言。
第六步，老师总结发言，对同学提出希望和要求。
二、社会调查
社会调查是活动课的重要形式，是我们中学生认识社会、适应社会、提高自身素质和能力的重要途径。
它是人们通过调查认识某一种社会现象或事物的活动。
社会调查一般由七部分组成，即：
⑴题目（课题）；⑵调查目的；（3）调查对象；（4）调查人员；（5）调查方法（问卷调查、观察记录、走访考察、开调查会、与他人座谈等）；（6）调查内容；（7）调查活动步骤；（8）调查结果；（9）建议。
例题：
6月5日是世界环境日，请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。
（1）调查（题目）课题：
学校周围环境问题。
（2）调查目的：
帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高人们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。
（3）调查对象：
学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。
（4）调查人员
（5）调查方法：
问卷调查、观察记录等。
（6）调查（内容）问题：
①你身边存在哪些环境问题？
②你经常参加环保行动吗？
③你知道我国环保方面的法律吗？
（7）调查结果：
通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？
环境问题有何危害？
原因：
来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，人们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。
危害：
威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
（8）活动步骤：
第一步，拟定好调查提纲，组员明确责任；第二步，实地调查；第三步，就调查结果进行交流讨论，分析产生问题的原因；第四步，写成调查报告，向有关部门献计献策。
（9）请你就存在的问题向有关部门提几条解决的建议：
①通过媒体加大环保的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高人们环保意识；
②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；
③积极鼓励开发和使用环保产品；
④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁。
（10）面对严峻的环境问题，国家应该采取哪些措施？
实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源和环境的关系。
（11）作为中学生，你能为保护环境做点什么？
作为中学生，我们应高度警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从小事做起，保护环境，守护我们的家园。
要爱护花草树木。
要积极参加环境绿化，植树造林活动。
要爱护校园公共场所的环境卫生。
要勇于同破坏环境的行为作斗争。
三、倡议书
倡议书由标题、称谓、正文、署名时间等构成基本内容和基本格式。
写倡议书一般要求；主题鲜明，中心明确。
观点正确，说服力强。
格式上要求标题居中，开头顶格写倡议对象，第二行空两格起写正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
1、标题：
倡议书的标题通常只写“倡议书”三字。
2、称谓：
有明确倡议对象的，写上倡议对象的名称，有的倡议面很广，可以写“亲爱的朋友们”，或省略称谓。
3、正文：
正文是倡议书主体部分。
这部分内容主要包括倡议目的和倡议事项。
倡议的目包括倡议的原因、意义。
这里的理由要说得充分。
只有说清讲透才能引起关心，赢得响应。
倡导议事项关键是写得具体、可行，简明扼要。
倡议事项简单的，可以紧接着倡议目的之后写。
倡议事项多的，可分条例写，逐条列出，一目了然。
4、署名、时间。
采用一般的书信格式。
有的采取集体署名的方式，有的是个人署名，关键一点是看谁发出的倡议。
如是个人，署上姓名，要采用化名，或用×××代替。
如是集体，署上“×班”或“×组织”。
在署名下行书写上年、月、日，倡议书写作的基本步骤就算完成了。
附：
倡议书的基本评分标准（以10分为分值）
10分
观点鲜明，中心明确，层次分明（5分）
格式规范；号召力强，具体要求
有较强的可行性（3分）
语言流畅通顺
（2分）
7分
观点正确，有层次
（4分）
格式基本正确；号召力较强，
具体要求有一定的可行性（2分）
语言通顺
（1分）
4分
基本观点正确（3分）
能够提出要求（1分）
例题1：
倡议书
亲爱的同学们：
为了提高我市城市的品位和竞争力，推进大泉州发展战略，使我市经济快速、健康发展，人居环境改善，生态环境良性循环，根据市委、市政府关于全面启动泉州市创建国家环保模范城市工作的要求，并结合我校实际特提出如下倡议：
⑴加强环境保护，法律法规和知识的宣传学习教育；
⑵积极参加校园社区等各种环境绿化美化活动；
⑶爱护周围的花草树木；
⑷爱护校园公共场所的环境卫生；
⑸遵纪守法，积极同破坏环境的违法犯罪行为作斗争。
希望同学们从我做起，从现在做起，从身边小事做起，保护环境，守护好我们的家园，为我市“两个率先”奋斗目标做出应有的贡献！
××中学
2005年×月×日
例题2：
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书
亲爱的同学们:
为了避免网络给我们带来的负面影响,使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规定,根据团中央,教育部发布的<全国青少年网络文明公约>的要求,特提出如下倡议:
A要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质
B做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网站,网页
C有节制上网,科学安排作息时间,不沉迷于电脑游戏,网上聊天.
