特别的经历600字.docx
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特别的经历600字
特别的经历600字
篇一：
成长故事600字作文
成长故事600字作文
篇一：
成长>故事作文600字
我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。
然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。
记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。
那可是我的最爱！
因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛！
总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。
我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。
大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫?
?
表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：
“怎么会这样呢？
”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：
“完了！
”我不解地问：
“怎么啦？
”她两腿不停地抖动着，说：
“贝贝，你可能误吃了老鼠药！
”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：
“这可怎么办！
”
正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。
看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：
“丹丹，怎么回事啊？
你的腿怎么抖成那样了？
”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：
“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了！
”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。
经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。
我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。
妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。
原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。
因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。
由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。
真是虚惊一场！
我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：
“看你以后还敢贪吃！
”
这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩！
成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年！
篇二：
成长故事作文600字
成长的岁月应该是五彩缤纷的、绚丽多姿的，然而，对于我——一个六年级的小学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。
而那些挥之不去的烦恼就像一片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐的痛。
小时候，当我看到钢琴家在舞台上尽情地演奏、表现的时候，心中不免生起一丝羡慕之情，我多么希望自己也能像他们一样啊！
于是，我吵着让妈妈帮我找一位钢琴老师，教我弹琴。
转眼之间，钢琴已陪伴我六年多了，本以为我会很喜欢它，没想到它成了我最大的烦恼。
每天写完作业后，我不能和其他同学一样看电视、看书，只能坐在又大又黑的钢琴前，任手指在单调的黑白琴键上跳跃。
每到周末或节假日时，我不能和伙伴们一起玩耍，只能在家好好练琴，有时候甚至要弹上一天。
因此，我是去了很多自由的时间。
前几天，由于临近期中考试的原因，老师每天都会布置很多作业，而且还要复习功课，所以晚上学习的时间就要比平时多。
妈妈可不管这些，她一定要让我弹完琴才能写作业。
那天，我放学回到家，还没放下书包，爷爷就让我吃晚饭，我狼吞虎咽地吃完饭后，正准备赶去写作业，妈妈不知从哪儿闪了出来，皱着眉头厉声说：
“作业等会儿写，练琴去！
”“可是?
?
”我想告诉妈妈作业太多了，还没等我说完，妈妈就打断了我：
“别浪费时间，快去练琴！
”说完还不忘瞪我一下。
我只好心不甘情不愿地放下书包，走进书房练琴。
妈妈站在一旁嫌弃我这个弹得不好，那个弹得不好，烦得我一个头两个大。
时光溜得很快，不知不觉就到了八点半，我气愤地跑回房间，关上房门，拿出作业开始写。
当我复习完所有知识时，已经10点了。
我不禁在心中暗暗叫苦：
如果不用练琴，我就能和其他同学一样轻轻松松，早早的上床睡觉了。
我的烦恼是鞋子里的一粒碎石，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有>幸福，我真的好烦恼?
?
篇三：
成长故事作文600字
成长是快乐的，但肯定也伴随着>挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。
比如说，小学毕业前的那次>军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。
我想：
这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？
此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。
第一天，过得还蛮顺利的。
第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了>自我介绍：
“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。
言规正转，不说别的，开始上课！
”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对
这个严谨的教官有了好感。
“第一个动作，立正与稍息！
”胡教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。
接着又教官又指导了下，才稍稍进步了点，这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧?
?
“第二个动作，原地踏步！
”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。
教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！
最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。
或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
篇四：
成长故事作文600字
童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。
长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。
在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃>长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长>记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。
小时侯，我是个非常顽皮的孩子，常做一些让人非常烦恼的事，有时让人哭笑不得。
可是，有件事，我却作出正确的选择。
天，阴沉沉的，没有阳光，好象是太阳为我的遭遇而烦恼；风，无情的刮着，我的头发在飘扬，似乎是虫儿在为我的烦恼鸣不平?
?
我的眼前，那鲜红的80分，在张狂的嘲笑，我仿佛已经听到妈妈的斥责，仿佛看到爸爸将要甩下的手掌。
我的思绪乱糟糟的，两种截然不同的声音在我的耳边回响“要”，“不要”，“要”，“不要”?
?