D要增强自我保护意识,自觉接受父母,学校老师的监督和教育,不随意约会网友.
希望同学们能够以健康的心态上网,做一个自觉遵守”网德”的好学生.
四、辩论会步骤（七个部分）
“中学生上网的利与弊”辩论会
（一）活动目的
1、通过本次活动使学生明辨上网的利与弊，并懂得利用网络资源帮助学习更多更新的知识。
（二）活动准备
1．动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。
2．班主任将班会辩论主题公布与众，发动全班每名同学为主题献策（即每人提供一条利、弊观点）
3．调动班干部及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为班主任也积极参与到资料的查找之中。
4．充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容30余条，帮助学生筛选组织材料，作为本次班会辩论的主体内容。
5．确定正反两方辩手、班会主持人、评委及双方支持观众名单，并制定出“最佳辩手评选表”。
6．召集正反双方辩手由班主任在课余时间为其讲解辩论技巧。
7．在班会召开前两天进行一次辩论程序的演练。
（三）情景创设
1．板报设计
在本班板报中突出本次班会主题，图文并茂，介绍有关辩论会的知识及召开本次班会的目的，让全体学生明确。
2．会场布
（四）备选资料
正方、反方备选资料
（五）活动过程
1、主持人致开场白，宣布班会开始
（1）介绍正反双方辩手
（2）宣读最佳辩手评选规则
（3）辩论会正式开始
2、正反双方第一辩手陈述本方观点（时间每方三分钟）
3、双方其他辩手分述本人观点（每人不超过2分钟）
4、双方自由辩论（每方各8分钟）（略）
5、双方第四辩手总结本方观点（每人各3分钟）
6、双方支持观众补充发言，同时评委收取结果计算得分，选成“最佳辩手”和“最佳辩队”
7、宣布评选结果：
最佳辩手――╳╳╳最佳辩队――正方
（六）班主任小结
（七）活动效果
1．通过班会活动，学生认识到上网的利与弊，明确了应把网络资源作为学习知识的必要辅助资料，要合理利用
2．通过班会活动，训练了学生的口语表达能力，班干部的组织能力及同学之间相互配合的能力，以增强班级体的凝聚力。
五、演讲比赛活动方案
“我眼中的和谐中原”演讲比赛活动方案
（一）活动宗旨：
通过以“我眼中的和谐中原”为主题的演讲比赛活动，引导学生积极投身于志愿服务，服务“三农”，保护生态环境等社会实践活动，激发学生促进社会和谐的内在情感，为构建社会主义和谐社会做贡献。
（二）承办单位：
╳╳中学
（三）活动名称：
“我眼中的和谐中原”演讲比赛
（四）比赛主题：
培养学生促进社会和谐的内在情感，为构建社会主义和谐社会做贡献。
（五）参赛对象：
参赛队员以班为单位，各班选拔1-2名参赛选手参赛。
（六）比赛方式：
采取抽签的形式。
（七）比赛日程：
各班团委于3月28日之前将选手的参赛资料和参赛题目交到学校团委。
4月8日晚上7：
30，在灯光球场举行比赛。
（八）参赛要求：
1·演讲内容必须健康向上，紧紧围绕“我眼中的和谐中原”这一主题，既可以讲述学生积极投身尊老爱幼、志愿服务、帮扶弱势群体、服务“三农”、保护生态环境等社会实践活动中的感人事迹，也可以畅想和规划如何建设和谐中原，从而激发学生促进社会和谐的内在情感，为构建社会主义和谐社会做贡献。
2·比赛采取自命题演讲方式进行，演讲稿须由学生自己创作。
3·演讲时间5—7分钟。
⒋选手参赛采用站立式脱稿演讲。
（九）比赛规则：
比赛顺序由抽签产生。
比赛成绩去掉一个最高分和一个最低分，其余分数相加的平均值为最后得分。
如果两人最后得分相同，则比较次高分，依此类推，分数高者居前。
（十）评分标准：
本次比赛采用十分制。
（十一）奖项设置：
本次比赛设一、二、三等奖，设优胜奖若干名。
╳╳中学
2006年3月28日
六、建议书
1、建议书的特性
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展工作、完成任务、进行某种活动而提出意见、有所建议时使用的一种文字，有的也叫意见书。
由法律章程规定的机构或个人提请国家代表机关或一定组织的会议讨论、处理的意见，一般叫提案。
建议书和倡议书不同。
倡议书虽然有所建议，但它一般是面对群众，带有一定的号召性质；建议书却主要是面对领导和有关部门，而且仅仅是建议，没有发动群众去做的意思．
2、建议书的结构和写法
建议书的形式是多种多样的．一般来说，它的结构有以下几个部分：
（1）标题。
可写“建议书”或“建议”，也可以不写。
（2）接受建议书的机关、单位或人的名称或姓名。
其写法格式与其他书信相同。
（3）正文。
正文包括：
①建议的原因或建议的出发点．说明为什么要提出建议，自己提出建议的想法是什么．这样才能使接受建议书的机关、单位、个人，联系实际情况，考虑建议的必要性和合理性。
②建议的具体事项．这方面的内容或者分条开列，或者不分条开列。
建议事项都要具体，以便接受的机关、单位、个人考虑和采纳。
③希望。
只要表达出自己的愿望就行。
（4） 结语。
表示敬意或表示祝颂。
（5）署名和年、月、日．
3、样文一：
我的建议
XXX派出所：
我是XXX中学XX班的一名学生。
前不久，我班开展了一次对本地几种违法犯罪现象的调查研究实践活动。
在这次活动中，我被分在“精神文明组”，随本组同学一起，着重调查本地损害社会主义精神文明建设的违法犯罪及制裁情况．在实地调查中，我们没有发现一起制裁我镇音像制品业主传播文化垃圾的违法犯罪实例．难道我镇音像制品业主真的都没有传播文化垃圾吗?