我走在昏暗的大街上，思忖着该不该把我那张写满羞耻的考卷交给我的父母，想起妈妈绝望的眼神，想起爸爸生气的目光，我害怕极了。
我蹲在街头，不敢回家，不敢面对望女成凤的父母，要知道父母对我的期望有多高。
我的脚似有千斤重，似乎走了十万八千里才到家，我放下书包，藏起考卷，拿起作业起来写，装做什么都没发生，父母也没察觉。
吃饭时听妈妈说，有个学生考的很差，父母问起，骗父母没有，要知道父母对他的期望有多高。
我听到这儿，眼泪忍不住朵眶而出。
妈妈关心的说：
“怎么了。
”我没回答，
回到房间里，拿起那张考卷，想了久很久。
是啊，不该骗父母，那样只会让他们更加失望，让父母知道后，反而会如释重负，父母还会指导我告诉我哪儿错了?
?
想到这，我怀着忐忑不安的心情，把考卷拿给了妈妈。
情况并没有我想的那样糟糕，爸爸妈妈和颜悦色的说：
“考的不怎么好，下次要注意点，不要粗心大意。
”我松了一口气，心情豁然开朗。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热>温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要诚实，勇敢的承认自己的错误，做出正确的选择。
篇五：
成长故事作文600字
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。
他总是充满了荆棘，布满了坎坷。
走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。
但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石；把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。
嘴上还说着：
“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。
”主任一口气叫了五六个名字。
此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。
我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。
因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。
我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”，答卷对我来说不成问题。
可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。
这时主任叫了：
“王雨涵”。
完了，拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：
“先做第一题，再写话。
”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分！
接下来，可就不那么顺利了。
朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。
我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。
读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：
“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧！
”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。
篇二：
难忘的一次（600字）作文
篇一：
难忘的一次作文开头结尾
难忘的一次作文开头结尾
1.也许我们的生命
不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐
趣，一点色彩。
或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪
念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这
样，珍藏心间，淡淡回味。
2.岁月匆匆而过,蓦
然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。
那人生道路上的无数个
落，勾起我无限
的回忆?
?
8.从易到难，从少
到多，从简到烦?
?
总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记?
?
从稚嫩到成熟，
如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）?
?
成长的一路上，如今
再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼?
?
这一切的一切，才让我成长。
9.小时候的我，现在
的我，形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎?
?
长大的感觉和以前
的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮?
?
开头
在我的成长里，经历
过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。
他们就像沙滩上的贝壳，有
的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。
一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。
每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是
坎坷的，是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有
很多很多难忘的事。
也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一
次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇?
?
但是，于我来说，我
有生以来最难以忘怀的事莫过于?
?
六年的小学生活中，
我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘
的教训。
这件事虽然过去了
很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册
看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有
酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人
难忘。
朋友，你有忘不了的
事吗？
一定有，我也不例外。
那是?
?
在我（）岁时，发生
了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
共有结尾
这件事一直在我心
灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
篇二：
“难忘的一次”
作文精彩开头结尾集锦
难忘的一次作文开头结尾
1.也许我们的生命
不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐
趣，一点色彩。
或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪
念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这
样，珍藏心间，淡淡回味。
2.岁月匆匆而过,蓦
然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。
那人生道路上的无数个
慎?
?
长大的感觉和以前
的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮?
?
开头
在我的成长里，经历
过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。
他们就像沙滩上的贝壳，有
的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。
一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。
每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是
坎坷的，是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有
很多很多难忘的事。
也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一
次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇?
?
但是，于我来说，我
有生以来最难以忘怀的事莫过于?
?
六年的小学生活中，
我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘
的教训。
这件事虽然过去了
很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册
看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有
酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人
难忘。
朋友，你有忘不了的
事吗？
一定有，我也不例外。
那是?
?
在我（）岁时，发生
了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
共有结尾
这件事一直在我心
灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
篇三：
难忘的一次批
评作文
难忘的一次批评
有一次去上学，我的
语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：
回家吧，
马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。
怎么办呢?
我越想越紧张。
“叮叮叮”上课铃响
了，语文张老师走进了教室。
他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名
字，这是我的衣服仿佛都湿透了。
张老师把我点了起
来，说：
“老实说作业又没做吧？
”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她
就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：
“什么没带，一定没做，身为
一个学生不做作业，哼！
”
这时老师指着我，眼
睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思
地低下了头。
这次老师的批评让
我改掉了丢三落四的毛病
一次没有完成的作
业上个星期天，我，上千个字，即使读一遍就会令人
口干舌燥的，抄
——要抄到猴年马月去呀！
为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。
我一开始很气愤，不就是一两句话吗！
上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。
罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。
但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？
抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。
我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。
这次作业真是让我终身难忘。
篇四：
一次难忘的作文课
一次难忘的作文课
广东省惠州市十五小学六年级张倚瑄
指导老师曾小玲
去年暑假的一天下午，我在曾老师的快乐作文班学作文，上了一堂让我终生难忘的作文课。
在我们读完了《弟子规》和小学生必背古诗70首当中的7首及几节绕口令后，曾老师先讲故事让我们悟道理进行出口成章训练，然后就教给我们作文秘方“带着头脑去观察，用心去体验”。
曾老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?
?
当时我买了1块面和1包话梅。
老师问我为啥要买这2样东西。
我说，买面是因为我觉得能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我们肚子饿了，吃下面条就又有力气继续前行，迎来的一定会是更平坦的下一段路?
?
买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。
我认为“饿”和“渴”是人生最大的2件事，所以我选择买面块和话梅。
当我向曾老师呈上我买的这些东西，并讲出上面的我的真实想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！
?
?
”听了老师的表扬，又被大家评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋，太有意思了。
好难忘的一次作文课！
我最喜欢的人——快乐作文班的曾老师
我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。
曾老师身材略胖，皮肤白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。
她衣着朴素，但很高雅。
曾老师既教我们怎
样写作文，又教会我们怎样做人。
曾老师上课很特别，她上的每一堂课我都觉得很有意思。
记得有一次，在我们读完了《弟子规》和综合训练以后，她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察，用心去体验”。
老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?
?
当时我买了一块面和一包话梅。
老师问我为啥要买这两样东西。
我说，因为我觉得面能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路?
?
买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润
喉咙，也有“望梅止渴”的意思。
我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事，所以我选择买面块和话梅。
当我讲出上面的想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！
?
?
”听了老师的赞许，又被评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋。
我要谢谢曾老师，是她让我觉得学作文那么有意思。
曾老师以她的言行感染我们每一个人，让我们懂得怎样做人。
对犯错和不爱学习的学生，她都是和声细语的教育引导，从不大声呵斥，让我们心服口服。
所以，我很喜欢曾老师。
曾老师，谢谢您，在您那里学习很快乐，学到的东西又很多。
篇三：
成长的故事作文600字
成长的故事作文600字
篇一：
成长的>故事作文600字
我是一个淘气的男孩子，回想我走过的11年成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记录着我的酸甜苦辣，闲暇时我会独自一人回味着那些故事?
?
家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的心头肉，从小一直没做过家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。
只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：
不就洗几个碗嘛，小事一桩。
不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大，两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。
没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。
擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫。
”妈妈在提醒。
扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不像妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。
当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我，同时指出了一些不足之处（我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。
这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦，我以后一定会多帮妈妈做一些事。
在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。
篇二：
成长的故事作文600字
看看那些漂亮的鞋，我真想穿进去，可是有的穿不进去，有的穿进去就太紧了。
唉！
妈妈说“你呀，脚不长，鞋到小。
”我知道妈妈这是替我高兴呢，我心里美滋滋的。
翻开成长的相册，一个个镜头，一个个故事就出现在我的脑海里。
这一张是我玩的最开心的，那时我正和幼儿园的>小伙伴玩游戏呢。
照片上的我正在飞跑，而且还带着一个小老鼠的面具。
后面有一个带着猫面具的小朋友正向我追来，那时跑的真叫欢，生怕老猫追到我。
这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门，而且满脸笑容。
而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。
我穿着带有“好好学习，天天向上”八个字的灰色小衬衣，后背还背着一个小书包。
比起旁边那个哭鼻子的小朋友，我显的有些骄傲。
这一张就跟我现在差不多了，充满了正义感。
照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟，旁边还有小弟弟的妈妈和>我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢，那时别提有多高兴了。
我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正在滋润我。
妈妈，我>长大了，我想对您说“谢谢您，您辛苦了，如果没有您，我就不会健康长大。
”
篇三：
成长的故事作文600字
我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳；我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿；我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清澈的泉水。
我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。
你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。
我哭了，我伤心的哭了?
?
故事发生在我那悲伤的五年级。
有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。
那时候，我感觉到前所未有的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。
我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。
当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。
我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。
很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的?
?
我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我?
真的好伤心。
>这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。
篇四：
成长的故事作文600字
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩
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