显然不是．据我们调查，在我镇30多家音像制品经营业主中，有近三分之二的业主曾经出租或出售过黄色音像制品。
我们知道，这些黄色文化垃圾，严重毒害人的心灵，腐蚀人的灵魂，消磨人的意志，特别是对身体、心理还处于发育时期的青少年，其危害性更大。
因此，我们必须彻底清除这些文化垃圾，净化文化艺术市场。
为此，特提出如下建议：
l、派出所应经常不定期地抽查我镇所有音像制品业主的经营情况，检查是否有出售或出租黄色音像制品的行为；
2、派出所应设立举报电话，欢迎群众举报这些音像制品业主的违规、违法行为；
3、凡发现音像制品业主有传播文化垃圾的行为，必须依法追究，绝不能姑息养奸。
XXX中学XX班学生：
XXX
XXXX年X月X日
样文二：
加强自我保护的几点想法
I、加强文化知识的学习，用丰富的科学文化知识武装自己的头脑，
2、加强法律法规知识的学习，遵纪守法，严格按照（中学生日常行为规范）规范自己的言行；
3、培养看书、打篮球、下象棋等健康的兴趣爱好，充实业余文化生活；
4、不进“三室一厅”，不参与吸烟、赌博等危害身心健康的活动；
5、善交益友，不与不三不四的人来住。
二
（1）班XXX
XXXX年X月X日
七、发言搞（提纲）写法
1、发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
2、发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。
常见的形式有：
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。
（学生常用）
②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号１、２、３等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。
（学生常用）
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。
3、写发言稿时，要注意三点：
①观点鲜明。
对问题持什么看法，要明确表态。
对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
②条理清楚。
一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。
都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。
发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
八、采访活动设计
1、采访时间：
2、采访地点：
3、采访主题：
4、准备采访的对象：
5、采访的内容（问题）：
6、采访总结：
例题：
广西是西部大开发的省份，请你以小记者的身份，采访周围的有关人员，了解广西在实施醅大开发战略以来所发生的变化，然后回答下列问题：
（1）请用简明的语言概括本次采访的主题。
答：
主题：
西部大开发与广西
（2）请说明你准备采访的对象。
答：
准备采访的对象：
群众（含工人、农民、知识分子、个体户）、有关单位
（3）请你设计两个采访问题。
答：
设计两个采访问题：
1999年和2005年你家的衣食住行情况怎么样？
你认为西部大开发与广西发展的关系如何？
九、知识竞赛活动设计
（一）竞赛活动目的：
（二）竞赛活动内容：
（三）竞赛活动对象：
（四）竞赛活动时间：
（五）竞赛活动步骤：
①组织报名；②划分小组；③制定比赛规则；④组织比赛；⑤做好总结发言。
例题：
某校初三
（1）班为了有针对性地开展预防校园侵犯，提高学生自我保护能力的教育活动决定开展一次有关学生安全教育的知识竞赛活动。
假如让你担任本次竞赛的主持人，请完成下列任务：
（1）拟定活动目的：
树立安全意识，掌握安全知识，提高防范能力。
（2）策划活动的步骤：
①组织报名；②划分小组；③制定比赛规则；④组织比赛；⑤做好总结发言。
（3）设计五个相关的抢答题，并附正确答案。
抢答示例：
①假如你在家做作业时，家里突然发生了大火，这时你应该怎么做？
——及时拨打“119”并迅速离开现场，如果来不及离开，可以躲进卫生间并备好水防范。
②假如有朋友要你品尝毒品，你该怎么办？
——珍爱生命，远离毒品。
③假如朋友邀请你买“六盒彩”，你该怎么办？
——热爱生命，远离赌博。
④假如发现你的同学带有匕首，你该怎么办？
——说服同学上交学校或者报告老师。
⑤假如遇到歹徒抢劫，你该怎么办？
——发求救信号或拨打“110”或暗记歹徒的面貌特征。
十、黑板报（手抄报、宣传报）
黑板报（手抄报、宣传报）制作步骤
其步骤有二：
一是准备阶段，另一是制作阶段。
1、准备阶段。
主要是各种文字、图片材料、工具的准备。
具体包括：
拟定本期手抄报的报名；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；收集或设计好所用插图，准备好书写、绘画工具等。
2、制作阶段。
大致为：
版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：
根据文章的长短进行排版，设计好版面分割，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出）。
（2）抄写过程：
指的是文章的书写。
黑板的底色是黑色的，故文字的书写宜用白色粉笔为主，其他颜色为辅；如果文字用彩色，要注意各文字板块色彩的搭配，色彩要和谐。
字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。
字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。
另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：
文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。
这个过程是黑板报生版面出效果的关键过程。
例题（2005年南宁市中考第18小题）
十一、政治小论文
政治小论文的写法。
首先要读懂材料，其次要确定准确的题目，然后可按“观点是什么”、“论证为什么”、“我们怎么办”（落脚于中学生）的思路去写。
写文章时要做到四个联系：
联系材料、联系观点、联系实际、联系自己。
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